法学专业实习生工作计划

第117页共117页法学专业实习生工作方案法学专业实习生工作方案。根据学校《西南政法大学专业实习管理方法》和《法学专业实习大纲》的教学方案安排，在本院专业实习改革的根底上，结合202_、202_年级学生〔共354人〕详细实际情况，拟进展集中与分散相结合式的实习，本科202_、202_级本科354名同学将全部参加此次专业实习。为确保本年级学生专业实习的顺利完成，特制定本方案。通过专业实习，进步学生的政治思想素质和业务素质，培养学生利用专业知识解决问题的才能，缩短毕业后适应社会的时间，同时增强团队精神、劳动意识和事业心，加强组织纪律性，锻炼自己心理素质，学会在工作环境中与人交流沟通，养成擅长观察、勤于考虑和亲自理论的习惯。实习期间积极进展调查研究、搜集资料，为撰写毕业论文做准备。二、实习领导小组为保证实习可以顺利开展和圆满完成，学院成立实习领导小组。领导小组成员为：国际法学院院长张晓君、党总支副书记、副院长宋渝玲、办公室主任黄伟、教学秘书申淼、202_级辅导员亢婧、202_级辅导员程坚强和相关实习指导老师。其中，由张晓君院长任组长，负责实习的整体协调工作；宋渝玲副书记任副组长，分别负责实习学生的发动组织管理工作和实习方案、实习成绩、实习指导老师等教务工作；实习指导老师负责所带队学生实习的单位衔接、专业指导、实习监管、平安指导、成绩评定、材料收整和移送学院等工作；年级辅导员负责实习方案的起草、实习学生的组织和发动、实习成绩的统计、其他相关工作的辅助等工作；教学秘书负责实习工作的布置和统筹、实习成绩材料等的归档和报送等工作。三、实习时间和组织形式国际法学院本科202_、202_级实行集中实习与分散实习相结合的方针，其中集中实习率到达20％。集中实习主要组织学生到学院和学校建立的实习基地实习，本次集中实习分布为重庆市渝中区检察院、重庆市渝北区人民法院、重庆市渝北区司法局。每个集中实习基地，安排专业老师带队。定期写实习简报〔每半月一份〕并寄回年级统一汇总，制作简报。为方便学生有时间为____和考研做准备，拟将学生分批进展实习，分几个阶段采取集中和分散相结合的形式进展实习。集中实习，主要组织学生到学院所建立的实习基地进展实习，在自愿报名的根底上进展统一安排。为保证学生实习质量和平安，学生集中实习达15人以上者，学院指派老师带队，但一名带队老师所带学生一般不应超过50人。分散实习，主要是学生自行联络实习单位、确保实习平安和质量、承受学院和学校监管的实习方式。分散实习不派带队老师。第一阶段：202_级学生实习时间为202_年7月初——9月底，共80天；本科202_级学生实习时间为202_年7月初——8月底，共50天。第二阶段：未参加第一阶段实习或者实习时间缺乏80天的202_级学生需参加本阶段实习，时间为202_年10月初——202_年12月底，每位同学参加实习时间累计需到达80天；已参加第一阶段实习的本科202_级学生仍需参加第二阶段实习，时间为2023年1月初——2月底，共30天，两个阶段实习时间需到达80天。第三阶段：前两个阶段实习不合格的202_级学生需参加本阶段202_年7月初——9月底、10月初——202_年12月底的实习，直到合格为止。四、实习单位实习单位包括：法院、检察院、公安机关、律师事务所、公证处以及国家机关、事业单位、企业、公司等单位的法务部门。五、实习纪律〔一〕学生在实习期间必须遵守国家法律、法规，遵守社会公德，保护公共财物，自觉维护社会安定秩序，保守国家机密。严格遵守学校有关规章制度和学生实习的制度和纪律。严禁徇私舞弊、收受贿赂。不做违法乱纪的行为，自觉维护学校荣誉。〔二〕严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位管理，服从指导老师指导，虚心向业务部门的同志学习。按时完成分配的工作任务，认真参加实____结、考核和交流。遵守实习单位的上班作息时间制度，不得擅自脱离实习岗位或者提早完毕实习。〔三〕学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续。请假在5天以内的由所在小组负责人、单位指导老师和年级辅导员批准和备案，5天以上需报年级辅导员和学院批准和备案，七天以上报学校教务处批准和备案，未按程序请假者以旷课论处。病、事假累计超过实习时间的三分之一者，不予评定实习成绩。不假擅自分开实习单位者，按旷课论处，旷课累计超过3天，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进展实习。〔四〕不准占用实习时间进展与实习内容无关的活动。〔五〕对违背实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导老师要及时进展教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停顿其实习,并报学校予以处理。〔六〕要特别注意在实习过程中的人身平安、财产平安。〔七〕实习期间不得未经实习单位同意在网上或其它通讯工具上发布实习单位有关信息。六、实习成绩考评〔一〕实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实____结〔报告〕和单位鉴定〔必须加盖实习单位公章〕，方可参加考核。1．学生每天应撰写实习日志。2．学生应定期向实习带队老师和实习指导老师上交实习简报。3．实习完毕时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队老师和实习指导老师提交实____结，由指导老师写出评语、评定成绩，并盖实习单位公章后挂号寄回或密封后由学生带回年级辅导员汇总。〔二〕专业实习考核成绩由学院实习领导小组根据学生在实习期间的表现、实习单位指导老师意见、学生实习材料等进展综合评定。对于分两个阶段实习又不在同一个单位实习的学生，其两个阶段的实习鉴定表分别填写和评定成绩，该生最终实习成绩为两个阶段成绩的综合。经学院最终核定后的成绩即为有效的专业实习成绩。该成绩由年级辅导员统计造册报学院教学秘书，经分管教学副院长审阅后由教学秘书报学校教务处认可。1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务才能、实习报告等五个方面综合考察，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。2．成绩评定标准优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作才能强，理论联络实际好；实习报告全面系统标准。良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作才能，能理论联络实际；实习报告全面系统。中等：实习态度根本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作才能，能理论联络实际；实习报告全面。及格：实习态度根本端正，无违纪现象；根本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。不及格：有以下情况之一者，其实习成绩为“不及格”：〔1〕无故缺勤，累计超过3天者；〔2〕因工作不负责造成严重后果者；〔3〕实习工作业务发生重大错误者；〔4〕不服从组织安排，违法乱纪者；〔5〕违犯职业道德，徇私舞弊或收受别人财物者。3．凡实习成绩不及格者，不能获得学分，须重修及格前方能毕业。七、实习补贴费的使用根据实习单位工作内容和工作强度等详细情况，进展不同等次的实习费用的补贴。详细补贴方法可据实际情况另行制定。八、实习优秀小组和个人的评比实习完毕后，学院实习领导小组将对所有参加实习的小组和个人进展评比，评定优秀实习小组和个人，推荐参加校级优秀实习小组和个人的评定，并予以表彰。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读法学专业实习方案篇一：法学专业实习方案根据学校《西南政法大学专业实习管理方法》和《法学专业实习大纲》的教学方案安排，在本院专业实习改革的根底上，结合202_、202_年级学生〔共354人〕详细实际情况，拟进展集中与分散相结合式的实习，本科202_、202_级本科354名同学将全部参加此次专业实习。为确保本年级学生专业实习的顺利完成，特制定本方案。一、实习目的和要求通过专业实习，进步学生的政治思想素质和业务素质，培养学生利用专业知识解决问题的才能，缩短毕业后适应社会的时间，同时增强团队精神、劳动意识和事业心，加强组织纪律性，锻炼自己心理素质，学会在工作环境中与人交流沟通，养成擅长观察、勤于考虑和亲自理论的习惯。实习期间积极进展调查研究、搜集资料，为撰写毕业论文做准备。二、实习领导小组为保证实习可以顺利开展和圆满完成，学院成立实习领导小组。领导小组成员为：国际法学院院长张晓君、党总支副书记、副院长宋渝玲、办公室主任黄伟、教学秘书申淼、202_级辅导员亢婧、202_级辅导员程坚强和相关实习指导老师。其中，由张晓君院长任组长，负责实习的整体协调工作；宋渝玲副书记任副组长，分别负责实习学生的发动组织管理工作和实习方案、实习成绩、实习指导老师等教务工作；实习指导老师负责所带队学生实习的单位衔接、专业指导、实习监管、平安指导、成绩评定、材料收整和移送学院等工作；年级辅导员负责实习方案的起草、实习学生的组织和发动、实习成绩的统计、其他相关工作的辅助等工作；教学秘书负责实习工作的布置和统筹、实习成绩材料等的归档和报送等工作。三、实习时间和组织形式国际法学院本科202_、202_级实行集中实习与分散实习相结合的方针，其中集中实习率到达20％。集中实习主要组织学生到学院和学校建立的实习基地实习，本次集中实习分布为重庆市渝中区检察院、重庆市渝北区人民法院、重庆市渝北区司法局。每个集中实习基地，安排专业老师带队。定期写实习简报〔每半月一份〕并寄回年级统一汇总，制作简报。为方便学生有时间为____和考研做准备，拟将学生分批进展实习，分几个阶段采取集中和分散相结合的形式进展实习。集中实习，主要组织学生到学院所建立的实习基地进展实习，在自愿报名的根底上进展统一安排。为保证学生实习质量和平安，学生集中实习达15人以上者，学院指派老师带队，但一名带队老师所带学生一般不应超过50人。分散实习，主要是学生自行联络实习单位、确保实习平安和质量、承受学院和学校监管的实习方式。分散实习不派带队老师。第一阶段：202_级学生实习时间为202_年7月初9月底，共80天；本科202_级学生实习时间为202_年7月初8月底，共50天。第二阶段：未参加第一阶段实习或者实习时间缺乏80天的202_级学生需参加本阶段实习，时间为202_年10月初202_年12月底，每位同学参加实习时间累计需到达80天；已参加第一阶段实习的本科202_级学生仍需参加第二阶段实习，时间为2023年1月初2月底，共30天，两个阶段实习时间需到达80天。第三阶段：前两个阶段实习不合格的202_级学生需参加本阶段202_年7月初9月底、10月初202_年12月底的实习，直到合格为止。四、实习单位实习单位包括：法院、检察院、公安机关、律师事务所、公证处以及国家机关、事业单位、企业、公司等单位的法务部门。五、实习纪律〔一〕学生在实习期间必须遵守国家法律、法规，遵守社会公德，保护公共财物，自觉维护社会安定秩序，保守国家机密。严格遵守学校有关规章制度和学生实习的制度和纪律。严禁徇私舞弊、收受贿赂。不做违法乱纪的行为，自觉维护学校荣誉。〔二〕严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位管理，服从指导老师指导，虚心向业务部门的同志学习。按时完成分配的工作任务，认真参加实____结、考核和交流。遵守实习单位的上班作息时间制度，不得擅自脱离实习岗位或者提早完毕实习。〔三〕学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续。请假在5天以内的由所在小组负责人、单位指导老师和年级辅导员批准和备案，5天以上需报年级辅导员和学院批准和备案，七天以上报学校教务处批准和备案，未按程序请假者以旷课论处。病、事假累计超过实习时间的三分之一者，不予评定实习成绩。不假擅自分开实习单位者，按旷课论处，旷课累计超过3天，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进展实习。〔四〕不准占用实习时间进展与实习内容无关的活动。〔五〕对违背实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导老师要及时进展教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停顿其实习,并报学校予以处理。〔六〕要特别注意在实习过程中的人身平安、财产平安。〔七〕实习期间不得未经实习单位同意在网上或其它通讯工具上发布实习单位有关信息。六、实习成绩考评〔一〕实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实____结〔报告〕和单位鉴定〔必须加盖实习单位公章〕，方可参加考核。1．学生每天应撰写实习日志。2．学生应定期向实习带队老师和实习指导老师上交实习简报。3．实习完毕时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队老师和实习指导老师提交实____结，由指导老师写出评语、评定成绩，并盖实习单位公章后挂号寄回或密封后由学生带回年级辅导员汇总。〔二〕专业实习考核成绩由学院实习领导小组根据学生在实习期间的表现、实习单位指导老师意见、学生实习材料等进展综合评定。对于分两个阶段实习又不在同一个单位实习的学生，其两个阶段的实习鉴定表分别填写和评定成绩，该生最终实习成绩为两个阶段成绩的综合。经学院最终核定后的成绩即为有效的专业实习成绩。该成绩由年级辅导员统计造册报学院教学秘书，经分管教学副院长审阅后由教学秘书报学校教务处认可。1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务才能、实习报告等五个方面综合考察，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。2．成绩评定标准优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作才能强，理论联络实际好；实习报告全面系统标准。良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作才能，能理论联络实际；实习报告全面系统。中等：实习态度根本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作才能，能理论联络实际；实习报告全面。及格：实习态度根本端正，无违纪现象；根本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。不及格：有以下情况之一者，其实习成绩为不及格：〔1〕无故缺勤，累计超过3天者；〔2〕因工作不负责造成严重后果者；〔3〕实习工作业务发生重大错误者；〔4〕不服从组织安排，违法乱纪者；〔5〕违犯职业道德，徇私舞弊或收受别人财物者。3．凡实习成绩不及格者，不能获得学分，须重修及格前方能毕业。七、实习补贴费的使用根据实习单位工作内容和工作强度等详细情况，进展不同等次的实习费用的补贴。详细补贴方法可据实际情况另行制定。八、实习优秀小组和个人的评比实习完毕后，学院实习领导小组将对所有参加实习的小组和个人进展评比，评定优秀实习小组和个人，推荐参加校级优秀实习小组和个人的评定，并予以表彰。篇二：法学专业实习方案一、实习的目的及要求法学专业毕业实习是对学生法学理论和技能进展根本培训的理论环节。学生通过实习把法学专业根底知识和专业知识同司法理论结合起来，稳固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的才能，培养实际工作才能和专业技能。毕业实习作为学生走向社会参加工作前的必要理论性教学环节，使学生接触社会、熟悉国情，使学生增强群众观念、组织观念和劳动观念，增强事业心和责任感，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，使之更能适应社会要求。通过实习，使学生理解我国司法的实际情况，理解从事法律工作人员的根本素质构造，学会法律思维与工作方法，学会理论联络实际，增强运用法律分析^p问题和解决问题的才能和专业技能。二、实习时间202_年2月18日202_年4月11日〔18周〕三、实习的组织领导〔一〕系成立202_届法学专业毕业实习领导小组组长：刘鑫郝先中副组长：潘樾陈兰成员：许庆贺张小姣唐自政曹映来汪海燕〔二〕指导老师安排法学教研室具有讲师或硕士以上的老师担任，原那么上每10人装备1名指导老师。四、实习方式〔一〕集中实习和分散实习相结合；〔二〕集中实习地点为学校和我系实习基地；〔三〕分散实习需履行审批手续，学生填写《皖西学院学生分散实习申请表》，经家长同意，接收单位签署意见，系学生实习领导组批准。五、实习内容实习的单位一般是法院、检察院、公安机关和律师事务所。实习者应直接参与实习单位的办案工作，详细承办案件。由于实习单位的性质不同，实习的内容亦有所差异。〔一〕在法院实习的主要内容参与刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。详细包括:参与开庭审理、担任书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。〔二〕在检察院实习的主要内容1、参与公诉，包括公诉法律文书制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参与公诉，公诉材料的整理等；2、参与检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的理解，刑事强迫措施的运用，对的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作等；3、参与对司法工作的检察监视。〔三〕在公安机关实习的主要内容1、参与刑事案件的立案、侦查；2、参与社会治安管理；3、参与户政管理。〔四〕在律师事务所实习的主要内容1、参与刑事辩护，熟悉律师出庭辩护的工作内容，会见当事人，学习出庭辩护中的技巧，掌握辩护词的写作等；2、参与民事、经济、行政案件的诉讼代理，包括证据搜集、代理词写作、代理技巧、质证技巧的掌握等；3、提供法律咨询，出具法律意见书；4、协助申诉和行政复议。实习的详细课题及内容不作统一要求。但总的要求是在有限的实习期内尽可能的理解和接触各种类型的案件，熟悉和掌握各类法律性事务在办理过程中的程序和考前须知。每个实习生必须完好地参与办理完一个案件〔案件类型不限〕。六：实习要求〔一〕指导老师职责1、提早到实习单位理解和熟悉情况，会同实习单位根据实际情况制定实习施行方案，作好实习准备工作；2、组织学生如期、平安地到实习单位报到，与实习单位配合及时落实安排好学生生活和工作情况。3、定期检查和催促学生完成各项实习任务；关心学生的工作和生活情况，帮助他们解决实习中的问题；4、指导学生写好实习笔记，调研论文，实____结，做好实习考核和成绩评定工作。〔二〕实习生职责1、学生必须按照学校规定的教学大纲，教学方案要求，根据有关安排、布置，实在有效的进入专业实习，必须到达规定的实习时数与质量标准，凡未参加实习或实习成绩不合格的不予毕业。2、严格遵守学校的各项规章制度和实习活动的有关规定，严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律。①严格遵守请假制度，因故必须请假时，必须向指导老师请假，严格执行规定的实习作息时间，不履行请假手续和程序及假满不及时归队者，均以旷课论处。②虚心好学，做到三勤〔口勤、手勤、腿勤〕随时总结自己，进步实习成绩和实习效果。③尊重实习指导老师和实习单位的其他工作人员。保证实习平安，杜绝事故发生。④实习生要定期向指导老师汇报实习情况，同学之间要团结互助、共同进步。3、根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，理解基层管理工作方法及内部业务联络，及时予以总结，将感性认识进步到理论高度，以便为今后的工作打下良好的根底。七：成绩评定1、学生实习成绩分为五个等级：优秀〔91-100分〕、良好〔81-90分〕、中等〔71-80分〕、及格〔60-70分〕、不及格〔59分以下〕。其中，(1)实习期间是否遵守纪律，是否圆满完成实习任务的情况综合测评，占40%；(2)实习手册的填写，包括格式、字数、内容，占30%；〔3〕有典型案例材料搜集的占10%(4)实习手册及时认真记录的，占10%；〔5〕是否按要求及时上交各类实习材料的，占10%。2、对未能到达实习大纲的根本要求，实习期间请假，缺勤超过全部实习时间的1/3以上者，实习手册马虎潦草，内容有明显错误的学生，作不及格处理。八：实习发动和总结1、做好实习发动工作。学生离校前，各班要召开实习发动会，向学生讲清本次实习的目的、意义和要求，时间安排、规章制度、实习成绩的评定方法、实习手册的填写说明、实习过程中的考前须知及衣食住行平安教育等内容。2、实习完毕返校后，各组指导老师要组织本小组学生进展总结，并根据学生的综合实习成绩评出优秀实习生，名额控制在总实习人数的20%以内。3、认真做好实习材料归档工作。存档材料包括：实习方案、实习生情况汇总表、分散实习申请表、实习综合成绩评定表〔由学校统一印制发放〕、实习单位对实习生的业务才能评定表〔由学校统一印制发放〕、专业实习调研论文〔实习生撰写〕、实习日志〔由学校统一印制发放〕、优秀实习生登记表〔由学校统一印制发放〕、实习成绩汇总表、实____结〔由系实习领导小组撰写〕。篇三：法学专业实习方案一、实习目的通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等详细法律实务操作，培养学生初步运用所学法律知识分析^p和解决现实生活中法律问题的才能，增强学生对法律职业的感性认识；认识到自己在理论和理论方面存在的缺乏，加深对课堂教学内容的理解，增强学习的主动性、针对性、创造性，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业学习打下良好的根底。在实习过程中，通过虚心承受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经历，全面进步学生综合法律素质和法学修养。二、实习内容1、法院旁听；2、担任助理书记员；3、协助法官整理文件、案卷；4、法律文书实习；三、实习要求1、通过实习，理解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。2、初步掌握和运用已学法学理论知识，学习文书档案管理的根底知识，培养一定的理论操作才能、文书写作才能、语言表达才能、沟通交流才能、速记才能、运用现代办公设备和方法的才能等。3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于2000字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的详细内容和效果分析^p以及对学院根底理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。四、实习纪律实习期间必须遵守以下纪律：1、严格遵守国家法律、法规，严格遵守学院的各项规章制度，服从学院的实习安排。2、严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，尊重指导老师和实习单位的其它工作人员。3、严格遵守作息制度，不迟到、不早退。因故需要请假时，必须事先获得指导老师的准许；不履行请假手续及超过批准期限不归者，实习成绩以不及格论。4、自觉维护学校声誉，不在任何场合以任何形式分布不利于学校的言论，也不得从事任何有损学校声誉的行为。5、实在注意自身平安。五、实习地点兰州市城关区人民法院、兰州市七里河区人民法院。六、组织领导法学院成立专业实习领导小组：组长：江合宁副组长：包哲钰史正保张发德指导老师：包哲钰史正保张桂芝韩东七、成绩考核与评定综合实习鉴定和实习报告两个方面最终，按优、良、中、及格和不及格评出实习成绩。篇四：顶岗实习周记方案一、毕业实习目的毕业实习是学校本科教学培养方案和教学方案的重要环节，旨在培养学生的理论才能、分析^p问题和解决问题的才能以及综合运用所学根底知识和根本技能的才能，同时也是为了增强学生适应社会的才能和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会理论相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过度阶段。因此，加强毕业实习工作，对保证和进步教学质量、全面推进素质教育，具有非常重要的意义和作用。二、毕业实习安排1.实习时间:202_年11月08日-202_年01月14日2.实习地点公检法司及律师事务所、法律效劳所等法律机构3.实习回执寄回时间:202_年11月20日前寄出4.实习回执寄回地点(信封上注明实习回执)河南省郑州市新郑双湖经济技术开发区淮河路1号中原工学院政法学院张冀鹏〈收〉:451191请及时登陆法学专业毕业论文管理系统查询回执寄达情况，如无回执，毕业实习将认定为不合格。5.实习要求学生在毕业实习过程中应单独处理或参与处理一桩完好的案件。需完成以下两项中的任何一项任务。(1)实习完毕时应提交可以证明单独处理案件的证明文件(如:能表达由学生作为委托代理人、原告或被告的法院的判决书、裁定书等)。(2)实习完毕时应提交可以证明参与处理案件的证明文件，该类证明文件需包括:该案件的案情;诉讼恳求(辩论);代理意见;法官判决;由法院、检察院、律师事务所或相关法律机构出具的证明学生参与处理案件的证明，应写清参与案件的详细情况及详细评价。6.实习报告内容实习报告中实习经历局部应表达对实习中所处理案件的分析^p与考虑。7.实习报告格式(可参见网站首页毕业实习报告模版)(1)计算机打印，A4纸(2)单面固定行间距21pt行距，32行/页，34字/行打印，(3)打印题目:黑体小二号字打印正文:宋体小四号字(英语用新罗马体12)(4)页数用宋体小五号字下方居中标明(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm(6)最后留一空白页，装订不露钉。三、毕业实习要求1.毕业生落实好实习单位后应将实习回执及时寄回学校。2.认真完成毕业实习规定的各项任务。3.实习完毕时完成毕业实习报告，实习报告必须理论联络实际，字数不少于2000字。4.实习的证明文件不得弄虚作假;实习报告必须独立完成，严禁抄袭和由别人代替完成，违者按毕业实习不合格处理。5.毕业实习完毕时由实习单位指导人员在实习任务书上做出书面评定，并加盖实习单位公章。四、毕业实习纪律1.毕业实习期间，应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度。2.毕业实习期间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。3.毕业实习期间，学生因违背毕业实习纪律，造成自身伤害者，由学生本人负责;造成国家或别人财产损失，应由学生本人承当经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。4.发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德标准，进步职业素养，尊重实习单位的领导、指导老师和其他工作人员。5.毕业实习必须严格按照规定的时间进展，法学系将组织指导老师不定期抽查毕业实习情况，如抽查两次均未在实习单位，且无正当理由，毕业实习认定为不合格。篇五：顶岗实习周记方案一、实习目的和任务古人云：君子欲讷于言而敏于行。意为：君子的修养要尽力使自己做到话语慎重，做事行动敏捷。对于一个法科学生而言，这说明不仅要有精深的理论程度和语言表达才能，还要有强硬的理论才能，才能适应目前剧烈的社会竞争。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课，也是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与理论相结合的过程。我的这次实习是从202_年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进展的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向理论方面转化，尽量做到理论与理论相结合。在实习期间可以遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开场熟悉这个行业并渐渐进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律理论有了一定的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学方案中的必修课程，是理论教学的重要组成局部，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联络理论的重要途径。在过去的三年里，通过课堂知识的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得根本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。而且通过两次第三学期的模拟法庭理论，对假设干类诉讼案件的司法审讯过程有了较为深化地体会。但必须清醒地认识到；学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校园，效劳社会。此次第三学期学院安排我们202_级法学本科生进展毕业实习，所以我选择法院进展为期一个月的实习学习生活。通过本次毕业实习，实现以下实习目的：⑴将在课堂上所学的理论与法律理论相结合，稳固知识，发现缺乏，以求积累经历、指导今后的学习；⑵培养独立发现问题、分析^p问题和解决问题的才能；⑶培养社会适应才能和沟通才能；⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟；⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作经历，为毕业后工作打下根底。在明确实习目的的前提下，我结合法院和个人实际情况的制定了如下实习任务：⑴熟悉法院的各项管理制度；⑵熟悉与法官和法院工作人员相关的执业制度；⑶与法官和工作人员接触和沟通，虚心请教；⑷运用网络处理案卷档案，使其管理自动化；⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作；⑹协助工作人员做好开庭前后的准备工作，开庭时认真旁听；⑺不断充实专业知识，拓展视野。二、实习内容及其详细工作由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习方案，这使得我在实习过程中有的放矢，积极主动寻找锻炼时机，并有得于许多律师的指点帮助，我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种才能，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的根底上，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下：〔一〕学会用好法院办公自动化软件。随着信息技术在各个领域的广泛运用，法院也实现了办公的自动化，我国法院并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一开场立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要假设干次进展网络化信息处理，审讯完了要把档案录入。假如执行也会转到执行，网络记审理时间，不会超期，否那么就输入不了了。这都要求工作人员要有细心慎重的做好各项工作，才能进步工作效率。〔二〕整理卷宗，扫描案卷。整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、缴款书、起诉状、辩论状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容那么包括合议笔录、判决书原件等。〔三〕作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假的实习经历，这项工作对我而言并不生疏。首先，法院的笔录根本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了，该法院大多数的书记员并非科班出身但却可以进法院工作的原因之一了，其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。〔四〕送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。所谓送达大多数情况下就是打把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况，如离婚的被告方拒不领取，最后只好由我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事，我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采用公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不可防止的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单，但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事，很多时候还要考虑到当事人的情绪问题，所以法院的工作都不是简单的工作。〔五〕参与案件听审。案件听审是本次理论中身份转变的时机，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很慎重出错。但是听审那么不同，我将自己的身份换成一个普通人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去对待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审讯人员及其他诉讼参加人以外的身份，用一般的理性对待并分析^p问题的合理性。摒弃合法性分析^p，从理性的角度对待问题，也许会有不一样的收获。但事实上，司法审讯过程中却是将法与理想相结合，将法与情相交融，最终到达社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去对待这个社会。三、实习过程中发现的问题和缺乏〔一〕沟通才能欠缺。学生在校期间，面对的是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的情况下，对案件做出判断需要的是符合逻辑的法律推理。而现实生活中，一个案件中涉及的可能是假设干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有情绪、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不但需要考虑法律的规定，更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前，法官需要与当事人进展大量的交流、沟通，理解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策，而这些都需要一个良好的沟通才能，与学生在校的学习有很大的区别。〔二〕学习的自主性、主动性欠缺。学习不单单是学校内的书本知识的掌握，而且是一个毕生的事业。作为个人，只有掌握了学习的自主性、主动性，才能不断的进步学习效果，才能在工作中不断的进步、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观因素的影响，如原有的学习根底、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力程度、个人特点、安康状况等。实习期间，我们应注重主动获取知识、分析^p归纳、创造性思维和运用所学的知识去解决问题的才能培养。要到达这些要求，必须改良原有的学习方法，自决、主动地学习。〔三〕适应才能欠缺。学生从学校到法院，面对着比学校复杂得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，需要具有较好的面对实际工作的适应才能。我决定在今后的学习中根据这次实习所得到的经历，处理好课堂学习与社会理论的关系，以及理论知识与理论内容的关系。四、实习收获与体会通过实习，我在理论和理论上都有很大收获。活生生的资料远比课本更能启发人，教育人。血淋淋的事实也更让我深思。第一，最明显的收获就是对诉讼程序的相关问题更加深化的理解和掌握。法院确实是法学院学生在理论中学习法律的最好的场所，尤其是在对程序法的掌握方面。因为在法院理论我们可以很直观地学习和体会诉讼程序完好而详细的过程，我们所学的诉讼知识是零碎的、是不系统的，通过理论，将我在学校学习的关于诉讼法的理论知识在理论中去进一步对应和细化。这更有利于我加深对诉讼程序方面问题的理解，这无论对于我以后从事法律实务工作，还是理论研究工作来说都是一种珍贵的经历和积累。同时在法院进展的各项日常工作也是遵循程序的重要表达，分工负责，互相协调，互相配合，各项工作有条不紊。第二，法学是一门社会科学，一门理论性很强的学科，理论是学习法律必不可少的途径。法律所要解决的都是些纷繁复杂的问题。这对法官有着很高的要求，因此法官要有一颗清醒的头脑，理清各种法律关系。《法律帝国》中说法官是法律的喉舌，确实，作为会说话的法律的法官，他们以自己的专业知识、睿智、勤奋来诠释着法律，维护着法律的威严、公平与正义。刚开场理论时，我阅读了几份判决书，里面复杂的关系一会就把我弄晕了，而我们的法官却能游刃有余，这种断案的技巧是在不断的理论中日积月累形成的，但重要的还是要有耐心，擅长去分析^p、去倾听、去兼听，这样才能保证对案件做出最准确的认识。第三，我在人际沟通才能也增强了。以前主要是在学校里生活，接触的人有限，生活也相比照拟简单。通过理论生活，通过和不同的人的接触和沟通，我明白了许多为人处世的道理和技巧，在待人接物及与别人沟通交流方面的才能也有所增强。向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次理论也让我深化理解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。其实人与人之间的交往就是一门艺术。在社会中你会遇到形形色色的人，不要期望每个人都是那么的和蔼，也不要试图去改变任何人，重要的是你如何去面对。用微笑翻开为难的场面，用理智消弭紧张的场面，凡事能退那么退，用宽容营造和谐的气氛，才会更有利于自己的开展。第四，在理论中我发现法律的宣传和普及仍然非常重要。虽然我国政府为推进法治建立而进展的多年的普法教育活动，获得了很大成就，人们的法制观念、法律意识都有了很大的进步，但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。有些案件事实清楚，一方应当履行某种义务却不去履行，比方欠款合同纠纷，按照合同的要求，一方必须负给付义务而不履行，这种行为的出现凸显了一些人法制意识的淡薄。但另一方面，不计任何本钱的诉讼也并非是理智的。德国学者耶林在《为权利而斗争》中写到农民在自己的利益受损时，往往不惜本钱去打官司，很有争口气的感觉，然而，在现代社会，作为一个社会人，或者说更是一个经济人，其每一个行为都是有目的的，都是为了追求自己的最大利益。因此，不考虑任何后果、不计任何本钱的行为都是不理智的，精神享受固然重要，但伴随物质匮乏的精神满足又能持续多长时间呢。第五，通过理论，我对法官这个职业也有了更深和新的认识。法官是一个受社会尊重的职业，但工作压力也是比拟大的。因为法官一直以来都是以一个强势的社会角色出现，成为民众关注和评价的焦点，尤其是身处审讯前沿的广阔基层法官，社会、民众包括自身所处的团体都对他们有很高的要求与期望。另一方面原因是审讯作风问题，基层法院由于案件多，心理压力大，法官在工作中难免简单粗糙，引起当事人的不满。职业给法官带来了普通人体会不到的精神与心理压力。有些法官认为，鉴于法官这一职业的特殊性，除非徇私枉法，法官应当享有根据自己对法律的理解进展裁判而不受追究的权利，否那么，便可能使法官顾虑重重，影响独立裁判。我认为充分保障法官独立办案固然重要，但是绝对的权利会导致绝对的____，对法院和法官仍需要进展监视。但如何进展监视，如何建立一支精英化的法官队伍，那么是司法改革所要解决的问题。五、实____结美丽的内蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我还没有清醒过来，实习的生活就不得不完毕了。这两个月短暂而又充实的实习，对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮助的。这一点在实习之前和实习之后都得到了肯定。这次实习还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己。我要感谢呼和浩特市赛罕区人民法院，感谢实习期间帮助过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，但实习带给我的启迪让我继续坚决了法律信仰和职业追求。在这次实习中，我感受最深的是：工欲善其事，必先利其器。没有扎实的专业知识、没有系统的知识构成，任何人干好一件事都是空谈。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。这一段时间所学到的经历和知识大多来自法院领导和工作人员的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。总的来说，我在这一段时间里一直积极进取、努力钻研、按时上下班，不断地在各个方面调整自己、完善自己，注意培养自己的兴趣以及团队合作和人际交往的才能，把所有的热情和时间都献给了这次让我执迷的法律职业。当然，对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。但我相信实习只要有收获了，实习就是成功的。两个月的实习期，一晃眼就过去了，最深化的体会就是现实跟书本的宏大差异，一件简单的看似事情，真正做起来，需要的却是大量的时间和精力。原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，很多东西都未曾付诸理论过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己才能的欠缺和知识的匮乏。实习是我步入社会前的第一课，我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚慎重的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次实习，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在理论中积累了各方面的工作经历，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的充足准备。学习法律的最终目的是要面向群众、效劳群众，为健全社会法治和依法治国效劳的。毕业后我将为建立我国的法治社会尽一份力，假如这是我的路，我将一如既往的走下去。大学法学专业教学方案一、培养目的以社会需求为导向，以本科教育为主，培养适应时代开展的具有创新精神、竞争才能的德、智、体、美全面开展的高素质应用型人才。主要在立法机关、行政机关、检察机关、审讯机关、仲裁机关、律师事务所、企事业单位、社会团体、法律效劳机构领域从事法律工作，及又可以在高校、科研部门、公证、金融、保险、外贸和其他企事业单位从事法律参谋工作。二、主干学科和主要课程〔群〕主干学科：法学。主要课程〔群〕：法理学、宪法学、民法学、商法学、经济学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、中国法制史、行政法与行政诉讼法、知识产权法、环境与科技法、国际法、国际私法、国际经济法、比拟法等。三、业务范围及专业特色业务范围：立法机关、司法机关、行政机关及国家决策部门法律法规的制定、施行和执行；企事业单位、社会团体、律师事务所及其他法律效劳机构的法律实务。专业特色：基于我国建立社会市场经济体制，进一步加强社会民主与法制建立，法律与国际接轨的客观需要，本专业以民商经济法和知识产权法方向为重点，培养既懂法律又懂经济、外语的法律高级人才。〔大学三年级分两个专业方向重点分别授课〕四、学制四年五、毕业合格标准1．符合德育培养要求。2．学生最低毕业学分应到达180学分，其中理论课程150学分，理论教学环节30学分。3．获取军训、体育等学分。六、授予学位本专业授予法学学士学位。七、各类附表表1：教学方案进程表2：实习、课程设计、毕业设计〔论文〕安排表3：学科根底教育与专业教育选修课实习生工作方案方案一：实习生工作方案毕业实习是学生生活中的重要的一个环节，它对学生将几年所学知识进展总结，理论与实际相结合，学以致用是非常重要的。对培养学生专业知识运用才能、动手操作才能、社会适应才能有着重要意义。现将毕业实习安排如下：一、实习时间、方式1见习时间：3月23日至6月14日2见习方式：个人联络的形式到企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习二、实习目的有些人一直不知道实习的目的是什么。毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作，积累经历，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好根底。三、实习内容1、理解企业(或单位)的经营特点(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。(2)企业(单位)主要的经营工程，其他经营工程。(3)企业(单位)的消费情况或经营情况。2、理解企业(单位)的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。(2)企业职工人数及消费的规模，消费组织管理的建制。(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。方案二：银行实习生工作方案我叫xxx，一年多以来，我从一个在对银行业务几乎什么都不懂的实习生到如今对各项业务都能纯熟应对并效劳于每一个客户，这其中的成果离不开领导的支持和同事们的帮助，在这里真诚的向大家说声：谢谢！为不辜负领导的期望将工作做的更好，我特制定出银行个人工作方案。我所在的岗位是xx的效劳窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知xx的储蓄所是最忙的，每天每位同志的业务平均就要到达近两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进展实际操作。三个月中始终如一的要求自己。记得刚来时，在业务上还不是特别纯熟，为了尽快熟悉业务，当我一遇到问题的时候，我会非常虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。今后想在工作中帮助其别人，就要使自己的业务素质进步。刚开场的时候，我还由于不够细心和不够纯熟犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。所位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围有很多领社保和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不一样，每天都要为各种不同的人效劳。我时刻提醒自己要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，在银行工作方案就有这样一条是：不管身份，不管金额大小，耐心效劳每一个客户。谨记在心，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单，以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，用心来为广阔顾客效劳，才是最好的效劳。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真快那个小妹儿态度真不错xx就是好这样的话的时候。我心里就万分的快乐，那并不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的鼓励。新的一年里我为自己制定了新的目的，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的时机和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的开展。我也会向其他同志学习，取长补短，互相交流好的工和经历，共同进步。征取更好的工作成绩。方案三：实习生教学工作方案从202_年11月来到xxx公司至今已经有近4个月了，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的时机，让我很好的锻炼和提升自己各方面的才能；特别感谢公司领导和同事们给予我的支持、关心和帮助，让我可以很快地适应公司的办公流程，努力做好本职工作。当然目前我是以实习生的身份来到公司，在202_年的工作中主要是以学习为主：1.认真执行公司技术质量部职责，做到纯熟处理各项工作，妥善整理技术部各项资料，协助部门同事处理日常事务。2.跟随公司的月检工作；3.做好关于市直工程、海洋城工程、岚山锦绣花园工程、外出施工工程的资料分项分类管理工作；4.协助落实202_年度QC成果申报发布相关事宜；5.在技术部开展的各项培训工作中做好辅助；6.熟悉各分公司.工程部施工图纸，参与审核各工程部施工组织设计和施工方案；7.在以后的工作中多学习与工作相关的专业知识。在202_年的工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自己的一份力量。方案四：实习生个人工作方案一、实习目的：1、通过教育实习，使师范生在理论中承受老师职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的荣耀感和责任感，自觉加强师德修养，培养和稳固献身于小学教育事业的专业思想。2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。进步对根底教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。3、通过教育实习，培养师范生独立工作才能，在指导老师的帮助下，根本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教育实习的内容和要求：1、进展课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等〔选一科〕课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等〔选一科〕课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等〔选一科〕课程的教学，重点是电脑教学。2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进展家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。3、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进展试教，教案必须经原科任老师审查同意前方准上课，课后要进展辅导和认真修改作业。4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教育、教学经历。〔最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经历。〕三、时间安排：分三个阶段进展第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。〔11月13日前分别到各小学报到。〕1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的根本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作方案、经历，介绍该班的根本情况，掌握班内干部、学生，理解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习方案。3、下班听课，向原班科任老师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、承受教学任务，在原科任老师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进展试教等，为正式上课做好充分准备。第二阶段：实习阶段〔约三周半〕1、每个实习生担任一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进展两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。2、实习生每人应担任语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。4、实习生每上一节课后，即由原科任老师评定成绩，成绩不向学生公布。5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导老师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合才能评价表。第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。〔约半周到一周〕实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。四、本校指导老师的工作职责和要求：1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联络，指导、检查实习生的实习情况，听取实习生意见，理解、发现问题及时帮助解决，指导学生备课、试教、听课和进展教学评议。每个指导老师要求听12节课以上，实习完毕后，听课本交教务科。2、到各实习点与该校领导获得亲密联络，听取该校领导和指导老师对实习生实习情况的意见，并将意见及时反应给实习生，以指导实习生扬长避短。3、及时搜集实习经历、资料，实习完毕后，进展实习工作经历交流。各指导老师要总结如何运用本科教学理论指导教育实习，进步实习质量的经历，并写好指导实习经历总结，实习完毕后交教务科。4、每周星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习情况汇报的表格并集中开会。5、发现上课上得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便安排各教研组到实习学校听汇报课。6、指导学生进展专题调查与研究：包括确定专题调查工程、调查方式方法，撰写调查报告等。7、评定实习生成绩和做好实习完毕工作：指导老师根据实习生的实习过程中的表现，参照原科任老师和原班主任的意见，初步评定实习生的各项实习成绩〔教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩〕。五、对实习生的要求：1、服从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，积极主动参加实习学校的各项活动。2、尊敬实习学校的领导、老师，虚心向原班主任、科任老师学习，积极主动做好各项工作。3、实习生上课时，要主动请原科任老师或指导老师参加听课，同一实习小组实习生必须互相听课。课后要召开评议会，认真分析^p教学中的优缺点，总结经历，进步教学程度。4、认真做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学情况或商量研究工作。5、要努力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关心、热爱儿童。对小学生的教育要耐心细致，一视同仁，不能偏爱。6、实习生之间要加强团结、互相学习，互相帮助、取长补短、共同进步。实习完毕时应清还公物，清扫环境卫生，主动向指导老师等话别。7、实习完毕返校后，每个实习生要交一份实____结，一篇实习日记和一篇专题调查报告。六、请实习学校领导和指导老师帮助做好如下工作：1、严格要务实习生，帮助实习生稳固专业思想，使他们逐步树立献身山区教育事业的理想和树立良好的职业道德。2、加强对实习工作的详细指导，把实习工作列入日常的工作。3、指导实习生做好班主任工作，团队工作，钻研教学大纲、教材，认真备好课，审阅实习生教案，帮助解决教具。指导实习生上好每一节课，并对实习生的每一节课进展及时的恰如其分的成绩评定。4、实习完毕后，写一份对实习生〔小组〕总评意见〔用A4纸打印盖章〕，交我校教务科。方案五：实习生工作方案教育实习是老师教育培养方案的重要组成局部，是老师教育贯彻理论联络实际原那么、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培养合格老师的一个重要措施。为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习方案：一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录，学习科任老师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任老师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见____结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、虚心承受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建xxx的师徒关系。3、我会以最快的速度来理解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后，认真修改每一位学生的作业，按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：〔1〕完成听课记录，点评；〔2〕每周自评本周学习体会；〔3〕认真写好教学教案。〔4〕在实习学校做一些教育调查。7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联络的网络学习。三、实习及学习目的1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中，自己能在屡次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经历.3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间，能学会与人的xxx相处，进步自己的人际交往才能.5理解最新的教改动态，收获有丰富经历的教学观念，拓展教学视角，进步教育教学程度，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。法学专业指导性教学方案一、培养目的本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体特别是能在立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构和法律效劳机构从事法律工作的以及为农村法制建立效劳的具有创新精神和理论才能的高级应用型人才。二、培养规格1、热爱社会祖国，拥护中国____的领导，掌握毛____思想和中国特色社会理论的根本原理；愿为社会现代化建立效劳，为人民效劳，有为国家富强、民主、文明、和谐而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰辛奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、本专业学生主要学习法学的根本理论和根本知识，承受法学思维和法律实务的根本训练，具有运用法学理论和方法分析^p问题、解决问题的根本才能。毕业生应获得以下几个方面的知识和才能：①掌握法学各学科的根本理论；②掌握法学的根本分析^p方法和技术；③理解法学的理论前沿和法制建立的趋势；④熟悉我国法律和相关政策；⑤具有运用法学理论知识分析^p问题和解决问题的才能；⑥掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有一定的科学研究和实际工作才能。3、具有一定的体育和军事根本知识，掌握科学锻炼身体的根本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，到达国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和安康的体魄，可以履行建立祖国和保卫祖国的神圣义务。三、主干学科法学四、专业主干课程大学语文、逻辑学、社会学、法理学、宪法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法五、修业年限3～6年六、考核按照《河北农业大学现代科技学院学生成绩考核规定》执行。七、授予学位法学学士八、毕业学分及其构造最低毕业学分：159学分。其中：〔1〕必修课35.5学分；〔2〕范围选修课72.5学分〔其中根底课9.5学分，专业根底课23学分，专业课40学分，在专业课中含有课程理论教学3学分〕；〔3〕自由选修课25学分(其中业务素质类15学分，公共选修课10学分)；〔4〕集中理论环节学分为26学分。九、指导性教学方案、理论教学内容及进程安排〔见附表〕附表1法学专业指导性教学方案银行实习生工作方案我叫xxx，一年多以来，我从一个在对银行业务几乎什么都不懂的实习生到如今对各项业务都能纯熟应对并效劳于每一个客户，这其中的成果离不开领导的支持和同事们的帮助，在这里真诚的向大家说声：谢谢!为不辜负领导的期望将工作做的更好，我特制定出银行个人工作方案。我所在的岗位是。。的效劳窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知，。。的储蓄所是最忙的，每天每位同志的业务平均就要到达近两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进展实际操作。三个月中始终如一的要求自己。记得刚来时，在业务上还不是特别纯熟，为了尽快熟悉业务，当我一遇到问题的时候，我会非常虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会。今后想在工作中帮助其别人，就要使自己的业务素质进步。刚开场的时候，我还由于不够细心和不够纯熟犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的积极性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。所位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围有很多领社保和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不一样，每天都要为各种不同的人效劳。我时刻提醒自己要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。所里经常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，在银行工作方案就有这样一条是：不管身份，不管金额大小，耐心效劳每一个客户。谨记在心，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单，以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，用心来为广阔顾客效劳，才是最好的效劳。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真快那个小妹儿态度真不错。。就是好这样的话的时候。我心里就万分的快乐，那并不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的鼓励。新的一年里我为自己制定了新的目的，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的时机和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的开展。我也会向其他同志学习，取长补短，互相交流好的工和经历，共同进步。征取更好的工作成绩。教育实习生工作方案一、教育实习的目的教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与理论相结合原那么的表达，是全面检验学校教育教学质量和办学程度的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供根据。通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，进步对教育工作重要性的认识，增强当一名人民老师的荣耀感和责任感;使学生初步理解中学、小学教育和教学工作的特点，理解素质教育与根底教育改革的新进展，以及新时期对老师的要求;培养学生从事教育和教学工作的才能。二、教育实习对象及时间安排本次教育实习对象为202_级师范专科生。实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。三、实习工作的组织和安排本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的形式。根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联络实习学校，没有条件联络实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。分散实习的实习生回生所在地自行联络实习学校，其程序为：(1)教学辅导员统一到教务处理论科开取教育实习介绍信;(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联络实习。实习指导老师必须具备中教一级(小教、学前专业指导老师须具有中级职称)及其以上职称;(3)学生将联络确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处理论科。实习生工作方案范文本文系实习生工作方案范文，仅供参考。您好！来公司实习已经有快一个月了，时间虽然不长，但是从我个人角度来讲，在思想上似乎已经经历了很屡次反复的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了两位就要通过转正的pLC工作部员工的工作报告，触动了我写下今天的这份文稿，其中小杨写道：“在这几个月里，无论是工作还是生活上，……，因为对工作目的的不明确，所以在工作上存在一些失误，因为工作分工的不明确，所以对工作很迷茫，不知道终究做什么，加上工作比拟辛苦，所以工作态度不太认真，缺少了开场的那种责任感。……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似，所以假如我不想碌碌无为的混下去，想要做出点成绩来，我就必须好好方案一下。同时也是想做一些工作，以此来尽量防止今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题。通过跟您的屡次详谈和我自己长时间的考虑，同时也为了可以更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长，我想初步做出以下的一些200*年工作方案和职责定位。总的来讲，工作岗位还是定在总经理工作部，同时工作方向可以包含以下几个方面，同时也是我200*年的工作目的：1、人力资：主要是员工招聘、培训，以及企业文化建立方面的局部工作，做好相关招聘工作方案，同时也可以兼顾一些别的相关工作；2、行政管理：在这方面我有很多东西要学习，这也是我选择做行政工作的原因之一，我会先从行政管理的理论上学习，明确行政管理的工作范围、目的、职责等等，然后再跟您学习、请教；3、行业研究：这是我这些天工作经历的体会，公司既然要做大作强，没有前瞻性的中、下层管理和业务干部根本就不可能将公司的大厦支撑起来，这也就是老总们整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高层，也就是说公司高级管理层和下级员工缺乏良好的沟通，普通员工的视角太狭窄，没有良好的全局观，必然影响个人的成长，集聚起来就将影响公司的成长。目前，我看电信、联通、网通、挪动等大型电信运营商都已经深化的意识到这个问题，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中参加行业研究这一项，定期提交报告，可能刚开场，甚至1、2年很多东西都不是自己的观点，但是我相信经过1、2年的看、写，每周就算拿出2片稿子，一年下来也有100多，对于个人成长肯定有帮助。从公司的角度来讲，我的这些东西不是针对公司领导的，而是作为中下级员工学习，阅读的，同时也是给社会公众看得，这需要一个网页，可以丰富公司的网站内容和层次，也是企业文化的一局部；4、建立自己的网页，可以是总经理工作部的工作网站，也可以是我的个人网站，这是受您上次跟我讲的做筹划的启发，这项工作将跟任务3联络在一起。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作，详细操作我将做好工作方案；5、建立一个公司的书库。这一点我问过小罗，公司的藏书实在是太少了，想要学点东西都没有资料，每年公司都有专款用于买书，但是使用不到位，关键是没有周详的方案和专人催促，所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库，包括管理类当然主要是技术类的，象我们要学的书籍就可以包括office2000系列，网页制作三剑客等等。筹建方式我建议我们可以采取两种渠道，一种是公司出钱；另外一种是号召全公司员工捐书，我想我们公司大局部员工都是大学毕业，本科以上，手头没人肯定都会有很多藏书，有相当一局部其实作为个人都不会再看的了，比方以前的教科书等等，但是作为别人可能就刚好需要，因为没看过，同理，每人都捐一点，自然就多起来了。这里不光是节约