七年级道德与法治下册 知识点 人民版

PAGEPAGE13七年级下册知识点第一单元我是自己的主人第一课你会玩吗1、为什么说玩是儿童的天性？玩，可能是这个世界上最让我们喜不自禁的事情了。挖沙子、跳房子、躲猫猫、放风筝、做手工……那么多好玩的事情，给我们的童年带来了无穷乐趣。可以这么说，我们十余年的成长史，就是一部“玩”的历史。2、玩对我们成长有什么作用？①玩，让我们体验到快乐和幸福。②玩可以帮助我们培养各种能力和素质，使我们能够全面地、富有个性地发展。③在玩的过程中，我们还能接触小伙伴，渐渐学会与人交往。3、举例说名不同类型的玩可以发展我们不同的素质和能力。比如：涂鸦、剪纸，发展了我们对色彩和空间的感受能力；游泳、打球，增强了我们的运动能力；折纸、做陶艺，发挥了我们无穷的想象力和创造力；参观、游览，激发了我们亲近自然、探索自然的情感；种植盆栽、饲养宠物，培养了我们的耐心和爱心……4、为什么玩不是坏事？我们为什么爱玩、要玩？（1）玩不是坏事，在玩耍的过程中，也有不少人玩出了爱好和特长，产生了志向。也许这就是成功的萌芽。（2）①玩是儿童的天性。②玩是我们的权利。③玩中也能学。5、为什么说玩是我们的权利？联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。”可见，玩是我们的权利，是应该得到允许和鼓励的。6、侵害我们休息和玩耍权利的是哪些人？他们为什么会侵害我们的权利？侵害我们休息和玩耍权利的，往往不是别人，而恰恰是深切关心、爱护着我们的父母和老师。他们这样做，一个很重要的原因是他们对玩有这样或那样的误解。认为玩是没有益处的，玩只会耽误学习。7、我们应怎样消除父母、老师对玩的偏见？①玩是儿童的天性，玩是我们的权利。②任何年龄层次的人，都有休闲娱乐的需要，只不过不同年龄的人玩的内容和方式不太一样罢了。③正是通过玩耍、游戏，我们体验了快乐，获得了知识，培养了能力，锻炼了身心。④玩可以帮助我们培养各种能力和素质，使我们能够全面地、富有个性地发展。可以说，玩的重要作用是其他活动无法替代的。8、怎样维护我们玩的权利？要维护我们玩的权利，首先要让父母、老师消除对玩的偏见，修正他们的片面观念，还我们一片玩的自由天空。其次，我们也要反思自己的行为。维权的矛头不能只指向对方，我们自己也要承担相应的责任。我们只有玩得健康，玩得适度，玩得有收获，才能让父母和老师放心，才能在玩的方面得到他们的理解和支持。9、怎样玩才能玩得健康有益呢？①玩是我们的权利，但不健康的玩却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。②我们在玩的时候应该遵循以下原则：玩得安全、玩得健康、玩得适度。10、随着信息技术的飞速发展，互联网在我们生活中扮演着越来越重要的角色，在网上玩也随之成为新的时尚。（1）在网上玩要遵循什么原则？安全原则、健康原则、适度原则。（2）除此之外，在网上玩还要注意哪些事项？见课本10页。11、请你谈谈网络的“利”与“弊”。青少年如何利用好网络？网络的“利”：①可以开阔视野。②有利于青少年个性化发展。③有利于激发青少年的学习兴趣，培养青少年的创造力、判断力和解决问题的能力。网络的“弊”：青少年沉溺于网络会浪费时间，影响学习，荒废学业。会使青少年丧失进取心和责任感，甚至诱发青少年违法犯罪。①青少年要正确对待网络，合理安排上网时间。②不沉溺于网络游戏，善于利用网络学习。③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。12、玩与学习的关系是什么？如何处理玩与学习的关系？（1）玩与学习互为补充、互相促进。一方面，玩可以使我们的身心得到休息和放松，消除疲劳和紧张，恢复体力和精力，同时也能培养我们的兴趣和能力，促进思维灵感的产生，是学习活动的有益补充。另一方面，学习活动让我们掌握了丰富的科学文化知识，为我们玩得有趣、玩得丰富、玩得有意义、玩得有价值创造了有利条件。（2）在处理玩与学习的关系时，我们首先要认识到，玩与学习并不是互相对立的。不能玩不好就怪学习负担太重，学不好就说是因为贪玩。我们完全可以在两个方面都获得“丰收”。处理好玩与学的关系，要做到以下两点：①要学会制订计划，划分界限。②要尽量玩出智慧，学出乐趣。请你辨析：13、甲：网络游戏好处多，玩中能学真快乐。乙：网络游戏是毒瘤，摧残孩子害处多。①.网络游戏是一种综合娱乐方式，也是一种有效的学习方式。可以激发我们的学习兴趣、开发智力、提高计算机操作能力、注意力、判断力和解决问题的能力。②.沉迷网络游戏影响身心健康、荒废学业、荒废青春，甚至走上违法犯罪的道路。③.网络游戏是把双刃剑，有利也有弊，我们要遵循健康安全合理玩耍的原则，扬长避短，自觉抵制不良诱惑。④青少年要正确对待网络，合理安排上网时间，不沉溺于网络游戏，善于利用网络学习，让网络为我们的健康成长服务。第二课情绪调味师1、怎样体验到愉悦、积极的情绪？有什么表现？当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。这时，我们会表现出眉飞色舞、手舞足蹈、大喊大叫、笑逐颜开等一系列外显的表情动作，常常会用“开心”、“快乐”、“痛快”等词语来形容自己的心情。2、为什么要学会控制自己的情绪。？①人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人，我们要学会对自己的情绪负责。②过度兴奋不仅对身体健康不利，还可能因行为失控而违反纪律，对他人和社会造成不良影响。因此，即使在很兴奋、很激动的时候，我们也要注意表达适时、适度，要学会控制自己的情绪。3、愤怒情绪是怎样产生的？它有那些消极影响？（1）在生活中，我们不可能时时顺心、事事如愿。当我们的愿望一再受挫，不良情绪逐渐积累，就会产生愤怒这种情绪。有的时候，也没有具体原因，却烦躁不安、无名火起。（2）①人在发脾气的时候自控能力往往会降低，经常做出平时做不出的事，还会出现“越想越气”的情况，导致长时间心情烦躁、愤愤不平。②随便发火很容易破坏人际关系，给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利，可谓伤人又伤己。4、发泄怒火应注意什么问题？①.首先不要伤害自己。有的同学喜欢把坏情绪闷在心里，或者做出一些过激行为，这些都是伤害身体和对自己不负责任的行为。②其次，不要伤害别人。随便冲别人发脾气，侵犯别人的利益以获得自己心理的平衡，是不尊重他人、极其自私的表现。③不能借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄情绪。5、消解愤怒情绪的方法有哪些？1.喊叫法。在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心中的郁闷和不平。2.运动法。跑步、跳绳、打球、做家务……当你满头大汗时，坏心情也会随着汗水流走。3.倾诉法。向要好的朋友诉说，在日记里吐吐苦水，或写一封娓娓道来的信，不仅能够消解消极情绪，还可以帮助我们梳理思绪，分析问题。4.暂停法。在特别愤怒的时候告诫自己，先默数到十再开口，或者索性把事情放一两天再处理。这种冷处理的方式可以为我们平息怒火、冷静解决问题创造空间。6、什么情况下应该愤怒？如果大家对丑恶的行为和现象都不愤怒，会有什么后果？（1）当你的尊严被践踏，当你的信仰被玷污，当你的家园被侵占，当你的亲人被残害。当你面对丑恶、面对污秽、面对人类品质中最阴暗的角落。这种情况下都应该愤怒。（2）如果大家对丑恶行为和现象都不愤怒，就会助长邪恶势力，人与人之间自私冷漠，甚至会丧失民族凝聚力。7、愤怒有哪些积极影响？面对歪风邪气，面对坏人坏事，我们感到义愤填膺，这是一种很珍贵的情绪。因为它反映出一个人的责任心和正义感，是一个人善良、有勇气、明辨是非的表现。在这样的愤怒面前，所有的冷漠、退缩、无动于衷都显得那么自私和可耻。8、什么是焦虑情绪？他是怎样产生的？（1）在缺乏明显客观原因的情况下，预期自己即将面临不良处境，从而产生内心不安或恐惧、紧张，这就是焦虑情绪。（2）焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的复杂的情绪反应，它容易在人遭受挫折时出现，也可能在没有明显诱因的情境下发生。对于中学生来说，最容易引发焦虑情绪的，莫过于学习压力了。9、怎样正确看待焦虑？焦虑并不全是坏事。焦虑只有在我们希望更好地完成任务时才会出现。无论是当众发言、表演节目、体育竞赛还是学业测试，当我们想要获得成功，想要更出色的表现时，焦虑就出现了。它就像一只忠实的小闹钟，铃声响起是在提醒我们：“嘿，这个任务有点儿挑战，你要集中注意力！别松懈！好好干！”10、适度焦虑有什么好处？过度焦虑有什么危害？（1）适度的焦虑不仅不会影响我们的应试水平，反而能提高我们的警觉性，让我们鼓起勇气，集中注意力，努力应对即将面临的任务。（2）①.首先会出现很多身体方面的不适，如心跳加速、冒冷汗、头疼、胃疼等。长此以往，会导致免疫力下降，身心疲惫。②过度焦虑会让人坐立不安、精力分散、记忆力下降、思维迟钝，因而难以发挥正常水平。③过度焦虑容易缺乏耐心，丧失勇气和信心，有时即使是低度的压力也难以承受。④度焦虑往往会使人产生很强的挫败感和胆怯、退缩等消极情绪。11、调节焦虑情绪的方法有哪些？①.正确看待压力和竞争。②掌握学习方法和考试技巧。③了解焦虑背后的原因。④进行放松训练。12、怎样正确看待压力和竞争？①竞争无处不在，压力人人都有，过于强调它们的负面影响只会让自己不堪重负。②各类竞争和考试是展示和检阅自己才能与所学知识的好机会，压力则是考验我们承受能力的哑铃。③竞争和压力能给我们的生活带来无穷动力，促使我们为了实现目标努力奋进。13、应掌握学习方法和考试技巧？①充分了解自己的实力、特长和薄弱环节，制订适当的考试目标和切实可行的学习计划；②提升自己的应试能力，针对自己的弱点和漏洞进行改进；③掌握一定的应试技巧，在考场上及时化解不利情况，增加自信，减轻焦虑。④把时间花在巩固实力上。14、陷入情绪低谷有什么表现？长期陷入情绪低谷有什么不良影响？（1）：做什么事都无精打采，情绪总是很低落，感觉什么都不顺心，很容易生气或哭鼻子。（2）陷入了情绪的低谷，如果迟迟不能自拔，那可是一件糟糕的事情，对自己的学习、生活和健康都是不利的。15、如何走出情绪低谷？①换个角度看问题。②学会一些调节情绪的方法是非常必要的。16、调节情绪的方法有哪些？①立即行动。②合理定位。③自我暗示。17、怎样保持积极情绪？①平时要注意培养乐观、开朗的性格，遇事多往好的方面想，学会开导自己。②学会与人沟通，特别是交一些真心的朋友，有什么烦心事说出来，多听听别人的意见。③养一两种有益的爱好，既充实生活又陶冶性情。18、人生一世。不如意者常八九，而可与人言者仅二三。遇到不如意怎么办？怨天尤人，火气冲天，到出发无名火，不但丝毫不能改变自己的不利处境，反而只会增加新的矛盾，使自己陷入更深的苦恼深渊。

（1）随便发泄怒火有哪些危害？（4分）①容易破坏人际关系，给人留下缺乏修养的印象。

②随便发火对自己的健康有害无利。（2）心中有怒火需要发泄，应坚持的原则是什么？（6分①不要伤害自己，伤害身体是对自己不负责任的表现；

②不要伤害别人，伤害别人是不尊重他人，极其自私的表现；③不要破坏公物，扰乱社会秩序，因为这是违法的。19、甲：情绪就像“神奇果”，影响行为和生活。乙：乐观心态很重要，调节情绪少不了。①情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用（或者情绪是把双刃剑）。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。②生活中，每个人都会遭遇不同的事情，处于不同的情境中，从而会产生各种各样的情绪。情绪影响人的行为，影响着人们的生活。③一个积极乐观的人，往往会有更多积极健康的情绪表现，这有利于提高人的活动效率和能力，促进我们健康成长。④要保持良好心态，必须学会和调节自己的情绪。调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活的掌握。第三课生活中的“雷区”1、在我们生活里有哪些“雷区”？①今天，人们的生活越来越多样化，娱乐方式也多种多样。游戏厅、营业性网吧、夜总会、酒吧等，已成为成人消遣、放松的地方。这些场所人员复杂，人们来这里的目的也多种多样。有人会借这些场所做一些不正当甚至是违法犯罪的事情。成年人辨别是非的能力相对较强，自我控制能力也比较强。而青少年涉世不深，缺乏社会经验，对一些人或事的判断不够准确。对成年人来说也许是相对安全的休闲娱乐场所，对青少年来说则可能是危险的“雷区”。②实际上，危险不只存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行为中。当我们自己的行为不谨慎时，“定时炸弹”就悄悄埋下了。2、面对这些“雷区”我们应该怎样做？在现实生活中，我们不仅要避免去一些危险的地方，同时对自己的行为也要慎之又慎。行动前想想可能产生的后果，进而考虑自己该不该做、能不能做。3、误闯“雷区”有哪些后果？①“黄色”，是指淫秽的读物和音像制品以及淫秽行为。它像一剂隐性的毒药，毒害人的心灵，使人堕落甚至走上违法犯罪的道路。这种毒害对青少年尤为明显，因而被称为“精神鸦片”。②赌博极易诱发和放大人们寻求刺激、贪婪与冒险、投机与侥幸等心理，使人深陷其中不能自拔，从而毁己败家。③毒品对自己、对他人、对社会都有极大的危害，一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失、道德沦丧，甚至走上违法犯罪道路。4、怎样避免误闯这些“雷区”？①我们应该严格要求自己，不要因为猎奇、利益诱惑、盲目从众、赌气或者一时冲动犯下错误。②生活中要提高警惕，学会明辨是非，增强自我控制能力。5、面对诱惑，我们应该如何应对？在我们身边，诱惑无处不在，而且复杂多样，我们一定要学会辨别身边的诱惑，并自觉抵制不良诱惑。6、拒绝的内涵是什么？人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。7、怎样才能做到既拒绝了别人又不伤害别人的自尊心？（拒绝的艺术）①谢绝法。②婉拒法。③不卑不亢法。④幽默法。⑤无言法。（6）缓冲法（7）回避法。（8）严词拒绝法.（9）补偿法.（10）借力法.（11）自护法.8、学会拒绝有哪些意义？学会拒绝的艺术，既可以减轻心理上的压力，又可以展现出自己独特的人格，避免在人际交往中陷于被动，这样，生活自然就会变得比较轻松和安全。9、甲：＂雷区＂危险大，坚决避开他！乙：只要意志坚，“雷区”无需怕！①生活中有很多我们不能涉足的“雷区”，如游戏厅、酒吧、舞厅、赌场、网吧等。②一旦我们不小心闯入了“雷区”，可能会对我们造成巨大的伤害，如影响学习、影响身心健康，甚至会使我们走向违法犯罪道路，有时，也会使我们失去宝贵的生命。因此，我们要坚决远离“雷区”。③坚强的意志有事会使我们免受“雷区”的危害。④免受“雷区”的危害，还要求我们青少年提高自身的辨别觉察能力，提高自身的自制力、抗诱惑能力，掌握拒绝的艺术等。10、甲：黄赌毒品真稀奇，偶尔沾点没关系。乙：琴棋书画乐趣多，学习压力能解脱。①“黄赌毒”属于生活中的不良诱惑，会危害我们的身心健康，影响学习和生活，使人精神颓废，道德素质滑坡，诱发违法犯罪。②我们要正确对待好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，培养高雅的情趣。③琴棋书画属于高雅的生活情趣，有益于我们的身心健康，符合现代文明的要求，促进我们的健康成长。④中学生的主要任务是学习，学习生活中感受到压力是正常的。我们要培养高雅的生活，减轻学习压力，坚决抵制“黄赌毒”等不良诱惑，促进自身健康成长。11、甲：中学生，吐烟圈，潇洒个性男子汉。乙：全民禁烟意义大，控烟要靠你我他。①吸烟属于不良诱惑，青少年吸烟是对自己不负责任的表现。②每个人都是希望成为与众不同的人，但真正的个性是从内心深处散发的魅力，吸烟与潇洒个性无关。③全民禁烟有利于维护个人身体健康，有利于培养文明的社会风尚，有利于维护国家形象。④控烟需要全社会的共同参与，青少年应该培养高雅的生活情绪，自觉不去吸烟。12、、据调查，现在我国中学生初次吸烟的年龄为10.7岁，20％以上的初中生尝试过吸烟。医生们警告说，青少年吸烟对身体的危害比成年人更大，从15岁或更小的年龄开始吸烟也许会是他们的生命减损25年。（1）上述材料说明什么？上述材料说明我国中学生吸烟现象严重，吸烟对青少年身体健康危害严重。（2）为什青少年应拒绝吸烟？①中学生正处于身体发育的关键时期，各器官、各系统尚未发育成熟。②吸烟危害吸烟者的健康和生命。③吸烟污染空气，危害他人。（3）如果你身边也有吸烟的同学，你会对他们说些什么？吸烟有害健康，我们应该严格要求自己，增强自我控制能力，不要因为猎奇、诱惑盲目从众，也不要因为赌气或一时冲动犯下错误。第二单元感受现代生活第四课伟大的成就1现在人们选择服饰的标准有哪些？服饰的变化说明了什么？（1）现在，人们已经把彰显个性，追求时尚，讲究实用、舒适和健康作为普遍的服饰选择标准。（2）服饰的变化反映了人们生活水平的变化，也反映了人们思想、观念、生活方式等方面的进步和变化。2、购物变化反映在哪些方面？不一样的购物方式；不一样的购物内容；不一样的付款方式。3、观念的变化体现在哪些方面？消费观念的变化；就业观念的变化；交往观念的变化。4、改革开放以来，国家发生哪些变化？经济跨越式发展；基础设施建设不断完善；社会保障更普及；民主法治建设更加健全。5、社会保障制度的含义和作用是什么？（1）含义：社会保障制度是国家通过立法而制定的社会保险、救助、补贴等一系列制度的总称，是现代国家最重要的社会经济制度之一。（2）作用：保障全社会成员的基本生存与生活需求，特别是保障公民在年老、疾病、伤残、失业、生育、死亡、遭遇灾害、面临生活困难时的特殊需要。6、社会保障体系的构成有哪些？社会福利、社会保险、社会救助、社会优抚和安置等各项不同性质、作用和形式的社会保障制度构成整个社会保障体系。7、“五位一体的小康布局”：党的十八大报告构建的经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的小康社会总布局正在逐步实现。8、说说你知道的中国的改革开放和社会主义现代化建设之路。中国共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为其宗旨。1978年党的十一届三中全会作出“把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来”的战略决策，我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。在党的十八大和十八届三中全会上，又对全面深化改革作出了战略部署和决定。9、改革开放的重要意义是什么？①以经济建设为中心，坚持改革开放，不仅增强了综合国力，使我们国家的各项事业得到蓬勃发展。②为人们开辟了广泛的致富渠道，绝大多数中国人自此摘掉了贫穷的帽子，逐步走向小康和富裕。10、人民群众的智慧和劳动为什么得到发挥？党的领导和改革开放的各项政策为中国社会的发展变化提供了指导方针和政策基础。正是有了党的领导和改革开放政策的保证，人民群众的智慧和劳动才能得到尊重并能最大限度地发挥。11、人民的智慧和劳动体现在哪些方面？人民的智慧和劳动不仅体现在农村经济体制改革上，还体现在经济特区的建设上。12、始于农民的探索两项改革是什么？家庭联产承包责任制在全国农村的推行；乡镇企业异军突起。这两项改革都是始于农民的探索，最终得到了党和国家农村改革政策的支持。13、家庭联产承包责任制的含义和作用是什么？（1）含义：家庭联产承包责任制是指农民以家庭为单位，向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。一般做法是将土地按人口或人口与劳动力的比例分给农户经营。（2）作用：20世纪80年代初期，家庭联产承包责任制在全国农村的推行，极大地解放了农业生产力，为解决中国人民的温饱问题作出了历史性的贡献；14、乡镇企业的作用是什么？乡镇企业异军突起，为农村剩余劳动力找到了用武之地，为中国经济的腾飞作出了重大贡献。15、我国人民生活水平显著改善和国家面貌发生巨大变化的原因（奥妙）是什么？①坚持了改革开放政策。②依靠百姓的智慧和劳动。③坚持中国共产党的领导。④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度（根本原因）。16、甲：人民生活水平不断提高，祖国变化日新月异，中国特色社会主义道路和理论是根本原因。乙：小岗变化是农村改革的起点，深圳特区是城市改革的先锋，土地承包、经济特区作用很大。①改革开放以来，我国人民生活水平不断提高：从一衣多季到一季多衣；从商品短缺，凭票供应到琳琅满目，应有尽有；饮食结构日趋科学合理；出行也越来越方便。②国家也发生了巨大变化：综合国力显著增强，经济实力大幅提升，国际地位不断提高，科学技术不断进步，国家统一和民族团结日益巩固。③取得这些成就始于小岗村的土地承包制，它揭开了中国农村改革的序幕；始于经济特区的创办，揭开了中国城市改革的序幕。④我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。17、沿着中华民族的复兴之路共“中国梦梦想凝聚力量奋斗成就伟业共十八大报告提出确保到20年实现全面建成小康社会宏伟目标目标实现后我们的生活将是另一番景象16分）【中国新生】中国人民从此站了起来【伟大转折】中国找到了一条国家强盛、人民富裕的道路。请你分别指出让中国人民“站起来”和“富起来”的两条道路？①在中国共产党的领导下，通过农村包围城市的独特革命道路，建立了社会主义新中国；②在改革开放的伟大实践中，摸索出了中国特色社会主义道路。（）与20年将要实现的全面小康相比，请你评价我们当前实现的小康。与全面小康相比，我们当前实现的小康是“总体小康”，即低水平、不全面、发展不平衡的小康。我们对“全面建成小康社会”充满信息。你认为这种信心的源泉是什么？①中国共产党的正确领导；②坚持党的基本路线；③中国特色社会主义道路的指引；④全国各族人民的共同努力；⑤弘扬中国精神（民族精神、时代精神）；综合国力的增强等。全面建成小康社会宏伟目标实现后，我们的生活将是另一番景象。请你写出自己心中的愿景（4分）①人民有更好的教育；②更稳定的工作，更满意的收入；③更可靠的社会保障；④更高水平的医疗卫生服务；⑤更舒适的居住条件，更优美的环境。第五课飞天梦想1、“神舟五号”的顺利升空和返回有什么重要意义？①“神舟五号”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了载人航天的基本技术。②实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标。③使中国成为世界上第三个、也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家！2、航天科技活动成功的原因是什么？载人航天工程是一项系统工程，不但有赖于航天科研人员的技术攻关，还与一个国家的通信、生命保障、材料、医学甚至管理水平紧密相关。因此，航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果，而航天科技活动的每一次成功都成为国家综合国力提升的标志。2、新中国的重大科技成果有哪些？航天技术的进步只是新中国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外，我国在“两弹一星”、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域同样取得了巨大成就，研究水平跃居世界先进行列。3、为什么说我国科技的成就离不开科学家巨大的贡献？①科技成就的取得离不开科学家的辛勤劳动、聪明智慧和献身精神。②许多科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。③实现民族的复兴大业是中华民族近代最伟大的梦想，它离不开一代又一代中华儿女的团结拼搏、艰苦奋斗、不懈努力。正是无数像袁隆平、邓稼先这样的科学家以及许许多多普通的科技工作者，秉着一腔热血，把个人命运与祖国命运紧密联系在一起，前赴后继，才实现了中国科技水平的历史性飞跃，使得我们今天比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。4、我国的科技国情是怎样的（我国总体科技水平是怎样的）？在六十多年的历程中，新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就。但是，我们必须清醒地认识到，我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还有差距，我们赶超发达国家的路还很漫长。5、我国总体科技实力不强表现在哪些方面？①我国科技整体水平比较低，科技国际竞争力在国际上的排名不高。②在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术领域，我国与发达国家差距还很大，很多高科技产品的核心技术仍由外国掌握。③一个国家的科技发展水平还体现在公民的科学素养上，我国公民的科学素养全球排名不高。这既是我国科技水平总体不高的现实表现，也是我国科技水平总体不高的重要原因。6、造成我国科技落后的原因有哪些？①很多领域起点低，基础薄弱；②有些科技工作者缺乏良好的科学精神，急功近利、急于求成；③缺乏良好、自由的科研体制、环境和氛围；④缺乏足够的科技研究投入；⑤缺乏团结合作的科技研发大团队；（6）企业没有成为科技创新的主体等。7、为什么教育是基础，科技是关键？①教育是培养人的活动，教育可以提高国民素质，这是国家振兴的基础性条件。此外，教育的发展还能引领社会风尚，实现社会和谐。正是从这个意义上，我们说科教兴国，教育是基础。②当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科技发展上取得优势，增强经济科技为基础的综合国力，将最终决定一个国家在国际上的地位。科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。8、实施科教兴国战略有什么重要性？①实施科教兴国战略，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平；②有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定；③有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位，最终推动我国人民实现百年复兴的“强国梦”。9、青少年怎样适应科技发展带来生活的变化？①珍惜现在的学习机会，努力掌握科学文化知识，树立终身学习观念。②热爱科学，与时俱进，培养创新能力和实践能力。10、2010年11月8日，探月工程嫦娥二号月面红湾局部影像图揭幕仪式在北京举行。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江宣读了《中共中央、国务院、中央军委贺电》。贺电说：“嫦娥二号任务的圆满完成，是建设创新型国家进程中的又一重要成果，是中国人民攀登世界科技高峰的又一壮举，祖国和人民感谢你们！”针对“嫦娥二号”的成功发射，小娟和小华展开了热烈的讨论，请你辨析他们的观点。小娟：我国取得了巨大的科技成就，已成为一个科技强国。小华：我国科学技术水平依然落后，依然需要大力发展。①航天技术的进步是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等方面同样取得了巨大的成就，跃居世界先进行列。②但是，我国依然是一个发展中国家，我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低；研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上排名不高；在高科技领域，特别是以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国际的差距很大。③我国科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，只是一个科技大国，但不是科技强国。④我国要加快追赶的步伐，大力实施科教兴国战略，努力提高科技水平。第六课人类的翅膀1、现代科技在航天领域有哪些新变化？①20世纪以来，就在这充满希望、挑战与竞争的100年里，辉煌的科技发明为人类插上了神奇的“翅膀”，使人类可以飞向太空，从地球之外遥看自己所居住的星球。②人类的航天活动并不满足于在太空的短暂飞行，而是要寻求建立能够在太空长期生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。因此，空间站的发展受到世界航天大国的高度重视。2、科技发展给我们日常生活带来哪些变化？①科学技术不仅提高了人类认识自然、改造自然的能力，而且改变了人类的生活。②正是科学技术的发展，使我们进入了“网络时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量！③科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙。3、谈谈你对科技两面性的认识。①科学技术造福了人类，但是任何事物都有两面性。对人类有利的，总是不可避免地有其不利的一面，有时往往是益处越大，害处也越大。科学技术也是如此，汽车的出现引起了人类交通方式的变革，但也带来了成千上万的车祸事故；塑料的使用给人们的生活带来极大的方便，但由此产生的一系列污染问题却让人类深受其害。②科技是一把“双刃剑”，它既可以造福人类，也可以给人类带来危害。③科技如果不是关爱生命、关爱世界的，它就是对生命和世界的一种反动。4、科技产生负面影响的原因是什么？①科学技术的负面影响给人类带来了严重的后果，这其中有许许多多的原因，科学技术被运用于国家之间的军备竞赛是其中最重要的一个。②科学技术的负面影响也有其自身的原因。追求进步是现代科技的一种内在驱动力，现代科技发展永不止步，后一阶段的科技必定优于前一阶段的科技。为了追求进步，现代科技常常只问能不能做到，而不问应不应该做。③人类认识水平的限制也是科学技术产生负面影响的一个重要原因。每一个人或某一代人受认识水平的限制，对某一客观事物的负面影响往往难以预见或根本无法预见，从而导致盲目滥用科学技术，最终给人类带来无法估量的危害。5、人类应该怎么做？①科学技术是一把“双刃剑”，既能够造福万代，又可能贻害无穷。要以审慎的态度对待科学技术。②人类进行的科学技术研究，归根结底是为了造福人类。在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且，我们还要知道，科学也并非是万能的。10、甲：科技改变生活，我们要重视科技。乙：科技是把双刃剑，我们要慎重对待。①科技发明改变了人类的生活，科技大发展使我们进入了“航天时代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”。②科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙。我们要重视科技的发展，实施科教兴国战略。③科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以置人于死地。如何合理地利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。作为新世纪的主人，我们有责任也有义务练好“剑术”，把握好科技这把双刃剑。④发展科技归根结底是为了造福于人类。科技是把双刃剑，在科技发展过程中，人类需要时刻修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且，我们还要知道，科学也并非万能的。第三单元 一起成长第七课让我们的耳朵醒来1、倾听有何重要性？①善于倾听是一种平和开放的心态，是一种尊重他人的文明行为，更是一种获取信息、发展自我的重要能力。②在今天这个开放的时代，学会倾听作为重要的处世之道和生活技能，无论对于我们的学习、生活和工作，还是对于构筑良好的人际关系、实现社会和谐，都具有重要的意义。2、倾听有哪些魔力？①我们通过倾听来接受外界的信息，通过倾听来了解认识世界，通过倾听而成长和进步。②倾听能够叩开他人的心扉。认真倾听虽然是“小节”，却体现了一个人谦逊礼貌，虚怀若谷，尊重、理解和鼓励他人的素养，从而在人与人之间架起了一座成功交往的桥梁。专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美，会换来对方的热情和感激。③倾听是自我心灵的开放。让他人的观点之风吹进来，为我们克服自身的局限性创造条件。3、我们的耳朵为什么会“沉睡”？①在生活中，“胜”我们一筹的人讲话，我们往往能目不转睛、洗耳恭听；而不如我们的人讲话，我们却常常眼皮向上、心不在焉。②我们的耳朵沉睡的另一个原因是，我们认为别人的话是废话，是唠叨，不听反而落得耳根清净。4、怎样让我们的耳朵“醒来”？①学会倾听的关键之一是听别人说话的内容，而不是看说话者的地位。只要所说的内容是有道理的、正确的，无论是谁说的，我们都应该去倾听。②必须摒弃偏见，树立科学的倾听观念，学会必要的倾听技巧，养成良好的倾听习惯，让耳朵从“沉睡”中“苏醒”过来。5、倾听的技巧有哪些？①专心。②对对方的谈话表示出兴趣。③不要急着提问。④及时反馈。⑤避免先入为主。6、11、甲：我已长大能自立，父母唠叨令人烦。乙：唠叨之中蕴爱心，需要认真去聆听。①进入青春期，我们正逐渐走向成熟，渴望独立自主，希望挣脱父母的手，独自去“闯荡“。②在父母眼里，我们仍缺乏社会经验和阅历，仍是长不大的孩子。③父母的唠叨不是废话，而是对我们的高期待、严要求，“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。若关闭了倾听之门，就会错过许多有价值的东西。④我们要静下心来认真聆听，用心去感受他们的好意。第八课生命的林子1、什么是人类的竞争？如何理解竞争的普遍性？（1）人类的竞争是个体或群体为满足自身需要而与其他个体或群体展开竞赛和斗争，并力求取得有利地位的倾向与行动。（2）竞争是自然界和人类社会普遍存在的一种现象。我们生活在一个充满竞争的时代，当我们来到这个世界，竞争就伴随着我们，如影随形。2、竞争有什么意义？①竞争能够帮助我们克服惰性。②竞争有利于激发人的潜能。③竞争有利于我们发现自己的优势和不足，以便发扬优势，改正缺点。④群体之间的竞争还有助于加强群体内部的凝聚力。⑤竞争不仅让竞争的双方获得成长，而且会让竞争之外的他人受益。3、为什么我们要敢于竞争？不敢竞争的原因是什么？（1）拥有迎接和参与竞争的勇气，我们就向成功迈进了一大步。一个敢于竞争的运动员，常常能在各种比赛中取得优异的成绩；一个敢于竞争的中学生，才可以在同龄人中脱颖而出。（2）一些人不敢迎接和参与竞争，往往是因为惧怕失败而畏缩不前，其实他们并没有真正理解成功与失败。有竞争就有失败，失败并不可怕。4、我们如何竞争？①公平是竞争最重要的规则。根据这一原则，所有参与竞争的人，在竞争前的准备阶段和竞争过程中，都享有平等的机会。②竞争之道还在于尊重对手。在竞争中，要尊重和欣赏竞争对手，发现竞争对手的长处并虚心学习。其实，尊重对手就是尊重竞争本身，也是尊重自己。③要想在竞争中成为真正的胜利者，我们还必须正确对待竞争中的得失。要理性对待竞争中的成功和失败，胜不骄，败不馁，克服自私心理和妒忌心理，相互理解，相互促进，共同发展。5、甲：竞争会带来失败，我们要远离竞争。乙：竞争不可怕，我们要敢于竞争。①社会上的竞争无处不在，个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争，我们的社会是一个充满竞争的社会。②竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展，人类社会正是在竞争中不断地前进。③敢于竞争的人，才有机会赢得成功、荣誉和希望，不敢参与竞争的人，永远都不会有真正的成功；有竞争就有失败，失败并不可怕，失败并不会折断我们飞翔的翅膀。④要正确对待竞争；要树立正确的竞争意识；要做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识；善于发挥自己的特长和优点，同他人公平竞争；寻找竞争对手，敢于竞争。不断战胜自我；多向竞争对手学习，在不断努力的过程中增强自己的实力。第九课生命共舟1、什么是合作？个人或群体为了实现某一个共同的目标而共同行动，就是合作。合作是人类社会的普遍现象，生活中处处都有合作。2、合作的普遍性体现在哪些方面？①学校是中学生学习、生活的主要场所。每天，同学们在这里一起学习，一起游戏，互相合作，互相交流，校园生活也因此变得更加丰富多彩。②一个家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。③人类的合作更加广泛而深刻，合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕