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文档简介
2022年辽宁省本溪市普通高校对口单招生态学基础自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.群落演替在后期的成熟阶段()
A.总生产量与生物量的比值最高
B.总生产量、净生产量达到最大
C.总生产量大于总呼吸量
D.总生产量与总呼吸量大体相等。
2.在一个群落中,如果频度在21%~80%的物种比例增高的话,说明()。
A.群落中种的分布不均匀B.群落中结构的分布不均匀C.群落中能量的分布不均匀D.群落中信息的分布不均匀
3.人类对作物补加能源的作用主要是()
A.改善环境
B、消灭竞争者
C、增加总生产量
D、增加净生产量
4.动物对冷环境的适应最直接的方式是()。
A.减少体内能源物质的消耗
B.降低体温和各种代谢反应冬眠
C.主动避开低温环境,进行迁移
D.增加脂肪,减少热量的散失和增加体内产生的热量
5.种群是指()
A.一定空间内同种个体的集合
B、不同空间内同种个体的集合
C、一定空间内所有种的集合
D、不同空间内所有种的集合
6.群落中植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比为()。
A.密度B.多度C.盖度D.频度
7.下列因子中,属于密度制约因子的是()。
A.温度B.降水C.干旱D.植物对光的竞争
8.判断下列关于多样性指数的说法,正确的是()。A.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数低
B.低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数高
C.高丰富度低均匀度的群落与低丰富度高均匀度的群落,可能出现同样的多样性指数
D.高丰富度和高均匀度群落的多样性指数不一定高
9.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()
A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制
10.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈()
A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型
11.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系,其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是()。A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则
12.有关碳循环的说法中,错误的是()
A.最大量的碳被固结在岩石圈中
B.化石燃料中也有大量的碳
C.碳在岩石圈中主要以碳酸盐形式存在
D.二氧化碳是碳在大气圈中的唯一形式
13.森林的年龄是森林()指标。
A.稳态的B.年龄结构的C.密度的D.发育的
14.为了保护地球生态环境,“减排”成为近年来全世界的一个热门话题。下列属于“减排”对象的是()。A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳
15.两种生物之间有直接的营养物质交流,一个种对另一个种的生长有促进作用,这种相互有利的共居关系是()。
A.竞争关系B.共栖关系C.共生关系D.寄生关系
16.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带
17.有效积温则公式中,TO为()。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数
18.下列有关砂土类土壤的叙述中,正确的是()
A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好
19.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值
20.防治害虫时,应该做到()
A.彻底消灭害虫种群
B、保护天敌
C、保护食物链的完整性
D、保护害虫种群
21.相同的群落类型()
A.可重复出现在相同生境中B.不会重复出现在相同生境中C.只能出现在同一地区D.只能出现在不同气候区
22.在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是()
A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化
23.个体生态学研究的对象是()
A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体
24.光补偿点是指植物光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳相等时的()
A.光照时数B.光照强度C.光谱成分D.温度
25.对种群的内禀增长率影响最大的因素是()A.繁殖次数B.每次繁殖个数C.第一次繁殖的年龄D.环境
26.长期生活在青藏高原上的人比生活在低海拔地区的人血液中的血红蛋白含量高,产生这一现象的非生物因素是()。
A.阳光B.温度C.大气D.水分
27.下列生物属于第一营养级的是
A.兔B.藻类C.食用菌D.棉铃虫
28.下列关于生物小循环的说法中,正确的是()。
A.循环时间长,是闭合式循环B.循环时间长,是开放式循环C.循环时间短,是闭合式循环D.循环时间短,是开放式循环
29.下列有关阳性植物的叙述中,正确的是()
A.强光下生长良好B.弱光下生长良好C.强光下生长不好D.荫蔽处生长良好
30.下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施()。A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出
31.农田弃耕后的演替,按演替发生的时间为()
A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是
32.生物群落发生的进程有几个阶段,分别是()。
A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替
33.一个种群的出生率小于死亡率,种群的年龄锥体呈()
A.金字塔形B.壶形C.钟形D.三者都不是
34.下面关于层片的说法,正确的是()
A.每一层片均由同一生活型的不同植物所组成
B.层片就是群落中的一个层
C.森林中所有乔木叫乔木层,是一个层片
D.针阔叶混交林中的乔木层属于一个层片
35.下列不属于森林生态系统功能的是()
A.净化环境B.涵养水源C.增强温室效应D.保护生物多样性
36.群落演替的先决条件是()。
A.植物个体的迁移和散布B.动物个体的迁移和散布C.植物繁殖体的迁移和散布D.植物繁殖体的爆发
37.山地的方位对日照时数和太阳辐射强度的影响是()。
A.北坡森林上界比南坡高
B.东坡与西坡及东北坡和西南坡日照时数多,其次为东南坡和西北坡
C.南坡或东北坡最暖和,而北坡或西坡最寒冷
D.辐射收入南坡最多,北坡最少
38.逻辑斯谛方程中的r是()
A.内禀自然增长率B.周限增长率C.瞬时增长率D.相对增长率
39.可持续农业的目标是()。A.促进农村综合发展,减少多种经营
B.保证稳定持续增长的农业生产率
C.保持健康、协调的生态环境,有益于城市人民身体健康
D.合理利用、保护资源,特别是要保证土壤肥力得到快速的提高
40.下列选项中,不属于经典生态学研究内容的是()。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态
41.单元顶级和多元顶级之间的真正差异可能在于()。
A.衡量群落最稳定性的时间因素
B.衡量群落相对稳定性的时间因素
C.衡量群落最稳定性的结构因素
D.衡量群落相对稳定性的结构因素
42.单位面积上的生物个体数属于群落数量特征中的()。A.频度B.密度C.多度D.优势度
43.阴性植物的特点是()。A.光补偿点较高,生长在全光照条件下
B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下
C.光补偿点较低,生长在全光照条件下
D.光补偿点较低,生长在阴湿条件下
44.地球上的全部生物及其无机环境的总和构成()。A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈
45.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统,油松和马尾松等高大乔木均属于()
A.高位芽植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.隐芽植物
46.当光合作用强度因光照不足而下降时,增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度,这表明生态因子的作用具有()。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性
47.在自然界中可能性很小的物种形成方式是()
A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.同域性物种形成D.以上三种都不是
48.下列群落中,动物种类最少的是()
A.北方针叶林B.草原C.苔原D.荒漠
49.在生态系统中,碳元素参与物质循环的主要形式是()。
A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖
50.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是()
A.风力和雨量
B.风力和温度
C.温度和雨量
D.光照和温度
二、填空题(20题)51.在一定生育期内,高于生物学零度的温度叫________。
52.地球上两个最大的碳储存库为岩石圈和______。
53.从土壤质地组成来看,最适合作物生长的是_______。
54.植物需要在一定的温度以上,才开始生长发育,这是_______法则决定的。
55.生态学的主要研究方法包括野外调查研究、实验室研究和______。
56.生物种群密度增加能够引起种群内部的变化,使出生率、死亡率等种群参数变化,这种变化会受到生物的______作用的影响。
57.广义的共生包括______、______和______。
58.种群的调节功能是通过种群的增长潜势和______共同作用的。
59.植物对温度有节奏的昼夜变化的反应称为______。
60.种群的分布型一般可分为______、随机型和成群型三种类型。
61.昼夜节律是由于地球的______所造成的太阳高度角的变化,而使能量输入成为一种周期性变化。
62.种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况称为______。
63._______既能在阳地生长,也能在较阴的地方生长,只是不同植物种类的耐阴性的程序不同而已。
64.高原上的太阳直接辐射相对较强,天空散射辐射相对较弱,紫外线辐射较强,可以______微生物的活动和树木的生长高度。
65.长江流域夏季__________和秋季寒露风是造成水稻空瘪粒形成的主要原因。
66.______是指在群落中个体数量多,盖度大,决定群落结构和环境的主要特征,从而也决定群落组成的那些植物种。
67.一般来说,充分有效辐射只占地面所接受的总辐射的______。
68.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的,所以地形称为______生态因子。
69.种间竞争促使竞争物种的生态位分离,而种内竞争促使两物种的生态位______。
70.以______为研究对象是现代生态学发展的重要标志。
三、判断题(10题)71.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。[]
A.正确B.错误
72.单元顶极学说中的“顶极”是指偏途顶极。()
A.正确B.错误
73.不管外来干扰有多大,一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。()
74.绿色植物在不同的高度出现不同的种类、数量的现象是由于降水在垂直方向上沿高度而变化的规律引起的。()
A.正确B.错误
75.决定生物的分布范围的因子是生态幅较窄的因子。()
A.正确B.错误
76.植物群落所处的环境温暖湿润,群落中的高位芽植物所占比例就较高。()
A.正确B.错误
77.随着海拔升高积温不断减少,因此农作物在不同的海拔高度的分布有一定的限制。()
A.正确B.错误
78.竞争会使群落中物种占有的实际生态位变窄。()
79.世界植被的水平分布的经度地带性规律,与海陆分布、大气环流和大地形的影响无关。()
80.老虎种群的个体分布属于随机分布。()
A.否B.是
四、简答题(5题)81.简述线粒体和叶绿体起源的内共生起源学说,并说明内共生起源学说的主要论据。
82.简述有毒物质的富集及其危害。
83.生物群落的基本特征是什么?
84.从不同的角度,环境可分为哪几类?
85.简述人口问题的主要表现。
五、论述题(2题)86.怎样正确处理人与自然的关系?
87.论述食物链食物网结构与生态系统稳定性的关系。
六、单选题(0题)88.下列属于原地实验的是()。A.实验室中通过罩笼,研究棉铃虫的发育和死亡
B.在田间通过罩笼,研究棉铃虫的发育和死亡
C.应用人工气候箱研究不同温度对昆虫发育和死亡的影响
D.用线粒体和细胞核DNA标记序列,分析证实欧洲大陆的沙漠飞蝗来自两个起源地
参考答案
1.D
2.A
3.B
4.D
5.A
6.C
7.D解析:密度制约因子是种群内部的因素,四项中只有D项符合,故选D。
8.C
9.C
10.B
11.A
12.A
13.D
14.D
15.C
16.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。
17.B
18.D
19.B频度是指某个物种在调查范围内出现的频率F1(频率)=ni(某物种出现的样本数)/N(样本总数)×100%。
20.C
21.A
22.C
23.D
24.B
25.C
26.C
27.B
28.D
29.A
30.C
31.C
32.B
33.B
34.A
35.C
36.C
37.D
38.C
39.B
40.D
41.B
42.A频度是指某个物种在调查范围内发现的频度,即指某物种在样本总体中的出现率。
43.D
44.B
45.A
46.C
47.C
48.C
49.A
50.C
51.活动温度
52.化合燃料
53.壤土
54.有效积温有效积温
55.模型模拟研究模型模拟研究
56.密度效应密度效应
57.偏利共生;原始合作;互利共生
58.环境阻力环境阻力
59.温周期现象
60.均匀型
61.温室效应
62.种群波动种群波动
63.耐阴植物耐阴植物
64.抑制
65.干热风
66.优势种优势种
67.50%
68.间接
69.接近
70.生态系统
71.A
72.B
73.N生态系统稳定的条件:系统的多样性、干扰、生态系统的演化阶段、环境影响。
74.B
75.A
76.A
77.A
78.Y
79.N
80.N
81.内共生起源学说:margulisl970年提出的:线粒体的祖先——原线粒体是一种革兰氏阴性细菌;叶绿体的祖先——原核生物的蓝细菌即蓝藻。主要依据:①基因组在大小、形态和结构方面与细菌相似;②有完整的蛋白质合成系统,蛋白质合成机制类似细菌;③两层膜,其外膜与细胞的内膜相似,内膜与细菌质膜相似;④与细菌有相同的繁殖方式;⑤能在异源细胞内长期生存,说明线粒体和叶绿体具有自主性和共生性的特征;⑥线粒体可能来自反硝化副球菌或紫色非硫光合细菌;⑦叶绿体可能来自原始蓝藻,蓝小体提供了证据。
82.有毒物质是指对有机体和人本身有毒害的物质,如有机合成农药,重金属元素和放射性物质等物质进入生态系统后,通过水、土、食物的聚集,对在生物链上的每一个生物产生影响,并随食物链而富集,危害人类健康。有毒物质通过食物链富集,其浓度提高数十万乃至数百万倍,使本来不产生毒害的低浓度,变成危害严重的高浓度,造成对人类的危害,如著名的日本水俣病(汞中毒)就是这么引起的。食物链富集还可以通过生物将有毒物质扩散到很远的地区,甚至遍及全世界(如DDT),就连南极企鹅和北极的爱斯基摩人也难幸免。
83.①种类组成。②结构特征。③动态特征。
84.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。
85.(1)人口数量的急增,数量增长不平衡;(2)人口老龄化,性比不协调;(3)人口城市化;(4)人口健康状况下降。
86.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自
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