《念奴娇赤壁怀古》课件-统编版高中语文必修上册

找古代的一位诗人同游，

你会选择谁？李白杜甫苏轼……

苏轼主讲老师：郭永滑

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。【写作背景】

苏轼21岁中进士，开始为宦生涯。他为官42年，却在贬谪中度过24年。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，任黄州团练副使。本首词是他刚从监狱里放出来，游黄州城外赤壁矶时所作。【苏轼生平概要】苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、画家，眉州眉山（今四川境内）人。考点拓展1【诗词赏析三步法】题目（判别题材/类型）作者（了解创作背景）内容（分析作者情感）课文知识链接：题目《念奴娇·赤壁怀古》包含哪些信息？

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词牌名

怀古诗【诗词内容总览】上阙——写景、人物（周瑜）下阙——抒情、言志（借周瑜和自己对比）【鉴赏上阕】（1）上阙写了哪些景？从哪些词语可以表现出来？

例：波澜壮阔、雄浑壮美……[大江东去,乱石穿空，惊涛拍岸，千堆雪]

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。怀古诗特征出现：人物→周郎地点→赤壁（2）故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。（3）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。考点提示：此句描写了什么样的画面？参考答案：高耸入云的乱石，怒涛澎湃，雪浪千迭。气势雄浑。（4）“江山如画，一时多少豪杰。”在词中起什么作用？

由写景过渡到写人。考点拓展2

【诗歌鉴赏角度】意象手法情感上阙意象小结意象手法作用乱石穿空夸张乱”写出岩石山崖之险怪；“穿”写出山崖的高峻；惊涛拍岸“拍”突出惊涛骇浪与江岸搏击的力度；卷起千堆雪比喻“卷”字写出波涛力量之大。13个字从形、声、色方面，运用比喻、夸张等修辞生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,暗写了赤壁大战的激烈程度，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。【鉴赏下阙】下阙写了周瑜什么样的形象？“雄姿英发”→意气风发/英姿飒爽“羽扇纶巾”→英俊儒雅“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”→运筹帷幄【鉴赏下阕】（1）“遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”以美人衬英雄，侧面衬托出周瑜的年轻有为。（2）“雄姿英发”→英俊潇洒，风度翩翩。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”→运筹帷幄

婚姻【苏轼与周瑜比较】周瑜苏轼年龄34岁47岁职务东吴都督黄州团练副使际遇功成名就功业未成外貌雄姿英发早生华发美人相伴妻子早亡【仕途波折】京城---杭州---密州---徐州---湖州---黄州－-登州—扬州－－定州－－惠州---儋州

“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”___场，___场，___场，场场________。黄州，惠州，儋州，州州__________。

官战情得志失意作业与思考：“人间如梦，一尊还酹江月。”

表达了苏轼什么样的情感？

林语堂《苏东坡传》阅读推荐：作业与思考：“为什么