2022年河南省南阳市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)

2022年河南省南阳市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到（）。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

2.下列群落中，动物种类最丰富的是()

A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.草原

3.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

4.下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是（）。A.磷B.钙C.氮D.铁

5.氮循环中引起的环境问题有（）。A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥，造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

6.红外线对生物体的主要作用是()。

A.产生热效应B.使动物体表产生红疹C.促进抗软骨病的维生素D合成D.引起皮肤癌

7.下列生物种群，数量呈季节性消长的是()。

A.旅鼠B.海洋浮游生物C.北极狐D.蝗虫

8.最易被叶绿素吸收成为光合作用的主要能源的光是()

A.蓝紫光B.红光和蓝紫光C.红橙光D.绿光

9.群落与环境的关系为（）。A.环境促成群落的形成B.群落造成了环境C.相互影响和制约D.无关

10.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

11.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

12.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

13.下列对应有误的是（）

A.生产者→二氧化碳、水B.消费者→生产者C.生产者→有机营养D.还原者→生产者、消费者的残体

14.有效积温计算公式K＝(x-x0).Y中，x0代表（）。A.一段时间内的平均温度B.生物学零度C.一段时间的天数D.总积温

15.从裸岩开始的旱生演替又属于()。A.内因性演替B.快速演替C.次生演替D.外因性演替

16.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

17.r对策生物种群容易发生（）

A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策

18.亚热带大陆西岸的地中海气候区，由于夏季气候干燥，森林内的乔木生长稀疏，林木也不高大，林内没有有花附生植物，隐花附生植物也很少，藤本植物也不多见。但林下常绿植物很多，生长茂盛。多年生草本植物中鳞茎、球茎、根茎植物特别多。常绿乔灌木的叶片大多数呈坚硬革质，这样的森林叫做()。

A.常绿阔叶林B.常绿落叶阔叶混交林C.常绿硬叶林D.夏绿林

19.荒漠植物的生理机制和形态结构是()。

A.叶和枝具有特殊的繁殖构造B.叶面缩小和退化C.根系强大，肉质D.叶和枝具有发达的气孔保护组织

20.下列直接影响或参与生物新陈代谢的因子是（）

A.光照B.坡C.海拔D.坡度

21.法瑞学派群落分类方法的基础是（）

A．演替原则

B、植物区系

C、植被型

D、群落生态

22.影响大气中臭氧浓度的物质主要是()。

A.抗冻剂B.洗涤剂C.润滑剂D.制冷剂

23.在农田生态系统中，经常在简单的食物链上引入新的环节来加强对农副产品的转化和利用。蜜蜂引进农田，用花粉生产王浆、蜂蜜等产品，这种做法属于引入（）

A.生产环B.增益环C.减耗环D.复合环

24.在我国亚热带常绿阔叶林群落的植物生活型谱中，占比例最大的生活型是（）

A.地下芽植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物

25.光照的长短在植物的发芽阶段并不起作用，但在开花阶段则是必须的。这是由于（）。

A.生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同

B.生物在一定环境中生存，必须得到生存发展需要的多种因子

C.各因子之间的补偿作用不是经常存在的

D.由于某一因子的数量产生变化，而导致生物的生长发育发生明显的变化

26.生物圈内最大、层次最厚的生态系统是()。

A.海洋生态系统B.森林生态系C.草原生态系统D.淡水生态系统

27.池塘里浮萍在短期内大量增加的现象，从种群数量变动的角度来看属（）。A.周期性波动B.种群爆发C.种群平衡D.季节性消长

28.生态系统的功能是()

A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递

29.欧洲的石楠群落演替属于()。A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.周期性演替

30.现代生态学发展的主要特点之一是()。A.以微观层次为主B.向微观和宏观发展C.以个体层次为主D.以宏观层次为主

31.地球上的全部生物及其栖息环境总称为（）

A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈

32.猕猴既可以果为食又可以小型动物为食，因此，它不可能是

A.第二营养级B.初级消费者C.生产者D.次级消费者()

33.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）

A．温度较高，相对湿度较小

B、温度较高，相对湿度较大

C、温度较低，相对湿度较小

D、温度较低，相对湿度较大

34.生物个体间竞争剧烈，正对抗作用强则其内分布型是

A.随机分布B.均匀分布C.成丛分布D.群集分布

35.蜘蛛、蜗牛、青蛙等一般生活在森林的（）中。A.乔木层B.灌木层C.草本层D.地被层

36.r对策者的死亡率()，迁移能力()。

A.高；强B.高；弱C.低；强D.低；弱

37.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形，则该种群的发展趋势呈()

A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型

38.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）。A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

39.有毒物质沿食物链各营养级传递时，在生物体内的残留浓度不断升高，越是上面的营养级，生物体内有毒物质的残留浓度越高，这种现象叫做()。

A.食物链的浓缩作用B.食物链的缩短作用C.食物链的放大作用D.食物链的传递作用

40.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

41.下述动物中属于昼行性动物的是()

A.松鼠B.夜猴C.家鼠D.壁虎

42.天敌这一生态因子属于()。A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.生物因子

43.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

44.在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠

45.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

46.以植食动物为食的动物，又称为()。

A.第二营养级B.二级消费者C.二级肉食动物D.顶部肉食动物

47.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

48.下列属于典型捕食食物链的是（）

A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人

49.地球上面积最大的生态系统是()

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.农业生态系统D.生物圈

50.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

二、填空题(20题)51.演替按基质的性质可划分为______和农生演替两类。

52.人在突然遇冷时起鸡皮疙瘩，而在炎热时会出汗，这是人对“极端”温度的一种_______。

53.群落的命名，就是给表征每个______的群落定以名称。

54.种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平的现象称为______。

55.陆生植物可分为______、______和______三大类。

56.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物暴发性增殖引起的水色异常现象,主要成因是近海海水污染和()。

57.

58.生态系统中的能量流动是______的和逐级递减的。

59.根据生态因子的性质，通常可将生态因子归纳为气候因子、土壤因子、地形因子、_______和人为因子。

60.生物生长发育的最低温度、最适温度和最高温度称为______温度。

61.对生物起主要的、决定性作用的因子，称为主导因子，其他的因子则为__________。

62.最有利于植物生长的土壤结构是__________。

63.当前，世界所面临的重大环境问题的中心问题是______。

64.()内环境实际上是生物体内进行细胞生长、同化作用和异化作用等的场所。

65.落叶阔叶林分布于______地区。

66.人类活动造成的水污染源有工：业污染源、农业污染源和______污染源。

67.能量流以______作为主线，将绿色植物与消费者之间进行能量代谢的过程有机地联系在一起。

68.北方针叶林分布在______。

69.广义的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

70.半自然生态系统又叫__________。

三、判断题(10题)71.生物的生态位重叠必然导致竞争。

A.正确B.错误

72.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()

73.相对于限制因子来说，改善主导因子获得的效益最大。（）

74.乱砍滥伐森林会引起土壤的退化。（）

A.正确B.错误

75.哺乳动物大多属于r对策生物。（）

76.食物链越长，能量利用越充分()

A.正确B.错误

77.不能直接参与植物生理代谢的气体是氧气。()

A.正确B.错误

78.生态系统的发展趋势是净生产量加大。（）

A.正确B.错误

79.落叶阔叶林的季相变化比常绿阔叶林明显。

A.否B.是

80.世界植被的水平分布的经度地带性规律，与海陆分布、大气环流和大地形的影响无关。（）

四、简答题(5题)81.简述农田防护林的生态意义。

82.简述影响初级生产力的因素。

83.简述种群、物种和群落间的关系。

84.什么是物种多样性?包括哪几个层次?

85.简述温度因子的生态作用。

五、论述题(2题)86.试论述生态系统的能流的途径。

87.从生态学的角度论述全球危机。

六、单选题(0题)88.阴性植物的特点是（）。A.光补偿点较高，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

参考答案

1.C

2.A

3.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

4.C

5.C

6.A

7.B解析：海洋浮游生物在温暖的春秋两季，大量繁殖生长；在环境过热或过冷的夏冬季节则明显减少，呈现季节性消长，故选B。

8.C

9.C

10.C

11.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

12.B

13.C

14.B

15.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓，以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。

16.A

17.A

18.C

19.C

20.A

21.B

22.D

23.A

24.D

25.A

26.A

27.B

28.D

29.D

30.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学；微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象，大大提高了生态学的科学性。

31.B

32.C

33.A

34.B

35.C

36.A

37.B增长型种群：锥体成典型金字塔形，基部宽，顶部窄，表示种群中有大量的幼体，而老年个体较少，种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

38.A

39.A

40.D

41.A

42.D生物因子指同种或异种生物之间的相互关系，如种群结构、密度、竞争、捕食、共生和寄生等。

43.C

44.D

45.B

46.B

47.A

48.B

49.D

50.D

51.原生演替

52.生理适应

53.群落分类单位群落分类单位

54.种群平衡种群平衡

55.湿生植物；中生植物；旱生植物

56.富营养化富营养化

57.光

58.单向

59.生物因子生物因子

60.三基点三基点

61.次要因子

62.团粒结构

63.人口问题人口问题

64.生理活动生理活动

65.中纬度湿润

66.城市

67.食物链

68.北半球高纬度地区北半球高纬度地区

69.互利共生

70.驯化生态系统

71.B

72.N生态学研究的具体情况视研究目的而定，有个体生态学、种群生态学、群落生态学等。

73.N

74.A

75.N

76.B

77.B

78.B

79.Y

80.N

81.农田防护林生态意义主要有以下几点；(1)防风效应；(2)温度效应；(3)湿度效应；(4)胁地效应。农田防护林生态意义主要有以下几点；(1)防风效应；(2)温度效应；(3)湿度效应；(4)胁地效应。

82.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食,直到寄主死亡为止。(4)同种相残,这是捕食的一种特殊形式,即捕食者和猎物均属同一物种。

83.种群是同种生物的不同个体群、是构成物种的基本单位也是构成群落的基本单位。任何一个种群在自然界都不能孤立存在而是同其他物种的种群一起形成群落。每一个物种包括几个种群并分别分布在不同的群落中因此每一个群落都含有几个属于不同物种的种群。群落就是在一定空间范围内的所有生物种群组成有一定结构和功能的有机整体。种群是同种生物的不同个体群、是构成物种的基本单位，也是构成群落的基本单位。任何一个种群在自然界都不能孤立存在，而是同其他物种的种群一起形成群落。每一个物种包括几个种群，并分别分布在不同的群落中，因此，每一个群落都含有几个属于不同物种的种群。群落就是在一定空间范围内的所有生物种群组成有一定结构和功能的有机整体。

84.生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性二是物种多样性三是生态多样性。生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次:一是遗传多样性,二是物种多样性,三是生态多样性。

85.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

86.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着