重阳节活动方案幼儿园（集合）

Word-60-重阳节活动方案幼儿园（集合）

在工作时常常会有一些活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案是指为活动制定好方案，你觉得好的活动方案应当具备哪些条件？下面是帮大家编辑的《重阳节活动方案幼儿园（集合）》，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。

活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得敬重爷爷、奶奶的道理。

3、激励每个小伴侣对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

活动口号：

情系敬老院暖和老人心

活动人员：

幼儿园全体师生

活动时间：

20_年10月21日

活动地点：

敬老院

活动预备：

1、幼儿自制节日礼物。

2、横幅、校车支配。

3、预备水果、重阳糕点等食物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。

活动过程：

1、老师表演《加加油》。

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

3、歌曲《关怀老人笑哈哈》。

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。

5、合影留念。

活动结束，返回幼儿园。

留意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持安静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;

4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见!

一、活动资料

大班主题活动：走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画本领，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

三、活动目标

1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。

2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造思维本领。

3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际本领。

四、活动预备

老师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

(一)谈话导入，揭示活动资料及要求：

友爱的小伴侣们，你们明白此刻是什么季节吗对!此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧!我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小伴侣都是一次考验，期望大家听从老师的指挥，信任你们个个都是最棒的!

(二)排队走进敬老院：

孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢快的歌，沿着大路走进敬老院。

(三)向爷爷奶奶问好：

请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢快，身体健康!”

(四)表演节目：

1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

(五)就地作画、献画：

1、师：孩子们!你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好美丽呀!你们都是小画家，想把这漂亮的景色画下来吗

2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，预备画画。

3、分发彩笔和画纸，叙述绘画要求。

4、幼儿作画。老师们巡察指导，鼓舞孩子们绽开想象作画。

5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，此刻咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日欢快，还要双手递给他们哟!

(六)沙地即兴作画：

1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得真好!老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，能够用小石子在沙上作画，大家喜爱吗能够想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安卫生哟!

2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，准时评价。

(七)合影道别：

1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

(八)活动延长：

师：小伴侣们，在今日的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日欢快，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆贺!

设计意图：

一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应当从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是预备请小伴侣的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小伴侣度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的：

1.简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2.知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3.体验社区活动，熬炼幼儿的社会交往力量和口语表达力量。

活动预备：

家长为幼儿预备一些好吃的水果，为老人预备一份礼物。

活动过程：

一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您

1.看看今日教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。

2.为什么要请来这些爷爷奶奶。

3.老师给孩子们介绍重阳节。

二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

1.今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小伴侣们把他(她)介绍给大家。

2.你喜爱他吗?为什么喜爱，他给家里做了些什么事情。

3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4.老师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照看我们，为我们每天做许多的事情。

三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情

1.请我们的小伴侣想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。

2.请小伴侣来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.请小伴侣说说有好吃的东西先给谁吃。

4.说说今日过节，你预备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你预备说一句什么话?

5.老师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小伴侣要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

四.一起庆祝我们的节日

听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐。

活动反馈：

今日很兴奋能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从熟悉重阳节开头，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦，再到为他们做些什么事情，特殊是给老人敲敲背，捶捶腿这个环节上，我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今日的活动很温馨，也让大家特殊是老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂事带来的欣慰感。在活动结束时，许多老人都情不自禁的对我们表示感谢，感谢我们把孩子培育的这么好。

一、活动意图：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参加。家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关怀明天的自我。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。

二、活动目的：

1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节、

2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完善情感。

3、了解有关重阳节奇妙的传奇、故事和诗词。

三、活动主题：

我们的节日重阳节

——九九重阳节，浓浓敬老情

四、活动支配：

(一)学园活动

九九重阳节，浓浓敬老情

详细时间：X月X日上午9：30—11：00

大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。

活动流程：

1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

5、幼儿园赠送礼物

(二)各年段主题活动：

小班：

主题：感恩重阳——我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩嬉戏、

活动目标：

1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发敬重老人的情感;

2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐嬉戏等，感受相互关爱的暖和和欢快、

中班：

主题：情暖重阳——送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制一件手工作品写上祝愿的话语)。

活动目标：

1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;

3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感、

大班：

主题：感恩重阳，老幼同乐——我和爷爷奶奶共渡重阳佳节、

活动目标：

1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

2、进取参加敬老活动，大胆运用自我喜爱的方式向老人们表达自我的关爱与敬重之情;

3、感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感、

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。

在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

3、每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

4、重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、活动目标

(一)总目标：简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。通过活动，熬炼孩子的口语表达力量。

(二)各年龄段主题活动目标

小班：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感。

2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

中班：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

大班：

1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

2、乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情。

3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。

三、活动预备

相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。

活动时间：X月X日

活动地点：幼儿园操场/多功能厅/敬老院

四、活动内容

大班

1、慰问敬老院爷爷奶奶：

大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老人送礼物等。

2、和爷爷奶奶共度重阳节：

(1)幼儿列队欢迎老人入园(幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”

(2)老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。幼儿为老人表演节目。

(3)互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师：“平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!”

(4)祖孙一起包饺子。

中班

1、了解重阳节

邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

(1)通过谈话，让幼儿初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。(看图片)

(2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。

(3)引导幼儿了解今日将要进行的活动内容，鼓舞幼儿在活动中关怀自己的爷爷、奶奶。

(4)和爷爷、奶奶一起玩嬉戏《吹泡泡》

(5)表演、共享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送重阳糕给爷爷、奶奶。

(6)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节欢乐、身体健康、寿比南山!

2、祖孙共度重阳节

(1)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;小伴侣为爷爷奶奶献上菊花茶。

(2)老师和小伴侣一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》、

(3)听爷爷奶奶讲讲那过去的故事。

(4)做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花。

(5)食物共享活动：幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。

(6)幼儿节目表演，并送上自己制作的手工。

小班

1、学习重阳节的童谣

(1)观看老师出示的实物，知道名称。理解童谣的部分内容。

(2)学习童谣。在实物的提示下学习念童谣。

(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

(4)创编动作进行表演，体验关怀奶奶的情感。

(老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。)

(5)制作一朵大红花，回家后为辛苦一生的老人戴大红花。

2、了解重阳节

(1)了解重阳节的来历。

九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

(2)知道重阳节的风俗。

(3)争论重阳节相关内容。

九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

我为什么要帮爷爷奶奶做事?

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

(4)制作项链：幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

(5)学习儿歌。

编辑推举

重阳节幼儿园活动方案

重阳节幼儿园活动方案

主要涉及领域：

艺术

活动目标：

1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2、养成良好的操作习惯，明白将油泥整理洁净。

活动预备：

1、各颜色泥、泥工板。

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话，引起制作爱好。

2、学习做饺子的方法。

3、争论使用油泥的规章。

4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。）

5、相互观赏制作的饺子。

重阳节幼儿园活动方案

一、设计思索

农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫;老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于;尊老、敬老的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫;老人节。②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、各年龄段主题活动目标年龄段主要阅历小班

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐中班

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班

(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感

三、主题活动实施概况

年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1

为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2

观赏童谣《小凳子，你莫歪》语言集体3

找爷爷(奶奶)艺术集体中班1

我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2

奶奶，对不起语言分组3

奶奶夸我孝顺儿语言

(1)收集;我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;

(2)供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行嬉戏;(3)区域：泥塑;做重阳糕;讲讲、说说;我的爷爷、奶奶;

(4)嬉戏：《糕点小屋》

(1)班级主题环境布置：

①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句静静话;(2)区域：供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;(3)嬉戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;

(4)语言角：供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述

(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;(2)区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物(3)美工角：供应各种材料供幼儿画、剪、贴;我的爷爷、奶奶;

(4)家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;

(5)嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节

大班

活动一：让座主要涉及领域：语言活动目标：

1.在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地叙述发生的事情。

2.知道在生活中，要关怀身边的老人。

3.在活动中，能留意倾听同伴和老师的叙述。活动预备：

请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程：

1.《坐汽车》嬉戏，激发活动爱好。

2.想象叙述。(老师引导幼儿大胆想象，进行叙述，如：去公园玩等。)

3.共同表演，丰富叙述内容。(老师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。)

4.尝试将发生的事情用故事叙述出来。(老师引导幼儿用丰富的语言进行叙述。)

活动二：爷爷、奶奶的一天主要涉及领域：语言活动目标：

1.回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关怀和爱惜，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。

2.能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自己的感受。

3.激发敬重和关怀爷爷、奶奶的情感。活动预备：

幼儿调查表(了解自己的爷爷、奶奶一天的生活)、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。

活动过程：

1.进入谈话主题。

2.依据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。

3.集体沟通和介绍。

4.观赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。

(1)观赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。

(2)争论老人在健康和情感上的需要。

5.争论自己在生活中如何关怀自己的爷爷、奶奶。

活动三：爷爷、奶奶的好帮手主要涉及领域：社会、语言活动目标：

1.愿意在生活中关心爷爷、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式进行记录。

2.能清晰地和同伴沟通自己的记录。活动预备：

幼儿在记录本上记录自己一周里关心爷爷、奶奶做的事情。活动建议：

在餐前或餐后引导幼儿在集风光前沟通自己的记录，鼓舞大家关爱老人。

活动四：制作重阳糕主要涉及领域：健康活动目标：

1.在和做重阳糕的嘉宾共同沟通与争论的过程中，了解制作重阳糕的材料和方法。

2.了解重阳节吃重阳糕的含义，乐观参加制作活动。

3.能和同伴共同使用制作工具和材料。活动预备：

1.邀请做重阳糕的嘉宾来园参与活动。

2.制作重阳糕的工具和材料等。活动过程：

1.向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动爱好。

2.沟通、争论重阳节吃重阳糕的含义。

3.和嘉宾一起做重阳糕。

(1)熟悉做重阳糕的材料和工具，了解其用途。

(2)观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。(老师在幼儿观看的过程中，鼓舞幼儿乐观地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。)

(3)争论制作重阳糕的要求。

(4)幼儿尝试制作重阳糕。

4.感受胜利的欢乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。

五、资料链接

1.学问资料。

农历的九月初九，二九相重，称为;重九。在《易经》中，将;九定为阳数，所以，重九又叫;重阳。九月初九又称;重阳节、;重九节。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为;登高节。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。表现了他对亲人真实的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，经常让人想到长寿。因此，在今日，重阳节又称为;老人节、;敬老节，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝福老人身体健康、生命长期。

2.教学资料。

(1)童谣。

小凳子，你莫歪

小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

奶奶夸我孝顺儿

小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

(2)音乐。

重阳节幼儿园活动方案

活动目标：

1、能依据图片线索绽开合抱负象，叙述小伴侣帮忙老奶奶的过程与情节。

2、能大胆地在群众面前叙述。

3、明白做错事要勇于承认，懂得应敬重老人、关爱老人。

活动预备：

表现小伴侣把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

活动过程：

1、观看图片，自由猜想。

2、观看图片，理解图片资料。

3、想象图片的资料。

4、观看图片，进行叙述。

5、依据图片完整进行叙述。

(1)自由结伴叙述。

(2)群众叙述，丰富叙述语言。(老师在叙述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关怀爷爷、奶奶等。)

6、尝试依据资料给故事取名。

推举阅读：幼儿园小班重阳节活动方案（集合）

一、活动目的：

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。

二、活动时间：

20_年_月x日下午

三、活动地点：

各班教室

四、预先预备：

邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

五、参与对象：

大班班级组全体幼儿、老师

六、活动预备：

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里支配好桌椅的摆放

七、活动过程支配：

1、主持人致辞

主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。

2、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展嬉戏“击鼓传花”

围成一个圆圈，事先说好嬉戏规章，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、老师总结

幼儿送祝愿，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。

活动主题：

让生活布满阳光，让世界布满温馨

活动地点：

和桥敬老院

活动时间：

_年10月21日(早上)

活动人员：

中班组全体幼儿

前期预备：

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小伴侣要懂得敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的支配工作。

活动预备：

1、幼儿：带好小书包、水果、祝愿的话。

2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

3、平安预备：活动前培育幼儿外出平安规章。

活动流程：

一、8：30—9：00预备外出活动需用品，对幼儿进行平安规章教育

二、9：00—9：20从幼儿园动身，到_敬老院。

三、敬老院参观，与老人沟通，了解老人，亲近老人。

师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小伴侣提前来和你们过这个重阳节，现在我们小伴侣们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节欢乐!”

四、“集体大联欢”幼儿表演环节。

师：“我们小伴侣上幼儿园也有很长时间了，也学会了许多本事，今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗?”

歌表演《小小一粒沙》

歌表演《请、感谢、您好》

韵律操《小猫操》

歌表演《小小蛋儿把门开》

律动表演《我是最棒的》

五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝愿的话、给爷爷、奶奶送水果。

师：“小伴侣们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关怀，小伴侣们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小伴侣们还可以和爷爷奶奶说说静静话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。

师：“欢快的时间总那么短暂，今日的活动到这里就全部结束了，我们小伴侣和爷爷、奶奶们再见吧!”

七、10：00返回幼儿园，活动结束

活动时间：

20_年10月23日(重阳节)

活动内容：

敬老爱老从我做起

活动目标：

1、简洁了解重阳节的.来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。

活动预备：

折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程：

活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

(1)提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。

(2)留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

(3)争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?

2、实践活动：

(1)根据规划的场地就座，开展热心服务活动。

(2)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)沟通：对今日的活动的感受?

(3)争论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

活动思路：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫”老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。

在平常，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特别的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受”长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

本次活动采纳”走出去、请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱

3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现力量。

活动时间和活动地点：

__、10、17上午9点_活动场

活动预备：

1、班级商讨活动内容，制订活动方案。

2、事先告知家长(家长通知单)。

3、丰富幼儿对重阳节的熟悉与了解。

4、物质预备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。

活动流程：

备注：

活动前，老师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参加到活动之中，并交代好本次活动的留意事项以及需要协作的环节。

幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。

一、老师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。

开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!友爱的小伴侣，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，今日是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小伴侣们一起对爷爷、奶奶说声”节日欢乐”吧!

二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。

师：在今日这个欢快的日子里，小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏：

1、中一班：好娃娃

师：中一班小伴侣带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎!

师：歌曲听完了，大家好像还是意犹未尽呢!其实，这些歌曲都是我们小伴侣在幼儿园里学的呢!真是群聪慧又爱护的好娃娃呢!爷爷奶奶们，你们觉得小伴侣们表现的棒不棒呢?

2、独唱《办喜事》

师：不仅小伴侣为爷爷奶奶预备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家预备了精彩的节目呢!接下来就请观赏中一班_x奶奶带来的独唱《办喜事》

师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗?对，这就是戏曲!信任许多小伴侣确定是第一次听到呢!赶快给奶奶鼓鼓掌吧!

3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平常爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了!那我们可以为她们做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家务等)。

你们真是一个个好孩子，接下来就请观赏中二班小伴侣带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。

4、扇子舞：风含情、水含笑

师：看完中二班小伴侣们表演的舞蹈，信任爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧!

师：接下来，有请我们中一班_x奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。

5、中三班：十月里的第一天、重阳到

师：看完_x奶奶表演的扇子舞，信任许多小伴侣都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧!那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动!

师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小伴侣们还为爷爷奶奶预备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎!

6、广场舞：纳西情歌

师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，信任爷爷奶奶都特别快乐吧!接下来就请观赏_x奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请!

7、中四班：幸福拍手歌

师：_x奶奶带来的广场舞真有韵味!我们中四班小伴侣们也急着想给大家表演节目呢!有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。

8、说唱：老年伴侣想穿点

师：观赏完中四班小伴侣们表演的幸福拍手歌，接着就让我们观赏_x奶奶和她的伴侣们带来的上海说唱：老年伴侣想穿点，大家掌声有请!

9、傣族舞：漂亮的地方

师：小伴侣们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀?那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧!

师：我发觉我们的奶奶们真是才艺超群呀!接下来我们有请中一班_x奶奶带来傣族舞：漂亮的地方。

10、广场舞：小苹果

师：真是一个漂亮的地方，看着奶奶松软的身姿，信任小伴侣们也特别喜爱这个舞蹈吧!

师：观赏完这么美丽的舞蹈，接下来就让我们观赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎!

三、结束环节

师：团聚的时间总是短暂的，信任我们爱老人的心不会变。我们小伴侣可是给爷爷奶奶也预备重阳糕和水果呢!让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日欢乐!

一、活动目标

1、简洁了解重阳节;

2、知道要敬重老人，情愿关心老人为老人献爱心。

二、活动预备

1、制作幻灯片;

2、嬉戏音乐。

三、活动过程

接待老人

1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花;

2、老师支配老人入座。(幼儿已提前进入会场)。

庆祝活动

1、老师简洁介绍重阳节及庆祝方式;

2、幼儿给老人表演节目;

3、多媒体演示;

老师：感谢小伴侣们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多快乐呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平常是怎样辛苦照看我们的?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)

4、多媒体演示

老师：

(1)这些照片让我们知道小伴侣的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照看我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平常是怎么做的。)

(2)师：其实生活中许多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小伴侣也有力量关心我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

亲子活动：照看一下我们友爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒适吗?

5、互动嬉戏：去郊游(伸展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新奇空气了!随音乐在老师的带领下做嬉戏)鼓舞小伴侣常常陪老人熬炼身体。

6、请老人表演节目：唱红歌。

结束活动：全体表演“感恩的心”。

幼儿园中班重阳节活动方案[精品]

一、大班主题活动

爱在重阳

二、活动目标

1、让幼儿知道每年农历九月初九是重阳节，了解重阳节的由来以及相关的习俗。

2、激发幼儿对爷爷奶奶的感谢和关爱之情。

3、从小培育幼儿尊老、敬老的中华传统美德。

三、活动预备

1、选出10名幼儿列队欢迎入园老人。

2、老师教会幼儿唱《健康歌》，并把握其中的舞蹈动作。

3、老师搜集重阳节的相关资料和图片。

4、家长从家里带来水果橘子。

四、活动过程

1、幼儿列队站在门口欢迎前来的爷爷奶奶们，并边打节拍边念儿歌《重阳到》。

重阳到，重阳到，

爷爷奶奶节日好，

我们特别感谢您，

向你们节日问个好。

2、老师以图片展现和口头讲解的形式为幼儿叙述重阳节的学问。

3、幼儿为爷爷奶奶剥橘子。

师：以前在家里，都是爷爷奶奶将橘子剥好了给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃吧!看一看，哪个小伴侣最会剥橘子，剥得最快。

4、幼儿学会一句祝寿吉语——福如东海，寿比南山。

5、老师组织幼儿为爷爷奶奶表演《健康歌》，中途可以邀请爷爷奶奶一起唱，一起跳。

五、家园共育

幼儿回到家中，爸爸妈妈应当连续鼓舞幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平常看到老人要有礼貌，学会关心和关爱他们。

一、有关背景

(一)主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也盼望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。

(二)主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

(三)活动实施时间：

(四)实施班级：中班段

二、活动方案设计

(一)环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

(二)家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子叙述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查沟通表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、伴随孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。

(三)活动涉及领域

社会：《重阳节的由来》(执笔：孙婵琼)

语言：儿歌《重阳节》(执笔：陈雷)

科学：《菊花开》(执笔：周薇薇)

艺术：手工《五彩缤纷的菊花》(执笔：潘莉)

健康：亲子出游登高活动(执笔：黄毛毛)

(四)详细活动支配

1、10月x日社会《重阳节的由来》

2、10月x日语言《重阳节》

3、10月x日科学《菊花开》

4、10月x日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月x日亲子出游登高活动

活动思路：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫”老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。

在平常，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特别的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受”长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

本次活动采纳”走出去、请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱

3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现力量。

活动时间和活动地点：

__、10、17上午9点__活动场

活动预备：

1、班级商讨活动内容，制订活动方案。

2、事先告知家长(家长通知单)。

3、丰富幼儿对重阳节的熟悉与了解。

4、物质预备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。

活动流程：

备注：

活动前，老师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参加到活动之中，并交代好本次活动的留意事项以及需要协作的环节。

幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。

一、老师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。

开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!友爱的小伴侣，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，今日是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小伴侣们一起对爷爷、奶奶说声”节日欢乐”吧!

二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。

师：在今日这个欢快的日子里，小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏：

1、中一班：好娃娃

师：中一班小伴侣带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎!

师：歌曲听完了，大家好像还是意犹未尽呢!其实，这些歌曲都是我们小伴侣在幼儿园里学的呢!真是群聪慧又爱护的好娃娃呢!爷爷奶奶们，你们觉得小伴侣们表现的棒不棒呢?

2、独唱《办喜事》

师：不仅小伴侣为爷爷奶奶预备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家预备了精彩的节目呢!接下来就请观赏中一班_x奶奶带来的独唱《办喜事》

师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗?对，这就是戏曲!信任许多小伴侣确定是第一次听到呢!赶快给奶奶鼓鼓掌吧!

3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平常爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了!那我们可以为她们做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家务等)。

你们真是一个个好孩子，接下来就请观赏中二班小伴侣带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。

4、扇子舞：风含情、水含笑

师：看完中二班小伴侣们表演的舞蹈，信任爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧!

师：接下来，有请我们中一班_x奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。

5、中三班：十月里的第一天、重阳到

师：看完_x奶奶表演的扇子舞，信任许多小伴侣都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧!那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的.感动!

师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小伴侣们还为爷爷奶奶预备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎!

6、广场舞：纳西情歌

师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，信任爷爷奶奶都特别快乐吧!接下来就请观赏_x奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请!

7、中四班：幸福拍手歌

师：_x奶奶带来的广场舞真有韵味!我们中四班小伴侣们也急着想给大家表演节目呢!有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。

8、说唱：老年伴侣想穿点

师：观赏完中四班小伴侣们表演的幸福拍手歌，接着就让我们观赏_x奶奶和她的伴侣们带来的上海说唱：老年伴侣想穿点，大家掌声有请!

9、傣族舞：漂亮的地方

师：小伴侣们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀?那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧!

师：我发觉我们的奶奶们真是才艺超群呀!接下来我们有请中一班_x奶奶带来傣族舞：漂亮的地方。

10、广场舞：小苹果

师：真是一个漂亮的地方，看着奶奶松软的身姿，信任小伴侣们也特别喜爱这个舞蹈吧!

师：观赏完这么美丽的舞蹈，接下来就让我们观赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎!

三、结束环节

师：团聚的时间总是短暂的，信任我们爱老人的心不会变。我们小伴侣可是给爷爷奶奶也预备重阳糕和水果呢!让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日欢乐!

一、活动时间：20_年10月26日

二、活动内容：敬老爱老从我做起

三、活动目标：

1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。

四、活动预备：制作好的纸工作品

五、活动过程：

活动(一)——重阳节的来历

1、解重阳节的来历。

2、参观小班幼儿制作圆子

3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动(二)——社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

(1)提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。

(2)留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

(3)争论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务，送纸工作品

2、活动中：

(1)根据规划的场地就座，开展热心服务活动。

(2)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)沟通：对今日的活动的感受?

(3)争论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

一、有关背景

(一)主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也盼望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。

(二)主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

(三)活动实施时间：__、10、11、——__、10、17

(四)实施班级：中班段

二、活动方案设计

(一)环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

(二)家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子叙述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查沟通表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、伴随孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。

(三)活动涉及领域

社会：《重阳节的由来》

语言：儿歌《重阳节》

科学：《菊花开》

艺术：手工《五彩缤纷的菊花》

健康：亲子出游登高活动

(四)详细活动支配

1、10月11日社会《重阳节的由来》

2、10月12日语言《重阳节》

3、10月13日科学《菊花开》

4、10月14日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月15日亲子出游登高活动

幼儿园重阳节主题活动方案汇编

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要敬重长辈。

活动预备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话：

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景)

3、引出老人节：我们小伴侣有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。

3、老师叙述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

4、观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢快度晚年的情景)。

老师叙述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家特别重视和关怀老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小伴侣要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关怀，老人过生日，送一些礼物给他们。

5、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

7、在日常生活中，你是怎样敬重老人的?

三、敬老爱老活动：

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤独：(请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老老师，无儿无女，特别孤独，我们把她接到幼儿园一块和小伴侣过重阳节，让老人感到幸福暖和。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。

3、请小伴侣一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

四、延长活动：

1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得敬重爷爷、奶奶的道理。

3、激励每个小伴侣对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

活动口号：

情系敬老院·暖和老人心

活动人员：

幼儿园全体师生

活动时间：

20_年10月21日

活动地点：

敬老院

活动预备：

1、幼儿自制节日礼物。

2、横幅、校车支配。

3、预备水果、重阳糕点等食物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。

活动过程：

1、老师表演《加加油》。

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

3、歌曲《关怀老人笑哈哈》。

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。

5、合影留念。

活动结束，返回幼儿园。

留意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持安静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;

4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见!

一、活动资料

大班主题活动：走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画本领，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

三、活动目标

1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。

2、指导幼儿现场作画，鼓舞幼儿大胆想象绘画，培育制造思维本领。

3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际本领。

四、活动预备

老师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

(一)谈话导入，揭示活动资料及要求：

友爱的小伴侣们，你们明白此刻是什么季节吗对!此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧!我们将走出幼儿园，沿着宽敞的大路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小伴侣都是一次考验，期望大家听从老师的指挥，信任你们个个都是最棒的!

(二)排队走进敬老院：

孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢快的歌，沿着大路走进敬老院。

(三)向爷爷奶奶问好：

请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢快，身体健康!”

(四)表演节目：

1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

(五)就地作画、献画：

1、师：孩子们!你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好美丽呀!你们都是小画家，想把这漂亮的景色画下来吗

2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，预备画画。

3、分发彩笔和画纸，叙述绘画要求。

4、幼儿作画。老师们巡察指导，鼓舞孩子们绽开想象作画。

5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，此刻咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日欢快，还要双手递给他们哟!

(六)沙地即兴作画：

1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得真好!老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，能够用小石子在沙上作画，大家喜爱吗能够想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安卫生哟!

2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，准时评价。

(七)合影道别：

1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

(八)活动延长：

师：小伴侣们，在今日的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日欢快，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆贺!

一、幼儿进展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动预备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

1、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够具体，老师可补充介绍。

2、幼儿表演环节

师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

_歌曲：“我上幼儿园”

_律动：“我的小手”

_歌表演：“小猪吃的饱饱”

_儿歌：“拍皮球”

_歌表演：“两只老虎“

3、互动环节

(1)击鼓传花

嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。

(2)小脚踩大脚

嬉戏规章：小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。

(3)剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小伴侣最会剥橘子，剥的最快。

(4)品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。

4、活动结束。

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。

在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

3、每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

4、重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

二、活动目标

(一)总目标：简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。通过活动，熬炼孩子的口语表达力量。

(二)各年龄段主题活动目标

小班：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感。

2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

中班：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

大班：

1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

2、乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情。

3、在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感。

三、活动预备

相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。

活动时间：X月X日

活动地点：幼儿园操场/多功能厅/敬老院

四、活动内容

大班

1、慰问敬老院爷爷奶奶：

大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老人送礼物等。

2、和爷爷奶奶共度重阳节：

(1)幼儿列队欢迎老人入园(幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”

(2)老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。幼儿为老人表演节目。

(3)互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师：“平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假!