2022年安徽省马鞍山市含山县某高职大学语文单招训练题【带答案】

2022年安徽省马鞍山市含山县某高职大学语文单招训练题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.下面哪部作品的出版成为中国现代小说的开端（）

A.《家》

B.《呐喊》

C.《春蚕》

D.《骆驼祥子》

2.与韩愈齐名，同为“唐宋古文八大家”的一位中唐作家是（）

A.柳宗元B.欧阳修C.王安石D.苏轼

3.“还将旧来意，怜取眼前人”中后句的意思是（）

A.可怜眼前的我

B.爱眼前的我

C.可怜眼前的新人

D.爱眼前的新人

4.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（）A.A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《儒林外史》

5.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。出自()

A.苏轼《江城子》B.曾巩《墨池记》C.王维《山居秋暝》D.李朝威《柳毅传》

6.下列成语中，出自《冯谖客孟尝君》一文的是()

A.狡兔三窟B.功亏一篑C.望洋兴叹D.贻笑大方

7.《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是（）

A.鲁迅、契柯夫、老舍B.契诃夫、鲁迅、老舍C.鲁迅、老舍、契诃夫D.契诃夫、老舍、鲁迅

8.我国古代第一部诗歌总集是（）

A.《楚辞》B.《诗经》C.《古诗源》D.《古诗十九首》

9.下列文章中属驳论文的是（）

A.《论毅力》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《答司马谏议书》

10.下列画横线的句子翻译正确的是()

A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

逸豫可以亡身：贪图安逸享乐只能使自身灭亡。

B.一座大惊，皆感激为云泣下。

皆感激为云泣下：都感激南霁云而掉下眼泪。

C.千金，重币也；百乘，显使也。千金，重币也：千金是很多的钱。

D.无由会晤，不任区区向往之至。无由会晤：没有理由见面。

二、阅读理解(4题)11.寂静钱钟书E、文章报道了清华师生的祭奠活动，写了钱钟书先生给人们带来的好奇、惊叹和崇敬，展现了他的大师风范和完整人格，给人以启迪。

12.

结合全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。

13.

第②段中画线句“我并不是提倡苦行僧哲学”能否删去，为什么?

14.

文章的结尾说：“这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静?”请结合全文，探究时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间的关系。

三、名句默写题(10题)15.伤心秦汉经行处，______________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)

16.____________，____________。此中有真意，欲辩已忘言。(陶渊明《饮酒》(其五))

17.念天地之悠悠，_____________。(陈子昂《登幽州台歌》)

18.回眸一笑百媚生，_____________。(自居易《长恨歌》)

19.舞幽壑之潜蛟，____________。(苏轼《前赤壁赋》)

20._____________，_____________，嬉嬉钓叟莲娃。(柳永《望海潮》(东南形胜))

21.剑阁峥嵘而崔嵬，______________，______________。(李白《蜀道难》)

22.____________，孤城落日斗兵稀。(高适《燕歌行》)

23.上有六龙回日之高标，_____________。(李白《蜀道难》)

24._____________，孤舟一系故同心。(杜甫《秋兴八首》(其一))

四、写作题(2题)25.请以“勤”为话题，写一篇不少于600字的文章。

26.请以“尊重”为话题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案

1.B

2.A

3.D

4.C

5.A

6.A

7.C【考情点拨】本题考查了作品的作者。。【应试指导】《苦恼》是俄国著名作家契诃夫的作品，由此可以排除A、B、D三项。

8.B

9.D

10.AB项应译为：(宾客们)都被南霁云的行为感动得流下了眼泪。C项应译为：千百斤黄金是贵重的彩礼。D项应译为：没有机会见面。

11.AD

12.文题中“家”指的是自我自己的心灵世界(人的精神家园或自我的精神坐标)；作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番去建功立业；但一定不要迷失了自我要记住回归自己的心灵世界的路。文题中“家”指的是自我，自己的心灵世界(人的精神家园或自我的精神坐标)；作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功立业；但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。

13.不能。这句话将作者“安于清贫的生活”的观点与“苦行僧的哲学"区分开来避免造成读者误解使论证更加严密。同时这句话也具有承上启下的作用。不能。这句话将作者“安于清贫的生活”的观点与“苦行僧的哲学"区分开来，避免造成读者误解，使论证更加严密。同时这句话也具有承上启下的作用。

14.①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静"对人才的影响。③成为大师的关键在：于自身能墨守寂静恪守完整人格。①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静"对人才的影响。③成为大师的关键在：于自身能墨守寂静，恪守完整人格。

15.宫阙万问都做了土宫阙万问都做了土

16.山气日夕佳飞鸟相与还山气日夕佳飞鸟相与还

17.独怆然而涕下独怆然而涕下

18.六宫粉黛无颜色六宫粉黛无颜色

19.泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇

20.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜

21.一夫当关万夫莫开一夫当关万夫莫开

22.大漠穷秋塞草腓大漠穷秋塞草腓

23.下有冲波逆折之回川下有冲波逆折之回川

24.丛菊两开他日泪丛菊两开他日泪

25.说“勤”中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知与日惧增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

26.尊重给人自尊有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说："你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。"这个故事告诉我们：尊重别人，是崇高道德的一种表现。故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞："永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗？人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。尊重他人，也要尊重自己。商品经济的浪