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文档简介
山西省晋中市左权县职业技术中学2022高一数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列函数中既是偶函数又在(﹣∞,0)上是增函数的是(
)A.y=x B.y=x C.y=x﹣2 D.y=x参考答案:C【考点】函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断.【专题】计算题;函数的性质及应用.【分析】依次对选项中的函数判断其奇偶性与单调性,注意函数的定义域及基本初等函数变形.【解答】解:y=x=是偶函数,在(﹣∞,0)上单调递减;故A错误;y=x是奇函数,在(﹣∞,0)上单调递增;故B错误;y=x﹣2是偶函数,在(﹣∞,0)上单调递增;故C正确;y=x的定义域为(0,+∞),故D错误.故选C.【点评】本题考查了函数的奇偶性与单调性的判断,属于基础题.2.函数的零点所在的一个区间为(
)A、
B、
C、
D、参考答案:D3.由a1=1,d=3确定的等差数列{an}中,当an=298时,序号n等于()A.99 B.100 C.96 D.101参考答案:B【考点】等差数列的通项公式.【分析】先根据a1=1,d=3确定的等差数列的通项,再求项数.【解答】解:由题意,an=3n﹣2,故有3n﹣2=298,∴n=100,故选B.【点评】本题主要考查等差数列的通项公式及其运用,属于基础题.4.记[x]为不大于x的最大整数,设有集合,,则
(
)
A.(-2,2)
B.[-2,2]
C.
D.参考答案:C
解析:由于x=0A,排除答案A、C,又x=-1满足题意,故选C5.过点(5,2),且在轴上的截距是在轴上的截距的2倍的直线方程是(
)A. B.或C. D.或参考答案:B6.等差数列中,若,,则…(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:D略7.函数的图象(
)A.关于原点对称
B.关于点(-,0)对称C.关于y轴对称
D.关于直线x=对称参考答案:B略8.是定义在上的奇函数,若则下列各式中一定成立的是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:D略9.已知,则
(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:A略10.在等比数列{an}中,a1=,q=,an=,则项数n为()A.3 B.4 C.5 D.6参考答案:C【考点】等比数列的通项公式.【分析】根据等比数列的通项公式建立等式关系,然后根据指数函数的单调性解指数方程即可求出项数n.【解答】解:∵{an}是等比数列∴=a1qn﹣1=×==解得:n=5故选C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知等差数列满足,若数列满足,则的通项公式为__
__参考答案:略12.(5分)一个几何体的三视图如图所示,那么此几何体的侧面积(单位:cm2)为
.参考答案:80cm2考点: 由三视图求面积、体积.专题: 计算题.分析: 由三视图判断几何体的特征,结合三视图的数据关系,求出几何体的侧面积.解答: 由三视图复原几何体可知,此几何体为正四棱锥,底面边长为8,侧面上的高为5,所以S侧=4××8×5=80cm2.故答案为:80cm2.点评: 本题是基础题,考查三视图与直观图的关系,考查计算能力,正确判断几何体的特征是解题的关键.13.(5分)已知正方体的棱长为1,F,E分别为AC和BC′的中点,则线段EF的长为
.参考答案:考点: 棱柱的结构特征.专题: 空间向量及应用.分析: 根据题意画出图形,建立空间直角坐标系,由棱长AB=1,表示出向量,求出||即可.解答: 画出图形,建立空间直角坐标系,如图所示;∵AB=1,∴A(1,0,0),C(0,1,0),∴F(,,0);又∵B(1,1,0),C′(0,1,1),∴E(,1,);∴=(0,﹣,﹣),∴||==.故答案为:.点评: 本题考查了利用空间向量求线段的长度问题,解题的关键是建立适当的坐标系,是基础题.14.(5分)如图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是
;.参考答案:n≥22,或n>20考点: 程序框图.专题: 算法和程序框图.分析: 计算每一次执行循环n,s的值,和已知比较即可确定退出循环的判定条件.解答: 第1次循环:n=2,s=;第2次循环:n=4,s=+;第3次循环:n=6,s=++;…第10次循环:n=20,s=;第11次循环:n=22,s=+;故退出循环的判断条件是n≥22,或n>20;.故答案为:n≥22,或n>20;..点评: 本题主要考查算法和程序框图,属于基础题.15.若x,y∈R,且满足+=6,则x+2y的最小值是
,最大值是
。参考答案:32,8016.已知f(3x)=2xlog2x,那么f(3)的值是
.参考答案:0【考点】抽象函数及其应用;函数的值.【分析】根据已知中函数的解析式,令x=1,可得f(3)的值.【解答】解:∵f(3x)=2xlog2x,令x=1,则f(3)=21log21=0,故答案为:0【点评】本题考查的知识点是函数求值,抽象函数及其应用,难度不大,属于基础题.17.幂函数的图象经过点,则的解析式是
;参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数的定义域为集合A,y=﹣x2+2x+2a的值域为B.(1)若a=2,求A∩B(2)若A∪B=R,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】交集及其运算;并集及其运算.【分析】求出函数y=的定义域确定出A,求出y=﹣x2+2x+2a的值域确定出B,(1)把a=2代入确定出B,求出A与B的交集即可;(2)由A与B的并集为R,列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的范围.【解答】解:依题意:整理得A={x︳x>3},函数y=﹣x2+2x+2a=﹣(x﹣1)2+1+2a≤1+2a,即B={x︳x≤2a+1},(1)当a=2时,B={x|x≤5},∴A∩B={x︳3<x≤5};(2)∵A∪B=R,∴根据题意得:2a+1≥3,解得:a≥1,则实数a的取值范围是[1,+∞).19.已知二次函数的最小值为,且.()求的解析式.()若在区间上不单调,求实数的取值范围.()在区间上,的图象恒在的图象上方,试确定实数的取值范围.参考答案:见解析()∵为二次函数且,∴对称轴为,又∵最小值为,∴可设,∵,∴,∴,即.()∵,的对称轴为.∴在单调递减,在单调递增,∵在上不单调,则,∴,解出.()令由题意在上恒成立,又∵对称轴为,在上单调递减,∴,.20.某市司法部门为了宣传《宪法》举办法律知识问答活动,随机对该市18~68岁的人群抽取一个容量为n的样本,并将样本数据分成五组:[18,28),[28,38),[38,48),[48,58),[58,68),再将其按从左到右的顺序分别编号为第1组,第2组,…,第5组,绘制了样本的频率分布直方图;并对回答问题情况进行统计后,结果如下表所示.组号分组回答正确的人数回答正确的人数占本组的比例第1组[18,28)50.5第2组[28,38)18a第3组[38,48)270.9第4组[48,58)x0.36第5组[58,68)30.2(1)分别求出a,x的值;(2)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?(3)在(2)的前提下,决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.参考答案:【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.【分析】(1)由回答对的人数:每组的人数=回答正确的概率,分别可求得要求的值;(2)由分层抽样按比例抽取的特点可得各组的人数;(3)记抽取的6人中,第2组的记为a1,a2,第3组的记为b1,b2,b3,第4组的记为c,列举可得从6名学生中任取2名的所有可能的情况,以及其中第2组至少有1人的情况种数,由古典概型可得概率.【解答】解:(1)第1组人数5÷0.5=10,所以n=10÷0.1=100,…第2组频率为:0.2,人数为:100×0.2=20,所以a=18÷20=0.9,…第4组人数100×0.25=25,所以x=25×0.36=9,…(2)第2,3,4组回答正确的人的比为18:27:9=2:3:1,所以第2,3,4组每组应各依次抽取2人,3人,1人.…(3)记“所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖”为事件A,抽取的6人中,第2组的设为a1,a2,第3组的设为b1,b2,b3,第4组的设为c,则从6名幸运者中任取2名的所有可能的情况有15种,它们是:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,c),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(a2,c),(b1,b2),(b1,b3),(b1,c),(b2,b3),(b2,c),(b3,c).…其中第2组至少有1人的情况有9种,他们是:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,c),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(a2,c).
…∴P(A)=.…答:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率为.…21.如图所示,函数的图象与y轴交于点,且该函数的最小正周期为π.(1)求和的值;(2)已知点,点P是该函数图象上一点,点是PA的中点,当时,求的值.参考答案:(1)..(2),或.试题分析:(1)由三角函数图象与轴交于点可得,则.由最小正周期公式可得.(2)由题意结合中点坐标公式可得点的坐标为.代入三角函数式可得,结合角的范围求解三角方程可得,或.试题解析:(1)将代入函数中,得,因为,所以.由已知,且,得.(2)因为点是的中点,,所以点的坐标为.又因为点在的图象上,且,所以,且,从而得,或,即,或.22.已知定义在区间(0,+∞)上的函数f(x)满足f()=f(x1)﹣f(x2). (1)求f(1)的值; (2)若当x>1时,有f(x)<0.求证:f(x)为单调递减函数; (3)在(2)的条件下,若f(5)=﹣1,求f(x)在[3,25]上的最小值. 参考答案:【考点】抽象函数及其应用. 【专题】函数思想;定义法;函数的性质及应用. 【分析】(1)利用赋值法进行求解. (2)根据函数单调性的定义进行证明. (3)根据函数单调性和抽象函数的关系进行转化求解即可. 【解答】解:(1)令x1=x2>0, 代入得f(1)=f(x1)﹣f(x1)=0, 故f(1)=0.…(4分) (2)证明:任取x1,x2∈(0,+∞),且x1>x2,则>1, 由于当x>1时,f(x)<0,所以f()<0, 即f(x1)﹣f(x2)<0,因此
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