四川省巴中市红顶乡职业中学2022年度高一生物期末试题含解析

四川省巴中市红顶乡职业中学2022年度高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.熊猫是我国的国宝，假如一对熊猫所生4个熊猫宝宝的基因型测定为RRLL、Rrll、RRll和rrLL。则该对熊猫的基因型是

()A．RrLl和RrLl

B．RRLl和RRLl

C．RrLL和Rrll

D．rrll和rrLL参考答案：A略2.自然界中能独立生活的生物多种多样，这些形态各异的生物的结构基础和遗传物质依次是A.细胞、DNA

B.细胞、核酸

C.细胞、RNA

D.细胞、核苷酸参考答案：A3.对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是()A.脂质、蛋白质、无机盐B.磷脂、蛋白质、糖脂C.脂质、蛋白质、糖类D.磷脂、糖蛋白、糖脂参考答案：C4.转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排到细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是

（

）A.肝细胞癌变

B.肝细胞分化C.肝细胞膜受损

D.肝细胞衰老参考答案：C5.葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是

（

）A.4层

B.6层

C.8层

D.10层参考答案：C6.细胞呼吸的实质是（

）A．分解有机物，贮藏能量

B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量

D．合成有机物，释放能量参考答案：C7.关于酶的叙述中正确的是

A．酶能调节生物体的生命活动

B．一般说来，活细胞都能产生酶

C．酶都是在核糖体上合成的

D．所有的酶与双缩脲试剂发生作用，都可产生紫色反应参考答案：B8.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的

蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(

)A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：B9.下列关于减数分裂的叙述，正确的是()A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期 B.染色体复制两次，细胞分裂一次C.产生的子细胞中染色体数目减半 D.精原细胞只可进行减数分裂参考答案：C【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但没有细胞周期，A错误；减数分裂过程中染色体复制一次（减数第一次分裂前的间期），细胞连续分裂两次（减数第一次分裂和减数第二次分裂），B错误；由于减数分裂过程中染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，所以产生的子细胞中染色体数目减半，C正确；精（卵）原细胞既可进行有丝分裂产生新的精（卵）原细胞，又可进行减数分裂，产生配子，D错误。故选C。【点睛】本题比较基础，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的特点，掌握减数分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查，理解减数分裂的概念和特点是解题的关键。10.大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的。这些生物细胞中含量最多的有机物是(

)A．水分

B．蛋白质

C．脂质

D．糖类参考答案：B11.在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动？

A．父方和母方染色体在两极随机地结合B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极参考答案：A12.下列家兔细胞中肯定有Ｙ染色体的细胞是（

）A.受精卵

B.精子C.公兔的口腔上皮细胞

D.次级精母细胞参考答案：C略13.以下有关无机盐的叙述，不正确的是 A．长时间剧烈运动导致血钙下降，会引起抽搐B．因为0.09%NaCl溶液可以调节血浆pH，才被称作生理盐水 C．植物缺镁，会导致叶片发黄 D．缺碘会导致地方性甲状腺肿参考答案：B14.下列有关细胞核的叙述中，错误的是（

）。

A．是细胞新陈代谢的主要场所

B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心

C．是遗传物质储存和复制场所

D．具有双层膜结构参考答案：A15.下列说法正确的是A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C.原核生物中既有自养生物，又有异养生物D.SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质参考答案：C【详解】A.细胞是生命活动的基本单位，所以A错误；B.最基本的生命系统是细胞，原子、分子不属于生命系统的结构层次，所以B错误；C.原核生物中既有自养生物，如蓝藻，又有异养生物，如大肠杆菌，C正确；D.SARS是病毒，不具细胞结构，所以D错误；故选C。16.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可能导致血糖持续升高B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡参考答案：A略17.若人为用药物抑制小肠绒毛上皮细胞的细胞呼吸，则会明显影响其细胞吸收的物质是A.氧气、甘油

B.脂肪酸、水C.葡萄糖、水

D.钾离子、氨基酸参考答案：D呼吸酶抑制剂抑制细胞呼吸，影响能量的产生，小肠绒毛上皮吸收氧气、甘油属于自由扩散，不需要消耗能量，A错误；小肠绒毛上皮吸收脂肪酸、水的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，B错误；小肠绒毛上皮吸收葡萄糖属于主动运输，吸收水为自由扩散，C错误；钾离子、氨基酸是通过主动运输，需要能量，而能量由细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量，故会影响主动运输，D正确。【点睛】本题考查物质跨膜运输的影响因素，解题的关键是理解影响主动运输的因素：载体（由核糖体合成）和能量（在细胞质基质和线粒体中合成）。18.下列有关细胞凋亡、细胞坏死的说法错误的是()A.人在胚胎时期要经历尾的消失、指间细胞死亡，原因是遗传物质决定的程序性调控B.细胞的自动更新、被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡完成的C.细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的，如蛋白质合成减慢D.吸烟引起的肺部细胞死亡属于细胞凋亡参考答案：D【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】人在胚胎时期要经历尾的消失、指间细胞死亡，原因是遗传物质决定的程序性调控，A正确；细胞的自动更新、被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡完成的，B正确；细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的，如蛋白质合成减慢，C正确；吸烟引起的肺部细胞死亡属于细胞坏死，D错误。故选D。【点睛】细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。19.下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是()①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④参考答案：B20.下列关于核酸的叙述，不正确的是（

）A．可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布B．真核细胞中含有核酸的结构有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体C．DNA分子碱基排列顺序的多样性，构成了DNA分子的多样性D．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸、两条链组成，可以储存遗传信息参考答案：D21.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验叙述，正确的是A.甲基绿和吡罗红染色剂需要混合使用，现用现配B.染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液C.将涂片用质量分数为50%的盐酸处理后，直接用染色剂染色D.观察时应选择染色均匀、色泽较深的区域参考答案：A【分析】1．实验原理：真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中，甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，而吡罗红对RNA的亲和力强，使RNA呈现出红色，用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。2．主要步骤关键词记忆法：（以观察口腔上皮细胞为例）（1）取材①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液；②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；③涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中；④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干。（2）水解①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解；②保：将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟。（3）冲洗涂片①冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分。（4）染色①染：用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂；③盖：盖上盖玻片。（5）观察①低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央，将物像调节清晰；②高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况。【详解】甲基绿和吡罗红染色剂需要混合使用，现用现配，A正确；B错误；将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，需要漂洗材料，不能直接用染色剂染色，C错误；观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域，D错误；故选A。【点睛】本实验考察DNA和RNA在细胞中的分布，常用的观察材料由人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞（为避免原有颜色的干扰，不可使用紫色表皮细胞），在知识要点识记的基础上更注重理解。22.下列有关细胞间信息交流的叙述正确的是A.精子与卵细胞和识别是靠细胞膜的接触传递信息的B.细胞分泌的化学物质随血液运输就能将信息传递给靶细胞C.高等植物细胞间的胞间连丝只起物质通道的作用D.细胞间进行信息传递时，信号分子一定与靶细胞膜上的受体相结合参考答案：A【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。【详解】A、受精作用过程中需要精子和卵细胞细胞膜接触传递信息，A正确；B、细胞分泌的化学物质必须经过体液运输而不一定是血液的运输，才能将信息传递给靶细胞，如神经递质则不经过血液运输而通过组织液运输来传递信息，B错误；C、高等植物细胞之间的胞间连丝既能起物质通道的作用，也能使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，C错误；D、细胞间进行信息传递时，信号分子可能与靶细胞膜上的受体相结合，也可能与细胞内的受体结合，高等植物细胞还可以通过胞间连丝完成信息交流，D错误。故选A。【点睛】本题考查细胞膜的功能的知识点，要求学生掌握细胞膜的功能，特别是掌握细胞间的信息交流的方式和实例，这是该题考查的重点。要求学生能够根据实例把握细胞膜的功能，理解细胞间三种信息交流的方式，这是突破该题的关键。23.关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的？

A．第一次分裂，着丝点不分裂、同源染色体配对B．第一次分裂，着丝点分裂、同源染色体不配对C．第二次分裂，着丝点分裂、同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂、同源染色体不配对参考答案：A24.现在正在流行的甲型流感病毒的遗转物质RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（

）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸

B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸参考答案：D25.两个氨基酸分子缩合成二肽生成水，这个水分子中的氢来自（

）A．羧基

B．和碳原子连接的氢C．氨基

D．氨基和羧基中各一个参考答案：D26.某细胞中的含水量为：自由水∶结合水＝90∶10，在水分总量不变的情况下，适当提高温度，则两种水的含量比值的变化是A．增大

B．减小

C．不变

D．不能确定参考答案：A27.下列属于渗透作用的是

（

）A.水分子通过细胞壁

B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层

D.水分子通过原生质层参考答案：D略28.人体内胰岛素、性激素的化学成分是

A．都是蛋白质

B．前者是蛋白质，后者是固醇C．都是固醇

D．前者是固醇，后者是蛋白质参考答案：B29.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的是：①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸分子相互结合④多肽

⑤形成具有一定的空间结构的蛋白质分子A．①②③④⑤

B．②①④③⑤C．②①④⑤③

D．②①③④⑤参考答案：D30.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为

参考答案：D31.将哺乳动物的新鲜红细胞放入下列溶液中，会使红细胞涨破的溶液是（）A．0.9%生理盐水 B．5%盐水 C．10%盐水 D．自来水参考答案：D【分析】动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用：动物细胞膜相当于一层半透膜．外界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；反之，则细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞质浓度时，水分进出平衡．【解答】解：A、0.9%生理盐水是红细胞的等渗溶液，水分进出细胞处于动态平衡，形态基本不变，故A错误；B、5%盐水浓度大于细胞质浓度，细胞失水皱缩，故B错误；C、10%盐水浓度大于细胞质浓度，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，则细胞失水皱缩，故C错误；D、当红细胞处于自来水中，水分进入红细胞，进而吸水胀破，故D正确．故选：D．【点评】本题考查动物细胞的渗透作用，解题的关键是理解水分的运输方向是低浓度运输到高浓度．

32.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上C.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D.在减数第一次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极参考答案：A【分析】图中所示一条常染色体上有朱红眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）两种基因；X染色体上有辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）两种基因；等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，此题中的朱红眼基因和暗栗色眼基因位于一条染色体上，不属于等位基因，同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。【详解】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因，朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一条常染色体上，不是位于一对同源染色体相同位置的基因，不属于等位基因，A错误；在有丝分裂中期，细胞中的所有染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上，即X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上，B正确；在有丝分裂后期，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分离并移向两极，所以基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，C正确；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，则图中的常染色体和X染色体可能移向同一极，进入同一个细胞中，当该细胞处于减数第一次分裂后期时，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极，D正确。

故选A。【点睛】本题考查基因在染色体上的位置，通过细胞分裂不同时期基因与染色体的变化等进行分析此题，要求考生能将相关知识形成知识网络，针对不同问题做出准确的判断。33.下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的玻璃罩内。以下关于本实验的叙述中最准确的是 A．证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大

B．证明光合作用的必需条件是CO2 C．证明过多的CO2阻碍光合作用

D．证明NaOH能促进光合作用

参考答案：A34.关于细胞学说的建立过程，科学家与其观点不相符的是

（

）A．虎克观察木栓组织，并命名为细胞B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名为细胞C．施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位

D．魏尔肖提出细胞分裂产生细胞参考答案：B略35.水对细胞的活动有重要作用．细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（） A．使细胞凋亡 B．运输营养物质 C．维持细胞酸碱平衡 D．作为细胞结构的组成成分 参考答案：D【考点】水在细胞中的存在形式和作用． 【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，参与细胞内的许多化学反应，运输营养物质和代谢废物等． 【解答】解：A、使细胞死亡不是结合水的功能，A错误； B、运输营养物质是自由水的功能，B错误； C、维持酸碱平衡是无机盐的功能，C错误； D、参与细胞结构的建构是结合水的功能，D正确． 故选：D． 【点评】本题的知识点是水的存在形式和功能，对于自由水与结合水功能理解是本题考查的重点． 36.经测定某化合物的元素组成只含C、H、O，该化合物不具有的功能是

A.参与细胞的构成

B.生命活动的主要能源物质C.物质运输的载体

D.细胞内的储能物质参考答案：C37.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A38.以下叙述中，正确的是

A．DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的

B．真核细胞中的RNA主要在细胞质中，原核细胞中的RNA主要分布在拟核中

C．一分子脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成的

D．所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中参考答案：C39.植物细胞发生质壁分离的原因有（

）

①外界溶液浓度大于细胞液浓度

②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.②④

B.①④

C.②③

D.③④参考答案：B40.脱氧核苷酸单体缩合成的多聚体是（）A．DNA B．RNA C．核酸 D．碱基参考答案：A【考点】1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，核糖核苷酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸是基本组成单位是脱氧核糖核苷酸．【解答】解：脱氧核糖核苷酸为组成DNA的基本单位，其缩合成的多聚体是脱氧核糖核酸，即DNA．故选：A．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图所示为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答下列问题(1)细胞膜从功能上来说,它是一层___________膜;动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________________。(2)图中a～e五种跨膜运输:代表被动运输且需要膜蛋白协助的是___________。(3)若该细胞膜来自红细胞,则葡萄糖_________(填“能”或“不能”)通过a方式进入细胞,理由是______________________