2022年河北省邯郸市沁园中学高二生物联考试卷含解析

2022年河北省邯郸市沁园中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于果醋的制作，错误的是A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸参考答案：B2.已知短指(B)对正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性。一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲正常，则该正常指聋哑人父母的基因型及正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来的

(

)

A.父BBDD,母bbDd;Bb精子,bd卵子

B.父BbDd,母bbDd;bd精子,bd卵子

C.父BbDd,母bbDD;bd精子,bD卵子

D.父BbDd,母bbDD;bD精子,bD卵子

参考答案：B3.下列关于过敏反应的叙述，正确的是（）A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快

B．过敏反应一般会严重损伤组织C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案：A4.田间一次施肥过多会造成农作物枯萎变黄，俗称“烧苗”，其原因是A.根吸收无机盐过多，茎叶细胞失水

B.土壤溶液浓度过高，根细胞不能吸水C.蒸腾作用旺盛，水分散失过多

D.土壤溶液浓度过低，根细胞不能吸水参考答案：B5.桔叶蝶的翅膀和形极似枯叶，这种拟态的形成是由于枯叶蝶的祖先A.突变后经人工选择的结果B.突变后经自然选择的结果C.自然选择后，再突变的结果D.人工选择后，再突变的结果参考答案：B6.孟德尔运用“假说一演绎法”发现了基因的分离定律，下列相关叙述正确的是()A.孟德尔通过观察等位基因随同源染色体分开而分离发现问题B.生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一C.F1与隐性纯合子杂交，预测后代表现型比例为1:1是孟德尔根据假说进行的演绎推理D.分离定律的实质是F2出现3:1的性状分离比参考答案：C【分析】假说-演绎法是在观察和分析问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。孟德尔的假说--演绎法:提出假设(如孟德尔根据亲本杂交实验,得到F1,Aa这对基因是独立的，在产生配子时相互分离。这里假设的是一对等位基因的情况)；演绎就是推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型)；最后实验验证假设和推理(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型)；最后得出结论(就是分离定律)。【详解】A、孟德尔通过观察杂交实验出现的结果发现问题，A错误；B、雄性个体产生的配子数量远远多于雌性个体产生的配子数量,B错误；C、F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理，C正确；D.F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子,也就是等位基因要分开，进入不同的配子中，这是分离定律的实质,D错误。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、方法等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。7.图中是胡萝卜在不同的含氧情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A载体数量、能量

B能量、载体数量C载体数量、离子浓度

D能量、离子浓度参考答案：B8.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对右图的相关叙述中，错误的是(

)

A．a过程表示干细胞能自我更新。B．b、c过程表示干细胞具有分化能力。C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同。D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用。参考答案：D9.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是参考答案：D10.下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是(

)A．水浴加热条件下，糖原与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀B．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色C．常温条件下，RNA与甲基绿作用呈现绿色D.显微镜观察，健那绿把细胞杀死后使线粒体呈现蓝绿色参考答案：B略11.植物体细胞杂交完成的标志是

(

)A.产生新的细胞壁

B.细胞膜发生融合C.细胞质发生融合

D.细胞核发生融合参考答案：A12.如图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知（）A．该酶的最适温度是bB．当温度高于d时，该酶依然具有活性C．随着温度的升高，该酶的活性一直升高D．该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低参考答案：A【考点】39：酶的特性．【分析】影响酶活性的因素有：温度、酸碱度等．在适宜的温度条件下，酶的活性达到最高；低于最适温度条件时酶活性会下降，高于最适温度条件时酶活性也会下降；并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变，进而导致酶失活；在低温条件下会使酶活性降低．【解答】解：A、看图可知：温度为b时，酶的活性最高，故该酶的最适温度是b，A正确；B、温度为d时，酶已经失活，B错误；C、看图可知：在一定范围内，随着温度的升高，酶活性升高，超过一定温度，酶活性随温度的升高而下降，直至将为0，C错误；D、看图可知：该酶在c温度下的活性比a温度下的活性高，D错误．故选：A．【点评】本题难度适中，考查了温度影响酶促反应速率的相关知识，意在考查考生的图文转换能力、分析能力和理解能力．13.细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用。请分析细胞色素C合成的场所及其发挥生理作用的场所分别是

A．线粒体和叶绿体

B．核糖体和细胞核

C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体参考答案：C14.类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应参考答案：C15.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是（

）A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A16.人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制，但只在男性中表现。一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配，他们生了一个男孩，后来在发育中表现为秃顶。则该女性的基因型为(

)A.BB

B.Bb

C.bb

D.Bb或bb参考答案：B17.有关翻译过程，下列说法中正确的是A.tRNA、rRNA和mRNA都参与了翻译过程B.植物根尖细胞的叶绿体和线粒体中均能发生翻译过程C.不同细胞翻译水平的差异是导致细胞分化的根本原因D.多个核糖体结合到一条mRNA上能翻译出不同的多肽链参考答案：A试题分析：核糖体是由rRNA和蛋白质构成，是翻译的场所，tRNA、mRNA参与翻译过程，分别作为翻译的运输工具和模板，A正确；植物根尖细胞中没有叶绿体，B错误；不同细胞转录水平的差异是导致细胞分化的根本原因，C错误；多个核糖体结合到一条mRNA上能翻译出多个相同的多肽链，D错误。考点：本题考查基因的表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.下表有关基因表达的选项中，不可能的是(

)

基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白参考答案：D略19.下列与显微镜有关的实验操作和现象中错误的是A.图甲是低倍显微镜下某视野中的图像，换用高倍镜后，看不到洋葱根尖分生区细胞，可能的原因是未向右边适当移动装片B.“观察植物细胞质壁分离实验”的步骤是：撕取洋葱磷片表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察C.花生子叶细胞中的脂肪颗粒、洋葱根尖细胞染色体和藓类叶片细胞的叶绿体等材料需要染色后才能用显微镜观察到D.图乙是在高倍显微镜下黑藻叶细胞的细胞质流动状态，实际上细胞质按逆时针方向流动，图中所标注的叶绿体实际位于细胞的右下角参考答案：C20.如图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液．下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①c周围的管壁破损；②长期蛋白质营养不足；③淋巴管阻塞；④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加；⑤肾炎导致血浆蛋白丢失．A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤参考答案：D【考点】内环境的理化特性；稳态的生理意义．【分析】根据题意，引起组织水肿的直接原因是组织液增多，引起组织液增多的原因主要有两个：1．血浆渗透压降低，组织液吸水增多，引起因素有过敏、肾炎、损伤及营养不良导致血浆蛋白减少；2、组织液渗透压升高导致组织液吸水，引起因素有毛细淋巴管受阻和局部组织细胞代谢旺盛，导致组织液中溶质微粒数目增多，据此分析各个因素即可．【解答】解：①、c（血浆）周围的管壁破损，导致血浆蛋白流失，血浆渗透压降低，引起组织液增多，会组织水肿，故①正确；②、长期蛋白质营养不足，导致血浆蛋白减少，血浆渗透压低，引起组织液增多，会组织水肿，故②正确；③、淋巴管阻塞，组织液中的大分子代谢废物无法运输出去，导致组织液渗透压升高，组织液增多，故③正确；④、花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，故④正确；⑤、肾炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，故⑤正确．故可能引起组织水肿的是①②③④⑤．故选：D．21.下图横轴均表示酶的反应条件，纵轴为酶促反应速度，能正确反映温度、pH与酶反应速度关系的是

()A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丙

D．都是甲参考答案：D22.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液B．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除．斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．据此分析解答．【解答】解：A、沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，A正确；B、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，B错误；C、斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确；D、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确．故选：B23.曲线a表示使用诱变剂前青霉素菌株数和青霉素产量间的关系，曲线b,c,d表示使用诱变剂后青霉素菌株数和青霉素产量间的关系。下列说法正确的是(

)

A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性

B．诱变剂改变了青霉菌的变异方向，提高了变异频率

C．d是最不符合人们生产要求的变异类型D．青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体畸变参考答案：A24.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是

(

)

A、促使目的基因导入宿主细胞中

B、使目的基因容易被检测出来

C、促使目的基因在宿主细胞中复制

D、使目的基因容易成功表达

参考答案：B25.若某蛋白质的分子量为11935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的分子量之和为1908,假设氨基酸的平均分子量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有A.1条

B.3条

C.5条

D.7条参考答案：B略26.一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是一段

A．双链DNA

B．单链DNA

C．双链RNA

D．单链RNA参考答案：B27.对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力B.沃森和克里克在探究DNA结构时利用的物理模型构建的方法C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD.孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子的传递规律和化学本质参考答案：D噬菌体侵染细菌时，蛋白质和DNA彻底分离，因此该实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，A正确；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法，B正确；烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA，C正确；孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律，但没有证实其化学本质，D错误。28.高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“＋”表示有，“－”表示没有)：

A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力参考答案：C29.以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是

A．植物组织培养

B．细胞融合

C．动物胚胎移植

D．细胞核移植参考答案：A30.有关卵巢的叙述正确的是（

）A．所有细胞都进行减数分裂

B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂

D．所有细胞的遗传物质都相同参考答案：C31.下列关于DNA特点的叙述中，错误的是

A．能控制蛋白质的合成，表达遗传信息

B．能自我复制，传递遗传信息

C．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定D．它的任何一个碱基改变，都会引起子代性状的变化参考答案：D32.下列各种生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

D．兴奋在神经纤维上的传导参考答案：D33.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（

）A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化参考答案：D34.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表培养瓶中气体温度（°C）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328

下列分析正确的是A.有氧条件不利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关C.氮气环境中该植物幼根细胞不能进行呼吸作用D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收参考答案：B【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用。【详解】第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A错误；第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B正确；氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子所需能量与无氧呼吸有关，C错误；第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误。35.下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述，不正确的是

（

）A两者的正常繁殖都离不开氧气B在无氧条件下，酵母菌可以生产酒精，醋酸菌则不能生产醋酸C两者都是异养生物，生存都离不开葡萄糖D醋酸菌可以以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸参考答案：C36.在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（

）A．脱分化和愈伤组织的形成

B．脱分化和根原基的形成C．再分化和根原基的形成 D．再分化和芽原基的形成参考答案：B37.人体血浆中不可能出现的是（）A、葡萄糖 B、激素 C、氨基酸 D、淀粉参考答案：D38.下列关于线粒体和叶绿体的叙述正确的是A．线粒体内与柠檬酸循环有关的酶全部分布在线粒体基质中B．线粒体中有少量的DNA和核糖体C．能进行光合作用的细胞都有叶绿体D．叶绿体不只存在于进行光合作用的细胞中参考答案：B39.下列各组物质组成中，不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是(

)A.有机盐、维生素、氨基酸、生长素

B.血清、激素、维生素、有机盐C.核苷酸、维生素、血清、无机盐

D.氨基酸、核苷酸、无机盐、激素参考答案：A略40.下面四组杂交实验中，可以确定相对性状间显隐性关系的是 A．高茎×高茎→高茎

B．高茎×高茎→高茎．矮茎 C．矮茎×矮茎→矮茎

D．高茎×矮茎→高茎．矮茎

参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（5分）萘乙酸（NAA）是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似。某同学决定“探究生长素类似物萘乙酸（NAA）对植物生长有何影响”。他选用了番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液。在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子。在培养皿盖上标号，盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。三天后，数据如下表所示：编号12345678浓度（mol/L）清水10–910–810–710–610–510–410–3胚轴增长长度（mm）11.312.213.113.111.910.98.97.6

请依表中数据回答下列问题：（1）实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，其原因是

。（2）对番茄的胚轴来说，最适的NAA浓度范围是：

。（3）根据上表数据，请在右边坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线。（4）较低浓度范围内，随NAA浓度的增加，NAA对番茄的胚轴生长的促进作用

；继续提高NAA浓度，促进作用

，甚至起抑制作用。参考答案：答案：（1）避免水分蒸发引起溶液浓度变化

（2）10-8mo1/L～10-7mo1/L

（3）见下图（起始位置和曲线正确）

（4）增强

减弱42.豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。(每空1分，共5分)

组合序号杂交组合类型

后代的表现型和植株数目

圆粒

皱粒一圆粒×圆粒

181

60二圆粒×皱粒

192

190三皱粒×皱粒

0

185

(1)从表中第_________个组合的试验可以推知，显性性状是____________。(2)第二个组合的两个亲本基因型依次是________和_______。(3)第一个组合后代中，同时出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在遗传学上称为______参考答案：(1)一

圆粒(2)Rr

rr(3)性状分离43.下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答下列有关问题：（1）科学家在进行图中①操作时，通常要用_________分别切割运载体和