Unit 4 Career and skills Grammar and usage 语法教案-高中英语牛津译林版（2020）选择性必修第四册

选择性必修四Unit4Careerandskills语法教案Teachingobjectives1.知识目标：学生能够掌握复杂句的基本含义2.技能目标：学生能够掌握复杂句的基本运用3.情感目标：学生能够更有信心学习英语Keypoints,Difficultpoints1.掌握复杂句的基本含义2.掌握复杂句的基本运用Teachingprocedures：复杂句分析英语句子按照用途分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大类，按照结构分为简单句、并列句、主从复合句、并列主从复合句四大类。本单元语法主要复习按照结构划分的这四类复杂句。简单句含有一个主谓结构的句子称为简单句。有时，简单句包含很多修饰语，使句子变得较长。要准确地理解句子，需要理清句子的结构，找到主语和谓语。Mary,normallyashygirl,talkedexcitedlyabouthertriptoChinaduringtheholidays.玛丽平时是个腼腆的女孩，她兴奋地谈起假期里她的中国之行。Accordingtoarecentsurvey,fourmillionpeoplediefromdiseaseslinkedtosmokingeachyear.根据最近的一项调查，每年有400万人死于与吸烟有关的疾病。Thereisageneraldebateonthecampustodayoverthephenomenonofcollegeorhighschoolstudentsdoingapart-timejob.对于大学或高中生做兼职这一现象，如今校园里进行着广泛的争论。一个完整的简单句，由主语和谓语两大部分组成。谓语是一个组成部分，是一个整体，它包括谓语动词、宾语、状语和修饰宾语的定语。对于谓语部分的构成，正确的划分是(括号里面是谓语的构成):1.主语+谓语(不及物动词)2.主语+谓语(及物动词+宾语)3.主语+谓语(及物动词+双宾语)4.主语+谓语(及物动词+复合宾语)5.主语+谓语(系动词+表语)二、并列句并列句是指由并列连词连接的两个或更多的分句构成的句子，常见的并列连词有and,or,but等。要准确理解并列句，需要找到并列连词并弄清楚各分句之间的关系。Leaningaforeignlanguagecanhelpyouunderstandaforeignculture,andunderstandingaforeignculturecanhelpyoubettercommunicatewithpeoplefromdifferentbackgrounds.学习一门外语可以帮助你理解外国文化，而理解外国文化可以帮助你更好地与不同背景的人交流。TheInternetisconsideredbymanytobeasourceofinformation,anditisalsothoughtofasameansofentertainment,butsomepeopleregarditasamonster.互联网被许多人认为是一种信息来源，它也被认为是一种娱乐手段，但有些人却认为它是一个怪物。Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandculturalrelicsfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism.必须采取适当措施限制外国游客的数量，并且要努力保护当地环境和文物免受国际旅游业的有害影响。含有两个或多个相互并列的简单句的句子叫作并列句。在并列句里面，各个简单向叫作并列分句。并列句中的各个分句同等重要，它们平行并列，相互之间没有从属关系，各个分句由不同的连词连接。并列句可以分为平行并列句、转折并列句、选择并列句和因果并列句等。1.平行并列句平行并列句由并列连词and,or,both...and...,notonly...butalso...,either...or...,neither...or...,aswellas等连接。Heplayedthepianoandshesang.他弹钢琴，她唱歌。Tomnotonlytaught,buthealsowrotenovels.汤姆不但教学，而且还写小说。EitheryoucometomyhouseorIgotoyours.或者你到我家来，或者我到你家去。Wemustgetupearly,orweshallmissthetrain.我们必须早点儿起床，否则就会误了火车。2.转折并列句转折并列句由but,yet,while,ratherthan等连接。Ihadsomemedicine,butsofarithasn'tdonegood.我吃了一些药，可迄今还未见好转。Greatprogresshasbeenmade,yetmuchstillremainstobedone.已经取得了很大进步,但是仍有许多事情要去做。Generally,butterfliesareseeninthedaytime,whilemothsareseeninthedark.一般来说，白天能见到蝴蝶，而飞蛾只能在天黑时看到。3.因果并列句因果并列句常由for,so等连接。Hedidn'tattendthemeetingforhewasill.他病了，所以没来开会。Heworkshard,sohehasmadegreatprogress.他学习努力，所以他已经取得了很大进步。特别提示在“祈使句+陈述句”结构中，当祈使句部分为条件关系时，用and连接;当前后两部分意思相悖时，用or(否则)连接。当祈使向转换成if或unless引导的条件状语从句时，必须将and或or去掉。Studyhardandyouwillmakeprogress.努力学习，你会进步的。=Ifyoustudyhard,youwillmakeprogress.Studyhardoryouwillfail.努力学习，否则你会失败的。=Unlessyoustudyhard,youwillfail.三、主从复合句由主句和一个或一个以上的从句构成的句子，叫作主从复合句。主句和从句分别有自己的主语和谓语，但从句只是主句中的一个成分，不能独立存在。根据在全句中的不同作用，从句可分为“状语从句”“定语从句”和“名词性从句”，这三类从句被称为英语中的“三大从句”。其中，名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句；这四种从句在复合句中的作用相当于名词，所以统称为“名词性从句”。Unlessyouletmeknowyou'renotcoming,I'llwaitforyouatthecinema.除非你告诉我你不来，否则我就在电影院等你。(状语从句)Istillrememberoneafternoontwoyearsagowhenwefirstmetattheschool.我还记得两年前的一个下午，我们第一次在学校见面。(定语从句)Thismeansthatwhatyoudoismoreimportantthanwhatyousay.这意味着你所做的比你所说的更重要。(名词性从句)(1)状语从句主要用来修饰主句谓语动词，说明谓语动词所表示的动作或状态发生的情况。例如谓语动词动作发生的时间地点、原因、条件、方式、目的结果、让步、比较等，因此便有了相应名称的状语从句。(2)定语从句是用来修饰、描述名词或代词的，让被修饰词(定语从句的先行词)内容更加丰满和有意义。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。(3)名词性从句其实就是让句子去充当一个名词的作用，用一个从句去描述一个名词无法表达的更加丰富的语意。在一个更大的句子里面充当主语宾语、表语和同位语。因此便有了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。要学好各种从句，关键是掌握引导从句的连接词。在不同从句中，连接词可以有不同的名称及用法。下面仅对不同类型的从句进行举例说明：1.状语从句(1)WhenIwaswalkingdownthestreet,IcameacrossDavid.沿街走时，我偶然遇到了戴维。(时间状语从句)(2)I'llgowherehewent.我要去他去过的地方。(地点状语从句)(3)BecauseIdon'tknowheraddress,Ihadbettertelephonehertocomeover.由于不知道她的地址，我最好打电话让她过来。(原因状语从句)(4)Ifyouworkhard,youwillpasstheexam.如果努力学习，你就会通过考试。(条件状语从句)(5)Thechildtalkstousasthoughhewereagrown-up.那个孩子跟我们谈起话来像个成年人。(方式状语从句)(6)Theytriedhardeverydaysothattheycouldwingloryfortheirhomeland.他们每天努力训练，为的是能给祖国贏得荣誉。(目的状语从句)(7)Theirniecewasspoiledsothatshebecamemoreandmorenaughty.他们的侄女被宠坏了，结果她变得越来越调皮。(结果状语从句)(8)AlthoughIknowallthis,Istillwanttoseeitmyself.尽管知道一切情况，我还是想亲自看一看。(让步状语从句)(9)ThejobismorethanIcoulddomyself.这项工作超出了我自己的能力范围。(比较状语从句)2.定语从句(1)Sheisthegirlwhooftenhelpsme.她是经常帮助我的那个女孩。(修饰人，定语从用关系代词who引导，在从句中作主语。也可用that引导)(2)Sheisthegirlwhom1ofenhelp.她是我经常帮助的那个女孩。(修饰人且关系代词在从句中作宾语，用whom引导。也可用that引导)(3)Thisisthebookthat/whichIamlookingfor.这是我正在找的那本书。(修饰物，定语从句用关系代词that或which引导，在从句中作宾语)(4)Iknowthepersonwhosehousewastotallydestroyedintheearthquake.我认识那个人，他的房子在地震中被彻底摧毁了。(whose表示“所属关系”，作定语。whose的含义相当于theperson's"那个人的”)(5)Theroadconditionsthereturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.结果那里的道路状况很好，这是我们没有想到的。(which可以指代整个主句的内容，在从句中作主语)(6)IwillneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy.我永远不会忘记我参军的那一天。(修饰时间，定语从句用关系副词when引导，在从句中作时间状语)(7)Hevisitedthefarmwherehehadworked.他参观了他工作过的农场。(修饰地点，定语从句用关系副词where引导，在从句中作地点状语)(8)Sheexplainedthereasonwhyshewasabsentfromthemeeting.她解释了她开会缺席的原因。(修饰原因，定语从句用关系副词why引导，在从句中作原因状语）3.名词性从句(主语从句、宾语从句表语从句、同位语从句)(1)ThathecanspeakEnglishisknowntoall.众所周知，他会说英语。(主语从句)(2)Idon'tknowwhethertherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车。(宾语从句)(3)Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.他的建议是我们应该保持冷静。(表语从句)(4)Iheardthenewsthatourteamhadwon.我听到了我们队获胜的消息。(同位语从句)四、并列主从复合句英语中有些句子既包括并列分句，又含有从句，我们称之为并列主从复合句。要准确理解这种复杂的句子，需要分析句子结构，弄清楚各分句以及主从句之间的逻辑关系。IaminterestedinrobotsandIbelievewecaninventbetterrobotsforthebenefitofpeople,solongaswecontinuetomakeefforts.我对机器人很感兴趣，相信只要我们继续努力，就能发明出更好的机器人，造福人类。Iaskhimwhenwe'llgotothezoo,buthedoesn'tknow.我问他我们什么时候去动物园，但他不知道。Helikesmaths,andheoftenhelpsotherpeoplewhoareweak.他喜欢数学，而且他经常帮助数学薄弱的其他人。Idon'tbelieveher,whilewhatshesaidistrue.我不相信她，尽管她说的是真的。Hedoesn'tknowwhentheywillhavethemeeting,sohecallshisfriend.他不知道他们什么时候开会，所以他打电话给他的朋友。Shetoldmethatshewantedtogiveupthejob,butshecouldn'tbecausesheneededthemoney.她告诉我她想放弃这份工作，但她没有做到，因为她需要钱。五、复杂句分析下面汇集了一些复杂的主从复合句，里面包含各种名词性从句、定语从句以及状语从句，并给予适当讲解和分析，供同学们参考。1.包含5个从句的主从复合句①包含主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句、时间状语从句。WhatsurprisedmemostwasthatTomevendidn'tknowwhethertherewasanydifferencebetweenthetwowordsthathehadlearnedwhenImetandaskedhimtheotherday.最让我吃惊的是，那天我见到汤姆并问他时，他甚至不知道他学的那两个单词之间是否有差别。总体来看，这是一个“主系表”结构。Whatsurprisedmemost:主语从句。thatTomevendidn'tknowwhethertherewasanydifferencebetweenthetwowordsthathehadlearnedwhenImetandaskedhimtheotherday:表语从句。whethertherewasanydifferencebetweenthetwowordsthathehadlearned:宾语从句。thathehadlearned:定语从句。whenImetandaskedhimtheotherday:时间状语从句，修饰didn'tknow，而非hadlearned②包含条件状语从句、限制性定语从句、主语从句宾语从句、非限制性定语从句。Ifyourjobisahigh-stressonewhichneedsgreatpatience,itisimportantthatyoulearnhowyoudealwithitcarefully,whichmanypeopledon'treallyrealize.如果你从事一份压力大而需要极大耐心的工作，你学会如何小心应对是很重要的.而很多人并没有真正意识到这一点。总体来看，这是一个含有条件状语从句的主从复合句。Ifyourjobisahigh-stressonewhichneedsgreatpatience:条件状语从句。whichneedsgreatpatience:限制性定语从句。thatyoushouldlearnhowyoudealwithitcarefully,whichmanypeopledon'treallyrealize:主语从句。howyoudealwithitcarefully:宾语从句。whichmanypeopledon'treallyrealize:非限制性定语从句2.包含多个从句的主从复合句Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethateducationislifetimelearning.说到教育，大多数人认为教育是终身学习。Themajorityofstudentsbelievethatpart-timejobswillprovidethemwithmoreopportunitiestodeveloptheirinterpersonalskills,whichmayputtheminafavorablepositioninthefuturejobmarkets.大多数学生认为，兼职工作将为他们提供更多发展人际交往技巧的机会，这可能使他们在未来的就业市场中处于有利地位。Manycityresidentscomplainthattherearesofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers.许多市民抱怨他们城市的公共汽车太少，以至于他们不得不花更多的时间等一辆公共汽车，而这辆公共汽车通常挤满了大量的乘客。Althoughthisviewiswidelyaccepted,thereislittleevidencethateducationcanbeobtainedatanyageandatanyplace.尽管这一观点被广泛接受，但很少有证据表明教育可以在任何年龄、任何地点获得。TheinformationI'vecollectedoverthepastfewyearsleadsmetobelievethattheknowledgemaybelessusefulthanmostpeoplethink.我在过去几年收集的信息，使我相信这些知识可能没有大多数人认为的那么有用。Now,itisgenerallyacceptedthatnocollegecaneducateitstudentsaboutallknowledgebythetimetheygraduate.现在，人们普遍认为没有大学能够在学生毕业的时候教给学生所有的知识。Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawaconclusionthatapart-timejobcanproduceafar-reachingimpactonstudentsandtheyshouldbeencouragedtotakeapart-timejob,whichwillbenefitstudentsandtheirfamily,evensocietyasawhole.通过以上讨论，我们可以有把握地得出这样一个结论：兼职会对学生产生深的影响，应该鼓励他们从事兼职工作，这将有利于学生及其家庭，甚至整个社会。Iftheenginestopsworkingthoughitrarelyoccursthere'snotmuchthattheengineercandoaboutituntiltheplaneisbackontheground.如果引擎停止运转，尽管这种情况很少发生，那么在飞机返回地面之前，工程师对此也无能为力。IfyouthinkthatI'mpleasedwithwhat'sleft,you'requitewrong.如果你认为我对所剩之物很满意，那你就大错特错了。Whetherheisinnocentorguiltyisadecisionthatwillbemadewhenthecaseistriedincourt.他有罪与否，等案件在法庭受审后就会作出判决。Ifyoubuyadryer,lookforonewithasensorwhichswitchesoffwhenclothesaredry.你若要买烘干机，找一台带感应器的，这种可以在衣服干的时候自动断电。3.试题分析Mrs.Brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad________wentwrongagain.(repair)分析如下：tosee之后的主要成分是宾语从句thewashingmachinewentwrongagain(洗衣机又出故障了)，shehadhadrepaired是定语从句，先行词是thewashingmachine,省略了关系代词that。套用的结构是havesth.done(让某事/物被做)。从时间上看，请人修洗衣机应在又出故障之前，故havethewashingmachinerepaired用了过去完成时态，即hadhadthewashingmachinerepaired;因为shehadhadrepaired是thewashingmachine的定语从句，意为“她请人修理的洗衣机”，所以在shehadhadrepaired的第二个had后，不能再出现宾语thewashingmachine或it。4.复杂定语从句Theownerofthehousewhosewifeisdead,whosesonworksinNewYorkandwhowantstogoandlivewithhim,iswillingtosellthehouseatalowprice.这幢房子的主人的妻子已过世，儿子在纽约工作，他想搬去和儿子一起生活，并愿意以低价出售此房。Mr.Smith,whohasagoodcommandofFrenchandEnglishbutwhodoesn'tknowChinese,findsitdifficulttostudyChineseliterature.史密斯先生精通法语和英语，但对中文则一无所知，所以他发现研究中国文学很困难。Thisisthehouseinwhichthefamousmanlived,whichyouvisited10yearsagoandwhichbecomesamuseumnow.这就是那位名人居住过的房子，10年前你参观过，现在成了博物馆。Theoldmanrecalledthathewouldneverforgetthemomentwhenhefirstmetthefamousscientistandwhichheregardedasthehappiestinallhislife.那位老人回忆说他永远忘不了第一次与那位著名科学家相见的时刻，那一刻被他视为人生中最幸福的时刻。Parisisagoodplace,whereartissopopular,andwhichmanypeopleappreciate.巴黎是个好地方，那里艺术很流行，很多人喜欢那个地方。Shehasanadoptedchildwhoshesayswasanorphanbefore.她有一个养子，据她所言，这个孩子以前是个孤儿。Canyoumentionanyonethatweknowisastalentedasheis?在我们认识的人中，你说还有谁像他一样有才华?SheistheonlygirlthatIknowcanplaytheguitar.她是我所认识的唯一会弹吉他的女孩。Jocelynistheonlypersonthatweexpectwillwin.乔斯琳是我们期望唯一能贏的人。Manycollegestudentshavemasteredcomputers,drivingandforeignlanguages,whichweallknowaretheveryimportantthingsintoday'ssociety.很多大学生都掌握了计算机、驾驶和外语，我们都知道这些在当今社会是非常重要的。5.并列宾语从句Theycanseehowitscolourshavefadedandwherepainthasflaked.他们能够看到颜色退去的情况以及油漆剥落的地方。Iwantyoutodigdeep.Findoutwhosheis,andwhereshecomesfrom.我想让你细查一下。弄清楚地是谁，她从哪里来。Hesaidthathecouldn'ttellyourightawayandthatyouwouldn'tunderstand.他说他不能马上告诉你，(告诉了)你也不会理解的。Nowimaginethatyouareoneofyourparentsandthatyouarepresentatthatparty.现在想象一下，你是你的父母亲之一，而且你参加了那个聚会。Checkthatyourprinterisconnectedproperlyandthatthepoweristurmedon.检查一下打印机已正确连接，且电源已打开。ThemantoldmehowmuchhewaspreparedtopayformycarandthatIcouldhavethemoneywithoutdelay.那个人告诉我他准备出多少钱买我的汽车，并说我会立即收到款。WeknowwhenShakespearewasbornandwhenhedied,butwedon'tknowmuchelseabouthislife.我们知道莎士比亚是什么时候出生的，什么时候去世的，但是关于他生平中别的情况就不大了解了。Ithinktheamountofworkwillincreaseandthatitwillbecomeevenmorecomplex.我认为工作童会增加，而且会变得更加复杂。注意：当两个that引导的宾语从句并列时，第一个that可以省略，第二个that不可省略。Thereisaclearcontradictionbetweenwhatshesaysandwhatshedoes.她说的和做的显然矛盾。Ourteachersalwaystellustobelieveinwhatwedoandwhoweareifwewanttosucceed.我们老师总是告诉我们：如果想获得成功，就要相信我们所做的和我们自己。Let'slookathowmanypeoplewatchtelevisionandhowfewreadbooks让我们观察一下，看电视的有多少人，看书的又有几个。6.并列主语从句Whereyouliveandhowyoutreatyourlifecanmakeadifferencetothewayyoufeel.你住在什么地方，以及你如何对待生活，都会对你的感受产生影响。Whetherhewantstohaveagirlfriendandwhentheywillgetmarriedisnoneofyourbusiness.他是否想要女朋友以及他们什么时候结婚，都不关你的事。WhetherhestillhascontactwithTomandwhateverhashappenedbetweenthemdoesn'tmattertome.他是否还和汤姆有联系以及他们之间发生了什么事，对我来说都无关紧要。ItissaidthattherehasbeenanearthquakeinJapanandthatabout300peoplehavebeenkilled.据说日本发生了地震，大约300人丧生。Ithasn'tbeendecidedwhowillbesenttoworkthereandwhenthemanwillleave.还没决定将派谁到那里工作，以及这个人什么时候动身。Ithasn'tbeenmadeclearwhentheconferenceistotakeplaceandwhowilltakepart.会议什么时候召开以及哪些人参加还不清楚。Itwasreportedthatanagreementhadbeenreachedbetweenthetwocountriesandthattheywouldfurtherstrengthentheireconomiccooperation.据报道，两个国家之间已经达成了一项协议，而且他们将进一步加强经济合作。7.并列表语从句ThisishowmuchI'vedoneandandwhattheythinkofwhatI’vedone.这就是我做了多少工作以及他们对我所做工作的看法。Thequestioniswhetherhehassignedthecontractandwhenwecangetwhatweneed.问题是他是否签了合同，以及我们什么时候能得到我们需要的东西。Theproblemiswhocanbeputinchargeoftheworkandwhenwecanbegin.问题是谁能来负责这项工作，以及我们什么时候可以开始。WhatIwanttoknowishowmuchwecangetandwhenwe'regoingtogetpaid.我想知道的是，我们能拿到多少钱以及什么时候将付给我们。ThisiswherewestayedfortwomonthsandwherethewatersofAmazonflowoutintothesea.这就是我们待过两个月的地方，也是亚马孙河入海的地方。由骨灭地六、语法全解训练指出下列句子是简单句、并列句、主从复合句还是并列主从复合句。如果是主从复合句，请说明含有什么从句。1.Confucius,thegreateducator,hadmanyfamoussayingsaboutlearning.2.Ifyouceasetolearn,yourlifewillbemeaningless.3.Inordertokeeppacewithnewdevelopmentinalldomainsofknowledge,lifelonglearningisessential.4.Lifelonglearningrefreshesyourknowledgesothatyoucanresolvenewproblemsthatariseinyourlife.5.Hecan'tlookatnewthingsinanobjectiveway,sohealwaysrejectsorcriticizeswhatheisnotwillingtoaccept.6.Heinquiredaboutnewlearningmethods,registeredonlineandsubscribedtoe-learningcourses.7.Knowledgeissometimesobtainedbasedoninductivereasoning,whichisamethodfromtheconcretetotheabstract.8.Ifyoumakeanassumptionthatsomethingistrueorwillhappen,youacceptthatitistrueorwillhappen.9.Headdsthatonlyinthiswaycanyouplugyourknowledgeblankandchangeyourknowledgecomposition.10.Lifelonglearningisboundtoboostself-worth,promotescognitionandcomprehensionandrenewsbeliefs.11.Asweknow,vocationaleducationqualifiespeopletowo