初中英语时态讲解

学习必备一欢迎下载动词(一)动词的时态1、动词的分类：类别意义例句实义动词含有实在的意义，表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。Shehassomebananas她吃些香蕉。Theyeatalotofpotatoes他们常吃十豆。I'mreadinganEnglishbooknow.我现在正看一本央文书。连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语。Hisfatherisateache他父亲是教师。Twinsusuallylookthesame・双胞胎通常看起来一样。Theteacherbecameveryangry.助动词本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词起构成谓语动词，用来表示否疋、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。Hedoes”tspeakEnglish•他不说英语。Weareplayingbasketball我们在打篮球。Doyouhaveabrother?尔有兄弟吗？情态动词本身有一定的意义，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化，有些情态动词有过去式。Youcankeepthebooksfortwoweeks.这些书你可以借两个星期。MayIsmokehere?我可以在这儿抽烟吗？Wemustgonow.我们现在得走了。★重要注解：关于实义动词：①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词②有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hO等。学习必备一欢迎下载有些动词通常用作及物动词。如：say,raise,lay,find,bu等。大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study,sing等。有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know,wash等。有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如：listen,reply,wait,loo.k（2）关于连系动词：连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。常见的连系动词有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。有些连系动词来源于实义动词，意思也跟着变化：look（看-看起来）、feel（感觉、摸-感到）、smell（闻、嗅-闻起来）、taste（尝-尝起来）、turn（翻转、转动-变得）、grow：生长-变得）、get（得到、到达—变得）、go（去—变得），所不同的是，作为实义动词时,后面不能跟形容词。［注释］become、getgo、be、grow、turn的用法区别:become表示"变成"上匕较正式通常不用将来时表示动作已经完成。get也表示动作已经完成但是更加口语化，通常表示温度、时间、岁数等变化。go表示"变得"，常见于某些短语中，后面常有形容词bad.blind,hungry等。be表示"是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。turn表示"变得"，指变为与原先不同的情况，通常指颜色等变化。如：IwascaughtintherainandIbecameill./Hehasgotrich./Hewillbeascientistinthefuture./Mylittlebrotherhasgrownmuchtallerinthepastyear./Thesandwichhasgonebad./Herfaceturnedredafterhermothercriticized评）her.（3）关于助动词：①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的be（am,is,are,was,were,been,being用于完成时的have（has,had,having）;用于将来时的shall（should）;will（would）和用于一般时的do(does,did).学习必备一-欢迎下载学习必备一-欢迎下载学习必备一欢迎下载学习必备一欢迎下载助动词必须同主语的人称和数一致，也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式，其中有些助动词也可作情态动词。如：shall,will,should,would.2、动词词形变化一览表：(1)规则动词变化表：原形动词结尾情况现在时单三人称现在分词过去式和过去分词规般情况+s+ing+eds,x,ch,sh,o结尾+es+ing+ed则辅音字母+y结尾y^i,+es+ingyfi,+ed变—1—、+--H--A-P-+s重读闭曰节儿辅双与辅曰字母,+ing双写辅音字母,+ed结尾化不发音的e结尾+s去掉e,+ing+die结尾+siefy,+ing+dhavefhas;(无)(见不规则动词变化不规则变化bLis表)注意：①在加ing或ed时动词如果以“r”结尾，尾音节又重读的动词，“r”应双写。s/es的读音规则：在清辅音后读［s］;在浊辅音后和元音后读［z］;在［s］、［F］、［z］、［tF］、［dV］后读［iz］.ed的读音规则：在清辅音后读［t］;在浊辅音后和元音后读［d］;在［t］、［d］后读［id］.不规则动词变化3、be动词的各种时态变化—般现在时一般将来时现在完成时

Iam・・・Youare...He/She/Itis・・・（I等各人称）willbe...Ihavebeen...Youhavebee..She/he/Ithasbeen..IamHe/She/Itis>goingtobe・・We/You/TheyWe/You/They」areWe/You/Theyhaveare...been..・—般过去时过去将来时过去完成时Iwas...（I等各人称）wouldbe...Ihadbeen...Youwere..・Iwas、Youhadbeem.He/She/Itwa….He/She/Itwas》goingtobe・・She/he/Ithadbeen...We/You/TheyWe/You/TheyjwereWe/You/Theyhadbeen.were...否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/wouL否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/wouLd面加not,而且not都可以缩写为n't（am后面not不可以缩写）;疑问句将am/is/are/will/have/has/was/were/had/wou提前到句首。4、其它谓语动词（主动语态）的时态变化（实义动词和连系动词中的“变成、变得”及“五大觉”）现在时态—般现在时现在进行时一般将来时现在完成时动词用原形（单三am、will+动词原形谓语动加s/es）is卜+动词-ingamhave词构成（问句和否定句借are丄is+goington动词原形]+过去分词用助词do/doesare丿Has>过去一般过去时过去进行时过去将来时过去完成时时态动词用过去式was、would+动词原形had+过去分词谓语动（问句和否定句借〉+动词-ingwas词构成用助词did）were丿卜goington动原were5、八种时态的具体用法：（1）一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。一般现在时句子中常有的时间状语：often‘usually,sometimes,always,evedy等），once/twice,a（week等）,on（Sunday等）,never,inthe（morning等）。如:TheygotothePalaceMuseumonceayear./Theyoftendiscussbusinessintheeve（ning・们经常在晚上商谈生意）表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如:Theearthturnsroundthesun./Lighttravelsfasterthansou.nd表示十分确定会发生（如安排好的事情）或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如：ThetrainforHaikouleavesat800inthemorning.在时间状语从句中（以when,after,before,while,until,assoon等引导）和条件状语从句中（以if,unless引导），用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。如：PleaseringmeupassoonasyouarriveinGermany./Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作动词以come,go为主。如:Herecomesthebus./Theregoesthebell.一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Nowthemidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.⑦人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有:like,love,学习必备一欢迎下载hate,dislike,want,wish,hope,thin为),understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,se如:Ithinkitisgoingtosnow./Ireallyhopeyoucanenjoyyourstayhere.—般过去时表示过去某时发生的动作或状态，这种动作或状态可能是一次性，也可能经常发生。表示过去具体时刻发生的一次性动作时，时间状语有:at(eight)(yesterdaymorning),(tenminutes)ago,when引导的时间状语从句。如：Igotupat600thismorning./LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning./Whenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhisfather表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday,lastyear等)，in1998等)。如：Hecametoourcityintheyear2000表示过去一个阶段中经常发生的事情时，时间状语有：las…，in…，from・・・to…，for(10years),often,usually,sometimes,always,neV§r如□:Mr.Jacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewasyoung./Everydayhewenttotherichmanandborrowedbooksfromhim.讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。如□:IhappenedtomeetRoseinthestreet.一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。一般将来时的时间状语有：tomorrow,this(afternoon),next(year),oneday,now,soon,someday,sometime,inthefuture,when引导的从句等。用w订l构成的将来时，表示动作与人的主观愿望无关。“shall，用于第一人称,“wil”用于所有人称。如：Iwillgraduatefromthisschoolsoon./YouwillstayaloneafterIleave.“am/is/aregoingto+动词原形”表示打算或准备要做的事情，或者主观判断即将要发生的事情，而“am/is/areto+动词原形”表示安排或计划中的动作。如：Amantoldthemthatthewomanwastogivebirthtothespecialbab.y/It'sgoingtorainsoon.学习必备一欢迎下载学习必备一欢迎下载表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达。如：Iwillgotothelabtogetsomechemicals化学药剂).SopleasewaituntilIreturn・现在进行时、一般现在时也可以表示将来。(见相应时态)shall和will在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用。如：ShallwegotothezoonextSaturday?/Willyoupleaseopenthedoorforme?"beto+动词原形”表示按照计划将要发生的事情。如：Anangelcametotellherthatshewastohavethisspecialboy.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作。现在进行时由"助动词be(amisare)+现在分词"构成。现在进行时的时间状语有：now,this…,these...等，但经常不用。如：Whatareyoudoingupinthetree?/Iamwritingalongnovelthesedays表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情。常见的动词有：come,go,stay,leave,spend,do等。如：I'mcomingnow./Whatareyoudoingtomorrow?/Heisleavingsoon.表示频繁发生或反复进行的动作，常与always等频度副词连用，以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。如：Heisalwaysborrowingmoneyfrommeandforgettingallaboutitsometimelater.过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作。过去进行时由"was®—、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成。过去进行时的时间状语有：then,atthattime,thistimeyesterday,at(eight)yesterday(morning),(ayear)ago,以及由when引出的时间状语从句。如：Hewascookingsupperthistimeyesterday./ThelittlegirlwasplayingwithhertoywhenIsawher用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长。句子中通常不用时间状语口：Shewasithappenwhenshewaswalkingpast./Theysangalotofsongswhiletheywerewalkinginthedarkforest.也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。如：Hewasalwaysborrowingmoneyfrommewhenhelivedhere.（6）现在完成时现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作。在完成时由"助动词have（has+动词的过去分词"构成。表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：already,yet,just,once,twice,ever,never,threetimes,before。如：Ihaveneverseensuchfinepicturesbefore./HehasjustgonetoEngland・表示在过去开始一直延续到现在（可能延续下去）的动作或状态时,时间状语有：for（twoyears）,since1990,since（twoweeksago和since引导的状语从句。如：Ihavebeenawayfrommyhometownforthirtyyears./UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopened口语中havegot往往表示have（有）的意思。如：Theyhavegotthousandsofbooksintheirlibrary.havebeento与havegonetc的区另0:havegoneto"已经去了"）表示人不在这里,havebeento（"去过"）表示人在这里。如：--WhereisMrLi?-HehasgonetotheUK./--DoyouknowsomethingaboutBeijing-Yes,IhavebeentoBeijingthreetimes・在完成时中，一个瞬间性动词（一次性动作）不能与表示一段时间的状语连用，此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。具体变化见下表：学习必备—-欢迎下载学习必备—-欢迎下载瞬间性动词的完成时延续性动词或状态动词的完成时(alreadyfor(twohave)goneto・・havebeenin/at..・years)hascometo・・hasbeenheresince(1990beenaway(had)left..(had)from..arrived..beenin・・diedrbeendeadbegunbeenonendedbeenoverbought.・・had.borrowed•••kept..joined..beenin・・・或者使用下面这个句型：Itis/hasbeen+侈久）+since+主语（人）+谓语（过去时）+......+过去时间状语［注意］在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。女口：HowlongmayIkeepthebook（句子中keep取代了borrow）（7）过去完成时过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之,过去完成时所表示的时间是“过去的过去”。过去完成时由“助动词had+动词的过去分词”构成。过去完成时时间状语有：by（yesterday）,bythen,bytheendof（last..）或者由when,before等引出状语从句。有时句子中会有already,just,once,ever,never等词语，也会有学习必备一欢迎下载for...或since…构成的时间状语。如Theyhadalreadyfinishedcleaningtheclassroomwhentheirteachercame./Thewomanhadl