2023年四川省巴中市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)

2023年四川省巴中市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列属于磷虾生境的是()。

A.海岸水域及其水底泥沙B.深海水域及其水底泥沙C.深海水域D.深海水域的泥沙

2.种群分布的类型是()

A.均匀分布B.随机分布C.集群分布D.以上三种类型都是

3.()是指生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种有效的生理机制。

A.休眠B.冬眠C.夏伏D.日蛰伏

4.早稻是不宜连作的农作物，其原因是()。

A.种群调节B.竞争作用C.密度效应D.他感作用

5.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

6.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是（）

A.捕食B.共生C.寄生D.竞争

7.海洋中的植物具有垂直分层现象,其主要影响因素是()

A.温度B.光照C.空气D.压力

8.我国农业长期以来推行的间作套种实际上是利用群落的()

A.垂直分层结构来充分利用资源B.共生结构来充分利用资源C.寄生结构来充分利用资源D.他感现象来充分利用资源

9.生态型是哪个选项的分类单位

A.种以下B.种以上C.科以上D.属以上

10.下面属于密度制约因素的是()

A.捕食B.竞争C.食物D.以上三者都是

11.动物斗殴的行为属于（）

A.干扰竞争B.利用竞争C.共生D.竞争排除

12.群落交错区存在于两个群落的边缘，群落交错区植物种类丰富多样的原因是()。

A.群落交错区内部的环境条件要比两个群落复杂

B.群落交错区内部的环境条件要比两个群落简单

C.群落交错区外部的环境条件要比两个群落复杂

D.群落交错区外部的环境条件要比两个群落简单

13.下列关于优势种和稀有种的论述正确的是()

A.稀有种的存在决定了群落物种的多样性，从而有利于群落的稳定

B.稀有种由于其数量少，在群落中不重要

C.群落中优势种的数量占绝对优势

D.稀有种在群落中的物种数少，个体也少

14.顶极—格局假说的优势顶极，相当于单元顶极论的（）。A.后顶极B.前顶极C.亚顶极D.气候顶极

15.蜘蛛、蜗牛、青蛙等一般生活在森林的()中。

A.乔木层B.灌木层C.草本层D.地被层

16.若种群的年龄锥体呈典型的金字塔形，则该种群的年龄结构属于（）

A.增长型B.稳定型C.衰退型D.下降型

17.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

18.与生活在低纬度地区的恒温动物相比，生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势，这一现象称为（）

A.阿伦定律B.谢尔福德定律C.贝克曼定律D.霍普金斯定律

19.下列气体中，对全球温室效应加剧贡献最大的是（）

A.N2B.O2C.C02D.S02

20.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是（）

A.稀有种B.伴生种C.优势种D.亚优势种

21.一般来说，生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

22.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群，这是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用

23.在南美洲的一种没有自卫能力的文鸟，选择最凶狠、最有毒的黄蜂为其邻居，借以保护自己，二者之间属于（）。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生

24.与优势种相伴存在，为群落中的常见种，包括了除优势种以外的一种规模很大的植物，这样的种属于()。

A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种

25.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

26.植物的密度效应指的是（）。A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响

B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响

C.不同种群的植物问的相互影响

D.植物种群不同集群间的相互影响

27.阴性植物的特点是（）。A.光补偿点较高，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

28.早生演替系列的先锋群落是()。

A.草本群落B.苔藓群落C.大型真菌群落D.地衣群落

29.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A.风力和雨量B.风力和温度C.温度和雨量D.光照和温度

30.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是（）

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

31.下列说法正确的是()。

A.根据组织层次分类，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学和全球生态学

B.按生物分类类群划分，生态学可分为普通生态学、植物生态学、动物生态学和微生物生态学

C.按生物的生存环境类型划分，生态学可分为分子生态学、生理生态学、行为生态学、进化生态学、农田生态学、渔业生态学、草地生态学

D.按生态学与不同应用领域的结合划分，生态学可分为水域生态学和陆地生态学

32.下列各项中属于正反馈的是（）

A.湖泊污染→鱼死→再污染B.动物增加→植物减少→动物减少C.兔子多→草少→兔子少D.田鼠增加→粮食减少→虫子增多

33.草原上的野兔会影响牧草的数量，如果猎手无节制地大量捕杀野兔，最终会导致()。

A.畜牧业得到发展B.草原植被破坏C.牧草生长良好D.草食性动物不断进化

34.()通气透水，保水保肥性能最好。

A.砂土B.壤土C.粘土D.以上三种质地土壤差不多

35.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）

A.动物B.植物C.微生物D.土壤

36.生态系统的发展趋势是（）。A.熵值提高B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少

37.从人类的食性来看,我们所处的营养级是()

A.第一、二级B.第二、三级C.第三、四级D.第二、三、四级

38.水生群落主要取决于()。

A.水的深度和水流的速度B.阳光进入水的深度C.水中氧气的含量D.水生植物的数量

39.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是（）。A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化

40.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

41.下列生物类群属于r对策者的是()。

A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类

42.群落成层性是评估（）的一种指标。

A.生物种群B.生物群落C.生态环境质量D.生物多样性

43.1992年在巴西里约热内卢召开的世界环境与发展大会上，许多国家共同签署了()。A.《京都议定书》B.《濒危野生动植物种国际贸易公约》C.《湿地公约》D.《生物多样性保护公约》

44.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的()。

A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

45.下列各组生物之间是消费者与生产者关系的是()。

A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.鸟吃松毛虫D.蝗虫吃水稻

46.群落命名的依据是（）

A.优势利B.生态型C.生活型D.小群落

47.初级生产力最高的区域是（）

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.荒漠

48.单元顶极学说中的“顶极”是指（）。A.气候顶极B.偏途顶极C.地形顶极D.土壤顶极

49.下列属于人工驯化生态系统是

A.农业生态系统B.宇宙飞船生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统

50.g/(m2·a)是哪个选项单位

A.现存量B.生物量C.生产力D.生产量

二、填空题(20题)51.群落随时间的变化而发生演替。演替总是导致一个群落走向稳定的顶级群落，群落随空间位置的不同也会发生变化，这个现象反映了生物群落基本特征中的______特征。

52.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称______。

53.生物群落具有一系列结构特点，包括形态结构、生态结构和__________。

54.生物的______作用就是一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他生物产生直接或间接的影响。

55.群落在水平方向上的配置状况或水平格局称为群落的______。

56.生态系统的生产者主要是______，也包括一些微生物。

57.动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象称为__________。

58.大多数群落都有垂直的分化，这种情况称为______现象。

59.两个或多个群落之间的过渡区域称为______。

60.植物分泌毒素抵抗微生物入侵称为__________。

61.土壤能够满足生物对水、肥、气、热要求的综合能力称为______。

62.在环境条件没有限制性影响时，由种群内在因素决定的稳定的最大相对增殖速度为______。

63.在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为______。

64.耗散结构是指在远离______下，系统可能出现的一种稳定的有序结构。

65.以______为研究对象是现代生态学发展的重要标志。

66.长江流域夏季__________和秋季寒露风是造成水稻空瘪粒形成的主要原因。

67.______是生境的广义扩展，从数量上可以比较精确地描述一种生物对环境的要求。

68.绿色植物处在生态系统食物链中的第___________营养级。

69.在有限的环境中，种群所能稳定达到的最大数量或最大密度称为该环境对该种群的__________。

70.两个相似的物种由于竞争的结果不能占有相同的______。

三、判断题(10题)71.环境中各种生态因子中人为因子起决定性作用。（）

A.正确B.错误

72.硫(S)属于气相型循环。（）

73.生物对不同生态因子的耐受性不同，并且耐受性可以人为改变。（）

A.否B.是

74.负相互作用是有害的。（）

A.正确B.错误

75.草木群落没有分层现象。（）

A.正确B.错误

76.白蚁肠道内的鞭毛虫与白蚁是二种寄生关系。[]

A.正确B.错误

77.可持续发展是既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式。()

78.（）

79.栖居在开阔而多风地区的鸟类常有较致密的羽毛，覆盖并保护其表层皮肤。()

A.正确B.错误

80.生态学可定义为：研究生物及人类生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.植物群落的基本特征有哪些?

82.土壤微生物性质的生态作用。

83.地形对生物的作用因素有哪些?

84.种群密度效应的基本规律是什么?

85.什么是物种多样性?包括哪几个层次?

五、论述题(2题)86.怎样正确处理人与自然的关系?

87.简述生物群落发生的进程。

六、单选题(0题)88.坡度在16°～25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡

参考答案

1.B

2.D

3.A

4.D

5.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

6.D

7.B

8.A

9.A

10.D

11.B

12.A

13.A

14.D

15.C

16.A

17.C

18.A

19.C

20.C

21.B

22.B

23.C

24.A

25.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

26.B

27.D

28.D

29.C

30.C

31.A

32.A

33.B

34.B解析：壤土介于砂土和粘土之间，既有很好的通气性，又能保水保肥，故选B。

35.D

36.D

37.D

38.A

39.A

40.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

41.C解析：r对策者的特点是个体小，数量多，繁殖率高，四项中只有C项符合。

42.C

43.D

44.B解析：生物体的大部分生产量最终以死亡残体进入腐屑链被腐蚀，这一环节的生产量最大，故选B。

45.D

46.C

47.C

48.A

49.A

50.C

51.动态

52.生态入侵

53.营养结构

54.他感他感

55.水平结构水平结构

56.绿色植物绿色植物

57.社会等级

58.成层

59.群落交错区(或生态交错区、生态过渡带)群落交错区(或生态交错区、生态过渡带)

60.抗毒作用

61.土壤肥力土壤肥力

62.内禀增长率

63.内禀增长率

64.平衡状态

65.生态系统

66.干热风

67.生态位生态位

68.【正确答案】：

一

69.环境容量

70.生态位生态位

71.B

72.N

73.Y

74.B

75.B

76.B

77.Y

78.Y

79.A

80.A

81.(1)具有一定的种类组成;

(2)不同物种间相互影响，相互制约，不是简单的物种集合;

(3)形成一定的群落环境;

(4)具有一定的结构;

(5)具有一定的分布范围;

(6)具有一定的动态特征

(7)具有边界特征。

82.(1)微生物是生态系统的分解者和还原者，它们能分解有机物，释放养分。(2)微生物的分泌物和微生物对有机质的分解产物对岩石矿物可以直接分解。(3)微生物产生一些生长激素和维生素类物质对植物的生长有具体作用。(4)某些微生物与某些植物形成共生体。

83.地形对生物的作用因素是：①坡向。②坡度。③坡位。④海拔高度。地形对生物的作用因素是：①坡向。②坡度。③坡位。④海拔高度。

84.种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时某些与种群密度相关的因素就会发牛作用借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度死亡率就会上升出生率就会下降。相反如果种群数量降到了一定水平以下出生率就会增加死亡率就会下降。种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时,某些与种群密度相关的因素就会发牛作用,借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度,死亡率就会上升,出生率就会下降。相反,如果种群数量降到了一定水平以下,出生率就会增加,死亡率就会下降。

85.根据目前广为学者所接受的地理物种形成说物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障将两个种群彼此分开从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群各自独立进化适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制即使地理屏障失两个种群的个体再次相遇和接触两种群间也无法进行基因交流因而形成相互独立的两个物种。根据目前广为学者所接受的地理物种形成说,物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障,将两个种群彼此分开,从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群,各自独立进化,适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制,即使地理屏障失,两个种群的个体再次相遇和接触,两种群间也无法进行基因交流,因而形成相互独立的两个物种。

86.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自