高考语文二轮复习讲义之议论文的拟题 二

议论文拟题方法秧好一半谷题好一半文拟题的重要性心理作用:

题好一半文。好的文题是传达文章主旨、内容和意蕴之神的“眼睛”，是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。评分作用:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。阅读下面的材料，根据要求写作。习近平总书记曾说：“人生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”十五六岁的你，青春已经开始。在奋斗的青春岁月里，可能有些许遗憾，更多的应是骄傲自豪。要求：围绕材料内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。①青春②奋斗标题过大、宽泛，没有针对性拟题中存在的主要问题将话题或关键词当题目③遗憾之美遗憾的青春审题不准脱离题目要求④看庭前花开花落，望天上云卷云舒过于朦胧不知所云题目指向性不明显，不够贴合中心话题，使得题目名存实亡，让人费解。拟写标题注意事项：1.字数10以内。2.紧扣中心观点。3.不要过于广泛，有针对性。4.不能用中心话题的关键词或话题词做题目。5.不要过于朦胧，不知所云。两个原则两种方法如何拟定好标题1、准确鲜明，突出主旨。2、形象生动，富有意蕴。题目能揭示材料中心，直言事理。善于运用多种修辞或表现手法，使标题富有文采。两个原则1、基础方法2、创新方法一种保守而又中规中矩的拟题法。在基础法拟定的题目之上用各种手法加以润色。两种方法

基础拟题法

这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。创新拟题法创新拟题法，即从材料中提炼出中心话题后，对中心话题的关键词加以润色，使得标题既能昭示文章中心，又富含文采。这种润色不再是简单的扩展，而是运用各种修辞手法、表现手法等，来使得标题含蓄蕴藉，文采斐然，让阅卷老师一见钟情。一、引用式（引用或化用现成的诗文、歌曲、影视广告等）1、搬——直接引用2、仿——化用

1、搬（诗句、名句、歌词等）《少壮不努力，老大徒伤悲》(诗句)《青春是用来奋斗的》——习近平《奋斗的青春最美丽》（歌名）2、仿（诗句、名句、歌词等）《青春，撑一支奋斗的长篙》（诗歌）《以奋斗为马，不负韶华》（名句）《将奋斗进行到底》（剧名）二、运用比喻、拟人等修辞《青春在奋斗中起舞》（拟人）《青春是一首奋斗的歌》（比喻）三、对称式方法一：措施分析生成标题可运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。《以奋斗之力，追我之青春》方法二：“措施+功能”生成标题一般是标题前后两句扣住材料关键词或材料中心，采用前一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法+影响、作用、结果”《砥砺奋斗，不负芳华》《奋斗不止，青春无悔》方法三：“原因+功能”生成标题一般是标题前后两句扣住材料关键词或材料中心，前一句是社会现象、生活想象、事件结果产生的原因，后一句是对话题产生的结果、影响，即“原因+结果”《播散花种，一路繁花》温馨提示：第一步：通过认真审题，可先确定立意，提取中心话题关键词。第二步：运用修辞、引用式等方法拟写出形象生动的题目。练一练：阅读下面的材料，自选角度，拟定题目。“正能量”本是出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论中物理学名词，它指伴随着与一个变量有关的自由度的负能量，总是被伴随着另一个纵向自由度的正能量所补偿，所以负能量在实际上从不表现出来。生活中，社会上对“正能量”这一词的使用频率很高，它是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，能促使人不断去追求、让生活变得圆满幸福。材料解析：中心话题正能量基础法创新法扩展“正能量”润色“正能量”《正能量的人生最美》《正能量，让人生绽放光彩》引用：《夜空中最亮的星》比喻：《正能量——我们的加油站》比拟：《让“正能量”芳香四溢》对称：《传递正能量，创美好人生》

著名散文家秦牧说过：“好的题目，总是概括性很强，饶有深意，引人深思，能激发人们的阅读兴趣。”的确，好的题目或如深谷幽湖，使人忘俗;或明眸一睐，韵味无穷。一个好的题目能唤起阅卷老师阅读文章的兴趣和冲动，所以，请大家拟题时三思而后下笔。老师寄语小结方法一：基础拟题法方法二：创新1.引用式2.修辞（比喻、拟人等）3.对称式微信扫码赠送特级教师李宪熙力作《议论文自学自练新体系》限高中语文教师免费领取掌握正确的方法议论文写作轻松拿高分名师手把手教你写出满意的议论文课后作业阅读下面的材料，根据要求写作。

习近平总书记说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，“新世纪出生的青少年……朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信