本科毕设开题工作上传

会计学1本科毕设开题工作上传目录工程专业认证的要求开题环节要点说明开题后的工作安排查重工作说明第1页/共36页复杂工程问题第2页/共36页工程专业认证中国工程教育专业认证协会工程教育认证标准（2015版）强调工程类本科专业对“解决复杂工程问题”的要求界定了“复杂工程问题”必须具备特征①，同时具备特征②-⑦的部分或全部：必须运用深入的工程原理经过分析才可能得到解决需求涉及多方面的技术与工程因素，并可能相互有一定冲突需建立合适抽象模型才能解决，建模过程中需要体现创造性不是仅靠常用方法就可以完全解决的问题中涉及的因素可能没有完全包含在专业标准和规范中问题相关各方利益不完全一致具有较高的综合性，包含多个相互关联的子问题第3页/共36页毕业要求专业必须有明确、公开的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成。毕业要求（我院）：具有坚定正确的政治方向，良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有人文社会科学素养、社会责任感，以及对航空航天的高度使命感；具有良好的身体素质和心理素质，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。具有能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂电子信息工程问题，以获得有效结论的问题分析能力。具有能够设计针对复杂电子信息工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的设计开发解决方案的能力。能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电子信息工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。针对复杂电子信息工程问题，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂电子信息工程问题的预测与模拟，并理解其局限性。第4页/共36页毕业要求(续)专业必须有明确、公开的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成。毕业要求（我院）：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂电子信息工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。能够理解和评价针对复杂电子信息工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。具有一定的组织与工程管理能力、表达能力与人际交往能力以及优秀的团队意识，以及在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。能够就复杂电子信息工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达个人见解。熟练掌握一门外语，具有较强的听说读写能力，并具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。能及时了解电子信息最新理论、技术及国际前沿动态。第5页/共36页目录工程专业认证的要求开题环节要点说明开题后的工作安排查重工作说明第6页/共36页开题报告要点开题报告内容课题来源、研究目的及意义国内外研究现状研究内容研究方案及技术路线进度安排预期达到的目标参考文献你要做什么？你要怎么做？别人怎么做？别人怎么做？第7页/共36页开题报告要点开题报告撰写开题报告字数应在3000字以上正文字号用小4号宋体，数字及字母用TNR4号阅读的主要参考文献应在10篇以上（英文>1/3）参考文献按在开题报告中出现的次序列出图表和参考文献格式等具体要求见手册第8页/共36页开题PPT要点对研究内容进行概括整合研究背景及意义、国内外研究现状、研究内容及关键点、拟采用的技术方案、时间节点安排、论文的研究目标及成果形式。对各部分的陈述，原则是图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果将文字内容高度概括，简洁明了，用编号标明幻灯片的内容和基调要使字体和背景显成明显反差字体稍大一些（不小于18号字）从下一页开始是参考模版和相应的注意事项第9页/共36页毕业设计题目姓名：学号：指导老师：专业：（学生陈述约10分钟，答辩约5分钟）第10页/共36页目录添加汇报目录要求结构清晰，层次分明第11页/共36页课题背景、目标及意义研究背景及意义简要说明课题的来源、研究目的（即要解决的实际工程或理论问题）、研究意义研究目标要明确，各项指标要具体，对算法软件类和硬件类课题要加以区分第12页/共36页国内外研究现状别人怎么做？（很重要！）说明国内外相关研究成果（谁、什么时间、什么方法、什么成果？），用自己的话表述进行简要述评，引出自己的研究目标和方法大学生论文抄袭检测系统第13页/共36页研究内容要点要达到你的研究目标，需要开展哪些研究工作，各部分之间的支撑关系，并明确关键点毕设内容要点（论文结构）：

①…………②…………③…………④…………第14页/共36页拟采用的技术方案给出目前现有的几种具体的实现方案以及相关优缺点对比分析，在此基础上给出你的论文拟采用的技术方案并论述新方案的可行性预期的难度优缺点是什么预计如何解决注：这部分内容要详写，分多个PPT页面展开写第15页/共36页拟采用的技术方案

给出毕设工作的总体框图、原理图、软件大致流程图、分析方法、主要公式等1）这部分内容要详细写，分多个PPT页面展开写2）区别研究课题类型：①理论研究类：要分析采用的理论方法、原理；要回答为什么采用这些方法，并给出验证方法。②工程设计类（偏硬）：要列清主要器件，分析其功能；要回答为什么采用这些器件、设计方法；性能改进？成本降低？③工程设计类（偏软）：要说明开发工具，仿真方法，如何验证正确性？第16页/共36页论文工作关键评价指标列出你的论文工作的评价指标可量化

精度、效率、误差、复杂度、性价比、成本…不可量化

新方法、新材料、新机理、新工艺…

实现**系统、完成**设计、完成**仿真、完成**方法研究…第17页/共36页时间节点安排以图表的形式给出论文工作的时间安排，主要包括分为几个阶段，每个阶段的研制任务和成果、研制时间安排第18页/共36页预期目标及成果形式预期目标论文工作预期实现的目标、需要的保障条件（如数据、软件等）成果形式

软件、硬件、系统、仿真结果、理论方法及结果等第19页/共36页本科毕设开题注意事项开题前：

①参加开题答辩注意事项讲座，了解毕设开题答辩的具体要求和流程；②调研课题国内外研究进展，明确目的意义、研究内容，制定工作进展安排；③阅读毕设开题PPT模版上的要求，认真准备毕设开题PPT。开题过程中：

①准备开题报告（纸质）、毕设手册（明确的任务书）和PPT（电子版）；②学生陈述时间约10分钟；答辩时间约5分钟；学生记录答辩组的指导意见；③答辩秘书完成《答辩记录表》。开题后：①根据老师的意见对开题报告进行修改；②如学生首次开题未通过，则需在一周内再进行一次补答辩；③检查小组将检查结果形成书面总结上报各系，各系汇总后，上报学院。第20页/共36页指导教师口头给出明确评价开题表现工作态度论文工作准备情况进度安排开题结论是否允许进入下一阶段研究工作第21页/共36页目录工程专业认证的要求开题环节要点说明开题后的工作安排查重工作说明第22页/共36页本科毕设开题后的工作安排日常工作

①根据工作进展安排开展相应研究工作；

②按时完成周进展情况记录，每周至少和导师汇报一次工作，并请导师签字。第23页/共36页中期检查目的：检查学生毕设工作情况，确保毕设工作按照研究计划进行检查内容：1.学生在毕设中的情况：实际工作进度及质量、遇到困难克服情况。2.指导教师在毕设指导中的情况：导师与学生交流、平均每周指导次数、发现学生工作中存在的明显问题并提出整改的情况。①检查毕设工作完成进度（是否需要对研究进度进行调整？）②预估后续工作的难点，并给出解决方案第24页/共36页撰写论文和毕设答辩在撰写论文和答辩前要首先思考以下几个问题：1、选题依据？2、研究该课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？各部分之间逻辑关系如何？4、在课题研究过程中，发现了那些不同见解？是如何认识和处理的？5、毕业设计虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、毕业设计中哪些问题研究得不够透彻？严禁学术不端行为（捏造、窜改数据和剽窃）规范化：参考模版第25页/共36页毕设答辩（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。（2）简要介绍课题背景、选择该课题的原因及研究现状。（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分为重中之重，是答辩教师感兴趣的地方。（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望该课题研究的发展前景。确定参加二次答辩学生名单；推选优秀论文第26页/共36页毕设评优显现问题1、形式化审查：图表标识、排版格式、文献索引不规范2、任务书撰写随意，没有提出明确目标和严格规范的技术指标3、论文专业技术素养欠缺，方案设计缺少对相关领域的研究和分析，方案实施创新度不够，方案验证环节普遍缺少4、语言问题，英文摘要为中国式描述，中文书写语句不通，大量采用口语化而非专业术语描述5、部分论文工作量不足第27页/共36页目录工程专业认证的要求开题环节要点说明开题后的工作安排查重工作说明第28页/共36页

启用“大学生论文抄袭检测系统”国家背景

近年来，国家非常重视学术道德和学术规范建设，多次制定相关文件，以保证学位论文质量。《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科〔2009〕3号）《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位〔2010〕9号）《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）

我校启用“大学生论文抄袭检测系统”第二年第29页/共36页

启用“大学生论文抄袭检测系统”检测结果认定及处理：（允许检测2次）文字复制比（去除本人）：1、小于8%（含）者，视为通过检测，可直接参加评阅。2、在8—15%（含）之间者，须进行修改，导师在修改说明上签字认可后方可进行评阅。3、在15%以上者，须对进行修改，并进行二次查重。二次成查重小于8%（含）者可参加毕业论文评阅和答辩，大于8%者取消本学年毕业论文评阅和答辩资格。4、在8％以上的学位论文不能被评为院级、校级优秀论文。第30页/共36页

启用“大学生论文抄袭检测系统”学术不端行为的惩处措施：1、对本科生学术不端行为给学校声誉造成不良影响的，学校将视情节轻重对本科生给予警告直至开除学籍等处分。2、对指导教师工作不到位、把关不严或指使、放任本科生抄袭的，学校将视情节轻重，追究该指导教师的责任。3、对学院多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学校将对该学院的本科生培养部门予以通报批评，并