中班社会教案反思《不怕困难》_第1页
中班社会教案反思《不怕困难》_第2页
中班社会教案反思《不怕困难》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班社会讲课设计反省《不怕困难》讲课目的：知道生活中不时各处都会有困难。试一试战胜困难碰到困难时想方法不退却。体验战胜困难的乐趣，激发战胜困难的勇气。初步懂得自己长大了，遇事可以试着面对。懂得在他人有难的时候要想方法去帮助他们。讲课准备：开初设置两个小困难﹑写有“必胜”字样的头带若干﹑对于幼儿碰到困难时的勇气兄弟的图片等。活动过程.以两个预设的困难引出活动激发幼儿参加活动的兴趣：将幼儿喜爱的零食搁置高处，请幼儿想方法取下。师：我有一些好吃的东西，挂在高处，谁有方法取下来?谁取下来就奖给谁。师：刚才几个小朋友都试着想取下好吃的，可都没有成功，看来想要获取好吃的可真是太困难了。师：那你们想想，有没有好方法拿到好吃的呢?比方：可以踩到凳子上去取，或许请大人帮忙..幼儿采纳上述的方法拿到了好吃的，体验到了成功的快乐。设置困难场景，指引幼儿进一步体验困难师：我这里有几根环绕在一同的跳绳，能帮老师解开跳绳的小朋友可以获取奖品。先请一位幼儿试一试不可以成功。师：一个小朋友解绳索解不开，看来这个任务太难了，怎么办呢?幼：老师我帮他解开。师：刚才解绳索太难了，一个小朋友没解开，两个一同就解开了。.指引幼儿知道碰到困难时要想方法表达自己碰到的困难师：你们每日都会碰到什么困难呢?师：你们碰到困难会怎么办呢?是哭鼻子﹑发性情吗?指引幼儿知道碰到困难时要想方法师：有了困难哭鼻子﹑发性情是没合用的，要想方法去解决它。老师给你们介绍几个好朋友(出示图片)他们叫勇气兄弟，他们素来不怕困难，你们愿意和勇气兄弟同样英勇吗?.指引幼儿试一试战胜困难，激发战胜困难的勇气穿衣服竞赛师：小朋友们，你们想成为战胜困难的猛士吗?谁能想方法把自己的外衣穿好，那就必然能成为战胜困难的小猛士!我们来竞赛吧。师：把写有“必胜”猛士的头带发给小朋友，你们想方法系在自己头上，这样就成为真实的不拍困难的猛士了。激发幼儿战胜困难的勇气师：我们都是不拍困难的小猛士了，什么困难我们都不怕，必然能战胜它，走，我们一同去战胜困难。活动反省：本次活动创办了一个自由，宽松的交往环境，在轻松﹑快乐的状态体验过程中，指引幼儿，知道面对困难要想方法﹑不放弃﹑培育幼儿做事的坚持性。(老师.讲课设计#出处)固然讲课准备简单，但根源于幼儿的生活，幼儿兴趣很高，目标达成较好。在社会活动中常常应用的教育方法在社会教育活动中常常应用的方法有1〉实践练习法2〉检查法3〉观光法4〉表演法5〉解说法6〉讲话法7〉讨论法8〉察看学习法本次讲课活动中，我采纳了实践练习法，讨论法和察看学习法等方法，来指导幼儿，不足的是，讨论时没有让幼儿各抒己见的谈，应当让讲课活动延长到户外家庭，还有让幼儿在此后的平时生活中想出战胜困难的方法，来告诉你的好朋友和你一同分享，“困难”是我们平时生活中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论