班务工作总结

第53页共53页班务工作总结班务工作总结。班务工作总结本学期，根据本班实际制定了班务工作方案，使自己在班务工作中从学生的思想、学习等各个方面做了微缺乏道的一点成绩，现将班务工作部结如下：一、思想道德方面本学期利用班会、队会及思想品德课陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生保护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。如，段博、李伟、刘旭升、许希等同学经常为班级清扫卫生、保护桌椅；在校热爱、关心集体，尊敬老师，能积极参加学校组织的活动，使班级形成了团结向上的集体。本学期无发生不平安事故，几次被评为纪律、卫生第一名。而且利用班会开展丰富多彩的活动，在六一儿童节班内搞了一次精彩的活动。二、学习方面本学期，首先向学生进展学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习知识为祖国做奉献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极考虑、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常获得联络；多关心照顾；这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终于获得了满意的成绩。三、其他方面本学期，通过各科的进一步教学，学生根本掌握所学的知识。经过两课两操，锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位，保护学生的视力，教育学生讲究卫生，不乱吃零食，保持一个安康的身体。总之，这上本学期自己在班务工作中应该做的，但离要求还有一定间隔。在今后班务工作中继续努力，在实际工作中不断进步，认真搞好班务工作。工厂班务工作总结一、严格执行平安消费责任制按照分公司平安消费责任制体系的要求，细化并分解了分公司下达的平安效劳工作目的，油库签订了《平安消费责任书》，以进一步明确各级员工的平安消费职责，增强员工责任意识，进步全员对平安工作重要性的认识。结合《大连分公司平安消费事故隐患排查治理管理施行细那么》等平安管理制度，严格要求职工必须纯熟掌握各岗位作业指导规程，加深对管理体系程序文件的理解，进步作业的标准化、程序化。年初油库制定了本年度库区隐患排查与风险评估方案，重新对库区隐患进展了排查，分阶段分步骤完成隐患整治，并以“隐患承诺书”的形式自我监视。二、加强平安教育和业务培训今年油库继续加强业务知识培训和应急预案演练。年初制定了详细可行的方案，在内容上，各种培训采取了多样化的原那么，既有会议宣贯，也有桌面演练，还有现场操作，参加学习与考核要求也更加严格。三、加强设备设施的管理油库把工作的重点放在平时每一次的收发作业、设备维护、质量检查和平安检查过程中，在设备管理和维护保养上采取分类控制、跟踪检查的方法，保证在用的设备始终处于完好状态，满足消费运行和平安需要。加强了对在用设备的维护和保养，把消费设备的维护、管理责任落实到人，按照相应的标准展开设备设施的日常检查、周期维护、及时维修等工作，并针对发现的问题，根据其性质和程度进展相应的处置，坚决杜绝设备设施带故障运行的现象。春季换季工作中清洗、检查了预过滤器，18、19,20号油罐，对电机、油泵、油罐附件、输油管路附属设备、消防设备、消防器材进展定期的维护和保养，加强了防雷、防静电设施的检查和维护。四、继续提倡与施行“现场管理”理念在加强油库现场管理的过程中，油库对员工的要求是：按程序、按标准、按指令操作；清楚干什么、怎么干、干到什么程度；知道谁来检查、检查的标准是什么、检查的结果由谁来落实。用这样的要求来标准、评价及检查每项工作，使现场管理的标准化程度大幅度提升。进一步促进油库消费现场管理的文明化、科学化，到达高效消费、平安消费的目的。油库继续加强库房管理，坚持做到定人管理，布局合理，摆放有序，层次清楚，查找方便，存取便捷。化计分队利用作业间歇时间，逐步完成此项工作。用现场管理的方法管理仓库一是有效地降低了库存；二是进步了库存数据的准确性，从而进步了工作效率。现场管理就是要发挥全员的智慧，下工夫使大家“都能用、都好用”，是消费过程中质量的动态改良。五、深化开展“铁军建立”活动加强职业道德的建立，采用多种形式的教育方式，进步员工的政治觉悟，提倡感恩做人，敬业做事的思想，深化理解和体会管理是严肃的爱，培训是最好的福利，这一句话的真正含义。加强作风建立，强化执行没有任何借口，细节决定成败等思想教育，增强员工的自主自律，自我管理的意识才能，养成严格按照制度程序操作，令行制止的良好习惯，工作无“三违”，消费无事故，培养成一支设备精，工作细，能打硬仗，善打硬仗的铁军，加强精细化管理，平安责任体系、平安管理体系，应急救援体系落实到位，消费过程受控管理，通过加强现场管理，落实各项制度，尤其是一核、二交、三讲、四分、五上岗的交接班制度，消除平安隐患，进步工作效率，实现优质效劳。加强分队长及员工业务的培训，分队长是兵头将尾，他们的管理程度和业务技能是一个分队的关键，因此一库支部决定，每月抽出两天时间，对分队长进展培训，内容为:什么是班组长，班组长平安管理，班组长的目的方案、根底管理，班组建立与理论，现场管理，沟通管理等等，进步其管理程度和业务技能，并让分队长参与油库管理，给予权利，充分调动他们的主观能动性，更好地发挥分队长的作用，员工的培训每周一次，结合实际加强业务知识，规章制度危险识别，风险评估、应急预案的学习和掌握，提升技能等级，增强员工的实际操作才能，以：“精一、会二、通三、懂四”为岗位目的。加强四互相班组特色文化落实，四互相即互相提醒，互相帮助，互相协作，互相监视。支部明确分工，每个支委负责管理不同分队，指导班组工作，定期召开支委汇报会，汇报各自分管分队的情况，找出缺乏，制定下一步推进方法。只有落实到实处，才能组建成一个和谐，表达亲情的大家庭。加强绩效考核的完善，在实际工作中，不断充实和完善绩效考核制度，营造岗位靠竞争，收入靠奉献的良好气氛，细化考核内容，使绩效工资实现真正意义的奖勤罚懒作用，有效调动全体员工积极性，。加强新闻报道，把我们好的做法，好的经历，好的典型向中国航油杂志、航油报及航油平台投稿，发挥媒体的宣传作用，促进班组建立。六、深化开展“班组建立”活动化计分队班组建立工作，以保障各项工作的顺利进展，进步化计分队成员的综合素质，增加团队的凝聚力和工作成效性目的。组织分队成员对erp操作系统进展细化学习，并将保税油业务进展模拟操作学习，提早为下一步分公司保税油业务开展做好准备。建立erp录入的检查复核程序，防止erp业务过失出现。进步油品质量监控程序，在接收油品的质量和数量方面严加控制，做到数据有理有据，建立严谨的工作作风。在油品的储存监控中，做好发旧存新的合理作业安排。提早和东北公司计量检定中心联络，保证一库计量器具的检定工作提早进展，防止计量器具的不合理使用。加强办公用品的使用管理，做好办公用品的节约性使用。增进班组成员的凝聚力，在工作和生活中互帮互助，进步成员的和谐性、团结性。卸油分队承当着油品接卸、储存、输转、发放任务工作，在各项工作中，落点于建“三基”，杜绝“三违”，建立先进、模范班组。建立班组成员家庭档案，详细理解各自家庭成员情况，开展“班组之家”活动，使家庭成员更加理解员工工作的性质和辛苦程度。建立平安管理制度，使平安管理更加全面性。建立晨会制度，布置当天工作任务，使工作任务详细落实到每个人。建立月初工作方案制度，确立当月工作完成目的和完成时间，并加以检查工作完成情况。建立月中工作控制制度，根据公司和油库的工作方案，对分队工作进展情况进展调整安排。建立月末总结制度，根据当月工作方案和完成情况，做出点评，对工作中的先进的员工和先进的经历进展总结。建立交接班制度，做到交接班人员现场交接，对设备、记录材料交接明晰明了。建立岗位练兵制度，使员工在精通本职工作的根底上，技术程度再上一个台阶。建立平安文明消费制度，完善各类劳动保护用品的装备，重视职业安康卫生和劳动保护，做好职业病的防治工作。实行作业讲评制度，做到作业前有方案，作业中检查，作业后有讲评。制定班务公开制度，进步民主管理程度，做好班务工作，定期召开班务会，及时通报工作完成情况及部署下阶段工作，制定消费目的任务，公开绩效考核情况、工资奖金分配、评选先进、奖励处分等事项。XX年上半年，大连分公司第一油库把抓现场管理与促进油库平安消费严密结合起来，统筹兼顾，以抓现场管理推动油库平安消费工作的开展，以油库平安消费工作获得的成绩检验现场管理的效果。中学班务工作总结中学班务工作总结本学期对于班级工作我做了以下工作：一．帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1．中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2．加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生理解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和才能培养两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为消费力程度低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3．帮助学生分析^p自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二．鼓舞学生信心1．树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2．实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3．面对挫折实事求是地分析^p失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三．培养学生正确的学习方法1．强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2.强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3．造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4．织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5．调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获，6．强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四．加强班级管理1．学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2．心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3.格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使2023班务工作总结20xx班务工作总结一年又临近尾声了，本学期的工作也划上句号了。回想走过的日子，很繁忙但却充实而有意义。这一学期在幼儿、家长、老师三方面的共同努力下，孩子们在各方面都有了明显的进步。而我们三位老师在工作中，亲密配合，努力的去完成了各项工作。现将本学期的班务工作总结如下：一、班级概括：本学期孩子们无论是生活，学习都有了一定的进步。生活上，孩子们也形成根本的生活自理才能，穿衣、叠被、洗手都是自己动手，但还有个别幼儿才能较差。同时孩子们也养成了良好的卫生习惯。例：洗手，如今孩子已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手，吃饭把饭菜吃完，不剩饭，菜，除非身体不舒适。自己拾掇碗勺，架板凳……而每天有值日生负责检查吃饭不掉饭粒、吃完后漱口等；一学期下来不仅增强了孩子们的责任心同时孩子们的劳动意识有了很大的进步、动手才能也得到了有效的锻炼。在学习方面：家长的“包办”意识也逐渐减少，孩子们自主学习的空间也多了，根本到达了自己的事情自己做。孩子们在书写习惯这一方面，每次写作业前都要求孩子注意坐姿及握笔姿势，书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，而大局部幼儿养成了良好的书写习惯，书写也有了很大的进步。在处理问题及表达方面，孩子能自己去解决问题，而不在是一味去找老师解决。但还有个别幼儿上课不能认真听讲，有好动，淘气的习惯去改正。二、保育工作：在保育工作上，张阿姨有针对性的施行保育工作，做到每日严格地执行卫生消毒工作。用高锰酸钾泡手，给桌面、地面、卫生间进展消毒。还利用早晨时间给教室用紫外线进展消毒，如天气好尽可能为幼儿晒被子，提醒幼儿多喝水，每天的喝水量不少与六次，照顾体弱幼儿。保证每个幼儿吃好、吃饱，对于吃得快的幼儿，老师不断提醒，让幼儿慢点吃，细细嚼，渐渐咽。我们还结合本班幼儿的实际情况，向幼儿进展预防各种传染病的知识，每天对班级内环境卫生进展清扫，让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好乐园。三、教学工作：大班是幼儿进入小学的一个重要过渡阶段，具有承上起下的作用，在活动中我们除了抓好班级的常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在本学期的教学工作中，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，利用多种教学手段促进幼儿更好地开展。我和石老师一起交流、讨论，认真制定教学活动，书写周方案表，提早备课，认真去组织好每一节活动。从幼儿兴趣出发，引导、调动幼儿学习的积极性，使幼儿在学中玩，玩中学。如今孩子们在各方面都有了进步。在分阅方面：孩子们乐意与同伴交谈，讨论中，能发表自己的见解〔局部幼儿能到达〕把自己熟悉的图画故事内容告诉别人，而且语言表达流畅，特别是在创编方面——幼儿有了很大的进步，只要老师一引导，幼儿就能说出不同的想法，思想很活泼。在蒙数方面：能从生活和游戏中感受事物的数量关系，对环境中的事物数量、形状、时间、和空间等感兴趣，〔在空间方位上幼儿对左右概念较模糊〕孩子们能用简单的数学方法，解决生活和游戏中的一些简单问题，在做操作册时，幼儿能很快理解题意完成作业。在书写方面：孩子们养成了正确书写的坐姿、写姿、及握笔姿势〔个别幼儿还需加强〕同时也养成了认真书写的好习惯。特别是我班汤婧伊石欣冉、赵嘉研、常旭晨等小朋友书写的字很整齐，很漂亮，连笔画顺序都能正确书写。在拼音方面：我们采用了不同形式去让幼儿更有趣的学习6个单韵母，和23个声母。而大局部幼儿都能认真书写，并且书写工整、书面干净。例：魏煦原、申怡楚、吴昱霏……在艺术方面：这学期孩子们的画画程度有了明显的进步，不在是以前简单的图画，画面比以前丰富了，内容有意义了，特别是在排练元旦节目时，孩子们仅用了三天时间学会了〔关节操、模特秀〕而且表演时孩子们的表演很精彩，让我突然觉得这群“小不点”真长大了。幼儿的平安是关系到家庭幸福的大事，作为老师，就要从保护孩子生命的高度出发，进步自己岗位的平安意识和应对才能，力求以每件小事做其，耐心细致周到，及时发现不平安隐患，做到防患于未然，为孩子们创设一个平安安康的生活、成长、开展环境，做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的平安教育进步幼儿的平安意识光靠老师整天提醒是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们在平时的生活中、活动中浸透有关平安知识，如：让幼儿知道110、120、119紧急的号码和用处，遇到紧急情况能呼叫求救，懂得不玩耍锋利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝向地面等，使幼儿理解一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，进步幼儿的保护才能，平时，还注意认真检查幼儿有无携带不平安物品，如：小珠子、手链、项链等之类的物品。发现后我们会及时妥善处理，排除一切不平安因素。本学期我们班无特大平安事故发生，只要一位幼儿在玩游戏跑时，不小心摔了一脚，导致幼儿骨折，针对这问题，我们事发后采取了积极的措施，使幼儿安康恢复，同时我们三位老师及时反思自己的工作问题，今后将近一步加强幼儿的平安管理。五、家长工作：家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资的一种有效手段，要做到家庭教育和幼儿教育统一是很重要的工作，我们老师在一天中要关注幼儿的表现，用早晨来园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进展指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿开展很在意。同时我们还通过多种渠道与家长沟通，如：打、家访、面谈、家园联络、半日开放活动等方式与家长交流，同时我们还让育儿有经历的家长为班级的家长提供好的教育孩子方法、方法及建议，丰富我们的家园联络。在本学期，我们班的家园工作做的很好，在平时的生活中、活动中，家长们都能积极的去配合我们的工作，特别是在圣诞、元旦时，家长们的配合让我很快乐，正是有了家长们的支持我们的各项工作才得以顺利进展。六、工作缺乏及努力方向：总结这个学期的点点滴滴，在园领导、石老师、张阿姨、家长与孩子们的支持、配合及我们不懈的努力，我和孩子们都有了不同的进步，但在各方面还存在着许多缺乏的地方，有需我继续改正、进步。在今后的工作中我将会不断寻找自己的缺乏，不断充电，进步自身素质，努力完善自己，做好本职工作，争取使我班的各项工作在原有的根底上更加完善，使孩子们更加活泼、安康地成长！20xx班务工作总结小班班务工作总结随着时间的不断地往前推进，繁忙而充实的一个学期即将完毕。我们遵循幼儿园让入园孩子快乐、安康、开展的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个平安、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探究了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努力促进幼儿的安康、全面开展，使孩子在园能得到身心的和谐开展。回忆这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。现将这一学期的如下：一、日常教育教学工作(一)、通过多样化的教育形式与途径，促进幼儿在安康领域的有效开展。1、以让幼儿愉快的度过在幼儿园的每一天为每日工作的中心。所以我们关注个体情绪情感需要：如**小朋友在晨间来园时，常会闹一些小情绪，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于承受的方式与他交流，让他获得在园开心的第一步。2、改善一日生活的个别环节，促进良好常规的形成。在入册盥洗、户外游戏、擦脸这三个环节中与集体教育、个别教育相结合，使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在盥洗间乱跑的现象大有改观。3、通过个别教育、个别训练使个别幼儿在集体中保有良好的自信心。采取了积极与家庭合作，合理利用进餐、午睡的环节，**的挑食的坏习惯没有了，使**能穿脱衣物了。第四，进步了幼儿良好的生活习惯。通过与家长(特别是祖辈)的联络，让孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。(二)、创设宽松的语言环境，进步幼儿语言表达才能。1、鼓励孩子在集体活动中积极举手发言，重视幼儿的说话愿望。在个别发言的根底上，采取全体幼儿答复(说话)，分组交谈、和朋友交流，满足幼儿交流、说话的愿望。2、在允许孩子说得暂时不对、不完好根底上，帮助幼儿说完好话，说准确。如数学活动，比多少时，提出谁多谁少问题时，孩子的答复常是谁忽略了多少，这时总让孩子再说一遍。3、提供每个幼儿在集体面前说话的时机。在每天的餐后活动，设立讲故事时间，请25名幼儿。通过这样的时机班内26名幼儿有18名幼儿会主动要求讲故事，有的幼儿尝试自编故事，有的小朋友能用因为所以一会儿一会儿等句式，有的幼儿会用一些动词、形容词。4、做孩子积极的倾听者。在自由活动时间里，班内孩子会缠绕在我们身边和我们说话，这时我们总是以积极的态度做孩子的倾听者。利用晨间、离园前的零散时间，提供语言交流时机。(三)、学习初步的人际交往技能，培养良好的社会适应才能。培养幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规那么，逐步承受老师的建议和指令，有良好地日常根本常规，乐意参加各种活动。1、95%的幼儿能根本遵守各项活动中的规那么，特别是在自由活动中的规那么意识更强了。周子杰能根本做到参加各项锻炼活动了。2、在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做游戏。在和同伴一起游戏，学习分享、等待、轮流中，体验与同伴、老师、亲人共处的快乐。3、通过假日活动小组不仅培养了幼儿初步的社会交往技能，而且促进了幼儿良好性格的形成。像伊之沐一开场参与假日活动要妈妈陪伴、谈施哲不愿参加到后来主动要求去小朋友家、主动邀请小朋友去他家玩。在活动中看到了孩子的优点和缺乏：如**在家招待小朋友时表现得小气，**等有礼貌，**的热情为我们开展因人施教提供了明确的方向。此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，进步根本的生活自理才能。鼓励幼儿进展自理、自主的尝试，进步幼儿的自理才能，自我效劳意识。组织日常保教活动时，除了科学合理地安排教学活动，也重注幼儿保育工作。如：为幼儿扎辫子，提醒幼儿穿对鞋，活动时提醒幼儿穿脱衣，活动后放松、喝水。二、教育教学工作1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境，根据教室面积较小的特点，重点给幼儿营造一种家的感觉，促使幼儿以积极情绪情感，参与各项活动，关心别人、他物，体验老师、大家的爱。2、重视幼儿安康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面保证幼儿充足的户外活动时间。3、针对班内个别幼儿交往才能欠缺的情况，为幼儿提供一个互相交往和共同活动的时机和条件，并加以指导。培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助别人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。4、加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，养成个人卫生习惯，尽量防止事故的发生。同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。三、教科研工作在科学开展观的指导下，以新《纲要》为，围绕幼儿园教科研工作思路，开展班级教育科研工作。(一)、园本课程的教学尝试。根据班内幼儿的实际情况选择适宜的教学活动，在班内尝试，分析^p活动过程、效果、幼儿参与等情况，小结反思。提出更加合理的完善活动方案。(二)、根据才能课程重点开展小班幼儿的语言才能。重点培养幼儿听懂日常口语和学说短句。幼儿学说日常礼貌用语(老师早、老师再见、谢谢你、请你帮帮我等短句)。幼儿根据老师简洁、明确的语言指导调节自己的行为。老师选择《婴儿画报》上语言优美、富有教育意义的故事进展语言活动，丰富幼儿的字、词，运用游戏的方式引导幼儿学说简单的短句。积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，合理地布置与安排活动区，营造愉快的学习气氛，为幼儿提供自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地愉快学习，并以老师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生互动关系。(三)、合理利用有限空间开展区域活动。1、根据主题活动的开展情况及幼儿间的差异，创设活动环境，提出活动要求。如菜场在学习初步的社会性行为的根底上，融入分类要求;在操作区增加图形宝宝的家、给小鱼穿衣等新材料对不同程度的幼儿提出不同的要求：象小鱼穿衣，**等小肌肉开展较弱的幼儿重在撕开即时贴，**等等才能较强的孩子那么要求能按两种颜色间隔粘贴。2、科学合理投放材料。活动区材料的投放，是区域是否吸引幼儿的一大关键，有着举足轻重的地位。因此在材料投放方面注重可操作性、变通性、游戏性和多层次性。并且注意发挥孩子们的自主性，在选择材料和准备材料上鼓励孩子积极参与。长期的提醒，有很多孩子都能记得将家中的废物带到区域中，变废为宝。3、充分发挥幼儿同伴群体的作用。在大带小活动中，进步了幼儿与大班哥哥姐姐交往的才能，增进了幼儿社会性的开展。幼儿从最初的退缩到后来的乐于，都于同伴群体的作用，促进了幼儿英勇、开朗品质的形成，开拓了幼儿的视野。(四)、课题生成情况班干班务工作总结班务工作总结【要点总结】优：一、分批召开座谈会效果很好；二、合作主持活动课赢得好评；三、早读气氛浓重进入状态快，两餐完毕自觉回到教室快；四、值日班长与助理工作主动积极；五、汪鹏锁门无一渎职、收发作业秩序井然；六、王筱筱第一期诗集上墙，“群星闪耀风采榜”全面更新；七、a某下课后爱在教室四处乱窜见成效。八、b某控制“三闲”有效果。劣：一、弄虚作假抄作业把戏翻新；二、上课不能迅速入静；三、课间有人谈网络游戏；四、a、b早晨迟到陋习不改；五、作业质量差老师生气万分；五、加分做假人员不胜枚举；六、不吃主食吃大碗面，伤害身体浪费钱；七、地面纸屑常见、满桌书本零散；八、不文明用语时有耳闻，取绰号现象有零星散点；九、自习说话教室嗡嗡一片。十、不服从班干部管理大有人在。以上要点缺乏以囊括三个周来之优之劣。面对优点我们要发扬继承，让优点锦上添花，让缺乏灰飞烟灭。下面就两优中的一、二点，缺乏中的第一点，给大家做以详情解读：____成功师生欣喜不尽抄袭作业实那么害己害人大考硝烟还弥漫在眼前未尽，运动会掌声犹在耳边萦绕，三周的时间又写进了历史。单独坐在办公桌前，回首三周来班上的点点滴滴，优那么乐之，劣那么忧之。分批召开座谈会效果很好。期中考试后按惯例，要召开家长会，我们已经成功召开了两次，所以这次万老师特地改变了形式——利用周末分批座谈。根据一定的顺序，先后共有50人参加。从家长们到校的时间及在座谈会上的发言，我们看出了家长对学生的重视。尤其是徐炜的家长，不仅谈到了自己如何管理孩子，还告诉了我们的家长应与孩子一起学习，告诉各位同学要多读书、读好书，并可以学以致用。在座的家长至少明白了这样一点：徐炜作文的成功，不是偶尔而是必然，不是全由老师教出来的，是与家长与他本人有亲密的关系。xx的家长说：“xx如今的进步，给了我以启示：与孩子沟通是很重要的，我们光靠武力来警示孩子，如今想来确实不是一种良好的方法，针对孩子出现的问题，我们要换位考虑，找出问题的根，与老师沟通，寻求解决的方法。做到理解他们、读懂他们。”沈杨的家长说：“如今教育孩子面临失学、平安两大风险。考不起学，家长要拿一大笔资金买书读，给我们的家庭将带来很大的负担，对于本来贫困的家庭，其孩子可能面临着失学的风险；如今的孩子抗挫才能较差，家长、老师管过度了，他们觉得不堪重负，有的就以极端的方式完毕人生之路，我们的家长就将遗憾终身，因为我们在座的大多只有一个孩子。这是我们面临的第二个平安风险。”邹秀石家长要求我们关注孩子的休息、就餐卫生，xx的家长说走进八〔3〕班教室，就让人感到有一种浓浓的学习气氛，并表示回家后，要好好的和戴楠谈谈。其他家长也先后发表了看法，值日班长们在常玮的安排下还先后亲临会场发了言。大家认为这种方式简单实在、效果很好。尤其是第三批座谈会，本来方案80分钟，最后竟用了近三个小时。合作主持活动课赢得好评第14周，我班举行了一堂语文活动课，这是一堂与众不同的活动课，是我们代表万老师上的一堂汇报课。在众多老师听课的情况下，我们的小主持人常玮、夏威夷、王珏仍能镇定自假设，尽情发挥，活动获得了圆满成功，赢得了前来观摩的老师一致好评。他们认为万老师的教学真正表达了当前倡导的“生本教育”思想。给学生以舞台，给学生以空间，让学生的才能在实战中得到进步，他们认为这样的教育才能真正进步学生的素质。这次活动的成功：其一、我们的主持人准备充分，信心十足；其二、把多媒体纯熟地运用到了课堂，给人以耳目一新的感觉。她们利用课余时间，自己制作了漂亮的幻灯片；其三、活动环环相扣，串台词串连得体，主持交接自然；其四、他们敢于邀请入会老师走进活动中，主动与老师互动，这样很自然的拉近了老师与学生的间隔。汪老师的热情参与、殷老师的优美歌声、袁老师的高度赞扬、何老师对青春的理解、张老师与万老师的真心对话，使活动气氛暖暖融融；其五、在课堂上的应变机智令人刮目相看。当按活动程序完毕离下课还有十来分钟时，她们临时追加了一个请在座老师来参入点评的环节，这样又把活动推向新的高潮。弄虚作假抄作业把戏翻新照抄是阻碍学习成绩提升的一大毒瘤。虽经屡次切割手术，但毒瘤之根未尽，他们照抄不误。其手法之高明、队伍之庞大，是前所未有的。在这一周，w与h同位，据w说：“我真是让大开眼界，他们以h为首，互通作业，其成员有a、b、c、d、e、f等。在这些成员中竟然有我们的组长和值日班长，有学习差的更有成绩出类拔萃的。他们相约，a在生物课上做数学，b在地理课上做英语，c以读书或听讲为幌子把风，以有风吹草动就迅即报警，做起后货物流通到其他成员手中。有的自个狂抄，有的相约慢抄，有的抄在教室，有的请回家中，有的明目张胆，有的压在书下，有的公然说个“借”字，有的瞅准时机窃到手中。有的被作业监视员逮住，竟然恬不知耻地说人家“____”，有的一旦被老师发现，便百般辩白，强力推脱。”万老师就亲眼看到h君，手里握着写有a、b、c、d英文字母的纸片，看到万老师向他走来，他一边不慌不忙的将纸片轻握手中，一边继续埋头答题。万老师问之，答曰：我一如何二如何。其手法之老练、其神情之镇定、其辩白之沉着，真是令人叹为观止。在照抄的家族中，有很多人相约结为一体，他们各展其才、各使其能。对于抄袭作业的现象，每个人也都知道这不仅是自欺欺人的表现，而且是虚度了自己的青春光阴。可是为了好逸恶劳，他们乐意为之，他们乐意在抄袭中走完初中这三年的黄金求学期啊！写罢这篇总结，我有个美妙的愿望：在新一轮总结时，字字阳光词、句句快乐语、段段优秀事！初中班务工作总结一．帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1．中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2．加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生理解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和才能培养两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为消费力程度低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3．帮助学生分析^p自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二．鼓舞学生信心1．树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2．实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3．面对挫折实事求是地分析^p失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三．培养学生正确的学习方法1．强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2.强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3．造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4．织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5．调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获，6．强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四．加强班级管理1．学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2．心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3.格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。在经后的工作中我将继续努力工作总结经历，不求最好，但求更好！后半年班务工作总结又是一学期过去了，回想一路走来，自己操的心还真是不少。做班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，给自己留下许许多多难以忘怀的回忆。我非常重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯。首先从学生的思想上进展攻破，从思想上让每一个学生以一个懂事孩子的心理对待学习。其次，针对详细情况进展实际操作，在平时的晨间谈话、课堂教学和班队会中，我总是常抓不懈，持之以恒，让他们在潜移默化中养成好的习惯,获得的成果还是不错的。我还注重培养班级凝聚力的形成。在开学初，我成心展如今全班同学面前，五〔4〕班数学整体程度在五年级段的低层所处，他们表情严肃，不敢出声，我不失时机的加以鼓舞，要求他们树立目的，把这个目的铭刻于心，为自己的目的努力奋斗，全班军心大增，班级一致向前的学习凝聚力油然而生。在各种各样的活动考验中，我将学生的积极性调动起来，使他们互相合作，面对每一次的比赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级争光。一次又一次的开怀与悲欢，班级的凝聚力在渐渐的形成，每个人都意识到自己的努力付出与否深深地关切着班级的荣辱。班级里不可能没有差的学生，我对他们因材施教，在严格要求的同时，尽量多鼓励、多表扬他们，尽可能多地让他们受到赞扬，让他们感受到成功和学习的乐趣，形成良性循环。另外，我也注意培养建立一支有责任心的班干部，实行精细化责任制，把详细分工责任到人，你负责卫生，他负责纪律，她负责文明等。定期召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，创造时机，锻炼和培养他们的才能，也有效的协助老师更好的管理班级班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合，需要与他们勤沟通，获得他们的信任支持和帮助。所以我非常重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家庭的教育口径一致，教育要求一致，家访工作我坚决做到：困难学生〔学习，生活〕必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。在平安方面更是常抓不懈。无论是教室还是校园、宿舍和餐厅，无论是上课还是课间活动，无论是校内还是校外，我都严看严管，并且进展平安知识教育。平安班会更是每周一次的开，甚至是每周两次，确保了学生平安无事故。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得开心实在，也放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的前进。大班班务工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子安康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为，根据本班幼儿的实际情况进步了保教质量，有目的、有方案地运用各种教育手段，进展教育教学活动。我和章老师、严老师互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在施行各方案的过程中，我注重把握整体开展程度与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经历。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探究与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有程度上得以进步。现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要是家长自己接送，一局部来自毛干，童家车接送。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过这个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小局部幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。如今小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师问早，离园后能主动和老师说再见;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的进步和改善。二、思想品德方面如今的孩子大多数是独生子女，都是家长的心头肉，虽说他们有着优生优育的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心别人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，根本上不出现这种现象了。三、安康方面我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了根本动作的训练，注重进步个别幼儿的才能，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，进步幼儿的环保意识。进步幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗才能。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进展教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的才能，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读气氛。如区域活动，主题墙为幼儿设置展示的空间，如我们的一天、我长高了、神秘的迷宫等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。我还注意激发浓重的阅读兴趣，探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，进步幼儿的阅读才能。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的进步。五、社会方面为进步幼儿的交往才能，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用一帮一一带一的方式，为个别幼儿提供交往的时机，进步幼儿互相协作的才能。三八节降临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿理解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，进步了劳动技能。六、科学方面通过引导幼儿观察豆芽的生长的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探究，培养幼儿合作学习的意识和才能，并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步进步了幼儿探究大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，进步了幼儿对科学活动的兴趣。七、艺术方面饭后有时组织幼儿去草地上游戏，在玩耍的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建立得更美妙的愿望。幼儿在互相交流、互相欣赏的过程中，有了共同的进步。结合六一节联欢活动，组织幼儿参加编排了舞蹈，魔术表演等节目。八、游戏方面我还注重开展幼儿的口语表达才能、动手操作才能、以及和同伴之间的交往才能。当幼儿之间有争执、有矛盾时，鼓励幼儿大胆阐述自己的观点，引导幼儿讨论协商，进步幼儿自己解决问题的才能。游戏和探究是儿童的生命活动，幼儿通过互动能体验到自己的力量、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同搜集、整理游戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的根底上，制定、修改相应的游戏规那么，游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资，幼儿亲自参加搜集后，既美化教室的整体环境，又进步了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了。九、家长工作方面在家长工作方面，能和家长保持亲密的联络，及时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。每周更换家长园地的教学内容，还在家长园地中开拓了保健小知识，深受家长们的欢送。平时能注意理解每个家长的特点，进步效劳质量，对幼儿家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁。大班学习即将完毕，我为幼儿拍摄了毕业照，请了小学生来和幼儿聊天，帮助幼儿理解小学生学习生活的情况，激发了幼儿争当小学生的愿望，为幼儿顺利进入小学做好了准备。在老师、家长的关心下，在每个幼儿的努力下，我们相信每个孩子都能顺利进入小学，开场新的学习生活。班主任工作总结：班务工作总结承当班主任工作总体的一个感觉——烦、累、千头万绪。学校的一个工作中心便在班主任，需要班主任在其中穿针引线，使得整个教学工作得以正常、稳定、有序地进展。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。为了使得在新的学期里可以更好的工作，及时地总结经历、教训，现将本学期的工作总结如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为初一，许多学生开场在思想上已开场出现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因此在思想上有了很多的麻木、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深化的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”考虑，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。搞好卫生工作。配合学校的大扫除，本班注意抓好室内室外和清洁区的卫生，时时关注，卫生区域实行包干到个人，专人检查。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，进步学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题——谈恋爱，通过“密探”理解本班有谈恋爱倾向的同学后，分别找其谈心，帮其保密，各个击破，这其中有男生和女生，有已经毕业的男生写信或打给本班的女生。开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并时常用本人的数学课进展人生观熏陶。及时的让学生写出个人的短期、长期目的和阶段性小结，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过班级考核机制“加减分”的形式详细化，激发了他们的学习兴趣和上进心。与此同时，增强了学生的个人竞争意识，也锻炼了学生的才能。第三，积极会同各学科老师积极备好学生，讨论教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间走办公室同其他任课老师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的经历，获得了较好的效果。与此同时，积极同家长联络，及时理解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联络，及时反映学生情况，并及时的理解、掌握学生情况，到达共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续施行班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立才能。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极进步学生的才能。第五，加强班委会的管理作用，发挥他们有效的空间与无限的浸透作用。先进的带动后进，以个别的思想感情工作为重头戏，来激化班级良好的积极向上的气氛。加强学习目的化。局部同学对学习的目的不太明确，贪玩，作业不及时完成，不明确是为了谁学，学习有什么作用。所以本学期通过班会课以讨论的形式让每一个同学明确学习目的，写在纸上，并为目的而努力。第六，抓好住宿生管理①坚持养成学生一个独立生活的良好习惯②强化学生自我管理意识③理解住宿目的和住宿要求④个别辅导与个别交谈相结合⑤明确宿舍的作用，是为节约时间，用于更好的学习⑥每周定期与不定期的到学生宿舍查访，关心学生的生活起居。第七，其它方面。①坚持严格按市局要求收费，不多收费。并把要收费公开、公示。②疾病预防，本班先后进展几次预防工作，春季注意流行性感冒的预防。非典型肺炎的预防。获得较好的效果。第八，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，获得了比拟优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三,在教务处组织的其他活动中也获得了优异的成绩。当然，成绩的获得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。第九，最后一点，也是最重要的一点，那就是“平安”，俗话说“平安无小事”，人命关天，生命是凌驾于一切之上的，没有了生命，一切何从谈起。本学期，通过主题班会——生命的意义，展开对生命的意义大讨论。除此之外，每一节班会课，每一天，每一节数学课，家长会，后黑板等一切时间和可用阵地都浸泡在平安之中，从生活中的吃、住、行、玩等一切有可能发生危险的地方和事讲起；从发生在身边的人和事讲起。总的说来平安工作时时抓、处处抓。本班在本学期无任何平安事故。总之，我班会在这些方面继续发扬光大，不断改良，进而做到老师、学生、学校、学生家长四方面都满意。小学老师班务工作总结本学期的班主任工作即将完毕，回响这一学期的工作，确实也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。〔1〕是班干部的培养。〔2〕是培养学生的学习才能的修养〔3〕培养学生素质的修养一、班干部的培养：二年级是班干队伍的调建阶级，那么三年级应该是班干部的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作那么，批评与自我批评，培养班干部独立方面主持日常工作的才能，使班干部工作互相协调，做到各司其责，互相合作，反射总结交流，培养班干部的分析^p，调整、表达、组织等才能。本半本学期的班干部进展了一次调整，换了一些班干部主要因为在班里时间长了，有些学生对老干部的管理只是一中外表的敷衍，内心不太服从，从背后对其产生敌意，而老师却在管与不关的忧郁状态中工作，压力过大效果也不好，另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼，并从中理解班干部的工作，减缓学习抵触的情绪。二、通过教育、培养学生自主学习的才能。〔优秀生、中间型学生、后进生的教育〕每位学生都有自己的性格特点，有自己的理想兴趣、爱好，这些都是非常珍贵的动力资，班主任的任务也是使这些动力资得到合理的开掘、安康地开展。由于优秀学生的素质和他在班级的典范地位，因此班主任对他比拟放心、信任、喜欢将一些要求较高的工作交给他的，但是假如把优秀生看成是一件已经完成的作品，那么在他的开展中就会容易出现一些问题。如在二年级的时候，我班有个别优秀生学习非常刻苦，成绩优异，可到了三年级，却出现成绩突然停顿不前，甚至大幅度下降的情况。纠其原因是学习方法出了问题，二年级需要记忆的东西多，三年级不但需要记忆而还要灵敏应用，所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担任班干部期间，心理压力太大，影响了学习。这样的问题假如不及时发现并纷纷解决，那会在他的开展过程中伏下隐蔽，导致教育失败。所以在本期我经常与科任老师获得联络，时刻理解他们的学习情况，另外通过交谈，聊天等途径给予引导同时开展一些学习交流活动等。中间型学生占我班一半以上，对于中间型学生的教育，我本人正在尝试中，但有一点可以确定，许多中间型学生成绩进步不小，不单纯是因为他的不够努力；在班里曾经有学生向我倾诉：“老师我努力了，但就是考不好。”学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供详细的帮助，给他创造更多的表现时机，常识获得成功，培养他的自信心。后进生的教育我主要是施行情感教育。创造良好的教育实际施行情感教育的关键。如在放假前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心，详细培养他的意志力。三、利用各种途径培养学生的素质。1、进步自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一局部学生对学校管理的理解产生偏向，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我即时进展耐心的引导和教育。2、结合教学内容，进步学生的效劳意识，积极参与互帮互助效劳理论活动。如在劳动中帮助小同学等。3、以各种活动为契机，进步学生集聚才能，创新才能，组织才能，培养吃苦耐劳的精神，黑板报的办理。幼儿园班务工作总结在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙繁忙碌中完毕了,但是再繁忙的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。不管在教育教学，还是在家园联络、卫生保健、老师协作等方面都获得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：一：班级工作本学期我班共来了16名新生，加上原来的小朋友，共有孩子46名，在这46个孩子中，有些是各方面才