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文档简介
厉行节约,反对浪费主题实践方案为深入贯彻落实___关于坚决制止餐饮浪费行为、切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣氛围的重要指示精神,大力培养学校师生员工的节约习惯,在全校营造浪费可耻、节约为荣的氛围,结合学校实际情况,制定此方案。一、指导思想以___对制止餐饮浪费行为做出的要加强立法,强化监管,采取有效措施,建立长效机制,坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。重要指示为指导,积极传承中华民族尊重劳动、珍惜粮食的传统美德,大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,牢固树立浪费可耻、节约为荣的意识,抵制浪费粮食行为,使节约粮食成为自觉行动。二、目的意义勤俭节约是中华民族的传统美德,坚决制止餐饮浪费行为,是确保国家粮食安全、弘扬中华民族传统美德的必然要求,也是践行___核心价值观的具体实践。全校师生员工要从自身做起,身体力行,以实际行动做厉行节约的践行者、爱粮节粮的示范者、文明用餐的维护者,让光盘行动成为全民风尚,让舌尖节俭成为心间美德,为全社会养成勤俭节约的文明习惯贡献力量。三、___机构为推进工作落实,成立制止餐饮浪费崇尚勤俭节约主题活动工作领导小组。组长:冯明勤凌峰副组长:孟军孙先启韩富荣成员:郭长辉钱丽琴贺长生于传文张宏伟于凯林李花兰许中原王升--___王俊博四、工作措施(一)加大宣传教育力度,以线上线下宣传的方式,迅速在全校形成浪费可耻节约为荣的浓厚氛围。通过印发倡议书、承诺签名、悬挂条幅、摆放提示牌、___公众号、网站、校园广播等多形式、多角度、全方位广泛传播爱惜粮食、健___活、科学用餐等观念进餐厅、进班级、进家庭,教育引导全校教职员工提高厉行勤俭节约、___铺张浪费意识,养成爱惜粮食、文明餐饮习惯,践行绿色低碳、文明健___活方式。(二)注重落实落细,在教职工和学生中推行科学文明的餐饮消费模式,坚决制止餐饮浪费行为。1.在教职工中开展三个层面活动,让节约为荣意识渗透到日常生活的方方面面。一是在家庭中树立勤俭节约理念,倡导绿色理性消费。从一日三餐做起,以光盘为荣,按实际需要采购食品,做到锅清、碗清、盘清,餐餐光盘。以健康为重,科学定量,合理膳食,拒绝暴饮暴食。言传身教,带动督促家人子女树立以俭持家的良好家风。二是外出就餐、聚餐时,养成文明健康的餐饮习惯,自觉使用公勺公筷,自觉践行光盘行动,做到科学点餐、理性消费、文明用餐,养成够吃就好、剩余打包的良好习惯。敢于劝导,主动抵制餐饮浪费行为。三是自觉抵制婚丧喜庆事宜大操大办,坚决破除讲排场、比阔气、搞攀比等陋习,带头倡导婚丧嫁娶等红白喜事从简用餐。2.在学生中开展以制止餐饮浪费、崇尚勤俭节约为主题的四个一系列教育活动,让节约为荣意识入脑入心,落实到行动上。一是举办一次比赛。适时举办征文、演讲、手抄报等比赛。二是召开一次会议。召开专题会、报告会、事迹会、主题班会等专题会议。三是开展一次评比。开展光盘行动,评选文明用餐勤俭节约之星等活动。四是___一次体验。___指导学生开展粮食生产、餐饮消费、餐桌浪费等社会体验活动,让学生体验谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的道理。(三)加强管理,强化监督,坚决遏制舌尖上的浪费。1.加强学校食堂精细化管理,制定防止餐饮浪费行为的具体办法,提供半份饭,随时添加,有效引导学生适度合理点餐。2.坚持学校领导干部陪餐制度,及时发现和解决学生用餐浪费等问题。3.在学校餐厅餐具回收处加装监控摄像设备,对学生光盘行动进行监督,每半个月开展一次评比,对表现优秀的同学进行奖励,对陋习不改、造成餐饮浪费严重的同学予以批评曝光。4.将厉行节约___浪费表现纳入先优评选指标,作为学生评奖评优的重要参考,对连续两次批评曝光的同学不得发放奖学金和评为三好学生、优秀团员等先优。五、工作要求(一)高度重视,明确责任。各部门要高度重视厉行节约、___餐饮浪费工作,切实增强责任感和紧迫感,将此项工作纳入重要工作日程,根据整体工作安排,细化任务分解、推进步骤和完成时限。各部门负责人负责本部门人员的宣传教育工作;党办负责活动的宣传工作;学生管理部门负责学生系列教育活动的开展和评比;总务科负责食堂的管理和监督;各部门要创新工作方式方法,确保不走过场、不搞___,务求取得实效。(二)加强合作,注重长效。本次活动是涉及多部门的一项长期任务和系统工程,各部门要做到协同配合,形成合力。要立足抓长抓常,健全
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