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文档简介
第三单元物质构成的奥秘元素(第一课时)第三单元课题3元素元素
学习目标
一、理解元素的概念二、知道元素的分类三、学会对物质的宏观组成和微观构成的认识
四、通过查阅资料,了解地壳,生物的细胞和一些食品中元素的含量
质子数中子数碳原子A66碳原子B67碳原子C68从表格中你发现了什么“怪现象”?碳元素质子数中子数氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素你能总结出元素的定义吗?一、元素:1,概念:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。(1)决定元素种类的是质子数或核电荷数。(3)物质在宏观上由元素组成如何区别氢元素和氧元素??(2)决定元素化学性质的是最外层电子数。2.元素的特点:元素是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成练习1、氯酸钾(KClO3)2、水(H2O)3、元素与原子的区别元素原子区别宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观概念,既讲种类,又讲个数。适应范围应用实例描述物质由元素组成描述分子由原子构成或某些物质由原子构成水是由氢元素和氧元素组成的一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;铁是由铁原子构成的。元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。联系练一练1.CO2是由________组成,
CO2是由________构成,一个CO2分子是由________构成2.金属铁是由________组成铁是由________构成元素的分类碳磷硫硅碘……溴氢氧氮氟氯……氦氖氩氪……4.元素的分类“钅”字旁,(汞除外,俗称“水银”)金属元素非金属元素①(“石”字旁)固态②
(“氵”字旁)液态③(“气”字头)气态稀有气体元素思考:化学反应前后,分子变化了吗?元素变化了吗?分子的种类
,原子的种类
。元素的种类
,物质的种类
。改变不变不变改变
化学反应前后,元素种类不变。能力提升:某物质隔绝空气加热后,生成氧气和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元素?O2KCl含K、Cl、O元素1、地壳中含量最多的元素是2、地壳中含量前五位的元素依次是氧元素氧、硅、铝、铁、钙阅读课本60页资料生物细胞中的元素元素质量分数/%元素质量分数/%元素质量分数/%元素质量分数/%氧65氮3钾0.35镁0.05碳18钙1.5硫0.25铜、锌、硒钼、氟、碘铬、钴、锰铁0.55氢10磷1.0钠0.15其他微量1.一种元素与另一种元素的本质区别是()
A、原子质量不同B、中子数不同
C、质子数不同D、核外电子数不同练一练2.判断正误,并加以改正②水(H2O)是由两个氢原子和一个氧原子构成的
③加热氧化(HgO)生成汞和氧气,氧化汞中含有氧元素①二氧化硫分子(SO2)是由硫元素和氧元素组成的1.某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示,表中的“铁、镁、锌、钙”是指()A分子B原子C元素D非金属3.地壳里所含元素的质量分数居前四位的元素依次是()A氧、硅、铝、铁B氧、硅、铁、铝C铁、铝、硅、氧D铝、铁、硅、氧
我知道营养成分铁镁锌钙含量㎎/g4.5~590~1003~4280~3002.市场上销售的加碘食盐中的”碘”指的是()A.碘原子B.碘离子C.碘元素D.碘分子能力提升现有A、B、C三种元素,A元素组成的物质是最轻的气体,B元素的原子核外有两个电子层,第二层上有六个电子,C元素组成的物质在空气中燃烧后可生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。则A、B、C三种元素的名称是:A_______B_______C_______通过本节课的学习我的收获:一、元素:
1、定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子
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