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文档简介

中国科技馆数量、参观人次及科技馆发展前景分析

一、概况

科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。

科技馆主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。

科技馆作为一个社会教育机构，就其提供的教育内容、形式和产生的教育效果来看，它与学校的教育特征具有明显差异，也不同于其他具有社会教育属性的机构与团体。

二、科技馆现状分析

从科技馆的产生、演变和目前这一事业在各国的发展来看。正是科学技术发展和社会需求引发了科技馆的变革，使科技馆的建设围绕社会公众教育的需要进行。

《2020-2026年中国科技馆行业市场运行潜力及竞争格局预测报告》数据显示：2019年中国科技馆数量978个，比2018年科技馆数量增加68个；2019年中国科技馆展厅面积231.1万平方米，比2018年科技馆展厅面积增加44万平方米。

现代科技馆强调“边动手，边动脑”，展教重点不是传授知识，而是开发人的学习能力与创造能力；现代科技馆以介绍现代科学技术的知识、原理、应用和发展为主，促进公众对科学技术的学习与了解；现代科技馆不仅改革静态陈列方式，大量使用声、光、机、电等动态技术，而且开始引进计算机技术、仿真技术、虚拟现实技术、互联网技术和现代影像技术等先进手段，使观众犹如身临其境，感受科学技术的魅力，接受生动直观的教育。

2019年中国科技馆参观人次为7479万人次，同比增长7.3%。

近年来，随着科技教育工作越来越受到国家重视，科技馆作为实施科技教育的首要阵地，有关科技教育的活动也越来越多，就面向受众而言，青少年是主要的参与人群。因此，在科技馆展览教育活动的组织和开展中，要紧紧围绕青少年的发展特点来设计。

2019年中国科技馆举办青少年科技竞赛数量5680项，同比增长16.3%；中国科技馆举办青少年科学营1288次，同比增长17.7%。

三、科技馆发展前景分析

目前我国科技类场馆发展的规模、数量和种类，以及每个馆的建设理念、展教内容水平，与以前不同了。

《科普法》的制定，特别是《全民科学素质行动计划纲要》的颁布，明确提出了要加强科普基础设施建设，并且确定了责任单位和具体要求，全国科普场馆建设已经纳入了各级政府工作计划之中。其意义可以借用科

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