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文档简介
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2021云南教师招聘考试考试真题卷
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”这一句名言的作者是()
A.杜甫
B.李白
C.陈子昂
D.苏东坡
2.《铜墙铁壁》的作者是()
A.茅盾
B.周立波
C.浩然
D.柳青
3.《神曲》的作者是()
A.但丁
B.巴尔扎克
C.雨果
D.歌德
4.下列外国作家中属于文艺复兴时期的作家是()
A.托尔斯泰
B.薄伽丘
C.左拉
D.泰戈尔
5.教师专业化的尝试始于()
A.教师职业的出现
B.师资培训机构的建立
C.教育立法的规定
D.国民教育制度的确立
6.良好班集体形成的重要标志是()
A.有明确的奋斗目标
B.有健全的组织系统和领导核心
C.形成了正确的舆论和良好的班风
D.有严格的规章制度与纪律
7.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的()特点
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
8.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()
A.教学模式
B.教学组织形式
C.教学原则
D.教学过程
9.1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
10.世界上最著名的智力量表是()
A.比纳—西蒙量表
B.斯坦福—比纳量表
C.纳比—推孟量表
D.维克斯勒量表
11.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()
A.形象直观
B.实物直观
C.模象直观
D.言语直观
12.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益效果的思维训练方法称为()
A.讨论法
B.头脑风暴法
C.启发法
D.用途扩散法
13.通常用GB、KB、MB来表示计算机的存储器容量,它们的大小关系是()
A.KB<MB<GB
B.KB<GB<MB
C.MB<KB<GB
D.MB<GB<KB
14.调制解调器的作用是()
A.把数字信号转换为模拟信号
B.把模拟信号和数字信号相互转换
C.把模拟信号转换为数字信号
D.其他三个答案都不对
15.石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料(结构示意图如右图所示),可由石墨剥离而成,具有极好的应用前景。下列说法正确的是__。
A.石墨烯与石墨互为同位素
B.0.12g石墨烯中含6.02×1022个碳原子
C.石墨烯是一种有机物
D.石墨烯中碳原子间以共价键结合
16.下列物质的实验室制法,正确的是__。
A.用石灰石跟稀硫酸反应制二氧化碳
B.用锌跟稀硝酸反应制氢气
C.用乙烷跟氯气在见光条件下反应制一氯乙烷
D.在过氧化氢的水溶液中加入少量MnO2制氧气
17.某温度下,相同pH的盐酸和醋酸分别加水稀释,平衡pH随溶液体积变化的曲线如右图所示。据图判断正确的是__。
A.Ⅱ为盐酸稀释时的pH变化曲线
B.b点溶液的导电性比c点溶液的导电性强
C.a点Kw的数值比c点Kw的数值大
D.b点酸的总浓度大于a点酸的总浓度
18.同一周期的主族元素,从左到右,原子半径逐渐__,金属性逐渐__。
A.增大增强
B.增大减弱
C.减小减弱
D.减小增强
19.关于离子键与共价键的各种叙述中,正确的是__。
A.在离子化合物里,只存在离子键,没有共价键
B.熔融状态下,离子化合物可以导电
C.在共价化合物分子内,可能存在离子键
D.Na2O2分子中只存在极性键
20.可逆反应2A+B(s)3C达到平衡后,加压、升温,平衡均向正反应方此资料转贴于贵州学习网HtTp://WwW.GzU521.CoM向移动。则下列结论正确的是__。
A.A为气体,C为固体,正反应为放热反应
B.A为固体,C为气体,正反应为放热反应
C.A为气体,C为固体,正反应为吸热反应
D.A、C均为气体,正反应为吸热反应
21.在pH=13的无色溶液中,可以大量共存的一组离子是__。
A.NH4+、NO3-、K+、SO42-
B.CO32-、NO3-、HCO3-、Na+
C.Na+、ClO-、AlO2-、NO3-
D.Ba2+、K+、Na+、SO42-
22..将一块严重腐蚀而部分变成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]的铜块磨成粉末,在空气中充分灼烧成CuO,发现固体质量在灼烧前后保持不变,则灼烧前粉末中铜(单质)的质量分数为__。
A.52.8%
B.50.0%
C.47.2%
D.46.3%
23.葡萄糖是人体主要的热量来源之一,下列关于葡萄糖的说法不正确的是__。
A.静脉注射时葡萄糖直接进入血液循环,葡萄糖在体内完全氧化生成CO2和H2O
B.葡萄糖能与银氨溶液发生银镜反应
C.葡萄糖是自然界分布最广泛的单糖
D.结构简式为CH2OH(CHOH)3COCH2OH
24.已知KNO3在不同温度下的溶解度如下表。若把溶质的质量分数为30%的KNO3溶液由50℃逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是__。温度(℃)010203040溶解度(克)13.320.931.645.863.9
A.0℃-10℃
B.10℃-20℃
C.20℃-30℃
D.30℃-40℃
25.将含有氮气、一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气的混合气体,依次通过足量的烧碱溶液、灼热的氧化铜和浓硫酸(假定每步反应完全),最后剩余的气体是__。
A.氮气
B.氢气和二氧化碳
C.氮气和二氧化碳
D.氮气和氢气
26.下列描述中不正确的是__。
A.实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解的方法制取氧气
B.液氨可用作深度冷冻剂
C.干冰是二氧化碳的固态
D.历史上最早证明空气由氧气和氮气组成的科学家是道尔顿〖=2〗
27.下列气体收集方法完全相同的是__。
A.CH4、H2B
B.H2、CO2
C.CO2、H2
D.O2、CO2
28.保护环境是每一个公民的责任。下列做法:①推广使用无磷洗涤剂;②城市生活垃圾分类处理;③推广使用一次性木质筷子;④推广使用清洁能源;⑤过量使用化肥、农药;⑥推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是__。
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②④⑥
D.③④⑤⑥
29.下列化学方程式表示的反应,符合实验事实的是__。
A.Fe+CuSO4Cu+FeSO4
B.2NaNO3+MgCl2Mg(NO3)2+2NaCl
C.2Ag+2HCl2AgCl↓+H2↑
D.2Fe+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2↑
30.氢氧化钠固体是实验室常用化学药品,在空气中久置会变质,下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是__。
A.验证氢氧化钠是否变质可以滴加少量盐酸,有气泡产生说明已经变质
B.氢氧化钠变质后质量降低
C.氢氧化钠变质是因为吸收空气中水分而潮解,无化学变化
D.用已经变质的氢氧化钠配制溶液,配制的氢氧化钠浓度偏高
31.在一定条件下,对于密闭容器中进行的反应CO+NO2CO2+NO,下列说法中可以充分说明这一反应达到化学平衡状态的是__。
A.CO、NO2、CO2、NO四种物质的浓度相等
B.反应一段时间后,这四种物质的含量不随时间发生变化
C.CO、NO2、CO2、NO四种物质在密闭容器中共存
D.正逆反应的速率相等且都为零
32.在一定体积的密闭容器中放入3升气体R和5升气体Q,在一定条件下发生(资/料来.反应:2R(g)+5Q(g)4X(g)+nY(g),反应完全后,容器温度不变,混合气体的压强是原来的87.5%,则化学方程式中的n值是__。
A.2
B.3
C.4
D.5
33.某反应A+BC+2D中,若30克A和10克B恰好完全反应,生成5克C,则20克A和足量B反应,生成D的质量为__。
A.12克
B.8克
C.20克
D.23.3克
34.下列实验能达到预期目的的是__。
A.向煮沸的1molL-1NaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体
B.向乙酸乙酯中加入饱和Na2CO3溶液,振荡,分液分离除去乙酸乙酯中少量乙酸
C.称取19.0gSnCl2,用100mL蒸馏水溶解,配制1.0molL-1SnCl2溶液
D.用氢氧化铜粉末检测尿糖
35.__提出了著名的"最近发展区"理论。
A.孟子
B.维果斯基
C.弗洛伊德
D.洛克
36.如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?__
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
37.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是__。
A.课程设置
B.课时分配
C.学科顺序
D.学周安排
38.个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为__。
A.机能期
B.关键期
C.发展期
D.差异期
39.师生关系在人格上是__的关系。
A.民主平等
B.互相尊敬
C.朋友
D.管理与被管理
40.近代最早论述教育问题的专著是__。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.杜威的《民主主义和教育》
D.昆体良的《雄辩术原理》
41.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的__。
A.个人价值和社会价值
B.主体价值
C.创造价值
D.教育价值
42.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.夸美纽斯
D.荀子
43.班级授课制的特征可以用以下几个字概括__。
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
44.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起__。
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
45.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是__。
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念
46.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是__。
A.学习动机
B.学习策略
C.学习理念
D.学习目标
47.提出最近发展区的心理学家是__。
A.维果斯基
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.斯金纳
48.解决
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