义教社会实践心得体会

义教社会实践心得体会通过暑假期间走进农村，关注农村根底教育现状和支教农夫工儿女聚拢小学同学的实践，帮忙了别人，丰富了自己，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄重承诺。支教让我们从中受到许多教育，也赢得了家乡群众的目光关注，使我们大学生的形象在群众心目中熠熠生辉。作为一名参与暑期社会实践活动的大学生，我参与了“三下乡”活动——上塘村义教帮扶效劳队。

根据上塘村义教帮扶效劳队暑假三下乡规划，我们进展了为期四天的支教和社区效劳活动。活动得到了许多领导的大力支持，得到了很多热心人的帮忙，从而使我们顺当地完成了此次实践活动。在整个活动中，虽然我们教给他们的学问只是特别有限的，但令我们欣慰的是学生反映说他们学到不少他们渴望的东西，而且我们也从中学到了许多！

在整个支教活动中，我严密联系电脑组队员的，仔细实际的调整我们的活动方案，并且针对补课学生的年龄和阶段依据学生的需求和实际状况开展课程和增加实操课，增加家庭无电脑的同学接触计算机的时机等，并且组织几次好玩的活动。由于同学对我们的支教效劳很感兴趣，所以慢慢人越来越多，给我们的实践活动带来了很大的压力，同时大家面对这种压力更是布满热忱和责任，积极地去抓住这次熬炼时机，更好的帮忙这些求知好学的农村孩子。在为期四天短暂支教活动中，全体队员发挥自己所长，相互协作，运用多种方式相结合，尽可能的提高学生的兴趣，复原学生的课堂主体地位，并结合传统的应试教育和新课改之下的素养教育的现状，从详细的实际动身，仔细的实践总结，使得我们实践活动在义务支教方面取得了显著的成效，全体实践队员也获得了真实深刻的切身感受。

虽说是去贫困农村，但是上塘村的村民接待我们的吃住，条件并不算艰难。在那多是父母出外打工儿童，可我们在他们脸上观察的是更多的天真无邪的微笑。原本想象中的孤独，孤僻，内向的孩子们，完全出乎意料，他们远比我们设想的开朗，也比我们想象的顽强。或许他们没有得到最好的照看，但孩子们一个个衣着朴实干净，看到我们时会热忱的喊：“大哥哥！姐姐好！”

去到孩子们家中，叔叔阿姨对我们都很热忱。我住在一个叫“谢栩晴”的小女孩家里，“栩晴”的爸爸是一名司机常出外工作，而“栩晴”妈妈则是一名朴实的农夫，阿姨对我们能到其家里来开展这项活动很是欢送，在原本条件就不富有的条件下还每天热忱为我们供应了桌椅、风扇和解暑茶，我们很是感动。

在上塘小学义教过程中，一开头我教孩子们用电脑绘画，假如有什么不懂的就问我。看着这些孩子们仔细的学我打心底里快乐。当他们有不会做，或不是很明白的问题时，就会问我们，在那一刻让彻底我们感受到了，我们便是他们学问的源泉，我们不能出错，他们会信任我们说的每一句话，信任我们讲的每一道习题。

在那里的很大一局部小孩都是五六年级的学生，当我们向他们问及电脑根底学问时。他们都一脸茫然的摇了摇头，由于学校的资金力气的薄弱，学校并没有过多可用计算机。这群如此得意的小朋友们大局部人没有时机去学习计算机，但是他们的求知欲让我们感动。都要求让我们教他们。我们就只有从最简洁的打字教起，教他们怎么调用输入法，怎么打字。最终还教了使用windows自带画图工具画一幅简洁的画。一个个都学得很仔细，“娃，你们真的很棒！”

这群得意的孩子，最喜爱的其中一件事就是画画。一方乡土，一方人。合川的儿童画很是特色。活动中看着他们画的画，我们心里真的有种成就感，真的！就觉得自己很快乐！和他们在一起的每一天都很欢乐！

每一个孩子都有自己独特的地方，看着他们童真的一张张笑脸，让我们艳羡不已！真思念和他们在一起的时候！虽然知道并不是通过这一次的活动就可以让这些孩子们的心理有很大的转变，但是至少可以让这些平常缺少关爱的孩子多一份欢乐。帮忙孩子们翻开心扉，安康的成长。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并盼望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比较的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和缺乏，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地效劳于群众，效劳于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期社会实践活动。

要想尽快的成为现代化建立的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参与社会实践活动，熟悉社会，熟悉自己的社会位置，明确自己的”历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问构造，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定预备。这是我参与“三下乡“活动的目的之一。

7月4日到7日。4天很快就过去了，在这4天中我学到了很多！尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子美妙的回忆。大学生“三下乡“，有利于增长才能。坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年熬炼成长的有效途径。社会实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品行，把学得的学问用于实践，在实践中连续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

暑期三下乡虽然不能给我们全部，但却让我们在人生的舞台上得到了一个美丽的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了根底，我们必将会更有士气更有自信的连续向前走。

义教社会实践心得体会2

暑假期间，我参与了东莞理工学院东坑镇暑期实践活动之中的“欢乐义教共同成长”系列活动。我负责的是教授小朋友英语歌曲。

首先在开课前一天我们已经承受了培训“如何上好一节课”。在培训中，我们了解到该如何去为这个年龄段的小朋友上好一节课。应当分以下几个局部：一，备课。课前应预备好课件，写好演讲稿，我们应清晰我们要上的内容。二，说话的技巧。在课堂上，我们应留意我们的说话技巧。三，课堂的气氛。在课堂上，我们要留意带动课堂的气氛，不应当只有自己讲而忽视了学生。四，总结。我们上完课后，应总结好这一节课的重点，让小朋友更能理清所学学问。

这是我第一次站上讲台，和我的伙伴一起为小朋友讲课。我们开头都很紧急，不知道如何去讲这一节课。我们在讲台上商议了很久。由一开头的介绍，到如何授课，始终争论到如何总结。争论完以后，课堂最终开头了。我们作了简短的介绍，我发觉，我和伙伴的手都由于紧急的关系在抖动着。我们开头教小朋友一首简洁的ABC。快乐的是，小朋友们都很热忱，唱得很大声，他们的歌声抚平了我们的紧急。我以前始终都以为，假如有一天我能站在讲台上讲课，我可能会可怕台下学生的眼神，但这次却没有。台下小朋友的眼神都没有我想象中的可怕，反而他们却是一群活泼得意的学生。我们首先要克制的是我们的紧急。教完了简洁的ABC，我们教了另一首稍难的《松饼小人》，这一首没有第一首轻松。我们开头想采纳各读一遍中英文的方式来教学。但考虑到读起来比拟别扭，我们就一开头看FLASH，然后一句一句地教学。我们这样能很快的教会，但却忽视了小朋友的求知欲，没能了解到他们对某些单词不熟识，没有对这首歌进展解析。最终得到了另一位教师的教导，在小朋友分组以后竞赛唱这首歌。小朋友在竞赛的热闹气氛中都活泼起来，后面的家长都做了评判，进展了互动。在这位教师的带着下我们完成了这一天的课程。

在这一次的义教活动中，我学到了许多东西。包括怎样上好一节课，怎样与小朋友进展互动，怎样带动课堂的气氛，怎样用自己的气概去压制顽皮的小朋友，怎样在教与学中进步……同时我也了解到作为一位教师的工作的艰辛，让我在这里再为教师的辛苦而做出诚心的感谢。我盼望，在以后的工作中我都能顺当地完成，借鉴这一次义教的阅历，能为我的待人处世方式带来一些转变。

感谢东坑镇团举办这些暑期实践活动，让我们这些学生在暑期各种实践中学习，在学习中成长

义教社会实践心得体会3

炎炎八月，酷热的太阳也挡不住青春的热忱，一群有着共同幻想的大学生回到了自己土生土长的道蛘蚪行社会实践活动。活动分为五大版块，其中爱心义教是其中的重要内容，表达了我们关爱下一代的宗旨。在城镇，没有任何规定在七月份各企业公司的职员有特别的假期，而七月份却是暑假。孩子们在家无人照看，家长们只好把孩子连续留在幼儿园。为期一周的爱心义教不仅帮忙父母减轻了负担，也让孩子们学到了很多学问，使他们能够度过一个欢乐的暑假。

第一乐章盼望之舟启航

在活动之前，我们首先走访了我们镇的两间规模比拟大的幼儿园，了解到我们镇幼儿教育的盲点，例如小朋友们不知道学习的重要性，学习兴趣不高；也由于家长们的工作忙没有太多的时间带他们接触社会，因此对外界的新事物了解特殊少。据此，我们修订了课表的内容，主要包括英语、科普学问、和书法绘画以及音乐等文体课程。

经过前期紧急而有调理的预备工作之后，一切预备就绪，8月4日，全体共12名队员开头了义教工作，那时候我们抑制不住内心的感动，好像听到了孩子们热忱的召唤，那一刻，我们的盼望之舟启航了。

其次乐章丰富多彩的课程

义教共有七天的课程，每天上午八点到十点，下午三点到五点。每天上午第一堂是英语，分别教孩子们学习了英语字母、简洁单词、英语对话等，虽然大局部孩子的英语发音不准，但他们却对英语有着剧烈的兴趣，对学习也赐予了极大的热忱。孩子们的承受力量很强，稍稍教育，他们就很快的学会了那些单词和对话。

其次天再去上课他们就用热忱的用英语和我们打招呼，我们听了好快乐。每天上午的其次堂课分别为科普学问，音乐，诗词，美术以及书法，孩子们对这些课程也很感兴趣，上课的表现都很积极。望着几十个孩子渴望的眼神，我们才真正体会到义教的意义，也有了更多的`激情为孩子们备好每一堂课，讲好每一堂课。一个孩子说他很喜爱音乐课，由于教师用特殊的故事教他们熟悉了那么多乐器，也能够区分那些乐器发出的声音，懵懂中体会

义教社会实践心得体会4

我怀着快乐的心情怀着爱心去参与为期7天的义教活动，亲自拿起教案当起教师来了。做了学生那么多年了，只有真正角色对换的时候，我才清晰的发觉，原来教师不易做。

一支笔、两颗糖，放在我角度决不希罕，甚至是放在路上，唯恐亦不会有谁将其据为己有。可是，当你看到，一双双孜孜不倦的小手们纷纷举起向你索要你不会动情的东西的时候，你会为此情此景而动容。当你手拿粉笔，向他们讲解历史趣事的时候，你会被这么多双迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不为他们切身境况地想问题。当你听到，一双双圆碌碌的眼睛看着你，你无法任性地拒绝他们的邀请，还疯狂地参加整人的行列。这是中学和大学所感受不到的纯真和热忱。我自己也当过小孩，我和他们同龄的时候也享受过这种欢乐。固然，在那个时候，我认为这种无忧无虑是理所固然一生一世的。后来，才发觉原来世界和他们想像中的童话国度相隔得有宇宙那么远。这种发觉，至今仍始终持续着。

他们都有纯朴天真的本质。他们把自己的心里话都和教师说，喜爱某某人，厌烦某某人……直率地表达他们自己心中的所想。而我，作为教师，最为欢乐的就是得到了他们的确定和信任。从相互不熟悉到相互帮忙相互加油；从2天前的宁静大方，到渐渐的活泼开朗，直到今日的积极主动；从第一天的害羞到今日的大胆走上舞台，我从他们的排练和表演中观察了他们的可塑性。他们点子多，兴趣广，奇怪心强，汲取力量强，集体荣誉感强。这是一群让教师傲慢的学生。

这次义教最大的收获就是博取了他们的童心。亲自栽培学生，把自己学到的东西教授给他人，观察自己的劳动果实健壮成长，体会到“青出于蓝而胜于蓝”“长江后浪推前浪”的真谛，真的甜在心里。我也明白短暂的7天无法将自己想要教的东西全部具体地教授给他们，的确，授人以鱼不如授人以渔。

这次义教活动是胜利的。虽然坚持顶着7天的烈日，白皙的肌肤也像快要变焦了，但今日，观察从前害羞的学生在舞台上的表现，家长们满足地笑容，怎样都值了。

和他们相处的时间总是那么的短暂那么的美妙，他们是那么的活泼那么的得意，和他们在一起似乎自己也回到了小时候，想起当时那个天真烂漫的童年。

义教社会实践心得体会5

这是我第一次参与东莞理工学以及镇团委举办的大学生暑期实践活动。在这次活动中，我主要参与了爱心义教这一局部。许多同学都说又没有工资，去那边还得铺张车钱，我才不去呢。但是我心里想，为什么做每一件事情都要计较利益关系呢？其实假如一项活动一项工作，能给我带来珍贵的阅历和学问的话，这远远多于我们收到的微薄工资，再说，反正假期在家里呆着还是呆着，为什么有时机让你做一些有意义的事情却不做呢？正由于我觉得这项活动能为自己带来阅历，带来收获，而且意义深重吸引了我。虽然只持续了短短十天，但是在活动期间我获得了许多社会阅历，同时这一活动也为我带来了不少的感受。

在活动开展这前，负责人特殊安排了一个阅历丰富的教师为我们讲解了一下在义教其间需要留意的问题，这位教师的讲话幽默好玩，同时讲话的内容也让我们受益匪浅。在培训中，我们了解到该如何去为这个年龄段的小朋友上好一节课。应当分以下几个局部：一，备课。课前应预备好课件，写好演讲稿，我们应清晰我们要上的内容。教师说讲一个小时的课可能需要三个小时的备课，我才知道，要讲好一节课，就必需做好备课;二，说话的技巧。在课堂上，我们应留意我们的说话技巧。对待小学生，我们必需使用反复的教学方法，一再的强调要他的记忆的学问内容，一个单词一个短句，肯定要在课堂上强调屡次，引起他们的重视，帮忙他们记忆。三，课堂的气氛。在课堂上，我们要留意带动课堂的气氛，不应当只有自己讲而忽视了学生。同时要留意如何调动学生的精神。教师给我们举了许多例子，例如，小朋友生性好动，我们应当如何让好动的孩子们宁静下来，当小朋友分心，我们可以用什么方法去吸引他们的留意力等等。四，总结。我们上完课后，应总结好这一节课的重点，让小朋友更能理清所学学问。通过这一次培训，让我们深刻了解到作为一名教师的责任，更深该的熟悉到讲课的技巧的用法和效果，也明白了课堂时间的安排，课前的预备的重要性，留意课堂是学生的表现等等，这些都是不容无视的。通过这节课大大地提高了我对教师这一职业的熟悉，也增加了对小学生心理方面的一些学问。

接着，我们开头了义教工作的安排。我与其它四人一起负责义教六班，主要教的是五年级的学生。刚一开头，我比拟紧急，但我经过我们五人的分工合作，这一份工作变得不再那么困难了。我们首先把工作安排好，然后做好自己工作材料的整理和备课，一般一个教师一节课讲两三篇口语课文。同时，在相互参照之下取长补短，沟通意见，这让我学习到了如何与人合作，沟通，和在他人身上看到自己的缺乏，准时作出改正，同时不同人的不同教学方法具有很好的借鉴作用，对日后自己的社会工作上有很大的帮忙。在我们分工合作的过程中，我彼此交换意见，同时也深深的增进了我们的友情。和我在一起义教的朋友都说：我们的收获可能比孩子还大，我信任许多人都认可这句话。义教的主动权把握在我们各位小教师中，我们得到了许多的熬炼时机，能够很好的跟随着孩子们的兴趣进展培训。

第一次给同学们讲课的时候，我盼望把学问点所牵涉的内容全面的告知他们，但是没想到这样造成了用时太长，没方法按时完成教学任务，一节课只讲了两篇对话。我意识到自己的错误以后打算对自己讲课的内容作出调整，把重点一一列出，尽量让讲课内容和讲课时间相协调。吸取了第一节课的阅历教训，使得我以后的课堂变得更有效率。在教小朋友读英语的同时，我也找回了自己刚学英语的感觉，他们读英语就像唱歌一般，让人觉得很悦耳，我才发觉，原来，英语是这么的美，大大的提高了自己对英语的宠爱。培训的教师告知我们，英语口语培训班的目的主要是提高孩子们对英语的兴趣，所以我们也想方设法的让他们在学习的过程中更加的活泼，于是我们预备了好几首英文歌曲和一些英语小嬉戏，使得小朋友的心情更加的高涨，课堂气氛特别活泼。与同学们也建立了很深的关系，虽然他们总是教师教师的叫我们，但是他们其实把我们当成他们的大姐姐，当成朋友一样对待。

然而在这次实践中我们不得不成认，现在的孩子，比我们那时候活泼多了，也聪慧多了，每当你讲到一些学问他们会的你马上会被他们吵的没方法再讲课，而且他们会不断地追问，问一些有的没的东西，使你无法接招。然而这也让我真真正正地体会到了担当小朋友的小教师是一件布满挑战的事情啊，他们会使你感觉到这是多么烦人的事情，由于小朋友们总是爱问问题，是那么的天真无邪。他们对待每一件事情都是那么的仔细，热忱，就是这种精神让我们深受感动，使我们也对这次的义教布满了信念。然而这不仅仅是为了解决小朋友们的疑难，更是给了我们一个熬炼的时机，让我们能够凭借着自己的学问为别人效劳，得到别人的认可，使自己与社会的距离又近了一步。

而在义教的过程中，也消失了一些特别状况，我们会遇到各种各样不同的学生，例如，有一位学生给我的印象特殊的深刻，他性格特别的顽皮，总爱在课堂上捣蛋，会扯上一些与课堂无关的内容，也总爱影响四周的同学们听课，我们对这位学生都感到特别的头疼，由于只要我们说出带有一点点责怪的语言，他就会闹脾气，跟他说道理，他也会说你针对他，虽然我们几个教师都认为他很难应付，但是也尽量的去接近他，去捉他的想法，不管他多么的顽皮，他始终是我们的学生，始终只是一个小学五年级的小朋友而已。记得有句话是这样说的：“心有多宽，舞台就有多宽。”我想改一下：“责任心有多大，舞台就有多宽。我们不实行强硬的手段，由于我们都明白，这次义教英语口语活动主要是要提高他们对英语的兴趣的，我们只要一不当心走错了一步，讲错了一句话，很可能就抹杀了他对英语的兴趣，因此我们只能实行在课后解决方式，找他谈话，试着了解他内心的想法，在和他交谈中，我们知道到原来我们所说的一些话损害了他，也诚意诚意的赔礼，并作了检讨，虽然我们当时只是以开玩笑的方式来责怪了他一下，但没想到，说者无心，听者有意，所以我们就更留意我们对批判学生时候的措词。在以后的教学中都实行了鼓舞的方式。而这一方式也深得学生们的喜爱，无论是一句话语也好，一个确定的笑容也好，其实这一群天真无邪的小朋友们真的很简单满意的，只要我们给他们信念，给他们确定，他们就会用他们的行动去回应我们的这份确定。

在这一次的义教活动中，我学到了许多东西。包括怎样上好一节课，怎样与小朋友进展互动，怎样带动课堂的气氛，怎样用自己的气概去压制顽皮的小朋友，怎样在教与学中进步……我始终以来都习惯于父母和教师对自己的责任，但是在义教中，我担当的是一个教师的角色，必需对自己的学生负责。不管是学习上，还是在人身安全上，都要到处为他们着想。突然间，我发觉自己的思想又提升了。以前都是教师、父母苦口婆心地对自己唠叨，现在轮到自己对学生唠叨。这种空前的责任感是我感到压力，但也使我成长了许多。:我也了解到作为一位教师的工作的艰辛，让我在这里再为教师的辛苦而做出诚心的感谢。同时也感谢麻涌镇团委和理工学院给了我们这一次社践的时机，让我们的暑假过得如此精彩，这一次义教活动，我们不仅帮忙了别人，而这些让我们帮忙的人同时也帮忙了我们，他们让我们获得更多的珍贵阅历，让我们从实践中去尝试