2022年山西省晋中市潭村中学高二历史月考试卷含解析

2022年山西省晋中市潭村中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1521年，在沃尔姆斯帝国议会上，路德引用《圣经》宣称，“今天的基督福音仍然与古代一样引起纷争与动乱。这是上帝福音的特点，是早已预定的。耶稣基督曾经说过，我来并不是让人间享太平，而是动刀兵。”路德这番言论意在A.谴责德国教派林立纷争不断B.强调基督教蕴涵着反抗精神C.赞赏帝国议会保障了普选权D.激励新教徒应做上帝的逆子参考答案：B试题分析：材料信息无法体现谴责德国教派林立纷争不断，故A项错误；据材料“今天的基督福音仍然与古代一样引起纷争与动乱。这是上帝福音的特点，是早已预定的。耶稣基督曾经说过，我来并不是让人间享太平，而是动刀兵”可知强调基督教蕴涵着反抗精神，故B项正确；材料无法体现赞赏帝国议会保障了普选权，故C项错误；材料信息不能说明激励新教徒应做上帝的逆子，故D项错误。考点：西方人文精神的起源于发展·宗教改革·马丁路德思想主张2.1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火，授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是①下议院履行了对国王负责的义务

②乔治三世的做法符合《权利法案》③议员享有司法豁免权

④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平A．①②③B．②③④C．①②

D．③④参考答案：D3.19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是A.孟德斯鸠B.狄德罗C.洛克D.伏尔泰参考答案：A美国是按照“三权分立”、“制约与平衡”的原则建构本国的政治框架的，此学说来自于法国启蒙思想家孟德斯鸠。故选A。狄德罗是18世纪法国百科全书派代表人物，杰出的启蒙思想家主编《百科全书》概括了18世纪启蒙运动的精神。洛克是17世纪英国的启蒙思想家，主张分权学说；伏尔泰是法国启蒙思想家，主张开明君主制。因此BCD三项均错误。4.美洲作物之引种中国大多发生在明清时期，总数接近30种。新旧大陆物种的交流也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输入美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。这表明A.新航路开辟建立起全球性的联系，物种实现了世界的自由流动B.殖民扩张活动扩展了欧洲的势力，加强了对美洲和亚洲的掠夺C.新航路开辟促进了世界物种交流，丰富了世界各地人民的生活D.欧洲殖民活动加强了世界的联系，成为沟通美洲和亚洲的纽带参考答案：C材料无法体现“物种实现了世界的自由流动”，排除A；“美洲作物之引种中国”和“中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输人美洲”体现不出欧洲“对美洲和亚洲的掠夺”，排除B；材料反映了世界物种的交流丰富了世界人民的生活，故C正确；D不符合材料的主旨。【名师点睛】材料反映的是世界各地物种交流的情况，不能错误的理解为西方殖民扩张活动扩展了欧洲的势力。5.某天上学路上下雨了，同学甲说：“今天真倒霉，偏偏这时候下雨”，同学乙说：“太好了，今天不会热了”。他们看法的差异与下列谁的观点相类似（

）

A．泰勒斯

B．普罗塔哥拉

C．苏格拉底

D．康德参考答案：B6.“俄国革命经事实证明是自由资本主义的救世主：一方面使西方赢得了反希特勒德国的第二次世界大战的胜利，另一方面悖谬地通过苏联表面上对大萧条所具备的免疫力，促使人们放弃对自由市场正统观念的信念，为资本主义进行自我改革提供了驱动力。”苏联“对大萧条所具备的免疫力”主要得益于（

）

A．战时共产主义政策

B．新经济政策

C．斯大林模式

D．赫鲁晓夫改革参考答案：C

7.南宋出现相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》、《谕俗文》等，这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明A.理学成为社会主流思想B.商品经济推动了理学发展C.理学思想逐步走向世俗化D.政府保障平民受教权利参考答案：C【详解】这些通俗教育读本在于“劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念”，即逾越理学艰深的哲学理论以通俗易懂的方式讲述生活原则，这体现了理学的世俗化，C正确；南宋时期理学还没有成为社会的主流思想，故A错误；材料未涉及商品经济与理学发展的关系，故B错误；由于阶级和时代局限性，南宋时期政府不可能会保障平民受教育的权利，故C错误。8.苏俄在实施某一政策时出现如下状况：“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇，企图全部由国家主持。积习既久，则索性由武装部队进入村庄，挨户搜索，除了农家本身食用之外，多余粮食一概拿走，并且主张停用货币。”根据材料，下列说法正确的是A.苏俄形成了高度集权的经济体制

B.该状况出现于斯大林执政时期C.该政策促进了苏俄国民经济的恢复

D.该政策的目的在于巩固苏维埃政权参考答案：D战时共产主义政策。依据材料中“企业全部由国家主持”、“了农家本身食用之外，多余粮食一概拿走，并且主张停用货币”，可以判断是苏俄实行的战时共产主义政策，企业一律国有，农业实行余粮收集制，取消自由贸易。依据所学知识，其目的是为巩固苏维埃政权。故选D。9.秦始皇焚书,只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列,焚书之后又坑儒以警告天下,到汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”,这充分说明()A.政治制度决定文化的命运

B.专制统治空前强化C.文化成为政治权力的附庸

D.主流文化被否定和限制参考答案：C秦汉儒家思想。秦代焚书坑儒和汉代“罢黜百家,独尊儒术”的实质都是通过加强思想控制以加强君主专制。这说明文化成为政治权力的附庸,故选C。10.有学者认为：“行省的最高长官丞相和平章政事掌握一省军事、行政、财政大权，各级官吏由中书省和吏部选用，既保证了中央有足够的力量统治全国，又能保障地方有适度的权力进行建设，比较顺利地解决了唐宋之时的集权弊端。由此可知A.行省制下地方官员权力不受约束B.行省制消除了地方割据的根源C.行省内部权力相互牵制，有利于维护统治D.行省覆盖全国，有利于中央集权参考答案：C【详解】根据材料“行省的最高长官丞相和平章政事掌握一省军事、行政、财政大权，各级官吏由中书省和吏部选用”可知体现的是在行省体制之下，行省内部权力相互牵制，有利于维护统治，C选项符合题意。AD选项说法明显错误，排除。小农经济的存在是地方割据的根源，B选项排除。11.1984年电视荧屏上曾出现过盐城燕舞电器厂“燕舞”牌收录机的广告画面，一个英俊潇洒的青年怀抱吉他，以一句“燕舞！燕舞！一曲歌来一片情！”使“燕舞”收录机的名声响遍大江南北。这反映出A．中国已经进入信息化时代

B．市场经济体制改革取得了巨大成绩C．城市经济体制改革开展

D．广告成为引领人们消费的最重要的方式参考答案：C12.斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联的）五年计划引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”当时的“模仿”主要是指A．罗斯福新政的实施

B．人民资本主义的推行C．社会福利制度的建立

D．中国的计划经济体制改革参考答案：A13.俞森《荒政丛书》卷5记载：“一妇每日纺棉三两，月可得布二匹，数月之织，可供数口之用，其余或换钱易粟，或纳税完官。”材料表明古代中国A.重农抑商已有所改变B.农业是财政的主要来源C.已显露近代化的曙光D.小农经济并非完全封闭参考答案：D由材料可知，农妇每天纺棉织布，可以到市场上卖出换钱，可以供给家庭用度，或者交税给政府。小农经济是男耕女织的自给自足的经济形式，但是在满足家庭自身需求之后，可以在市场上出售，对外有交流，这说明小农经济并非完全封闭。其他选项不能由材料得出。故本题正确答案为D。重农抑商政策是中国古代封建社会基本的经济政策，排除A；材料没有体现农业是财政收入的主要来源，排除B；小农经济是男耕女织的自给自足的经济形式，并不具有近代化的曙光，排除C。点睛：本题设问比较新颖。一般认为，小农经济的生产目的主要是满足家庭基本生活需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济。但实际上，小农经济并非完全封闭，所以选择题一定要结合材料来判断。14.导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，不断地侵占中国权益时是这么说的：“起初列强①强迫清政府开放了5个通商口岸；接下来②又开放了11个通商口岸③外国军队可以扎住在北京至山海关铁路沿线；最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是A．①②④③

B．②①④③ C．②④①③ D．③④①②参考答案：A15.1918年夏，协约国帝国主义与俄国国内的反革命势力联合向新生的苏维埃政权发起进攻，很快占领了苏俄大约3/4的国土，致使国内最重要的粮食和燃料来源被切断，40％的工厂因缺乏燃料而停工、停产，交通运输几近瘫痪，人民忍饥挨饿，苏维埃政权抵御侵略的物质后盾极其匮乏、脆弱，形势岌岌可危。在这种情况下，苏维埃政府决定

A．成立苏维埃政府，把土地分配给广大农民B．推行新经济政策，实现自由贸易C．实现农业集体化，大力发展农业生产实行D．战时共产主义政策，集中力量对付外来干涉参考答案：D16.国学热到影视圈，四版孔子闹虎年。其中周润发版《孔子》便曾引发热议：“周润发没有读过《论语》、江湖气太重……”但当剧照曝光后，这些争议之声随之渐淡，因为周润发成功地塑造了一个大众认可的形象。这个形象应该是A．“全面归服自然的隐士”B．“专制君主的参谋”C．“劳苦大众的代表”D．“拥有无限同情心与向上心的文化人”参考答案：D百家争鸣。本题主要考查学生的分析理解能力。解答本题可以从备选项逐个分析获知，依据已学知识可知“全面归服自然的隐士”是道家思想体现，“专制君主的参谋”是法家的思想体现，“劳苦大众的代表”是墨家思想的主要体现，“拥有无限同情心与向上心的文化人”是儒家的思想体现。孔子开创了儒家学派，故选D。17.《董学特性新论》一书指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能得出的结论是()A．应该肯定董仲舒的“大一统”思想B．应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想C．儒家学说只为统治阶级上升时期服务D．周桂钿先生说法用意是全面继承董仲舒新儒学参考答案：A董仲舒新儒学。根据材料可知，作者赞同周桂钿的观点。在经过长期动乱后建立起来的汉武帝政权是社会秩序的代表，是社会安定的保障。董仲舒的大一统思想为汉武帝政权服务，在一定程度上讲，就是维护社会秩序和社会安定，有利于发展经济，促进社会进步。故选A。B项中的思想材料未体现；C项说法错误，儒家思想是中国传统文化的组成部分，不仅仅是统治阶级的思想；D项错误，对待传统文化应该采取批判继承的态度。18.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A.求知是人类的本性B.心灵美比形体美更珍贵C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D.健康和聪明是人生的两大幸福参考答案：C试题分析：本题考查对人文主义核心内涵的理解。结合所学知识可知人文主义的核心就是崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来，肯定人的价值。选项B体现了赞美人肯定人的价值，反映出人文主义的精神，故选B；A、C和D项只是强调了知识的作用，而没有突出人的决定作用；D选项同样体现不出人的作用，排除A、C、D。考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·智者学派【名师点睛】智者学派的积极主张及评价主要观点：正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评价标准和永恒的真理。积极意义：这种思想强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用，具有高度的自信。局限性：智者学派过分强调人的主观的感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。智者的言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。19.从中美关系发展的历史和现状可以看出，在制定国家外交政策的时候A.确定敌友关系是首要原则B.认清谁是敌人谁是朋友极为困难C.没有必要区分朋友与敌人D.应始终将国家利益放在首位参考答案：D试题分析：本题材料设问制定国家外交政策的原则，结合所学知识可知，从中美关系发展的历史和现状看，应始终将国家利益放在首位，因此选D。ABC都不符合材料信息及知识，排除。考点：现代中国的对外关系·新中国初期的外交·中美关系20.20世纪50年代，毛泽东认为国际社会的主要问题是两个阵营的对抗。20世纪60年代毛泽东的外交理论淡化了国际矛盾的阶级性质，开始强调国际力量的组合。这一变化表明当时的中国A.试图扩展对外交流的空间B.摆脱了意识形态对外交的影响C.突破了美苏为首的两极格局D.缓和了同资本主义国家的关系参考答案：A【详解】20世纪60年代，毛泽东的外交理论淡化了国际矛盾的阶级性质，开始强调国际力量的组合，提出在世界范围内建立反帝反霸统一战线的国际战略，一方面，加强同第三世界国家的关系，另一方面，积极开展对西方发达国家的工作，扩展了中国对外交流的空间，故A正确；20世纪60年代我国的外交仍然受到意识形态的影响，B错误；20世纪60年代世界格局仍然是美苏两极格局，C错误；20世纪60年代我国同以美国为首的资本主义国家的关系仍然是紧张的，D错误。【点睛】解答本题的关键信息是“20世纪60年代毛泽东的外交理论淡化了国际矛盾的阶级性质，开始强调国际力量的组合”，联系所学20世纪60年代中国的外交政策分析解答。21.同治十三年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为了应对强敌，他采取的主要措施是

A.采取出卖国家方式求得和平

B.开展洋务运动实现富国强兵C.通过改革政治制度以图自强

D.通过外交努力来“以夷制夷”参考答案：B22.1946年10月10日，梁漱溟（著名爱国民主人士）到上海去见周恩来，促其回南京继续和谈。次日，梁返回南京，下车后见报纸上登载消息“国军已攻下张家口”，不禁惊叹，他对记者说：“一觉醒来，和平已经死了！”“和平已经死了”是指（）A．国人和平建国的要求脱离实际B．国民党发动内战，撕毁政协协议C．中共抵制国民党的和谈请求D．国民党拒绝在和平协议上签字参考答案：考点：9T：解放战争．分析：本题考查解放战争的相关知识．考查学生抓住关键信息、分析理解的能力．解答：依据题干时间“1946年10月10日”和“国军已攻下张家口”可知，“和平已经死了”是指国民党发动内战，撕毁政协协议，故B项正确．ACD三项不符合史实，应排除．故选B．23.材料一考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。材料二《后汉书?蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”研读上述材料而得出的结论最为合理的是（）A．造纸术诞生于西汉B．汉代是造纸术发明的重要阶段C．蔡伦发明了造纸术D．两汉时期纸是唯一的书写材料参考答案：考点:四大发明及其对世界文明发展的贡献．分析:本题考查中国过古代的四大发明．在西汉前期，中国已经有了纸；105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术魏晋南北朝，造纸技术进步明显；

唐宋时期，造纸工匠被俘，造纸术被传入阿拉伯．解答：材料一的考古发现反映了在西汉时期我国就已经出现了纸；材料二反映的是东汉时期的蔡伦纸得到广泛应用．故A项中的“诞生”、B项中的“发明”从材料中无法得出；D项说法错误．故选B．24.作为中国古代主流思想的儒家思想经历了不断发展的过程，先后出现了下列具有代表性的主张①“民为贵，社稷次之，君为轻”（孟子）②“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）③君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父传子继，道之经也（朱熹）④“为天下之大害也，君而已矣”（黄宗羲）这一发展进程反映了A．仁政思想得到发展

B．思想体系日趋完善C．社会矛盾走向缓和

D．君主专制逐渐强化参考答案：D25.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革时期相比，启蒙运动时期人们思考的问题突出表现在()A.批判神权统治B.提倡人性解放C.倡导思想自由D.构建“理性王国”参考答案：D试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。AB两项是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点，C项是宗教改革和启蒙运动的相同点；只有D项是启蒙运动时期最突出的特点，故本题答案选D项。考点：西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·构建理性王国【名师点睛】文艺复兴、宗教改革与启蒙运动的异同：同：倡导个性解放。以人为本，倡导人性，批判封建专制制度，否定罗马教皇的绝对权威。维护资本主义经济的发展。异：文艺复兴，以复兴古希腊古罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。宗教改革信仰的救，以宗教形式进行反封建斗争，挑战教皇权威。启蒙运动，把批判矛头直指封建专制制度，及其思想体系。提倡理性，尊重科学，反对迷信。26.唐初统治者颁布五经定本和新的五礼,垄断儒家经典话语的解释权,推定“三教”次序并借以提升政治权力在思想界的权威。这反映出A.三教合一趋势开始出现B.政治需求影响文化政策C.儒学主流地位空前强化D.儒学危机推动儒学复兴参考答案：B【详解】材料只是讲统治者的文化政策，三教合一的趋势材料无法体现，故A项错误；材料中“推定‘三教’次序以提升政治权力在思想界的权威”说明统治者通过政治手段影响思想发展，从而维护统治，故B项正确；魏晋以来，儒学地位受到冲击，北宋以后空前强化，故C项错误；材料体现不出“儒学危机推动儒学复兴”，故D项错误。27.中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是A.多元兼容、雅俗共赏B.体现了时代的发展变化C.逐渐平民化、世俗化D.文学形式由落后到先进参考答案：D【详解】试题分析：不同的文学形式是不同时期社会政治、经济发展的反映，因此具有多元兼容、雅俗共赏的特点，体现了时代的发展变化；唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学，深沉庄重，简洁精练；宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，但不能说文学形式由落后到先进。故D正确。考点：本题考查古代文学。点评：注意社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。28.古希腊阶级阶层中的海岸派和山地派共同的目标是A．反对使用奴隶

B．废除民主政治C．夺取旧贵族的土地

D．反对贵族专权参考答案：D29.17世纪下半期，因为茶叶价格昂贵以及输入英国的茶叶数量小等因素，饮茶在英国并不流行，茶只是英国上层社会追逐的时尚品。到18世纪上半期，饮茶在英国仍不甚流行。但到18世纪中后期饮茶开始在英国盛行，饮茶风俗遍及城乡各个阶层。突出表现为茶叶进口量的大增，茶叶走私的活跃和当地茶具制造业的兴起等。这些变化表明A.世界市场逐步形成B.中国自然经济解体C.价格革命来势汹汹D.国际劳动分工格局确立参考答案：A【详解】由材料“17纪下半期……饮茶在英国并不流行，”“18世纪中后期饮茶开始在英国盛行，饮茶风俗遍及城乡各个阶层”，反映了工业革命推动下，资本主义世界市场逐步形成，故选A；材料没有提到中国的自然经济的信息，排除B；新航路开辟引发了价格革命，时间不符，排除C；材料与国际劳工格局不符合，排除D。30.王家范在《中国历史通论》中曾论述中国古代社会：“国家军事、行政消费大大超过生产性消费，非生产人口的消费大大超过生产人口的消费，生活性消费大大超过生产性消费，奢侈性消费大大超过正当性消费。四大比例失调，消费重心严重倾斜，说明这是一种……具有强烈政治军事色彩的、畸形病态的社会消费结构。”材料反映的这一现象产生的根源是A．实行重农抑商政策

B．专制集权政治体制C．生产资本短缺所致

D．国家面临边疆危机参考答案：B二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料，回答问题。材料一英国作为世界第一经济大国的地位早在1913年已经让位给美国，战后英美之间经济实力的差距则拉得越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返了。材料二到1919年协约国欠美国债务100亿美元，其中英国向美国借了大约40亿，法国向美国借了30亿，全世界共有20多个国家欠了美国的债务。美国的黄金储备大为增加，从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿，到1930年再增加到45亿，世界黄金储备量的40%以上已在美国手里。英国的黄金储备量从1913年的2亿美元到1921年只增加到8亿。国际金融中心开始从伦敦转向纽约，美元在世界货币中的地位上升，英镑地位开始下降。材料三它(日本)利用“大战的天赐良机”，几乎独占了中国东北的市场，趁英、荷、法忙于战争，加紧向其殖民地进行经济渗透。俄英等协约国的大量军需订货也大大刺激了日本经济……短短几年内，日本由农业国变成工业国(不过其工业化水平和技术水平仍不高)，由外贸长期入超变成出超，由债务国变成债权国，1914～1919年，日本国际收支顺差额累计30多亿日元，除抵偿日本战前所欠外债17亿日元外，还购买英、法、俄战时公债和贷给外国27.7亿日元。(1)据材料一、二，分析一战对英、法的影响。(3分)(2)据材料三，分析日本在一战期间经济发展的表现及结果。(3分)(3)据材料二、三，概括一战对美日的影响。(5分)(4)综合上述材料反思一战给我们国家发展留下哪些历史思考？(6分)参考答案：(1)一战削弱了英国和法国的经济实力，英法从债权国沦为债务国。(2)日本工农业、航运业及对外贸易得到了发展。日本由农业国变为工业国，由债务国变为债权国。(3)战后美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国；大战使日本经济获得了发展，由债务国一跃变成债权国。(4)和平是国家和社会经济发展进步的前提；我们应当远离战争，珍爱和平，坚持和平崛起；在全球一体化的今天，我们应该珍惜和平，反对战争。32.阅读下列材料，回答问题。材料一生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……驱民而归之农，皆著于本，使天下各食于力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。——《论积贮疏》材料二以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋货物百十万入我中土。——《中国古代经济史纲》材料三南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。……既禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之罔用，行者叹至远之无方，故有以四五千金所造之洋艘，系维朽蠹于断港荒岸之间……但能使沿海居民富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。——《论南洋事宜书》（1）材料一主张国家推行什么政策？这一政策在当时有何积极作用？到封建社会晚期有何影响？（2）根据材料二、三，指出海外贸易对沿海居民乃至中国社会的有益之处。（3）材料三体现出国家实行的是什么政策？你怎么评价这一政策？

参考答案：（1）重农抑商。影响：农业的发展使国家税收稳定，从而保证了国家财政收入，并将农民束缚在土地上，有利于社会稳定。而工商业则会加剧劳动力从土地上流失。因此这一政策在封建社会初期，对于促进社会经济的发展，巩固新兴地主政权，起了积极作用。如战国时期，秦国实施商鞅变法中重农抑商的规定，促进了经济的发展，壮大了秦国实力，为统一中国奠定了基础。在封建社会后期，随着经济发展，抑商政策阻碍了产品的流通和工商业的正常发展，妨碍了经济的进一步发展。例如明朝中后期，生产力水平提高，商品经济空前活跃，资本主义萌芽已经出现，重农抑商政策压制和束缚资本主义发展，这是造成近代中国落伍于西方的重要经济原因。（2）有利于沿海手工业的发展；有利于沿海居民的生活；能增加政府的财政收入；有利于社会的安定。（3）闭关政策。评价：它妨碍了海外市场的开拓，阻碍了本国经济的发展和资本主义萌芽的成长；使中国与世隔绝，未能及时学习西方先进的科学知识和生产技术，使中国落后于西方先进国家（1）第一问，据材料“今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……驱民而归之农，皆著于本”可以得出其主张为重本抑末，重农抑商。第二问，结合所学知识从对农业发展和社会矛盾的缓和稳定统治等方面加以回答。第三问，结合明清时期的经济即可得出，重农抑商政策不利于资本主义萌芽的发展，导致中国近代落后挨打局面的出现。（2）紧扣材料信息“以海外之有余，补内地之不足，内地无足轻重之物，载之番境皆为珍品”、“岁收入番岛银洋货物百十万入我中土……”以及材料信息“南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患”等，归纳、概括，注意把握到以下方面：手工业发展、收入增加、社会秩序的稳定等，所组织的答案符合材料的描述，言之有理即可。（3）由材料并结合所学知识可知，所述对外政策为闭关锁国，第二问，影响，结合所学知识加以回答即可。33.国运兴衰，系于教育。结合下列材料，回答下列问题。材料一、19世纪晚期德国的幼儿园在F．W．A．福禄贝尔推动下有很大发展，各级各类学校数量不断增加。以普鲁士地区为例，1867—1881年间新建的学校达6000多所。而职业教育与实科学校教育的发展尤为突出，在世界上处于领先地位。——摘编自马立志《成功的教育》材料二、1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》。规定“初等小学可以男女同校”；“小学手工科，应加注重”；“开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”；“初等小学算术科，自第三年起兼课珠算’’；“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“小学读经科一律废止”；“废止旧时奖励（科举）出身”的作法，一律称该类学