20xx-20xx年度幼儿园第二学期中班班级工作计划

20xx—20xx年度幼儿园第二学期中班班级工作计划20xx—20xx年度幼儿园其次学期中班班级工作安排

进入中班其次学期，天气越来越温煦了，孩子们长高了，衣服穿得少了，加强孩子的体能熬炼、常规和动手实力方面。这学期我们三位老师本着爱孩子的原则，让孩子开学欢乐的度过每一天，更让家长放心。我们大家共同进步共同成长，在老师、孩子们和家长的共同努力下，把班级各项工作安排一一完成，现对本学期班级工作安排如下：

一保教工作

本学期我们本着保教结合，保中有教，教中有保的宗旨，仔细做好班级每一项工作，我们大家一起协作，使班级的教学和保育工作做得绘声绘色，家长都比较满足。

1、老师在教学活动前要做好充分的教学打算，如活动材料的打算,老师阅历的打算,孩子学问的打算。幼儿的操作材料老师依据孩子实力强弱分层次进行支配打算。

2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,接着养成良好的常规。提高孩子的自理实力，进入中班下学期的幼儿明显长大很多，自理实力也要加强，首先幼儿可以宁静独立进餐，进餐过程中不挑食或者不把饭菜撒在桌子上，养成饭前洗手，饭后漱口的好习惯。再次幼儿衣服穿少了，学会自己整理衣服，提裤子。

3、在教学过程中，让幼儿养成倾听别人说话的习惯，平常的生活中，我们也主见孩子之间相互沟通，以一个话题让幼儿之间绽开探讨和谈话，老师主动与性格内向，胆小不愿说话的孩子主动交谈。

4、加强孩子的绘画手工实力，让幼儿越来越喜爱画画，有的不愿说话的孩子利用绘画的形式画出来讲给同伴或老师听，在绘画时能勾出人物，动物的形象，给画面添加景物，合理布局画面，给画面涂色时知道冷暖色的搭配，还会用过渡色来涂，知道换不同颜色来涂，同时会娴熟的运用剪刀，会用折，撕，粘贴的方法来布局画面，还会用橡皮泥，捏，搓，团的方法来塑造点心，水果的造型。

5、保育方面一刻也不松懈，每天早晨有一位老师站在门口接待幼儿，对幼儿进行晨检，看看孩子的精神状况，指甲长的帮他剪掉，记录孩子的带药状况，刚好给孩子喂药，对于个子小，瘦弱的孩子激励他们多吃一点，中午孩子入睡时，提示他们正确的睡眠姿态，刚好给幼儿盖好被子，让幼儿在午睡前叠好衣裤，把鞋子摆放整齐，在幼儿户外活动时，依据天气冷暖改变给幼儿提前塞好汗巾，离园前帮助幼儿整理衣服，在班级卫生方面，每天早上室内外，包括寝室卫生间打扫一次，每周一次打扫，玩具每周消毒一次，杯子，毛巾，桌子，每天消毒，教室里的物品摆放随时都是整齐有序。

6、培育幼儿美工爱好,发展班级特色。在水粉画方面加强孩子对色调的搭配。会运用不同型号的水粉笔。将幼儿的手工作品与主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。

7、开展丰富多彩的教化教学活动，促进幼儿全面和谐发展。“三八”爱妈妈主题活动、“学习雷锋好榜样”主题活动、“植树节”主题活动、“我是小小解放军”、我们的节日---清明节、“我爱劳动”主题活动、我们的节日---端午节、“六一”亲子活动、“父母大课堂”活动等，创建机会为幼儿供应展示的舞台，促进幼儿全面和谐发展。

二嬉戏活动

1、在组织一日活动中，保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。开学一周内起先晨间活动，加强球类活动。注意平常的视察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。

2、区域活动投放足够的手工材料,以便幼儿活动中选择。区域活动让幼儿自主选择区域，每个区域依据教学内容刚好更换、添加。材料有层次。

3、科学支配孩子操作数字卡，点卡，动物卡嬉戏活动，语言可以让孩子表演故事，儿歌等嬉戏活动，社会可让孩子表演一些突发事务，让幼儿说说该想出什么样的方法，健康支配一些有助幼儿心理健康的嬉戏，音乐表演形式让幼儿进行嬉戏。

4、户外晨间活动，利用幼儿园购买的体育器械和自制的教玩具熬炼孩子的体能，孩子们自己选择喜爱的器械进行户外体育熬炼，孩子们自己选择喜爱的器械进行嬉戏，让孩子大胆创新，想象把这些器械变换花样来玩。

5、区角嬉戏，依据孩子的爱好和教学内容相结合，活动室从开学到本学期末开展了六个区角嬉戏，依据孩子的喜好，我们创设了甜品站、科学角、才智屋、图书吧、搭建室等这些区域活动，我们不断改进，和家长孩子共同增加物品，让区域活动更丰富，孩子在区域活动中，学会合作，团结，共享，整理，整理，物品，在与别人沟通时，也尽量用一般话来说，开发了孩子的智力，发展了幼儿的视察力，想象力，思维灵敏性，动作协调性和语言表达实力，在区域活动的布置格局方面，我们不断更新，变换做到每个区域不干扰，利用墙面布局，合理支配空间。

三家长工作

1、做好家长工作,取得家长信任，开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教化方法,家园协作,共同促进幼儿发展。

3.每月仔细写好《幼儿成长手册》,从而使家长更好地了解幼儿在园状况

2、推选家长委员会，伙委会委员，参加幼儿园的管理，帮助幼儿园开展活动，集中反映家长的看法和要求，反映并提出幼儿园伙食方面的建议，推出养分，合理的一日伙食搭配方案。

3、创设家园联系栏，设置在班级门口家长能刚好看到的地方，向家长宣扬科学的育儿学问，和依据季节改变，适合孩子的饮食搭配，并请有阅历的家长总结教化孩子的小窍门，让全体家长吸取教训，避开教学误区，还向家长介绍具体详细的教化内容收集、有关资料，打算有关活动。

4.举办家长半日活动，向家长汇报幼儿园的教化教学工作状况，请家长在家中让幼儿利用筷子就餐。

5.协作幼儿园工作，帮助老师共同收集废旧物品，制作教玩具，晨间器械，区角物品，收集各种图片，布置区角、主题墙、和孩子进行亲子嬉戏，制作作品和折纸。

四环境创设

1.自由墙，依据主题活动，孩子自由画、折、涂，撕贴在墙面上。

2.主题墙，依据节日，教学活动布置《庆三八爱妈妈》《六一儿童节》等，都有孩子的作品，老师布局，家长的参加，让墙饰内容更丰富。

3.区角更换添