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文档简介

防疫安全“罩”顾自己“疫”尘不染时间:2022年科学规范佩戴口罩能够降低新冠病毒传播风险,也是最简单、最方便、最经济的防控措施。为加强疫情防控宣传教育,提高全体师生及家长佩戴口罩的自觉性,养成正确佩戴口罩的良好习惯。前言从新冠肺炎疫情防控工作案例来看,做好佩戴口罩、保持社交距离、注重个人清洁卫生等个人防护措施,是阻断疫情传播的关键手段。哪些口罩具有防疫功能?哪种效果好?你知道怎样正确佩戴口罩吗?你是否存在不规范佩戴口罩的行为呢?前言疫情期间不宜佩戴“花式”口罩目前,常见口罩类型主要包括:医用型、工业型、装饰型和防晒、保暖型口罩。其中,装饰型和防晒、保暖型口罩不建议在疫情防控期间使用,因为装饰、防晒、保暖型口罩滤料的颗粒过滤效率不能满足微生物颗粒过滤要求,存在防御疏漏的风险。符合国家标准的医用防护口罩(俗称N95口罩)、颗粒物防护口罩(俗称KN95口罩)、医用外科口罩、一次性使用医用口罩等都具有防护功能,符合防疫要求。以下几种口罩从防疫效果上来看:医用防护口罩>颗粒物防护口罩>医用外科口罩>一次性使用医用口罩。选择具有防疫功能的口罩温馨提示:从口罩外包装上的编码来辨别,医用防护口罩【GB19083-2010】、颗粒物防护口罩【GB2626-2019】、医用外科口罩【YY0469-2011】、一次性使用医用口罩【YY/T0969-2013】、儿童口罩【GB/T38880-2020】,符合防疫要求。选择具有防疫功能的口罩合理选择儿童口罩6-14岁的儿童,建议单独购买专用的、符合国家标准的、适合小孩年龄尺寸的口罩;3-6岁的儿童,应在成人指导下使用口罩;3岁以下儿童不适合佩戴口罩。按照正确步骤佩戴口罩清洗双手:佩戴、摘取口罩时,注意手卫生清洁。搞清正反:将口罩鼻夹侧朝上,深色面朝外,浅色面朝内。若口罩无颜色区别,褶皱处向下朝外。按压贴合:双手拿住口罩耳挂至耳朵上,将皱褶拉开,保证口罩能够遮住口鼻和下巴。然后,双手摁紧鼻夹向两侧移动,直至将鼻夹完全按压成贴合鼻梁形状。检查松紧:佩戴好后,检查带子是否合适,最后调节松紧,保证密闭性。纠正不规范佩戴口罩的行为佩戴口罩期间不要将口罩拉至下巴处、挂在耳朵一侧。一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用,累计使用不超过8小时,职业暴露人员使用口罩不超过4小时。遇口罩变形、破损、潮湿、有异味、被明显污染时,口罩的防护性能将会降低,应及时更换。纠正不规范佩戴口罩的行为在公共场合想打喷嚏或咳嗽时,可以摘下口罩用纸巾或肘臂遮挡;也可以不摘下口罩,及时更换即可。饮水或进餐需要临时保存口罩时,应轻轻将口罩从双耳处摘下,避免接触口罩向外的一侧,摘下的口罩不要放进兜里或包里,避免挤压变形。纠正不规范佩戴口罩的行为有独立包装的口罩,取下后朝内对折放回原包装中或放到干净的收纳袋中;没有独立包装的口罩,取下后,存放的桌子上用酒精消毒然后铺上纸巾,口罩朝内对折放在纸巾上再覆盖一张纸巾。回到家时,暂时取下口罩可悬挂于清洁、干燥、通风处。佩戴口罩期间如果感觉到憋闷、气短等不适时,应立即到通风处摘除口罩透气。佩戴口罩乘坐交通工具或在公共区域停留过时,避免细菌感染,不建议口罩循环使用。符合标准的口罩足够产生防护。佩戴多个口罩不但不会产生叠加效果,反而会增加呼吸阻力,还会破坏口罩的密合性,影响防护作用。因此,佩戴一个口罩即可。口罩的呼吸阀是单向阀,吸气时关闭阻挡微生物颗粒物,呼气时打开,这就意味着和没有戴口罩一样,没有经过过滤的气体被直接呼出来,有可能携带病毒直接排出,对于呼吸道传染性疾病,达不到预防的作用。进行运动时,人体呼吸加快加强,通气量明显增加。佩戴口罩运动容易导致呼吸不畅、喘不上气来。因此,不建议佩戴口罩进行体育运动。取下口罩后,应折叠扎紧投放到废弃口罩专用垃圾箱中,按照其他垃圾进行处理,避免二次感染。处理完应及时洗手。全民戴口罩倡议书共同参与“全民戴”在全县域内生活、工作、学习、出差、旅行的所有人员要参与“全民戴口罩”行动,外出时务必严格佩戴口罩,并对身边未佩戴口罩人员进行及时提醒,让戴口罩成为每个人的自觉文明规范行为。特殊群体“务必戴”免疫力较弱的老年人、婴幼儿和慢性疾病患者,外出时务必要正确佩戴口罩,建议选择人少的空旷地带适当进行身体锻炼,切勿扎堆,婴幼儿要使用儿童专用口罩。小手大手“一起戴”坚持“小手拉大手、大手带小手”,通过学生带动家长、长辈劝导晚辈,推动形成自觉佩戴口罩的良好社会氛围。志愿服务“劝导戴”各新时代文明实践所(站)、志愿服务组织要广泛开展“全民戴口罩”宣传劝导活动;各级文明单位、文明村镇、文明校园,各商超、宾馆、饭店等场所要在入口处设置提示,提醒佩戴口罩方可进入。时刻牢记“科学戴”养成随身携带口罩、自觉佩戴口罩的好习惯,佩戴口罩

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