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文档简介
会计学1带教经验交流
前言临床护理工作是理论知识、操作技能和分析应变能力的综合,让学生实现知识向能力转化的过程。带思想、带作风、带技术
第1页/共19页
目录
临床带教内容与安全教育临床教学方法与技巧带教感悟第2页/共19页临床带教内容安全教育
沟通能力
观察能力
心理素质
业务水平
入科宣教
岗前培训第3页/共19页安全教育四、纠纷的预防三、预防差错事故二、法律法规一、职业安全教育，落实标准预防第4页/共19页安全教育一、职业安全教育，落实标准预防
正确佩戴口罩做好手卫生针头的处理正确开启安剖第5页/共19页安全教育二、预防差错事故
严格查对制度
加强责任心，多巡视
做好宣教
010203第6页/共19页安全教育三、法律法规
患者法律意识强，护生在执业护士的监督下发生的差错，除护生要负责外，带教老师要负法律责任。还有不少老师把护生当做劳动力，忽视了护生发现和解决问题的能力培训。第7页/共19页安全教育四、纠纷的预防1.在示教的过程中注意保护患者的隐私及尊重病人的选择权2.避免存操作现场对学生进行评价和总结以及使用怀疑的语气询问学生3.“严格放手不放眼”的原则遵守4.在学生实习的过程中，灌输医疗法律责任的意识第8页/共19页临床教学方法与技巧相互配合，互教互学的工作模式第9页/共19页临床教学方法与技巧严格出科考试，保证实习质量
第10页/共19页临床教学方法与技巧双向评价
第11页/共19页临床教学方法与技巧实习笔记
第12页/共19页临床教学方法与技巧注重人文关怀，严格考勤制度
纪律严明因人施教人文关怀第13页/共19页临床教学方法与技巧提高自我防护和法律意识
第14页/共19页临床教学方法与技巧严格出科考试，保证实习质量
第15页/共19页临床教学方法与技巧双向评价
第16页/共19页你要给学生一杯水的知识那你就要拥有一桶水的知识！带教感悟第1
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