专题论文格式范文

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以不动产登记来保障原权利人的权利更正登记。该不动产的利害关系人有证据证明不动产登记簿所登记的事项有错误的或者不动产登记簿记载的权利人书面同意利害关系人申请更正登记，利害关系人可以向不动产登记机关申请更正登记，登记机构应当依法定程序予以更正。异议登记。当利害关系人无法申请更正登记时，可以向不动产登记机关申请异议登记。异议登记将会使得登记簿上所记载的权利失去推定为正确的效力，即丧失公信力，从而使得不动产登记簿记载的权利人对该不动产没有事实上的处分权，从而否认了好心第三人的成立。因为好心获得制度的适用要求第三人为好心且无重大过失，而当异议登记存在时，第三人应当尽到合理注意义务，发现权利人处分权的瑕疵。但是异议登记有明确的时间限制，具有临时性，原权利人应当通过其他法律途径予以救济。（二） 以无权处分人为对象的权益救济基于无权处分行为的发生，第三人符合好心获得制度时获得不动产物权，原权利人的利益受到损害，对于原权利人的权利在法律上也需要给予维护以实现公平正义的要求。原权利人拥有对无权处分人债法上的恳求权根底。详细包括：合同上的恳求权。假设原权利人和无权处分人之间先前确立合同关系的，原权利人可以基于合同上的恳求权，要求无权处分人承担违约责任以弥补自己的损失。不当得利返还恳求权。不当得利恳求权是指“没有合法根据但是获得利益，造成别人损失的，应当将获得的不当利益返还受损失的人。”假设无权处分人损害原权利人的利益而不当得利的情况下，原权利人可以恳求返还不当得到的利益。在“连成贤诉臧树林排除妨害纠纷”一案中，无权处分人李某恶意施行无权处分行为，原权利人臧树林可以按照不当得利恳求权寻求救济。侵权行为损害赔偿恳求权。侵权行为损害赔偿恳求权是基于侵权之债而产生的一种债权恳求权，详细是指“原权利人的权利受到损害而享有的要求无权处分人承担损害赔偿责任的权利。”可以要求侵权人进展一定金额的赔偿。例如，在“连成贤诉臧树林排除妨害纠纷”一案中，李某在臧树林不知情的情况下以其代理人的身份将房屋转让给谢某并办理过户登记手续，谢某有理由相信李某有代理权的情况下，在符合好心获得构成要件时谢某可以作为好心第三人获得不动产物权。原权利人可以向无权处分人主张侵权行为损害赔偿恳求权。（三）以不动产登记机关为对象的权益救济出现不动产登记错误的原因主要有两种类型：1.由于不动产登记机关的过失或成心行为导致的登记错误；2.因为不动产登记机关和登记申请人的共同过错导致登记错误，对原权利人的利益造成损害，可以细分为有意思联络的共同侵权行为和无意思联络的共同侵权行为。我国台湾地区“土地法”规定：“因登记错误、虚伪或者遗漏致受损害者，由登记机关承担损害赔偿责任”。我国《物权法》司法解释（一）第二十一条规定，“提供虚假材料进展申请登记，损害别人利益的，应当承担赔偿责任。因登记错误，给别人造成损害的，登记机构应当承担赔偿责任，登记机构赔偿后，可以向造成登记错误的人追偿。”假设登记错误是因为不动产登记机关内部工作人员的过错而造成，应当由登记机关承担损害赔偿责任然后向登记机关内部造成损害的工作人员追偿。假设登记机关和登记申请人互相勾结、恶意串通构成共同侵权，那么应由不动产登记机关和登记申请人承担连带赔偿责任。假设登记机关和登记申请人构成无意思联络的共同侵权行为，错误登记的根源在于登记申请人的恶意申请，但是不动产登记机关同样存在过错，即未积极履行适当的审查义务，因此，不动产登记机关应当承担不真正连带责任，假设原权利人向不动产登记机关要求承担赔偿责任，待不动产登记机关承担赔偿责任后有权向登记申请人主张全额的赔偿责任。（四）完善行政审查机制我国《物权法》没有对不动产登记的审查标准作出明确的规定，这容易使得各地登记机关采取的标准不一。因此，我国应当建立配套的行政审查机制，可以采取形式审查和本质审查相结合的形式，在形式审查的根底上，尽到合理的注意义务，积极履行核准的义务。通过询问申请人、及时要求申请人补充相关材料、主动进展实地查看、提早进展公证等多种方式，来明确不动产登记的审查标准，有利于保障登记内容的真实准确性，从而维护登记的公信力。好心第三人获得不动产并不以占有转移为前提，因此第三人好心获得不动产所有权时，原所有权人仍然占有该不动产的情形也较普遍。好心获得是以牺牲原权利人的利益为代价来保护好心第三人的交易平安，好心第三人获得相应不动产物权只是适用好心获得制度最根本的法律效果，法律同时还应兼顾维护原权利人的利益。不动产好心获得制度的适用需要衡量原权利人与好心第三人的利益，在保护好心第三人的根底上，无辜的原权利人应当利用合同上的恳求权、不当得利恳求权、侵权行为损害赔偿恳求权等多种法律途径救济自己的权利。心理援助工作者，紧跟国家内涵建立步伐，不断学习，效劳社会。但许多工作者，疲于学习不同流派的内容，学习与工作过程缺乏逻辑，造成效率不够高，甚至出现偏向。心理援助工作者要学会运用根本逻辑学方法降低学习、工作误差，进步学习、工作准确程度与效率。（一）增强逻辑学学习与应用意识逻辑学是一门研究推理的学问，是自然科学和人文社会科学的共同根底。要想做好心理援助工作工作，最好在学习阶段就要有意识地运用逻辑学应用做好知识积累。工作过程中各环节更需要运用逻辑学应用方法进步工作的严密性、准确性和时效性。否那么作为心理援助工作工作者很可能面临工作中严重逻辑失误，督导工作者可能误人子弟，甚至会导致不得不面对自己的学习与工作是否需要进展“流程再造”的为难境地。不管心理援助工作或督导工作的过程还是结果的评估，可以通过标准化评定量表等工作增强某种方法的科学性，但是这种取样的方法测评内容众多环节，甚至理论前提仍可能具有诸多归纳推理的烙印，不能幸免于休馍难题的诘难。思维的对象在本质、范围、时空等因素上产生质的变化，将不再为我们所掌握的知识所“掌控”.所以要本着谦虚慎重，与时俱进的态度开展学习与工作。随着社会消费力的不断开展，社会关系越来越复杂，越来越多变，这就要求社会科学不断进步其客观性、准确性和系统性。除了合理地更多地引入自然科学手段之外，必须做到推理论证遵循严密的逻辑法那么。（二）要重视逻辑学应用素材范围还有一种现象值得引起足够重视。为什么许多心理援助工作工作者在工作过程中会运用掌握的诸如移情、晕轮效应、语义分析、自动化思维、极端思维等知识对别人的情况进展分析，但自己可能由于所具有的多重社会角色或所具有的丰富工作经历导致更多的用或然性代替了必然性。这里可能不仅是因为不易将自己纳入分析对象，还可能存在观察范围惯性思维问题。比拟系统地学习和掌握逻辑学知识，并注意在实际心理援助工作学习、工作中对专业知识进展逻辑学角度分析，甚至进展创新性的规律总结，做好根底积累工作作为心理督导工作者要比拟系统地学习和掌握逻辑学的根本知识、根本理论和根本方法；通过自觉地进展分析、推理论证等逻辑思维才能的训练，进步思维的严谨性、准确性和效率，增强论证的建构和评估才能；为心理援助工作工作提供必要的逻辑分析工具。要求可以识别和记忆逻辑学的根本内容，如概念、定义、术语、形式、规那么、规律、方法、原理等，能正确的判断和选择。并可以较全面的领悟和理解逻辑学根本概念和根本原理，掌握和分析有关概念和原理的区别与联络。在掌握逻辑学根本知识的根底上，在心理援助工作学习、工作过程中，不断积累，夯实心理援助工作相关概念、定义、术语、规律、方法、原理等知识识记领会根底，可以对其区分与联络，从而对相关问题做出正确的判断、解释与说明。可以在心理援助工作工作中分析有关思维和论证中的问题，得出正确的判断或结论，并能正确地把分析、推理过程表达出来。传统逻辑研究的内容包括概念、判断、推理、论证等等，现代逻辑通常研究推理的有效性问题。心理援助工作工作中的运用根本逻辑学方法可以降低工作误差，进步工作准确程度与效率。而这些工作的前提中重要的一环就是要提早做好逻辑学应用素材的搜集、。各种治疗方法对对象信息的采集有共同之处但也有不同侧重，为什么会有这样的不同呢？各流派都应是以为对象更好地效劳为最终目的的。有些信息是必要理解的，有些是不必理解的。它们的范围如何确定的呢？自古以来就有“杞人忧天”的笑谈，但天文学家或航天专家们在特定的时间就很有必要考虑，甚至普通人也要考虑，以应对庞贝之祸、陨石之灾。近来，超级细菌按道理可能威胁到每一个普通人，为什么许多人并不非常担忧。这些不仅值得考虑，而且就所干预的对象而言，很多问题也出在这个环节。所以在做好逻辑学应用素材的搜集、问题上采取的态度同样要比拟对待社会科学中的规律的态度，严谨而开放。这个