部编版七年级语文上册第三单元测试卷及答案3

第三单元达标测试卷七年级·语文上(R版)时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(32分)1．下列各组词语中加点字的注音全对的一项是()(3分)A．陌生(mò) 宿儒(sù) 秕谷(bǐ) 暂时(zàn)B．确凿(záo) 绽开(dìng) 惭愧(kuì) 赠送(zēng)C．菜畦(qí) 浸满(qìng) 不惑(huò) 尴尬(gà)D．蝉蜕(duì) 搓捻(niǎn) 笃志(dǔ) 不愠(wēn)2．下面各项中书写完全正确的一项是()(3分)A．云宵 感慨 人迹罕至 风流倜傥B．严厉 驾驶 截然不同 全神贯注C．脊梁 跨进 浑为一谈 诲人不倦D．缠络 慕名 油然而升 不求甚解3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)A．浙江的一位老医生为给患者看病废寝忘食的照片被传上网络，获得众多网友点赞。B．在云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。C．做学问应该反复熟读，才能温故知新，日益精进。D．这家店虽然开在热闹的市区，但由于缺乏诚信，现在已经人迹罕至了。4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．能否进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。B．对于社会上的一些不择手段仿造伪劣产品的不法企业，有关部门应予以严厉打击。C．文学经典是我们共同的精神财富，诵读文学经典对提升修养、陶冶性情的作用是无可置疑的。D．我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。5．给下列句子排序，最合理的一项是()(3分)①讲故事当然需要技巧，没有技巧，即便故事的内蕴深厚，情节曲折回环，也可能被讲得寡淡乏味。②但没有文化精灵，这些技巧方法就如徒有虚名的“屠龙术”。③故事有无传播力，取决于其有没有文化内涵。在传播竞争的时代，讲故事成为制胜千里的一大法宝。④唯其故事有魂，又讲得入神，方能相得益彰。⑤因而，诸如绘声绘色、欲擒故纵、娓娓道来、扣人心弦的讲述方法都是讲故事人的“必杀技”。A．③①⑤②④ B．③①②④⑤ C．②⑤④③① D．②⑤①④③6．古诗文默写。(6分)(1)_________________________________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(2)正是江南好风景，______________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)(3)子在川上曰：“________________，不舍昼夜。”(《论语•子罕》)(4)________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)(5)《〈论语〉十二章》中，表达了对远道而来的朋友的欢迎的句子是：____________________，____________________？(6)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：______________________，______________________。7．你为大家做《朝花夕拾》的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。(5分)亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的①________；有表现“我”在日本与师友交往的②________；也有反映“我”的家乡的赛会风俗的③____________。这些温馨的回忆里，蕴含着作者④__________________和⑤__________________，令人回味无穷。(1)将下面篇目的序号填在①②③处的横线上。(3分)A．《狗•猫•鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》C．《〈二十四孝图〉》 D．《五猖会》E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》G．《父亲的病》 H．《琐记》I．《藤野先生》 J．《范爱农》(2)在④⑤两处的横线上填写恰当的短语。(2分)8．综合性学习。(6分)2019年10月1日是中华人民共和国70周年华诞。学校开展了以“向祖国敬礼”为主题的系列活动。(1)【活动策划】请为本次活动拟一则宣传语。(2分)(2)【新闻播报】下面是一位同学收集到的关于“庆祝中华人民共和国70周年华诞”的一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过40个字)(2分)忆往昔，栉风沐雨，不忘初心。为纪念中华人民共和国成立70周年，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，6月2日，风华中学精心筹备的“我和我的祖国”——纪念中华人民共和国成立70周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。本次活动通过丰富多彩的文艺节目展演，展示学校艺术教育的成果，发挥艺术教育的育人功能，培养中学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，培养爱国主义情怀，引导他们求真、向善、尚美，促进学生全面和谐发展。(3)【文化传承】请根据下面的上联写出下联。(2分)上联：伟大祖国气象万千江山似锦下联：英雄人民________________________二、阅读探究(38分)(一)阅读下面的文言文，回答问题。(13分)①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》)②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (《雍也》)④子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” (《述而》)⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)9．解释句中加点的词。(4分)(1)与朋友交而不信乎___________________________________________________(2)人不堪其忧_________________________________________________________(3)饭疏食，饮水_______________________________________________________(4)择其善者而从之_____________________________________________________10．翻译下列句子。(4分)(1)不义而富且贵，于我如浮云。(2)博学而笃志，切问而近思。11．与成语“取长补短”的意思相近的一则语录是第________则；在学习文言文时只注重朗读背诵而忽视理解词语的意思，就很容易迷惑而无所得，如果让你针对这种情况从上述语录中选取合适的句子来劝勉自己，应选第________则。(2分)12．请联系实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的体会。(3分)(二)阅读下面的文章，回答后面的问题。(9分)孔子见罗雀者①孔子见罗雀者，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也？”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆④而有危亡之败⑤也。”(选自《孔子家语》)【注释】①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。③独：唯独，只有。④戆(zhuàng)：愚直。⑤败：祸乱，祸害。13．解释下面句中加点的词。(3分)(1)所得皆黄口小雀_____________________________________________________(2)黄口从大雀，则不得_________________________________________________(3)孔子顾谓弟子曰_____________________________________________________14．用“/”给下面的句子划分节奏。(限一处)(2分)善惊以远害利食而忘患15．翻译下面的句子。(2分)故君子慎其所从。16．你从本文中获得了哪些启示？(写出两点即可)(2分)(三)阅读下文，回答问题。(16分)想起那年读书时谷煜①真的，读书，是件特别好玩的事情。②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。④慢慢读完一面墙，真畅快呀。⑤当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。⑥慢慢的，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？⑦便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。⑧那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。⑨抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。⑩夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。eq\o\ac(○,11)还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。eq\o\ac(○,12)当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心)，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。eq\o\ac(○,13)拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《反唐演义传》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。eq\o\ac(○,14)坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。eq\o\ac(○,15)看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？eq\o\ac(○,16)怎么办？eq\o\ac(○,17)偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会有一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生“血腥”事件。eq\o\ac(○,18)慢慢的，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电量没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。eq\o\ac(○,19)那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。eq\o\ac(○,20)月光下，窗台边，一股清凉气，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。eq\o\ac(○,21)后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。eq\o\ac(○,22)多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。eq\o\ac(○,23)蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？(原文有删改)17．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。(5分)18．下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。(3分)抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。19．作者回味一路走来的读书时光，写了“素手拈花，好似故人来”的句子，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？(4分)20．结合全文，说说文末画线句子有何作用。(4分)这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？三、作文(50分)21．请以《给老师点赞》为题，写一篇记叙文。要求：①叙事完整；②中心突出；③不少于600字。第三单元达标测试卷一、1.A点拨：B项“绽”应读zhàn，“赠”应读zèng；C项“浸”应读jìn；D项“蜕”应读tuì，“愠”应读yùn。2．B点拨：A.宵—霄；C.浑—混；D.升—生。3．D点拨：“人迹罕至”意思是少有人来，多指偏僻荒凉的地方很少有人来过，与语境不符。4．C点拨：A项两面对一面，应删掉“能否”，或在“是”后加“能否”；B项不合逻辑，应将“仿造伪劣产品”改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”；D项语序不当，应将“落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上”改为“诵读在口头上，落实在行动上，溶化在血液中”。5．A点拨：通读所给句子可知，除③句外，其他句子中都有承接上句的词语，故只有③句适合作为首句，排除C、D两项。⑤句紧承①句说讲故事的技巧，结合②句的“但”可知②句承接③①⑤句中所述的技巧做进一步说明，所以②句在⑤句之后，排除B项。故选A项。6．(1)峨眉山月半轮秋(2)落花时节又逢君(3)逝者如斯夫(4)遥怜故园菊(5)有朋自远方来不亦乐乎(6)回乐烽前沙似雪受降城外月如霜7．(1)①A②IJ③DE(2)④深沉的情感⑤理性的批判8．(1)示例一：神州同庆国庆，华夏共祝中华。示例二：喜迎建国周年盛典，举国同庆盛世佳节。示例三：欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。(2)风华中学纪念中华人民共和国成立70周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。(3)奋发向上气势如虹二、(一)9.(1)诚信。(2)能忍受。(3)吃。(4)好的方面，优点。10．(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。(2)博览群书广泛学习，并且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。11．⑤②12．示例：孔子虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含着深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处世待人、修身养性、增长知识，都是有益的。(二)13.(1)都。(2)跟随，跟从。(3)回头。14．善惊以远害/利食而忘患15．因此君子应当慎重地选择所要跟随的人。16．示例：一是不要只顾眼前利益；二是要多借鉴长者的经验；三是要有忧患意识；四是要谨慎择友；五是不仿效年轻人的愚蠢鲁莽