申报副教授业务自传

第38页共38页申报副教授业务自传申报副教授业务自传。一、专业知识方面任现职以来，我注重学习数学教育理论，理解我国根底教育改革的最新动向，xxxx年参加了国家级和自治区级的数学新课程培训，xxxx年参加教育部数学教育高级研讨班，xxxx到南京师范大学作为访学学者进展了为期一年的数学教育理论学习和课题研究工作，我的专业根底知识扎实，数学教育理论研究程度到达了一定的高度，被聘为21世纪园丁工程导师和桂林市根底教育课改专家，xxxx年以来在全区30多个县市为中小学数学老师作数学新课程培训报告或讲座70多场次。二、教学方面任现职至今，主动承受各项教学任务，平均年课时为309。注重研究教学理论和教学方法，形成了自己的教学风格，在教学中根据建构教学理论和现代数学观及数学教学观，提出了两个数学教学的根本形式：数学探究教学形式和数学建模教学形式，并充分运用现代信息技术和数学软件“做数学”和“表现数学”，教学中像使用三角板、圆规等教具一样纯熟使用计算机来辅助完成数学教学任务，教学效果良好，受到学生普遍的欢送。同时，这些教学形式也受到了较广泛的关注，在校内和区内同类院校中起到了一定的示范辐射作用。作为园丁工程导师，详细指导了培养对象15名，有2名评为特级老师，12名成为桂林市学科带头人。承当了本校青年老师培养工作，成绩突出。指导学生教育实习、本科生毕业论文写作等工作，成绩明显。组织指导大学生数学建模竞赛，获得过较好的名次。三、科研方面坚持以教学带动科研，以科研促进教学。任现职以来，我公开发表论文19篇，其中核心刊物和权威刊物6篇；参编著作、教材、教参等书籍7本；主持完成了自治区教育科学研究课题或改革工程3项，主持在研的教育厅科研课题1项。主要有以下三个方面的工作：1、对教学工作的认真总结，从教学理论逐步上升到理论。xxxx年我主持申报的课题“”被列入了新世纪广西高等教育教学改革工程工程。多年来，我们开发的高师同步数学实验课程逐步形成了自己的特色和风格，受到了同行的广泛关注。我撰写并公开发表“数学实验”有关论文共6篇，其中包括送审代表作“最省砝码设置问题的数学模型”，发表在数学权威核心期刊《数学的理论与认识》上，同时还编写了校内使用的数学实验教材和建立了《数学实验》站。2、数学教育理论、数学学科教学论和数学方法论的研究：任现职以来，我主持完成了自治区教育科学研究课题和教学改革工程3项，本人撰写并发表数学学科教学论和中小学数学方法论的论文共7篇，其中论文“”发表在中文核心期刊《中学数学教学参考》，参加编写出版了《综合数学教育》、《现代数学教育学》、《现代教育技术》等数学教育著作，在其数学教育领域有较丰富的研究成果和理论经历。3、数学理论与应用研究：通过学术交流和理论学习，注意理解学科的一些最新成果和前沿知识。我在研读中国密码学学术会议论文集时，得知全距置换的研究尚不成熟，于是我选择在全距置换构造方法上做工作，写出了3篇论文分别发表在《武汉大学学报》〔理学版〕、《兰州大学学报》〔自然科学版〕、《陕西科技大学学报》上。当然，构造所有的全距置换的有效方法还有待进一步研究。在听取xxx大学xxx教授在学术报告时，得知xxx尚未证明，经过研究我们给出了完备基的一个积构造，局部答复了xxxx，撰写的论文发表在《广西大学学报》上。XX年我又成功申报了自治区教育厅科研工程“”，现已获得了较重大的阶段性成果。对上面这些课题我还在进一步研究。本人〔XX-XX〕连续六年获得xxxx教育科研成果奖，同时〔XX-XX〕还连续三年被评为xxxx教育科研先进个人。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读教授教化副校长总结申报教授教化副校长总结申报：本人能成为一名副校长，是上级领导与先生对我的信任。但如何脚踏实地的履行本身的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作获得师生们的成认，这是我常常考虑的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个________员的标准严格要求本身，坚持认真看书学习，学习“三个代”表紧张思想；学____的XX大精神和新党章内容；关切国家大事，赓续进步自身的政管理论素养。工作中，果断履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教诲方针，认真落实上级教诲部门的各项方针、政策，积极应用学到的政管理论指导本身的理论，使本身在学习与工作中赓续进步工作程度。一、坚持教诲理论学习，正直教诲思想，建立新的教诲不雅作为主管教授教化的副校长，我可以或许紧跟教诲成长形势，学习新的教诲思想，新不雅念，控制教诲的动态成长。我学习国务院有关根基教诲革新的文件，学习今世教诲理论和名师教诲专著，并组织全体老师学习有关教诲的最新理论和教诲的最新动态。根据根基教诲革新成长的偏向和本校实际，订定学校教诲教授教化方案，组织学校教诲教授教化工作。在教诲教授教化治理中，以教科研为先导，积极进展讲堂教授教化革新，研究新教法，探究新的育人形式，以培养学生的立异精神和理论才能为重点开展各项工作。二、认认真真、扎扎实实抓好讲堂教诲革新1、聚焦讲堂，打好讲堂教授教化攻坚战为了增强讲堂教授教化革新的力度，构建新的讲堂教授教化形式，进步讲堂教授教化的实效性，我引导老师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展运动。提出了“关注讲堂，重塑行为”的口号，以“讲堂教授教化中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方法，大大进步了讲堂教授教化的实效，在全校范围内营造了较好的科研气氛，施展了主干老师和老老师的引领和指导作用，匆匆进了青年老师在研究中赓续开展。通过引导老师讲堂研究，潜移默化中转变了老师的教授教化理念与行为，改良了教授教化方法，匆匆进了“有效讲堂”的形成。2、积极为上研究课老师提供技巧指导。在老师上研究课前，我经常组织相关老师为执教者进展导课，阐发课本、教法，提出指导看法；研究课后，我再次组织相关老师为执教者进展析课，以其匆匆进讲堂教授教化实效性研究向更深层的偏向成长，匆匆进老师教授教化业务程度赓续晋升。三、引导教研组扶植步入成长轨道，为教授教化质量晋升火上浇油教研组是学校教授教化和教授教化治理工作的下层组织，学校教授教化质量的上下，教授教化研究搞得如何，与教研组的工作质量有着亲密的关系。教授教化治理中，我引导教研组扶植步入成长轨道，为教授教化质量晋升火上浇油。一是审核研究主题，赞助教研组科学合理订定方案。每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研方案，做到每个教研组研究主题明确，方案订定合理标准，可操作性强。二是指导、督匆匆研究历程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教授教化的孵化器。推行“同课非常构”“一课多上”的课例研究方法，让课例研究成为有效教授教化的助推器。通过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组实时纪录研究历程，走实历程每一步，让研究办事教授教化，为进步教诲教授教化质量火上浇油。三是倡导老师实时写教授教化反思，立异教授教化行为。教授教化是日复一日持续赓续的改革和永无尽头的探究的历程。老师要勇于批判、勤于观察、擅长晋升。反思是在自我阐发与别人评价相结合的根基上晋升本身的教诲理论程度和自我认识的历程。工作中，我积极倡导老师写教诲随笔、教授教化日志、教授教化故事、教授教化案例等。勉励老师介入网络教研，与专家直面对话，把教授教化的利诱，教授教化所得与同行分享。通过多种反思、总结、交流，将教诲理论与理论有机结合，赓续激发老师的职业热情和潜力，让老师享受教诲的幸福。四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作那么，与校长一起率领全体老师勤奋工作，默默垦植。在思想上，我能尽力增强本身的政治修养，赓续进步思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原那么，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习进步，把握教改的脉搏；在工作风格方面，可以或许尊重老师，平期待人，与人为善；在学校治理上，有较强的事业心，有对照明晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，可以或许恪尽职守，勤勤恳恳、脚踏实地做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和先生们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。不够及尽力偏向：1、领导才能有待进步，分外是要赓续进步理论程度和治理程度，进步自身综合素质。2、尽力进步个人修养，进步领导艺术程度，合理支配工作，尽量为先生们营造愉悦的工作情况。伏案回眸，我自觉得工作踏实务实，以身作那么，坚持早来晚走，每天处于重要繁忙之中，为学生成长、学校成长与先生们一起拼搏。往后我将继承增强理论学习，赓续开发立异，为教诲的成长作出新供献。2023年幼师实习教授教化申报20xx年XX月XX日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会理论的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的同党，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。社会理论的第一天，与先生和小朋友们在一起熟悉情况。当我迈入幼儿园的年夜门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿年夜型的游乐场地。看到眼前的一切，我感到马上回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步理解先生们的教授教化方法，年夜致掌握该年龄阶段学生的授课特点。先生们介绍说幼儿园重点培养了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不合角度增进幼儿情感，态度，才能，知识和技能等方面的成长。其中我认为较有特色较为出色的是在他们在上课前的八点到八点二非常的聊天时间，也就是培养语言方面。语言才能的成长是在运用历程中成长起来的，成长幼儿语言的症结是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有时机说并能拿到积极应答的情况。老师与幼儿的个别交换，幼儿与幼儿之间的自由攀谈等对幼儿语言成长具有重要特殊意义。这里，先生首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手谈话，围绕这个话题说说他们的意见。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让先生知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活泼，在年夜家都揭橥完自己的意见后，先生再向他们阐释她的意见，这样既实时改正了有些小朋友的一些不太正确的不雅点，先生与学生之间的情感进展了很好的交换，语言才能也在不知不觉中进步了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员扫除卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她帮助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进展教诲，是幼儿教诲工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要照顾这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都可以安康的成长，常年夜以后造诣一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、运动、看寝等工作。理解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，掀开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么富厚的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯粹的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们傍边，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给年夜家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锤炼表达才能、富厚想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种忸捏之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!应先生的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯粹的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感到到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我实习以来最难忘的一天。上课前，我赓续的回想着实习时先生上课的情景：先生那始终带着笑容的脸和富厚的肢体语言，我告诉自己要笑着上大好人生中的第一堂课。开端上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着先生帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽然很重要，然那么我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近间隔，课上孩子们都异常听话，瞪圆了眼睛听我授课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，____琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们得意的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。2023年幼师实习教授教化申报20xx年XX月XX日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会理论的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的同党，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。社会理论的第一天，与先生和小朋友们在一起熟悉情况。当我迈入幼儿园的年夜门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿年夜型的游乐场地。看到眼前的一切，我感到马上回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步理解先生们的教授教化方法，年夜致掌握该年龄阶段学生的授课特点。先生们介绍说幼儿园重点培养了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不合角度增进幼儿情感，态度，才能，知识和技能等方面的成长。其中我认为较有特色较为出色的是在他们在上课前的八点到八点二非常的聊天时间，也就是培养语言方面。语言才能的成长是在运用历程中成长起来的，成长幼儿语言的症结是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有时机说并能拿到积极应答的情况。老师与幼儿的个别交换，幼儿与幼儿之间的自由攀谈等对幼儿语言成长具有重要特殊意义。这里，先生首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手谈话，围绕这个话题说说他们的意见。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让先生知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活泼，在年夜家都揭橥完自己的意见后，先生再向他们阐释她的意见，这样既实时改正了有些小朋友的一些不太正确的不雅点，先生与学生之间的情感进展了很好的交换，语言才能也在不知不觉中进步了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员扫除卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她帮助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进展教诲，是幼儿教诲工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要照顾这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都可以安康的成长，常年夜以后造诣一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、运动、看寝等工作。理解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，掀开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么富厚的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯粹的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们傍边，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给年夜家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锤炼表达才能、富厚想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种忸捏之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!应先生的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯粹的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感到到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我实习以来最难忘的一天。上课前，我赓续的回想着实习时先生上课的情景：先生那始终带着笑容的脸和富厚的肢体语言，我告诉自己要笑着上大好人生中的第一堂课。开端上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着先生帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽然很重要，然那么我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近间隔，课上孩子们都异常听话，瞪圆了眼睛听我授课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，____琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们得意的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。申报中学一级老师个人业务总结我叫范少俊，男，汉，1977年出生，1999年7月毕业于上海师范大学美术教育系，同年8月，分配到少林办王庄中学任教，XX年8月调到少林办第二初中〔耿庄中学〕任教，XX年8月又调到登封市少林办第一初级中学任教，一直到如今。XX年12月评审通过中学美术二级老师职务，现任体音美教研组组长，全校美术课及七〔1〕班副班主任。由于学校规模较小，专业老师缺乏，我在担任本校美术课的同时，不断兼任其他学科教学及班主任工作，有人戏说我是学校的后补人员，其实是中坚力量。在参加工作的近十年中，得到学校许多老老师和行政领导的帮助，在增长自己综合才能和不断探究教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：一、思想政治素质方面自1999年参加工作以来，坚持四项根本原那么，政治立场坚决，认真学习和宣传党的教育方针政策，忠诚于党和人民的教育事业，自觉遵守《老师法》《未成年人保护法》等法律法规。在任职期间，不断加强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。尽可能用美妙人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，苏霍姆林斯基说过这样一句话：“老师成为学生道德的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度，对学生对将来公民的态度，能为人表率，在于他有高度的道德程度。”老师的政治观念、思想品德、治学态度，甚至言语仪表都会对学消费生潜移默化的影响，诸葛亮《出师表》中有一句话：“勿以善小而不为，勿不恶小而为之。”时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小言行，都成为学生的典范，真正做到为人师表。二、教育教学工作方面由于本人有较高的专业理论和教学才能，能胜任初中所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与理论相结合，注重搜集学生在理论中遇到的实际问题，能结合理论教学从理论上解决出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手操作才能，不断进步教学质量。纯熟运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，从而形成学习动机；能使抽象的概念详细化，有利于学生对知识的获取记忆。教学效果评价良好，能根据新课改教材大纲和学生实际情况组织教学；具有独立编写实在可行教案的才能，主动积极参加新课改研讨，独立撰写教育论文。任职期间，曾撰写多篇有价值的教学论文。XX年10月《如何搞好艺术创作》，在登封市教育教学论文交流中获一等奖；XX年6月，《愉快教学在美术课中的应用》，获河南省优秀教育科研论文二等奖；XX年12月《如何培养学生的兴趣进步创新才能》在郑州市教育教学论文交流中获取优秀奖；2023年9月《对初中美术教材与教学方法的认识》论文登载于《科技·教育》2023年第9期杂志；同期《深化美术教学改革培养“合格+特长”学生》在《教育经济研究》杂志上2023年9月期刊发，并收入本刊优秀论文库；XX年8月，个人作品《水粉静物》在河南省中小学美术老师作品评比活动中获得一等奖。任职以来曾指导刘会丽老师，使她尽快适应中小学美术教育，顺利通过学校验收。教育工作是一个荣耀而艰巨的工作，它的成败如何直接影响整个国家兴衰，民族兴亡，社会进步。而老师队伍的素质正是影响这个意义的最直接最关键的因素，因此，做为一名合格的人民老师，除了具备一定的教育工作才能，还必须具有一定教研工作才能。我能纯熟运用教育原那么、方法，坚持全面开展，坚持正面教育，树立良好的班风、学风；擅长根据学生的年龄特征和思想实际，注意挖掘教材内容，寓思想教育于教学之中。经常利用课内外活动，对学生进展思想教育，进步学生思想道德品质。尊重学生是教育原那么和教育本质的要求，老师把学生当作开展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力，在欣赏《美术是人类文化的载体》的教学中，启发学生观察分析^p，使学生感受作品的思想内容，从中进展思想教育和艺术情操陶冶，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活、保护人类文化遗产。同时，根据学科特点，带学生到课外写生，以培养学生的学习兴趣，进步绘画技能，开阔视野，领悟大自然的美；陶冶学生的情操和美感，激发学生对祖国大好河山的热爱。三、个人素质进步方面教学理论告诉我，要想成为一名合格的人民老师，必须具备较强的专业理论素养的同时，还要擅长运用相关理论知识解决教育教学中的实际问题。随着素质教育的大力推进，为了更好地适应现代教育观念，为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于XX年参加计算机中级培训，英特尔教育培训；XX年——XX年参加，西南科技大学本科，并获得本科毕业证书；XX年年参加七、八、九年新课程培训，信息教育培训。四、履行职责任职以来，本人尽职尽责，做好学校美术的各项工作。在完本钱职工作和教育教学的同时，每逢重大节日、会场布置，积极配合学校设计筹划活动的布置装饰工作；开学初、期末，协助后勤搞好工作。经常加班加点，熬到深夜，不计个人得失。任职以来，每年都超工作量，而且从不无故矿课，无故请假，受到领导的好评。XX年11月在郑州市学校食堂建立工作中，由于工作积极、认真、效果突出，被评为郑州市先进个人；XX年2月被评为登封市XX年度文明老师；2023年9月被评为登封市优秀教育工作者。我竭力于全面学生的特长，自XX年以来，为市重点高中输送大量美术特长生，2023年5月在“爱我嵩山、支持申遗”书画活动中，被评为优秀辅导老师。另外，XX年以来一直担任班主任工作,认真组织指导班委工作，注意班干部的培养，加强对学生自治自理才能的培养，利用班会开展专题性活动，以身作那么，利用典范的力量，感染和带动学生，成绩显著，在XX年年“两争两创”活动中，所辅导班级八〔2〕班被评为XX年年度郑州市文明班级。总之，本人在任职期间，志在抓好教育教学，进步学生素质，愿以毕生的心血努力学习、工作，把自己的才智奉献给党的教育事业。今后，我将会不断的进步自身综合素质，不断更新知识观念，努力成为一个拥有现代教学意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型老师。最后引用屈原的话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。申报小学高级老师业务工作总结我自20xx年5月任教以来,先后在马xx校最基层从事教育工作，十年来我坚持着梦想，以自己的热情来感染学生，用自己生平所学来教授学生，可以在回首人生路时，留下一串串或深或浅的脚印。细数这段岁月的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。感谢这十年的历练，它磨练了我的意志，坚决了我教育的理念，进步了我的业务程度更我如何做一名新时代的教育工作者。参加教学工作十年来，我一直担任语、数、科学、音体美等教学及班主任工作，还兼任学校的一些工作。八年来我能以教书育人为己任，关心保护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教十年来的工作做一个总结。一、努力学习，为人师表。如今是信息化高速开展的时代，知识和技术，更新速度极快，对我们老师素质提出了新的挑战，固步自封，因循守旧，只会被时代淘汰，为了更好的适应社会的开展，我必须不断学习，以进步自己的可持续开展力。在思想上我严格要求自己，认真学习和领悟党的会议精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重家长，争取让每个学生都能得到不同的开展，让他们安康的成长。为了进一步进步自身素质，我利用业余时间不断学习。并积极参加学历进修，于20xx年6月获得四川教育学院专科毕业证书，20xx年获得了小学一级老师任职资格，期间还顺利通过了普通话程度等级测试、全国中小学老师教育技术程度等一系列考试。但我深知这只不过是新时代老师必备的硬件设施。二、孜孜不倦，精心施教。十年来屡次引领一年级的孩子走进数学的乐园。不会因为教材的改变，放松自己，每一遍的教学，能胜任循环教学。在教学工作中，我认真落实育人为本的教学宗旨，积极钻研、勇于探究，努力施行素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中表达新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新才能和理论才能。积极采用启发式、讨论式等教学法，师生共同合作、交流，课堂教学构造严谨，重点突出，难点打破。同时，我还把微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作带进课堂，为学生创设愉悦的课堂气氛，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真修改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断进步自身的业务才能。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推进。经过不懈的努力。所任教的班级学生学习兴趣浓，思维活泼，各方面才能好。在大胆开展教学研究进展优化课堂教学的根底上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未连续。还屡次参加学校和学区的赛课活动。三、做好班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。从教的十多年来我总没有停下反思的脚步，我觉得自己的学识程度还有待进步，业务才能仍需加强，在今后的工作中我将不断努力，虚心学习。政治老师业务自传一、思想政治方面。23年的教育、教学理论，让我深深地爱上了老师这一职业。我的为师格言是：不误人子弟，学高为师，身正为范。工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治老师而奋斗，自强不息，爱岗敬业，不断进步自身道德修养和业务素质。认真学____的道路、方针、政策，用xx大精神和科学开展观来武装自己的思想。认真学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》等教育法律法规，严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课。遵守老师职业道德标准，依法执教，关心保护学生，不体罚，变相体罚学生，在学生中树立了良好的形象。我也被评为XX年、XX年校师德先进个人，优秀老师；XX年被评县文明老师；XX年校评教评学活动“最受学生欢送的老师。”二、教育教学方面。从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的政治教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。经过多年来的教学理论与探究，形成了自己独特的教学风格。在教学中，我既注重对学生的知识传授，又注重对学生进展思想品德的教育，注重政治学科教学教学方法的创新。〔1〕形式多样的课前五分钟新闻播报。详细做法是：事前让学生搜集时政资料，在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻，并要求学生对所播报的新闻运用所学知识进展理论分析^p，最后由老师进展点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主动性，又有助于培养学生搜集整理材料的才能，〔2〕进步课堂效率，注重才能培养，激发学生学习兴趣。在教学中，既教书，又育人，教学方式尽量灵敏多样，常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件等教学手段，让学生在轻松的气氛中既学到了知识，又培养了才能。〔3〕注重素质教育，开设第二课堂，扩大政治教学的外延。创新的教学方法，激发了学生学习政治的兴趣，获得了优异的教学成绩。XX年8月—XX年7月，我担任6个班政治教学工作，所教班级政治成绩在全市统考和高考中位居前列。XX年8月至XX年7月，担任高中05届9班、10班、13、14班的政治教学工作，并担任13班的班主任和政治教研组长。在XX年高考中，所教班级13、14班文科综合平均分201.9分，被评为三门峡市有突出奉献的优秀老师。XX年8月至XX年7月，连续任高三三个班政治课，其中薛石磊同学在XX年5月统考中获政治单科第一。所教班级政治教学成绩一直名列全市前列。XX年8月至今，响应国家新课程改革的号召，从高一起开场研究新课程，期间积极讨论新课程下高中政治教学，获得了一定的成效。所带XX届8班，XX年10月，被评市文明班集体。三、教育教学科研与交流。在工作之余，我坚持学习，制定了长期的读书方案，逼着自己做到每月坚持读一本书。我在教学中逐步得到了学生的认可和喜欢，这与我的大量阅读分不开的。我在不断汲取先进的教育教学经历的同时，也把自己的所想所思形之成文，这对我的教育产生了深远影响。所撰写的《xxx》获市论文一等奖。所主持的科研课题《xxx》获省二等奖。《思想政治课问题设计要恰到好处》发表在XX年2月《xxx》；《xxx》发表在XX年5月《吉林教育》；《xxx》发表在XX年4月《教坛聚焦》；《浅谈课堂教学的活与实》发表在XX年11月《教育交流》；《做个让学生喜欢的政治老师》发表在XX年4月16日《学习方法报》上。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在往后的岁月里，我愿把老师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着而不悔。语文老师业务自传xx,男，1958年生。1978年参加工作，1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级老师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教育科学研究，屡次承当国家、省、市教学研究课题，由于在国家“xxx”重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩，于XX年被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。群众日报《小记者》期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在《中学语文教学参考》和《新课程研究》《校本教研》等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。积极参与素质教育理论与理论活动，其中论文《学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习》获河南省论文交流一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中屡次获奖。积极开展校本教研活动，于XX年被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研老师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历，XX年所带班级被油田教育中心〔xx市〕评为“先进班集体”，同年被油田教育中心〔xx市〕评为市级“先进老师”。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学屡次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。一在思想政治方面我做为一个党员老师学老师，拥护中国____的领导，热爱社会祖国，努力学习马克思和党的道路、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心保护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面开展，努力做好本职工作，并在完本钱职工作前提下，结合工作需要，努力进修，进步教育和学术程度。在学生和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。1993年被学校授予“关心学生，乐于奉献的好老师“称号，1996年在第二届全国中小学生日常行为标准竞赛中获优秀辅导老师和“好家长”称号。同年写的《谈谈潜能生的培养》和《寓思想教育于各项教学活动中》在中原油田中小学德育研讨会论文交流中获油田一等奖。XX年被xx市中原油田教育中心党委授予“思想道德建立先进个人”荣誉称号。二、在教学工作方面我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的根底理论和专业知识，同时又积累了20多年的教学经历，教学效果较为显著。在教学中能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注重进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，可以严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，实在抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反应，拓展创新等环节，花了不少功夫，进展了深化研究与讨论；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考评—开发思维、迅速反应、及时补漏。教学过程中，能根据学生的详细情况，及时调整教学方案和状态，改良教学方法，自始至终以培养学生的思维才能，进步学生分析^p、解决问题的才能为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利开展，知识程度明显得到进步。任现职以来所三次进展初中语文循环教学，有屡次送毕业班的经历，所任班级学生的中考或调研统考成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。三、在教育科学研究方面我多年从事中学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联络实际、具有一定程度的经历总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表交流，为培养进步老师的文化业务程度和教育教学才能方面做出显著奉献，获得可喜成绩：1、优质课优质课、观摩课等获奖情况...2、发表交流论文论文〔论著〕发表〔出版〕、获奖情况...3、教〔科〕研成果获奖情况...4、老师节表彰及其它荣誉称号...5、班主任工作获奖情况...6、辅导学生及个人获奖情况..四、在继续教育方面十几年来，积极参加各类老师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训、参加普通话培训，测试程度达二级甲等〔87分〕；XX年暑期参加北京师范大学举办的主有效教学实验高级研修班培训，更新了理念，进步了程度，坚决了教育创新的信心。五、精心哺育，培养新人在老师帮带和学生辅导方面，精心组织、辅导学生参加全国作文竞赛，成绩突出。在青年老师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年老师崔红利，成熟较快，XX年参加市青年老师教学大赛，荣获市一等奖，全国作文辅导一等奖。六、班主任工作自参加工作七年来，我有十几年从事班主任工作的经历，也积累了一定的教育及管理经历，同时也对加强自身建立有了更深沉的理解。这方面的论文主要有：〔获《谈谈潜能生的培养》获中原油田〔xx市〕德育研究会德育论文一等奖。XX06《班主任应做有心人》获中原油田〔xx市〕德育论文三等奖。我辅导的张世假设的《小议兴趣》一文，在首届河南中小学生心理安康优秀小论文评比中获二等奖。辅导崔晶在中原油田科技活动节活动中获油田科技活动奖。所带班级屡次受到上级表彰和奖励，XX年所带班级被油田〔xx市〕授予“：、先进班集体”荣耀称号。多年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，获得了一点点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，老骥伏枥，志在千里。我一定会在今后的教学和工作中努力学习理论科学开展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成绩。刘启生XX年10月写于油田14中学个人业务自传xx市油田教育中心十四中学XX年10月老师申报中高职称个人业务工作总结本人，男，汉族，19**年8月出生，汉语言文学专业毕业，****年8月参加工作，从事语文教学工作，历任班主任、语文教研组长和年级主任工作。现任校长兼教务处主任。任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带着学科组老师进展课堂教学改革，不断培养和扶持年轻老师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。做到虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教育教学经历，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，我一直探究钻研学校课堂教学改革的路子与方法，编写出了合适我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功学校的经历和体会，编撰了学校校本教材，多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后荣获“十佳主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。并荣获三等功一次，嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的肯定。一、为人师表，德育双馨，追求卓越。“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直鼓励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中我高度要求自己，努力进步自身素质。“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以《中小学老师职业道德》标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作那么，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生。为进一步调动和激发老师的积极性。近年来，在汲取各地先进学校管理的经历根底上，完善编写了学校的各项教学管理制度和老师评价制度。如：《***中学老师考核制度与方案》、《***中学老师备课、上课、作业修改和学生辅导制度》、《***中学教研组活动制度与方案》、《***中学老师校本研究制度》等，各项制度的施行，促进了教学工作向标准化、科学化、制度化迈进的坚实一步。目前，学校教风严谨，学风向上，深受各级领导和百姓的好评。二、务实创新，专业求精，突出实效。1、积极组织和带着年级组老师进展课堂改革。作为年级主任，在保证做好自己学科教学的同时，积极带着各学科组老师进展教学改革。重点对课堂教学形式和教学管理进展了大胆创新和理论。XX年年12月，我到山东杜郎口中学进展实地考察；2023年3月又到藁城九门中学进展了教学管理形式进展了观摩交流；同月又聆听了江苏连云港市双语学校徐翔校长的课堂教学改革经历报告和清河县教学副校长所作的《我们是如何学杜郎口的》的经历介绍。3月下旬，学校成立了课堂改革研究小组，我任组长，自己编写了《体验杜郎口的精彩课堂》和《藁城九门中学管理要点》〔摘编〕，以此作为学校教学改革的指导性文件。①认真组织老师学习了两个文件和新课程标准，并反复观看了杜郎口中学课堂实录光盘，让老师解放思想，转变理念，感受新课堂的勃勃活力和给学生带来的活力。②选出优秀老师上示范课，以点带面，反复演练，时时分析^p，不断进步。③深化各教研组，及时指导，不断总结，反复研究，形成共识。经过我们近两个月的不懈努力，课堂改革已初具模型，已收到良好的效果。在2023年10月份石家庄市举行的青年老师评优课中我校王素霞、张素梅、王玉环3名老师参赛并全部获奖。2、积极钻研业务，不断进步自己的业务素质。虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，在我的语文教学理论中，我重视语文学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一；擅长创造情境，营造轻松、民主的课堂气氛