20152016学年人教版化学九年级上学期期末模拟题1

江苏省南京市南化二中2015-2016学年九年级上化学期末模拟试卷班级姓名一、选择题1．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的构成中都含有：（）A．氧气B．氧元素C．氧分子D．氧化物2．矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解此中可溶部分生成的。已知某岩石（钾长石）的化学式为：

KAlSi

3O8，则该岩石中硅元素的化合价为：

（

）A．＋2

B．＋3

C．＋4

D

．＋63．依据以下粒子结构表示图，此中说法不正确的选项是：（．．．

）A．它们表示的是同一种元素B．它们的核外电子数同样C．它们都拥有相对稳固的结构D．它们挨次表示原子、离子、离子4．经过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来好多麻烦。以下有关硬水的说法正确的选项是：（）A．硬水中含许多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以经过煮开水的方式降低水的硬度C．硬水放一段时间就变为软水D．在硬水中加入少许的肥皂水，会产生大批的肥皂泡5．以下物质由原子直接构成的是（）A．氧气B．氯化钠C．金刚石D．空气6．以下实验现象的观察或记录中不正确的选项是（）A．向放有小粒碘的两个试管中分别加入水和汽油，碘几乎不溶于水，却可以溶解在汽油中B．向油和水的乳浊液中滴入4﹣5滴清洗剂后振荡，静置后液体不再分为两层C．向必定量的水中加入少许硝酸铵，溶解后溶液的温度高升D．在滴加红墨水的水的试管中慢慢加入乙醇，而后振荡并静置几分钟，溶液不会分层7．以下描述与化学方程式表示一致的是A.用点燃的方法鉴别CO和CO,2CO+O2点燃2CO↑22B．生石灰与水反应放出大批的热CaO+HO=CaC032C．碳还原氧化铜过程中，红色粉末变黑色C+2CuO高温2cu+CO2↑D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红H2C03=C02↑+H2O8．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新式高效的水办理剂，以下有关高铁酸钠（Na2FeO4）的说法正确的选项是（）A．属于氧化物B．钠、铁、氧三种元素的质量比为2：1：4C．铁元素的化合价为+6D．高铁酸钠是由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素构成的物质9．以下关于一氧化碳和二氧化碳的表达中，正确的选项是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．一氧化碳和二氧化碳均有还原性C．一氧化碳和二氧化碳都有毒性D．一氧化碳和二氧化碳都是无色气体10．从分子和原子的角度解析并解说以下事实，此中不正确的选项是（）A．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子可以再分B．打开试卷，能闻到油墨的滋味﹣﹣分子在不停的运动C．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的体积大小发生了变化D．气体能被压缩﹣﹣分子之间有间隔11．以下做法不正确的选项是( )A．用肥皂水区分硬水和软水B．用点燃的方法除去CO2中的CO气体C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用燃烧的木条区分氧气和氮气12．以下对火的控制与使用解说不科学的是（）发生丛林火灾时，要清理大火延伸前的林木，其灭火原理是除去可燃物B．用扇子扇蜡烛，一扇就灭是因为降低了蜡烛的着火点．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越激烈．息灭油、气等物质着火可使用干粉灭火器13．以下图象与对应的表述不吻合的是（）A．氯酸钾和二氧化锰混杂加热制取氧气B．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量锌粉和铁粉C．某温度下，向必定量凑近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体D．向氢氧化钠溶液中不停加水14．除去以下物质中的杂质（括号中的为杂质），所用试剂错误的选项是选项ABC物质CO2(CO)CO2(HCl)Cu(CuO)除杂试剂CuONaOH溶液稀盐酸

（

）DKCl(MnO2)H2O15．如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，以下说法错误的选项是A．Y中含有少许X，用海水晒盐的原理提纯YB．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t℃，溶液中溶质质2量分数的大小关系是Y＞X＞ZC．t3℃时，X、Y的饱和溶液降温到t℃，析出晶体许多的是X2D．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜Y16．现有铁和另一种金属构成的混杂物，在5.6g该混杂物中加入100g必定溶质质量分数的稀盐酸，二者恰好完好反应，产生氢气的质量为m。以下说法正确的选项是A．若混杂物为Fe、Al，m可能是0．2gB．若混杂物为Fe、Zn，m可能是0．2gC．若混杂物为Fe、Zn，m可能是0．1g，则该混杂物中铁的质量分数为50％D．若混杂物为Fe、A1，则稀盐酸中溶质质量分数必定大于7．3％二、填空题17．用化学用语填空：（1）空气中含量最多的气体是：；（2）由8个硫原子构成的硫分子是：；（3）2个氧原子：；（4）氧化铝：；18．按要求写出以下化学方程式。1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有好多，请任写一个有二氧化碳参加的化合．．反应2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生。请写出吻合该现象的一个化学方程式．．（3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式

；19．水是人及全部生物生计所必需的，我们应当认识一些有关水的知识．（1）天然水中含有好多杂质，可利用积淀、过滤等多种方法净化；单一操作净化程度最高的是．（2）硬水给生活和生产带来好多麻烦，我们常用来检验水的硬度，在生活中常采纳的方法降低水的硬度。20．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数目众多，并且分布极广．依据所学知识回答：（1）图①为碳原子的结构表示图，碳原子最外层电子数为质，（填“开朗”或“不开朗”）．（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是是，图④单质的化学式是．（3）C为+4价，Cl为﹣1价，由C和Cl构成的化合物的化学式为21．泡菜拥有独到的风味，合适制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制

，常温下碳的化学性，图③单质的名称．4%的食盐水2000g时，以下做法：①用

80g食盐和

2000g水配制溶液；②称量食盐时（

1克以下用游码），食盐放在右盘的纸上；③量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是湿润的；其单一错误解以致溶液浓度偏小的是。22．煤主要含有碳元素，假如把煤的燃烧看作碳与氧气的反应，煤在炉子里的燃烧可能发生的反应有四个：①C+O2

CO2

②2C+O

2CO③C+CO2高温

2CO

④2CO+O

2CO(1)以上四个反应中，有一个反应不一样于其余三个，

你的选择是，原由是

。当煤炉里氧气充分时，主要发生①③④反应，在这类条件下，燃烧的碳与耗费的氧气的质量比是．(3)当煤炉里氧气不足时，主要发生的反应是：①

(填序号)。23．达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（

CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参加：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完好燃烧生成CO2，不完好燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．【猜想与假设】：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O．你以为丙同学的猜想是错误的，原由是【实验研究】：为了考据上述猜想与假设，将甲烷在必定量的O2中燃烧的产物挨次经过以下装置：（1）A、B装置的序次能否颠倒？（填“能“或“否”）．（2）实验顶用纯净O2而不用空气的原由是．（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变为黑色，由此推测同学猜想成立．4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变为黑色的化学方程式：【反思与交流】为防备CO污染环境，因此含碳元素的物质燃烧一定满足的条件是24．硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图8所示，回答以下问题：（1）t1℃时，两物质中溶解度较大的是；（2）可使硝酸钾从其t2℃时饱和溶液中结晶析出的方法是（3）t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后得

；到氯化钾的

（填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数（填“变大”、“不变”或“变小”）；（4）欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是25．经过一学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。示回答以下问题。

。请联合图（1）写出图中标示的仪器名称：①，②。（2）实验室用KMnO4制取O2，应采纳的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可采纳（写一种即可），取用KMnO4药品时，应采纳仪器，写出该反应的化学方程式。3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤以下：①向锥形瓶中加入少许水至处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性优异。（4）实验室可用装置E制取CO2，写出该反应的化学方程式如用注射器C替代长颈漏斗，长处是。26．催化剂是指在化学反应中可以改变其余物质的化学反应速率，而自己的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某同学为了考据氧化铜（难溶于水）能否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，

，设计实验以下：【实验一】实验目的：研究氧化铜能否能改变过氧化氢分解的速率。1．在试管中加入

2ml5%的过氧化氢溶液，将带火星

1．带火星的木条没有显然变化的木条伸入试管中，观察现象。2．

2．实验一结论：氧化铜能加速过氧化氢的分解速率【实验二】实验目的：实验步骤实验现象待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象。实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。【实验三】实验目的：研究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变在实验后，该同学将反应节余物过滤、清洗、干燥，再称量。获得黑色固体质量为1g。实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。【实验结论】综上所述，说了然氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：三、计算题27．欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只供给一瓶未注明质量分数的稀硫酸和必需的仪器。（1）你以为能测出铜的质量分数的是合金；2）取该合金的粉末26g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量关系以以下图，则①生成气体的质量为g．②请计算：该合金中铜的质量分数；合金与酸恰好完好反应时所得溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）28．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了以下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，而后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g。（假设鸡蛋壳中的其余物质不与盐酸反应）（1）产生二氧化碳气体g。（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完好的解题步骤。参照答案一、选择题1．C2．A3．C4．B5．C6．C7．D8．C9．B10．C11．C12．B13.D14.B15.C16.D二、填空题17．（1）N2；（2）S；（3）：2O；（4）AlO；82318．（1）CO+HO====HCO或CO高温22+C====2CO。223MnO2O+O↑或CaCO+2HCl===CaCl+HO+CO↑（等）222223223）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；19．蒸馏肥皂水煮沸20．（1）4，不开朗；

煮沸（2）金刚石，石墨，

C60；（3）CCl4．21.①④22.（1）③该反应是吸热反应，其余三个是放热反应或该反应条件是高温，其余三个是点燃（其余合理即给分）⑵3：8⑶①②③23．解：【猜想与假设】依据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，反应物中是甲烷和氧气，不含有氮元素，生成物中不行能生成氨气，因此丙假设错误；1）假如序次颠倒，因为石灰水中有水，就不可以证明混杂气体中能否有水；2）因为空气中含有水分和二氧化碳，用空气就没法考据混杂气体中能否含有水和二氧化碳，因为究竟是混杂气体中的水和二氧化碳，还是空气中的水和二氧化碳，没法确立；3）A中无水CuSO4变蓝说明混杂气体中有水，B中石灰水变浑浊说明混杂气体中含有二氧化碳，B中石灰水有两个作用：考据二氧化碳的存在，除去二氧化碳；D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变为黑色说明拥有还原性气体，且与氧化铁反应能生成二氧化碳，因此说明混杂气体中含有一氧化碳；4）B中澄清石灰水变浑浊的反应物是氢氧化钙和二氧化碳，生成物是碳酸钙积淀和水，碳酸钙后边标上积淀符号；C中红色粉末变为黑色的反应物是一氧化碳和氧化铁，生成物是铁和二氧化碳，用得失氧进行配平，反应条件是高温，写在等号的上面．因为可燃物不完好燃烧能生成一氧化碳，污染环境，因此要让可燃物完好燃烧，因此需要充分的氧气．故答案为：【猜想与假设】丙化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不行能生成氨气【实验研究】（1）否2）空气中含有CO2和H2O（搅乱对产物的鉴别）3）丁4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OFe2O3+3CO2Fe+3CO【反思与交流】氧气充分．（1）氯化钾（2）冷却结晶（或降温结晶或冷却热的饱和溶液）（3）饱和；不变，（4）温度不低于t1°C25.（1）①酒精灯②集气瓶（2）DF或GA△KMnO+MnO+O↑2KMnO42422（3）吞没长颈漏斗下端长颈漏斗下端有气泡逸出（4）CaCO+2HCl==CaCl2+HO+CO↑322可以控制反应的速率（和产生气体的多少）26、气体减少CO2与水反应而以致瓶内气体减少；（2）实验操作实验现象向一朵紫色的干燥小花喷少许的水紫色小花不