辩证思维的含义与特征同步练习-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

.1辩证思维的含义与特征（同步练习）一、选择题(本题有14小题，每小题5分，共70分)1.刻舟求剑中的思维方法属于()A.整体性思维B.动态性思维C.用绝对静止的观点看问题D.否认了相对静止2.用动态性的辩证思维看问题,其要求是()①用变化、发展的观点看问题②用矛盾运动的观点看问题③用全面的观点看问题④不仅考察事物的现状和历史,还要想到事物的未来,把认识对象看成不断变化着的开放系统A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别是()A.辩证思维用实践的观点看问题,凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从B.是否按事物的本质和真实面貌揭示其间的联系和转化C.辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系D.动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程4.正确认识事物需要辩证思维,是因为()①事物是由多要素构成的②事物有多层次、多方面的属性③事物总是以相对运动和绝对静止相结合的方式而存在④事物的发展是杂乱无章的、毫无规律可循的A.①② B.②③C.②④ D.①③5.哲学范畴是对整个世界本质的反映,辩证思维的基本范畴()A.是对思维客体内容的抽象概括和反映B.是各门学科一系列范畴和联系的综合C.揭示了思维主客体的普遍联系和发展D.是对世界本质的最终概括和抽象6.《中国古典艺术的辩证思维》一文论述了辩证思维在古典艺术领域表现为多种对立的艺术范畴,这些对立的范畴有统一性、普遍应用性,并举例说明了艺术发展史中由于对立矛盾的存在促使着事物发展变化。这体现的辩证思维的根本要求是()A.坚持用联系、发展的眼光看问题B.要用矛盾分析方法来思考问题C.坚持用实践的观点看问题D.在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物7.青岛世界园艺博览会会址位于青岛市百果山森林公园,园区总体规划概括为“两轴十二园”。“两轴”分别为南北向的花轴和东西向的树轴,“十二园”包括七个主题区和五个体验区。园区的设计体现了山海结合的理念,展示出一幅人与自然和谐共生的生态文明画卷。青岛世界园艺博览会的园区规划设计所体现的辩证思维特征是()A.整体性 B.严谨性 C.独立性 D.直观性8.系统科学是这样描述系统演化的:旧结构稳定机制渐渐失效,导致系统不确定程度增加,使得旧结构被破坏,系统失去稳定性,然后新结构确立,最后系统重新稳定……这种系统演化观,生动地体现了辩证思维的_______特征。()

A.整体性 B.对立统一性C.动态性 D.多层次性9.当前我国经济高速发展,但有些地方以GDP作为衡量发展的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。由此可以看出()①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势②要坚持一切从实际出发,认识事物多层次、多方面的属性③认识事物要运用矛盾分析方法,从对立面的统一中把握事物④认识事物要运用全面的方法,从对立面的统一中把握事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.政府行政体系和行政行为不是孤立的和独立的。它是高级系统的一个子系统,同时又是整合本身内部各次级系统的高级系统。各大小系统之间密切配合,相互依存,成为一个完整的统一体。这体现的辩证思维的特征是()A.整体性 B.独立性C.动态性 D.静态性11.台风给人们的生命财产带来很大的危害,但同时也带给人类大量的淡水资源,是维持地球热平衡的重要因素之一。从思维的方式上看,材料体现了()A.任何事物都有两重性B.事物之间是普遍联系的C.事物处于不断发展的过程中D.应从对立统一中把握事物12.辩证思维方法是一种科学的思维方法。下列能体现辩证思维方法的是()①人无远虑，必有近忧②人云亦云，亦步亦趋③一叶障目，不见泰山④城门失火，殃及池鱼A.①③B.②③C.①④D.②④13.面对纷纭繁复的社会现象，我们需要的是理智和清醒的头脑。凡事多一点理性分析，少一点感性冲动；多一点辩证法，少一点形而上学。只有如此，才能不被“热象”所迷惑。“多一点辩证法，少一点形而上学”就是要求我们()①坚持一切从实际出发，反对主观主义②用联系的观点看问题，反对孤立地看问题③用发展的观点看问题，反对静止地看问题④用矛盾观点看问题，在绝对不相容中把握事物A.①③B.②③C.①④D.②④14.子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”从思维方式角度看，下列选项与仲尼观点相近的是()①流水不腐，户枢不蠹，动也②世间万物，变动不惊，明者因时而变③天子乃祈来年于天宗，劳农夫以休息之④凡以(可)知，人之性也；可以知，物之理也A.①②B.②③C.①④D.③④二、非选择题(本题有3小题，共30分)15.阅读材料，完成下列要求。（8分）受经济利益的驱使,一些地区出现了乱挖发菜,滥挖甘草、麻黄、冬虫夏草等野生经济和药用植物的行为,严重破坏了当地的生态环境。为此,国家明确规定,禁止毁林、毁草开垦和采集发菜。禁止在水土流失重点预防区和重点治理区铲草皮、挖树兜或者滥挖虫草、甘草、麻黄等。请运用辩证思维的知识评析上述违法行为。16.形而上学思维为什么是错误的?（8分）17.阅读材料,回答问题。（14分）当前,要进一步实施可持续发展战略,以对人民、对子孙后代高度负责的精神,保护资源和生态环境。要加强对资源的规划和管理,杜绝靠浪费资源求发展的短期行为,合理利用和保护资源,切实提高资源合理利用水平。运用辩证思维的有关知识,简要说明我们为什么必须进一步实施可持续发展战略。参考答案及解析：一、选择题1.C2.B解析：③是整体性思维的要求,不符合题意,故含③的选项均应排除,正确答案为B项。3.A4.A5.C解析：所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看问题,其实质与核心是运用矛盾分析法,从对立面的统一中把握事物,故C项符合题意。6.A解析：本题主要考查对辩证思维基础知识的理解。辩证思维的根本要求是要用联系、发展的眼光看问题,从整体上去把握事物。7.A8.C解析:系统演化的过程是事物变化、发展的过程,这种描述体现了辩证思维的动态性特征,因此C项符合要求。9.B10.A11.D12.C解析：①体现了用发展的观点看问题，属于辩证思维方法；②违背了具体问题具体分析，属于形而上学思维方法；③体现了只见部分，不见整体，属于形而上学思维方法；④体现了用联系的观点看问题，属于辩证思维方法。故选C。13.B解析：①属于唯物论观点，不符合题干的“多一点辩证法”的要求；②③说法正确且符合题意；④前半句正确，后半句错误，应在对立统一中把握事物。故选B。14.A解析：“生无所息”强调事物是运动、变化、发展的，必须用发展的观点看问题，①“动也”、②“因时而变”都体现了事物的运动变化，符合题意；“天子乃祈来年于天宗，劳农夫以休息之”的意思是冬天来临的时候，天子向上天祈福，以保佑来年有好年景，而辛苦的农夫此时则可以得到休息，③与题意不符合；“凡以(可)知，人之性也；可以知，物之理也”的意思是人有认识的能力，物有可认识的性质，④不符合题意，排除。故选A。二、非选择题15.答案：事物是普遍联系、变化发展的。人和自然环境是相互联系的,乱挖发菜,滥挖甘草、麻黄、冬虫夏草等野生经济和药用植物,割裂了人与自然的客观联系,是形而上学思维方式的表现,会造成生态环境的破坏和可持续发展能力的下降。因此,要坚持辩证思维,科学地处理人与自然的关系。16.答案：世界是普遍联系、变化发展着的,而形而上学思维常常是用孤立的、静止的、片面的思维方式看问题。这种思维不能正确反映认识对象的全貌及其变化发展,因而也就不能获得对事物的正确认识,难以把握认识对象的深层本质和运动规律,在面临复杂问题时往往会陷入片面、僵化和自相矛盾之中。17.答案:①动态性是辩证思维的重要特征之一。用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。②我国经济和社会的发展有一个前后发展的连续性。当代人