入学学习力报告

入学学习力报告10家长亲爱的家长，您对孩子的学习力报告有什么意见和建议吗？请您在下面告诉我们，我们愿和您共同努力，提升孩子的学习力和竞争力。谢谢！家长签名:日期:亲爱的同学，学习力是人一生最重要的竞争力。这是一份你的学习力报告，它由三个篇章组成，分别是：一、动力激发篇，这局部由你亲自填写，请你按照自己目前的实际情况，确定自己从现在到期末考试的学习目标；二、能力提升篇，在这一局部学科教师将会根据你上一个阶段学科知识的掌握情况进行分析总结，然后为你制定属于你自己的详尽的个性化学习方案；三、毅力提升篇，这局部学科教师为了能够锻炼你的毅力，全面提升你的学习力，会给你提出学习的要求，你必须要遵守哦！接下来，让我们一起进入这段学习力认知的旅程吧！

第一篇动力激发篇学员姓名：学科教师:学校：班主任:我上次大考的考试成绩是分，班级（年级）排名名；我希望下次考试能够到达分，班级（年级）排名名。温馨提示:适当的目标会给你带来成就感，成就感是成功的第一步。古人云：泰山不让细土，故能成其大；江海不择细流，故能就其深。每成其大；江海不择细流，故能就其深。每成其大；江海不择细流，故能就其深。每次的小进步，积累起来就是大跃进，目标要定得成其大；江海不择细流，故能就其深。每次的小进步，积累起来就是大跃进，目标要定得切合实际哦!第二篇能力提升篇亲爱的同学，下面是学科教师根据你上一阶段的知识掌握情况，对你的学科知识体系做的精心分析。接下来，我们一起努力，让这些知识漏洞不再成为你成功路上的绊脚石！上阶段学习能力分析学科知识分析考点难易度（易/中/难）分析二次函数中偏难二次函数的基础知识掌握仅限于熟悉，同时在做题中不知道题目中的考点，所以在做题速度上和做题正确率上就出现了以下问题：①没时间解决完所有的题目；②做过的题目正确率不高。直线与圆的位置关系中本节知识属于知识的拓展方面的题型。褚青青本身的问题是以前在学习的时候没有注重基础，对一些常用的解题方法几乎没有概念。解决方法：①在平时的学习中，用较短时间熟练掌握课本上的基础知识及课后练习；②课堂上讲解解题，帮助巩固平时所学。解直角三角形易对本章内容，褚青青的问题主要是概念混淆、运算公式不够熟练。学法分析习惯性学法课前预习：预习习惯有，但是在预习的过程中仅仅是将课本上的内容看一遍，不能够深入思考为什么以及可能出题的方向有哪些，这样的学习有很大的盲目性，需要引导。课堂听课：听课比拟认真，能够抓住老师讲的重点。但是在课堂笔记上做的不够好，仅仅是口头上记住,不能够很好的整理课堂上所讲解的解题技巧和对同类型题目的方法总结。课后复习：课后复习的方式比拟单一，且目标不明确，不能够找出自身主要的问题。另外，课后监督方面还需要加强。错题整理：错题整理需要明白：此题的考点有哪些，这些考点我有没有掌握；我为什么会错？正确的解题过程是什么，下次遇到能不能不犯同样的错误。学科性学法重要考点学法：课前预习：1、三步预习法（细读教材、自我设疑、检测效果）课堂学习：2、笔记法（纲要法、图表法、符号法）课后复习：3、纲要复习、网络复习、卡片集成法。常考题型学法：1、总结方法、寻找通法。2、以基础知识为底，学会发散思考。小贴士1亲爱的同学，下面是学科教师为你精心制订的本阶段个性化辅导计划，请认真阅读，这可是你这一个阶段学习的“秘籍”啊！序号本阶段内容计划第一阶段自入学至期末考试教学目标重废点课时1直线与圆的位置关系1、掌握直线与圆的位置关系的基本概念及常用定理、公式；2、掌握直线与圆的位置关系的常用辅助线。1、直线与圆位置关系的公式2、常用辅助线62二次函数的基础知识3、掌握二次函数的基础概念及可能出现的基础题型；4、二次函数易错题要尽量防止出现错误；5、二次函数与其他知识相结合的过程中应该掌握的知识及方法。6、学会总结二次函数的题型及解题方法。3、二次函数的基础概念掌握；4、二次函数与其他知识相结合过程中方法的总结。3——63锐角三角函数1、对三角函数的概念一sincostan要能够分清角、边关系；2、三角函数的简单计算——涉及到30°、45°、60°等特殊角度的三角函数要会计算；1、三种三角函数及其角、边关系要能够分清；2、特殊角度的计算要熟练掌握。34相似三角形1、熟练掌握相似的概念；2、相似的基础题型要掌握；3、相似与其他图形——平行四边形、圆知识相结合的题型要能够分析出考点。尤其是与圆相结合的时候要能够迅速找到入手点。1、相似与其他几何图形结合时的入手点寻找；2、相似与函数结合的题型是本章的重点。3——6

4、相似与函数相结合的题型要能够做到：审题不错、计算不错，同时方法上不仅要熟练掌握通法，对于一些其他的解决方法更要熟练掌握。5二次函数的综合题型讲解1、会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值2、会用二次函数的图像求一元二次方程的解3、在解题过程中体会数形结合思想和建模思想应用1、二次函数的最值问题；2、二次函数与几何结合的问题6第二阶段寒假课程规划序号本阶段内容计划教学目标重摊点课时1反比例函数1、掌握反比例函数的考点分布；2、反比例函数的常考题型及反比例函数题型中的：设点求点、设而不求、等积等问题解决，并要熟悉有关反比例函数几何性质中一些题型的拓展。3、反比例函数与其他函数的结合问题。1、反比例函数的几何性质及易错题型：增减性问题、等积问题以及设点问题等；2、反比例函数与其他知识的结合问题3——62（三种）函数综合题1、掌握三类函数的图像与性质2、找到多种函数交叉题的切入点3、总结这类题型的一般解法4、提高分析问题、解决问题的能力1、如何清楚分析多种图像交叉问题2、如何找到题目的考点与真正意图63几何图形一（三角形）1、掌握三角形的高线、角平分线、中线的性质2、能够利用三角形的一般性质进行解题3、利用全等三角形的四个判定条件证明几何题4利用全等三角形的性质1、三角形的性质、特殊三角形、全等三角形2、辅助线的添加，三角形综合题36

证明三角形的中线、高线、角平分线的性质5、了解中线倍长法、截长补短法等辅助线添加方法6、熟记并掌握等腰、直角三角形的性质4几何图形二（四边形）1、熟记多边形的内角和、外角和、对角线条数公式2、理解特殊四边形的定义、熟记特殊四边形的判定3、利用特殊四边形的性质证明、解决相关问题4、强化辅助线的添加方法5、了解并熟练运用三角形的中位线性质做题6、运用反证法解决问题1、多边形的内角和、外角和2、特殊四边形的判定与性质3、辅助线的添加方法4、反证法3——65四边形综合题1、检测学生四边形计算与证明题方法2、通过对圆与四边形、四边形对称性、函数与四边形综合题进行专题讲解，帮助学生归纳易错题型解法1、圆与四边形综合题2、函数与四边形综合题3、对称性题目3——6第三阶段开学后至一模考前序号本阶段内容计划教学目标重/难点课时1数与式掌握实数及其运算的概念与解法掌握整式及其运算的概念与解法熟悉因式分解的一般应用掌握分式及其运算的概念与解法掌握二次根式及其运算的概念与解法1、实数的概念类问题解决；2、二次根式及其运算。3方程与不等式掌握一次方程与方程组的概念、解法与应用题掌握一元二次方程的概念、解法与应用题掌握不等式（组）的解法与应用题1、方程与不等式的解法；2、方程与不等式的应用；3

函数及其图像熟悉一次函数及其图像掌握二次函数及其图像掌握反比例函数及其图像函数的综合应用重难点：函数的综合应用3统计与概率数据的收集与整理统计的应用简单随机事件的概率概率的应用3基本图形相交线与平行线的应用掌握特殊三角形与全等三角形、相似三角形的性质与应用熟练掌握特殊四边形的性质与应用圆的基本性质圆的弧长和图形面积的计算圆与直线、圆与圆的位置关系几何作图视图与投影掌握基础图形的相关性质，为解决之后遇到的几何问题打下基础。3图形与变换图形的轴对称图形的旋转图形的平移图形的相似用坐标表示图形变换锐角三角函数与解直角三角形1、图形的翻折、旋转不变性；2、锐角三角函数3实践应用性问题掌握几大类代数应用性问题与解题方法掌握几大类几何应用性问题与解题方法几何应用类分析3探索性与开放性问题探索型问题开放性问题方案设计型问题阅读理解型问题分类讨论型问题信息类题目方法解析3—6近年中考压轴题选练方程型综合问题函数型综合问题方程与函数结合型综合问题几何型综合问题方程与函数、几何结合型综合问题中考压轴题目的一般解决方案6第三篇毅力提升篇小贴士、亲爱的同学，学习毅力是指我们学习的意志力、持久力，持之以恒、坚持不懈的朝着我们的

目标、遵循我们的方法学习就能取得成功！你能坚持做到以下要求吗？加油哦！8一、在姚学老师的指导下科学合理地安排学习时间，坚持按计划进行学习。二、坚持预习，预习能帮助你找到学习的重难点，带着问题听课学习更高效。三、在姚学课堂上投入、专注，积极思考回答老师