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文档简介
Word-23-推荐计划范本小学美术老师年度工作计划其一
根据公司制度的基本要求,我们可以开头制定下一阶段工作规划了。工作方案应当是一个连续制定跟进的过程,工作方案最重要的一点就是要贴合实际,最终的方案可以实现。优秀的工作方案是什么样子的?
新的学期又开头了,为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作方案如下:
一、指导思想:
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自我的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标:
本学期我连续担当全校的美术教学工作,我将依据以往的教学阅历,针对低、高班级同学的心理特点和学习状况,透过美术课教学,将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐,以多种搞笑的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学把握绘画技法,连续理解基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高同学的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让同学能够脱离书本教材,自我独自的、大胆的去完成学习任务。
三、详细工作:
1、连续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。
本学期,我将连续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自我的业务潜力,使自我由熟悉新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自我的制造精神,结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法,不断提高自我的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动同学专心性为主,使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。
3、组织同学多出作品,参与各级各类的赛事。
四、教学要留意的问题:
1、留意课堂秩序,防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握,就应留意课室卫生,用品的清洗。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以儿童爱好、阅历、学问的进展为目的,以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
[推举]学校科学老师年度工作方案(一篇)
根据公司的规划,我们应当对之后的工作做个方案了。只有规划好自身岗位的工作方案,我们的工作才会更上一层楼!欢迎大家阅读为大家收集整理的《[推举]学校科学老师年度工作方案(一篇)》。
一、工作目标
1.以生命化理念为统领,切实提高课堂教学的实效性。
2.以队伍管理年为契机,切实提高科学老师的专业素养。
二、工作内容
1.常规教研
①全区集中的常规教研活动以解决共性问题和沟通成果为主。重点为三班级的养殖教学——饲养彩蚕的阅历推广和我的“一招一难”。
②本学期尝试在学科建立“导师制”,拟聘请教科版教材专家、继红学校科学名师金光涛老师作为我区朝阳七校青年老师刘秀芝的导师。拟在5月教研活动中举办拜师会活动,并以此来推动和促进我区青年老师的专业成长。
2.区域备课
①本学期在上学期区域集体备课取得的胜利阅历的基础上,加强集备的深度和效度。拟以“精备一课”为核心,通过两到三次的集备活动,以求达到“深、广、透”的教学效果,并从中摸索科学课备课的思路和模式,找到备课设计时延长和拓展的切入点。
②期末进行区域集体备课成果的共享和沟通活动。
3.网络教研
①加强学科网络工作室的建设,把工作室建成学科的资源库,并充分利用好此平台,准时发布、共享、沟通。
②开展好主题UC教研活动。
4.团队建设
以市课题和小课题讨论为手段,连续加强和提高学科10人讨论团队——“静候花开”的讨论力量。
5.课题讨论
①做好“十一五”市规划课题《学校科学课程资源的开发与利用实践讨论》的结题工作。
②做好“十二五”省教育学会规划课题《提高学校科学课教学实效性的策略讨论》的开题工作。
③以行动讨论为主导,做好小课题的讨论工作。
6.教学竞赛
①市其次届“风采杯”教学大赛
②省试验技能团队竞赛
③市其次届老师素养大赛
7.学习研修
①以备课小组为单位,学习新修订的《学校科学课程标准》。
②研修国外科学教学的案例。
8.卓越杯赛
做好第五届“卓越杯”老师综合素养大赛的方案、预备。
第五届“卓越杯”老师综合素养大赛,学校科学课堂教学以物质世界为讨论内容呈现。连续关注提问的有效性和概念建构的路径,关注修订课标在课堂中的实施和落实状况。
三、工作措施
1.在常规教研中提前做好教学部署和指导。依据教学实际,调串好养殖单元的教学时间,并适时指导沟通。依据实际状况,或在每次教研活动前,或集中在最终一次教研活动上,进行“一招一难”的沟通。
2.坚持上学期已形成的区域集体备课的制度要求。通过定主题、定内容,严格过程管理、进行成果展现沟通等,保证备课的实效性。
详细要求:①在“精备一课”中,首先形成共识的的一备教学设计。
②组内成员以一备为蓝本进行教学,在二次备课中沟通教学反思,再修订教学设计。
③修订后的教学实践,以录像课的形式保留(可选定一位组员录像)。
④期末进行以备课模式为主的备课叙事的沟通。
3.准时把教研成果及新发觉的备课资源更新到网络工作室,连续发挥学科老师仆人翁的作用,以学科骨干老师为网络工作室各版块的版主,通过“我的课堂”来展现老师们日常教学的点滴。
4.引入“导师制”,加强团队建设的力度。通过课题讨论,提高团队的讨论力量。以团队成员为表率,发挥团队的乐观作用。
5.有问题意识,.不断把在工作中,在教学视导中发觉的教学问题,梳理成有讨论价值的小课题,使之系列化、系统化,形成小课题库,并逐步纳入到小课题讨论中。
6.其他各项工作,按省市区的要求,做好前期预备、中期指导、后期归档。
四、本学期教研日程支配
略
学校科学老师年度工作方案(篇一)
为了能够更好的完成工作进度,我们要预先做一份下一阶段工作方案了。工作方案,从本质上来说就是对工作或任务进行预先支配,我们在拟工作方案时,不仅能让人看懂,也要可执行,否则就失去了意义。一篇值得借鉴的工作方案是什么样的呢?
随着20XX的静静远去,我们迎来了一个崭新的学期,为了能在新学期更好地服务于我院广阔师生们,丰富校内文化活动,引导我院高校生更健康、活力的进展,呈现年轻共性风范,我们心理协会将在院团委、同学会和心理询问中心老师的亲切呵护和悉心指导,以及全院同学的悄悄支持下,一如既往地为同学们组织、供应更多更好的活动,努力为同学们服务。现将本学期工作方案拟定如下:
“创新进展社团”是我们心理协会这学期工作的主要目标。
“吐故纳新”将成为近阶段我们有效宣扬心理健康学问坚持的工作原则。社团的长足进展,必要注入新奇的血液。新的干事、会员,自然成为社团进展源源不断的动力。新一届的同学已踏入校内,因此,第X周的招新工作非常重要!
活动项目
一、现场心理询问。
由于现场询问的针对性,有用性较强,能够有效解决个别同学的问题,同时询问的内容也很接近实际,都是关于同学自身心理或生活的困惑,所以受到许多同学的欢迎,成为我们最基本也是最常常性的活动形式。我们这学期预备进行一至二场询问(视状况而定)地点可以是教室,宿舍区。
为了更好的服务社会,扩大我们的影响,让我们的心理协可以走向社会,服务大众,让更多的人了解心理学问,假如有机会的话我们还将在部分社区里开展我们的询问活动,以此来推动整个社会对心理健康的关注!
二、放映心理电影。
电影是一种最生动最直接的心理学问宣扬形式。传统心理学问的宣扬大都是通过文字的形式,而心理电影则更生动更直接的将心理学问呈现在大家面前,这样更能激发同学们对心理学问的爱好,使大家在很宽松的氛围内学习心理学问。这学期我们会连续为同学们放映经过我们心理协会信息部细心选择的优秀心理电影,供应给同学们一个接触我们心协电影的平台!
三、晚会活动。
晚会是我们心理协会的传统项目,我们将邀请协会会员以及各兄弟社团的会员参与。丰富多彩,妙趣横生的节目,奇妙的歌声,诙谐幽默的小品,好玩的心理学问问答以及一些小嬉戏。营造出轻松欢快的气氛,让同学们在不知不觉中了解并喜爱上了心协活动。
四、5·25心理健康周。
5·25心理健康周历来是我们心理协会学期活动的重头戏。届时我们将进行结合心理嬉戏乐园,心理健康讲座,心理健康漫画展,心理剧场,心理健康主题大型签名等等一系列“营造校内和谐气氛,丰富校内健康文化”的活动。旨在通过丰富多彩的活动,促进同学们能造就健康的自我,陶冶情操,建立自信,提高人际交往力量,从而增加心理素养。
五、采风·沟通。
开办一系列主题的外出沟通会,旨在促进新老会员之间的和谐气氛,使协会更趋融合,更具分散力,在今后的工作中有长足有效的进展。
六、兄弟社团及院校的联谊。
为丰富校内社团文化,加强兄弟社团间的沟通,我们协会还方案与我院的其它协会以及其他院校协会联谊,以参与一些公益活动为依托,从而扩大萧山学院同学心理协会的影响力。
[推举]学校信息技术老师年度工作方案之三
为了能够保证后续工作能够顺当进行,我们需要好好地去写工作方案了。一般来说,工作方案就是对即将开展的工作的设想和支配,做好工作方案对我们下一阶段的工作有很重要的意义。好的工作方案都有哪些内容?本站收集了《技术员年度工作方案其一》,供您参考。
20xx年工作乐观努力,仔细学习相关试验学问,了解建筑新型材料检测及应用,不断充实完善自己。
坚持保证质量第一、平安第一的思想指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作仔细严谨、实事求是。
耳边总是回想起当年高校第一节课上老师的一段话:建筑是一门艺术、技术并存的专业,更是一门影响国计民生、人命关天的行业。搞建筑我们得时刻谨记把平安第一记于心中,因而致使我们把工程质量放在第一位。检测监督工作就是质量把关的最重要的一环,不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的质量。
一、专业学问、工作力量和详细工作
从拿到图纸到图纸会审,仔细的查看每一个部位细节,核对数据,思索施工步骤方案。做到脑中有图。组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方看法。进入工程开工,仔细了解每一个部位施工细节,按设计图纸要求,严格编制本专业施工方案,对关键点编制作业指导书,监理单位确认后执行。同时在施工预备过程中对班组进行技术、平安交底,班组对所施工内容做到心中有数,按施工规范严格要求。施工过程中,做好班组自检、复检、专职检“三检”工作,同时做好分部分项质量检验评定记录、隐藏记录及相关质保资料。严格掌握原材料、半成品、成品材料应用于工程。
二、工作态度和勤奋敬业方面
正确仔细的对待每一项工作,全身心地投入工作,仔细遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片,做到以理服人。
三、工作质量成果、效益和贡献
在开展工作之前做个人工作方案,有主次的先后准时的完成各项工作,保质保量的完成工作,为公司工作做应有的贡献。
努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,充实自己施工管理阅历,业余时间加强学习新技术应用,为适应建筑市场环境的进展大趋势,加大对现场生产管理、技术质量管理、文明施工等方面的管理力度,采纳先进科学的管理理念,把先进的技术与管理阅历与国内外先进的管理技术相结合,形成自己独自的技术优势。为公司的进展做出更大更多的贡献。
需要重视的是目前已是学问经济时代,信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力进展与运用信息技术,重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道,全面改进传统的编制方法,使信息在生产力诸要素中起到核心的作用,逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的状况下,作为现场技术员应当自觉地融入现代科技学问中,自我完善自己的学问体系。以产生更大的经济效益,增加建筑施工企业的竞争力,从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。
编辑推举:学校科学老师年度工作方案(篇七)
根据公司的规划,我们需要制定个人工作方案。仔细做好我们个人的最新工作方案,将来的工作会更有目标和方向!本站收集整理了一些“编辑推举:学校科学老师年度工作方案(篇七)”,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。
一、教材分析
科学主要以科学探究力量的培育作为教材的主线,依据探究过程依次分为“观看与提问”、“猜想与假设”、“方案与组织”、“事实与证据”、“分析与结论”、“表达与沟通”等六组,称为“探究过程力量”,在强调培育力量的同时,也加强了对同学情感态度价值观的培育;在探究活动的选择上,留意活动的趣味性,促使同学动手动脑、亲身实践;强调科学学问在实际生活中的应用,让同学渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。开设“问题银行”,使同学保持和进展对四周世界的奇怪 心与求知欲;鼓舞同学大胆猜想,培育同学大胆想象的科学品质;配有“小科学家记录本”,培育同学敬重证据的科学态度;在表现形式上,充分考虑学校生熟悉事物的特点和规律,利用嬉戏、卡通、故事、童话、谜语、诗歌、连环画、科幻作品等学校生喜闻乐见的形式,激发同学主动参加科学探究的热忱。特殊是重视渗透环境教育的思想,使同学从小亲近自然、观赏自然、珍爱生命,善待四周环境中的自然事物,追求人与自然的和谐相处。
六班级上册包括五个单元的学习内容。第一单元:植物角里的科学;其次单元:让生活布满阳光;第三单元:大家动手做乐器;第四单元:登上健康快车;第五单元:我们所经受的科学探究过程。
二、教学目标
以培育学校生科学素养为宗旨,乐观提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动,培育他们的奇怪 心和探究欲,进展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
1、培育同学科学的思维方法,努力进展同学解决问题的力量,使得同学们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;
2、了解科学探究的过程和方法,让同学亲身经受科学探究的全过程,从中获得科学学问,增长才能,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;
3、连续指导、引导同学学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注意观看试验中的测量,特殊是掌握变量、采集数据,并对试验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。
4、保持和进展对四周世界的奇怪 心与取知欲,形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;
5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命,乐观参加资源和环境的爱护,关怀现代科技的进展。
三、教学重难点
培育同学科学的思维方法,努力进展同学解决问题的力量,引导同学学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注意观看试验中的测量,特殊是掌握变量、采集数据,并对试验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,验证自己的假设。
四、同学状况分析:
1、整体学习状况:我所任教的六班级同学整体学习习惯较差,第一节课便主动坦言从来都不喜爱科学。他们普遍习惯于死学硬记,习惯于被老师牵着走,很少主动去观看身边的一节并去产生疑问并思索或试验从而猎取学问更不用说在生活中敏捷运用了。因而同学对基础学问的把握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用力量差。
2、已有学问、阅历:同学由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究力量和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学,使同学没有多少时间和机会接触大自然,使同学没能很好地在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展力量、培育思想情感。
3、儿童心理分析:在学校阶段,儿童对四周世界有着剧烈的奇怪 心和探究*,他们乐于动手操作详细形象的物体,而我们的科学课程内容贴近学校生的的生活,强调用符合学校生年龄特点的方式学习科学,同学必将对科学学科表现出深厚的爱好。
五、基本措施:
1、把科学课程的总目标落实到每一节课;
2、把握学校生科学学习特点,因势利导;
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
4、让探究成为科学学习的主要方式;
5、树立开放的教学观念;
6、悉心地引导同学的科学学习活动;
7、建立科学学习合作小组,让同学在相互沟通、合作、关心、研讨中学习;
8、给同学提问和假设机会,并指导同学自己动手查找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的熟悉用于解决问题的实践;
9、充分运用各类课程资源和现代教育技术;
10、组织指导科技爱好小组,引导同学参与各类有关竞赛以赛促学。
方案参考:妇幼保健年度工作方案其一
依据公司的相关要求,我们要为新任务制定一份工作方案。工作方案应当是一个连续制定跟进的过程,我们作工作方案,是由于它具有清单的作用,可以避开我们漏项。那么,工作方案有哪些可以参考的格式呢?
依据市卫生局、市妇幼保健院对妇卫生工作目标任务要求,为了不断优化妇幼卫生工作环境,进一步加强村妇幼卫生基础工作,强化职工的思想观念和服务理念教育,切实抓好自身的内涵建设,努力构建具有生气活力的工作运行机制,不断提高妇幼保健服务质量和两个效益,乐观完成妇幼保健工作各项数质量指标,从本所实际动身制定本所工作方案。
一、工作目标:
新法接生率;99%;孕产妇系管率;97%;
住院分娩率;98%;高危孕产妇筛查率;95%;
高危孕妇妇住院分娩率;98%;努力掌握孕产妇死亡;
3岁以下儿童系管率;88%;7岁以下儿童保健掩盖率;90%;
新生儿死亡率;10‰;婴儿死亡率;12‰;
5岁以下儿童死亡率;16‰;新生儿窒息死亡占婴儿死亡此;12%;
新生儿疾病筛查率;88%;托幼机构儿童保健体检率;98%;
妇女病查治20xx人次;托幼机构卫生保健合格率;98%。
二、主要抓工作:
(一)、主动沟通协作,不断优化妇幼保健工作环境。
首先要正视困难、抓住机遇,通过各种途径与方式大力宣扬妇幼卫生工作在促进社会经济进展和保障群众健康的重要作用,提升妇幼卫生工作的社会共识,乐观争取政府更加重视、关怀和支持妇幼卫生事业进展。二是要连续主动当好政府的业务技术参谋,巩固提高实施母婴健康工程项目工作成果,特殊是针对工作重点与难点,以制定落实相应的工作措施,保障各项工作有序开展。三是要通过下村业务指导、召开座谈会等方式,进一步强化村卫生站对妇幼卫生工作的思想熟悉,把妇幼卫生纳入单位工作的重要议事日程,更加关怀、支持妇幼人员做好岗位工作,从组织上保证各项工作的落实。
(二)、注意健教实效,加大对健康教育的投入。
不断提高妇女儿童的保健意识,高度重视并自觉参加卫生保健工作,是搞好卫生工作的基础。
1、要把健康教育作为自身的专业特色和进展潜力较大的服务品牌,在人员、设备和经费等方面进一步加大投入力度,按统一方案、共同参加、分工负责、协作协作的要求,做好健教工作。
2、逐步规范孕妇学校、育儿学校教育,不断改进教育方式,提高教育实际效果,城镇孕产妇健康学问和家长育儿学问教育率达90%,做好健教效果评价和教育登记工作。
3、连续利用广播、报纸、黑板报等开展保健学问宣教,进一步发挥电话通讯便利的优势,为保健对象供应健教询问服务。
4、针对初、高中女生的生理心理发育特点以及影响妇女健康的主要因素,进一步重视在学校、社区开展妇幼保健学问讲座,普及卫生保健学问、提高自我保健力量。
5、在进一步做好门诊保健对象健教资料分发的同时,利用村妇幼保健网络、婚姻登记窗口、托幼机构等途径,发放各式健教宣扬资料,努力扩大健教掩盖面。
(三)、狠抓工作重点,提高孕产妇和儿童保健管理质量。
按抓好二个系管、加强二个筛查、掌握二个死亡的基本要求,不断提高孕产妇和儿童保健管理质量,保障孕产妇和儿童健康平安。
1、仔细抓好孕产妇和儿童保健管理工作常规的贯彻落实,进一步重视孕产妇和儿童的全程保健管理,不断规范保健技术服务,提高保健服务质量。加强对各项工作制度落实状况的检查指导,准时提出工作建议,巩固提高妇幼保健各项数质量指标。
2、孕产妇保健要连续以高危筛查为抓手,把孕产妇高危筛查管理作为重中之重的工作来抓,切实落实好每位孕妇初筛评和高危筛查。高危筛查要按保健常规把好质量关,准时发觉危害健康因素,努力避开漏筛错筛现象发生。对筛出的高危孕妇做到准时报告或反馈,按分级管理原则落实工作责任,对重度高危连续实行镇村联管、专人负责、专案管理,仔细落实追踪随访、转诊护送、定点分娩、接诊救治等措施,努力掌握高危因素而致的不良后果。
3、儿童保健要以体弱儿筛查为重点,注意发觉健康问题和健康问题利用,提高儿保工作的吸引力和认同度。基层对筛出的体弱儿,要尽可能动员家长接受一次较为全面的复查,并按保健常规做好保健管理工作。要抓住学校入学需验儿童健康档案的有利时机,进一步抓好托幼机构的卫生保健工作。
(四)、面对农村基础,加强基层妇幼保健基础工作。
农村妇幼保健是整个工作的重点,也是影响全镇妇幼卫生工作水平的主要因素,必需连续予以高度重视。
1、所领导全面负责基层妇幼保健的检查指导,对基层工作指导在人力、制度、安排等方面予以保障,确保各项工作的落实。妇儿保科要依据现有人员负责详细的业务技术指导工作,对各村卫生站的业务指导全年不少于4次。
2、连续实行基层妇幼人员季会制度,以定期总结沟通工作状况,布置各阶段工作任务。同时要进一步重视宗旨观念和责任意识引导,不断提高工作的主动性和责任感,扎实做好岗位工作。
3、实行专题培训及以会代训等方式,对基层妇幼人员进行2次以上业务学问培训,重点培训高危孕妇筛查与管理、体弱儿筛查与矫治、孕产妇和儿童保健常规、产科并发症的处理等业务学问,不断提高她们的业务水平。
4、其次季度对全院产科质量进行一次检查,对产科质量所存在的问题提出改进建议。第四季度对全孕产妇和儿童保健基础状况进行一次抽样调查,以分析妇幼保健工作面临的困难与薄弱环节,进一步完善工作措施。
5、进一步完善与村卫生站联系机制,提高妇幼保健服务的二个效益。同时要关怀村卫生站人员的工作和学习,尽力供应服务,关心村卫生站克服工作中遇到的困难。
6、努力扩展农村妇女病查治掩盖面,按排妇女病查治工作,按公共卫生服务的要求,争取在九月开展妇女病查治,提高妇女的健康水平。
(五)、加强内涵建设,不断提高综合服务功能。
高度重视业务技术建设,加大基础设施建设投入力度,不断改善服务条件,提高妇幼保健服务功能和服务质量是业务技术指导中心的职能得以发挥的前提。
1、按责权相称的原则,进一步完善并实施所科二级管理制度,充分发挥中干在管理、技术等方面的骨干作用,鼓舞督促中干按制度履行好各自的职权与职责。依据实际状况,充实完善各项规章制度,重视对制度执行状况进行常常性督查,保证各项工作有章可依、有章必依,建立起制度化、人性化、规范化的具有生气活力的工作运行机制。
2、乐观争取政府支持的同时,要通过增收节支等途径筹措资金,努力改善医疗保健业务用房紧缺的.状况,建规范产科,以适应保健业务进展的需要。年内方案按排3-5万元,用于购置便携式b超、电子阴道镜等设备,不断提高服务力量。
3、加强医疗保健质量管理,仔细实施医疗保健质控方案,要求各科室对比质控方案。
热门方案范文:城管局年度工作方案其一
为了更好的实现工作目标,我们需要好好写一份工作方案。工作方案,是为实现目标而查找资源的一系列活动,我们作工作方案可以协调大家的行动,增加工作的主动性。自己的工作方案该如何动手写呢?
物理教研工作的总体要求是:把基础教育课程师资培训作为当前和今后一个时期老师连续教育的一项重要任务,切实做好高中物理老师培训工作,并为高中课程改革和老师培训做好预备。逐步实施常州市中学物理学科进展规划。学习教育教学理论,抓课题的讨论,抓教学常规的实施,抓青年老师的培育。
本学期的重点工作是:搞好基础教育课程师资培训,转变教育观念,改革课堂教学,转变学习方式。常州市中学物理学科进展规划的启动和实施。搞好学科教学基地建设。教学常规实施状况的调研和有关阅历的推广,"多媒体帮助物理课堂教学的讨论"的讨论,"一般高中物理课程改革的讨论与试验"的讨论及资料总结,高中新课程标准、新教材的培训学习和高中新课程标准、新教材的培训学习。青年老师的培育工作,为《课程与教学》、《教改动态》等报刊杂志乐观组稿。加强中考和高考复习指导工作,特殊是适应高考改革和同学创新精神、实践力量、学习力量的培育。
一、进一步深化教学改革,连续进行课题讨论
1、组织进行"多媒体帮助物理课堂教学讨论"的课题讨论。
2、结合高中新教材的使用对"一般高中物理课程改革的讨论与试验"课题讨论的有关资料进行总结。
二、做好培训工作,提高课堂教学效率
1、组织学习《基础教育课程改革纲要》,确定现代教育理念,增加实施课程改革的自觉性和责任感。
2、组织学习物理学科课程标准,充分了解学科改革的突破点,逐步把握
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