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文档简介
从地图里找出北京在哪？青藏高原在哪？北京青藏高原
小朋友，你们去过哪些地方？能不能告诉老师你去过的地方有什么好玩啊？那些地方和我们这边有什么不一样啊？（请学生就去过的地方进行简短的交流）走出大山
我的家在青藏高原。高原上游一群群牛羊，有美丽的雪山。老师对我说，沿着弯弯的小路，就能走出大山。祖国的首都北京，就在大山那边。我对老师说：“我多想去看看，看看美丽的山外边。”老师说：“会有那么一天，你的心愿一定能实现。小朋友，你去没去过北京？想不想去看一看？深入了解北京通过图片展示让学生进一步了解北京，其次通过对北京的简要介绍让学生知道北京是我们伟大祖国的首都。我们祖国的首都：北京天安门文中个别词的理解：“群群”量词的重叠形式。量词重叠一般表示数量多又如“一朵朵花儿”“一首首歌”。“十分”跟“非常”用法相近。例如“卓玛的衣服十分漂亮。”
“扎西十分想去公园”
“会有那么一天”意思是总有一天，表示内心充满希望。“一定”必定。例如：我们一定要学好汉语。巩固新课：补充完成。我的家在青藏
。高原上游一群群
，有美丽的
。老师对我说，沿着弯弯的
，就能走出大山。祖国的首都
，就在大山那边。总结：
一段：从一个藏区孩子的角度，深情地赞颂了自己美丽的家乡，同时又流露出希望走出大山的强烈愿望和对首都北京的无限向往。二段：“我多想去看看，看看美丽的山外边”，生动传神地描绘了少年对外面精彩世界的执着追求。作业布置：
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