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文档简介
几种重要的金属化合物(复习课)主备人、李洁霜学习目标:1.钠的化合物2.镁、铝的化合物3.铁、铜的化合物重点难点:镁、铝的化合物.铁、铜的化合物难点突破:通过记忆、理解、强化练习来完成学法指导:强化记忆法、归类法、同类练习归纳法。教学过程:课前检测、1.将含有O2和CH4的混合气体置于盛有23.4gNa2O2的密闭容器中,连续进行电火花点燃,反应结束后,容器内的压强为零(150℃)。将残留物溶于水中,无气体产生。原混合气体中O2和CH4A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.2:12.下列实验能成功的是()①用水鉴别Na2CO3和NaHCO3固体;②用观察法区别Na2O和Na2O2;③用MgCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液;④用稀盐酸鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。知识回顾、一、钠的氧化物1、Na2O2:颜色状态:电子式:与H2O、CO2化学方程式:、2、Na2O:颜色状态:白色固体电子式:与H2O、CO2化学方程式:、三、钠及化合物之间的关系Na2O2NaNa2ONaOHNa2CO3NaHCO3【思考交流1】金属钠露置在空气中会发生什么样的变化?最终生成什么物质?二、氧化铝和氢氧化铝1、氧化铝(1)物理性质:色体,硬度,熔沸点。刚玉、红宝石、蓝宝石的主要成分为。(2)化学性质:与盐酸反应的化学方程式为:。与NaOH溶液反应的化学方程式为:两性氧化物:与、都能反应生成和的氧化物。(3)用途:用作、Al2O3可做等。2、氢氧化铝(1)物理性质:色体,溶于水。(2)化学性质:受热分解:化学反应方程式为:。两性:有关的化学方程式和离子方程式为:与盐酸的反应:;与NaOH的反应:3、用途:(1)治疗胃酸过多,其原理可用离子方程式表示为:。(2)铝盐水解生成的Al(OH)3胶体可净水。明矾的电离方程式为:。Al3+水解生成胶体的离子方程式为:。Al(OH)3胶粒有强吸附能力,可用于净水。4、制取:可溶性铝盐与氨水反应的离子方程式:。三、铝盐和偏铝酸盐分别与碱和酸反应生成Al(OH)3沉淀的关系图像(一)可溶性铝盐溶液与NaOH溶液反应的图像1、向可溶性铝盐溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量:(1)现象:(2)离子方程式:。2、向NaOH溶液中逐滴加入可溶性铝盐溶液至过量:(1)现象:(2)离子方程式:。(二)偏铝酸盐溶液与盐酸反应的图像1、向偏铝酸盐溶液中逐滴加入稀盐酸至过量:(1)现象:。(2)离子方程式:。2、向盐酸中逐滴加入偏铝酸盐溶液至过量:(1)现象:。(2)离子方程式:。(三)向H+和Al3+、OH-和AlO2-混合溶液中分别滴加NaOH溶液、盐酸的反应图像1、向H+和Al3+混合液中滴加NaOH至过量:(1)现象:。(2)离子方程式:。2、向OH-和AlO2-混合液中滴加盐酸至过量:(1)现象:。(2)离子方程式:。(四)以上六种情况的图像【思考交流2】是否只有铝粉与氧化铁所发生的反应才叫铝热反应?提示不是。铝粉可与许多难熔金属的氧化物粉末混合形成铝热剂,并在一定条件下发生铝热反应,用以冶炼相应的金属。氢氧化铝的制取物质制备方案的设计,首先要弄清物质制备的原理,从原理为切入点设计方案。在近几年的高考里经常出现这种试题。(1)制取Al(OH)3若用铝盐与强碱作用,应严格控制加入碱的量,因为强碱过量会使制得的Al(OH)3转化为四羟基合铝酸盐(或偏铝酸根AlO2-):Al(OH)3+OH=[Al(OH)4]。(2)若用强酸,强酸的量控制不当会使制得的Al(OH)3溶解:[Al(OH)4]+H+=Al(OH)3↓+H2O;Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O。三.某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究:将适量稀硝酸加入少许样品中,加热溶解;取少许溶液,滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的结论。(1)请指出该结论是否合理并说明理由
。(2)请完成对铁元素价态的探究:限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹:3mol·L1H2SO4、3%H2O2、6mol·L1HNO3、0.01mol·L1KmnO4、NaOH稀溶液、0.1mol·L1Kl、20%KSCN、蒸馏水。①提出合理假设假设1:;假设2:;假设3:。②设计实验方案证明你的假设③实验过程根据②的实验方案,进行实验。请在答题卡上按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。实验操作预期现象与结论步骤1:步骤2:步骤3:…【解析】设计实验方案探究铁元素的价态,根据加酸后溶液的颜色变化,推测铁元素可能的化合价,然后取少量上述溶液,滴加酸性KMnO4溶液,根据KMnO4溶液是否褪色,确定铁氧化物是否存在+2价铁元素;另取少量溶液,滴加KSCN溶液,根据溶液是否变为血红色,确定铁氧化物是否存在+3价铁元素。【答案】(1)该结论不正确。稀HNO3有强氧化性,若该铁的价态为+2价,则被氧化为+3价同样可使KSCN溶液变血红色。(2)①提出合理假设假设1:催化剂中铁元素的价态为+3价。假设2:催化剂中铁元素的价态为+2价。假设3:催化剂中铁元素的价态既有+3价也有+2价。②设计实验方法证明你的假设③实验过程实验操作预期现象与结论步骤1:将适量稀H2SO4加入少许样品于试管中,加热溶解;溶液呈黄绿色,说明溶液中含Fe2+或Fe3+。步骤2:取步骤1少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液。若KMnO4溶液的紫红色褪去为无色溶液,则说明催化剂中铁元素的价态含+2价;若不褪色,则说明催化剂中铁元素的价态不含+2价。步骤3:另取步骤1少量溶液,滴加KSCN溶液。若溶液变为血红色,则说明催化剂中铁元素的价态含+3价;若溶液无明显变化,则说明催化剂中铁元素的价态不含+3价。课后检测:1.铁有多种氧化物,现有FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物,测得铁元素和氧元素的质量之比是21:8,则这混合
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