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文档简介

20xx—20xx学年第一学期_20xx～20xx学年度第一学期大班第八周工作计划20xx～20xx学年度第一学期大班第八周工作安排

工

作

要

求

1.接着开展主题《亮眼看世界》，引导幼儿细心视察，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到的映像，一起去思索看到的现象。

2.感受季节改变，了解四季的特征和交替依次。

3.增加幼儿的自我爱护意识，进入秋冬，知道适时添衣，留意保暖。

4.每周平安一话：滑板车、骑小车的平安。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热忱地与幼儿问好，关注幼儿心情，与幼儿进行个别沟通。

2.其它：提示幼儿做好植物角的管理、记录工作，并细心关注动植物的生长过程，以及有时不行避开的死亡，感受动植物的生老病死。

3.晨谈：我知道的标记；双休日里的欢乐事；知道秋天里的哪些水果；感冒了我该怎么办；你相识哪些标记。

户外熬炼

操节、韵律活动：跟随老师有节奏地做动作。

分散活动：开放式运动区域。

学习

活动

社会：奶奶进城

语言：四季妈妈的四个娃娃

科学：站到高处看一看

艺·音：秋天多么美

数学：单数双数

体育：踩高跷

艺·美：豆豆标记设计室

角色嬉戏

角色嬉戏

角色嬉戏

上

午

游

戏

角色

嬉戏

周三、四、五角色嬉戏，重点指导医院，引导幼儿学会检查身体。

专用室

周一建构室：幼儿园一角（重点推介：依据照片或图示选用合作材料建构园舍。）

周二科探室：老虎变多了（重点推介：视察两块方镜夹角改变时产生的不同镜像。）

下午

活

动

区域活动

周一、四、五区域活动：语言区（供应爱护眼睛、相识标记的书籍、自主阅读）；美工区（彩色眼镜片、旋转风车）；益智区（数图形、方块之谜）；建构区（我们的幼儿园、自主建构）；生活区（翻花绳、我会查视力）；科探区：（照镜子、奇异的三棱镜）

户外活动

集体嬉戏：好玩的轮胎

目标：练习走、跑、跳动、拖拉和退滚动作。

集体嬉戏：大型玩具

目标：活动中有序上下器材。

集体嬉戏：揪尾巴

目标：指导幼儿联系自然地走、躲闪跑和追逐跑。

集体嬉戏：两人三足

目标：能与同伴合作，同心协力向前走。

集体嬉戏：过小河

目标：熬炼幼儿的平衡实力。

嬉戏活动

区域活动

专用室开放活动

户外角色嬉戏

区域活动

区域活动

日常生活

1.找一找、说一说活动室里面的数字。

2.加强上下楼梯的平安教化，一个跟着一个走，不推挤，更不能跳。

3.引导幼儿养成自行视察记录自然角植物生长状况的习惯，并留意视察动植物的生长及苍老过程。

家长工作

1.利用空余时间带领孩子参观社区，并与他们沟通社区的各种环境，设施等。

2.家长利用节假日或平常接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通方面的标记，加深幼儿对标记的相识，同时教化孩子在公共场所应当按标记的要求去做。

3.多带孩子外出走走，视察外面世界的各种美与各种改变，培育孩子视察的敏锐性。

环境创设

1.

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