2022年江西省九江市瑞昌高级中学高三生物联考试卷含解析

2022年江西省九江市瑞昌高级中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图不能够表达的生理过程是(

)A．肾小管细胞分泌K+

B．胰岛细胞分泌胰岛素C．突触小体释放神经递质

D．肠腺细胞分泌肠液参考答案：A2.下列关于生物膜的叙述中，不正确的一项是

(

)

A．膜的基本骨架是脂双层

B．生物膜的结构特点是具有一定的流动性C．生物膜的功能特性是选择透过性D．高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又是结构上具有直接联系参考答案：D3.如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是A．人体皮肤细胞中不存在基因1B．人体衰老引起白发的原因是⑥⑦过程不能完成C．正常情况下，①②④⑥⑦过程都会在皮肤细胞中发生D．③④反映了基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D【名师点睛】1.基因对性状控制的两种方式(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状(2)基因通过影响蛋白质的结构直接影响生物性状2.细胞分化的实质是基因的选择性表达4.以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合；有氧呼吸的过程和意义．【分析】细胞内能产生ATP的反应有光合作用光反应、有氧呼吸第一二、三阶段，无氧呼吸，据此答题．【解答】解：A、葡萄糖氧化分解产生ATP发生在细胞质基质内，线粒体不能利用葡萄糖，A错误；B、二氧化碳是光合作用的反应物，发生在叶绿体的类囊体上，B错误；C、丙酮酸氧化分解产生ATP发生在线粒体中，C错误；D、丙酮酸在仅细胞膜破裂的真核细胞中，进入线粒体氧化分解，产生ATP，D正确．故选：D．5.某成年人日常生活中，常常伴有溃疡、牙佩出血、牙齿松动、关节痛等症状，原因是缺乏()A．水

B．无机盐

C．维生素C

D．蛋白质参考答案：C解析：

维生素C又名抗坏血酸，具有促进细胞间戮合物的形成，加速伤口愈合的作用。缺乏时，因毛细血管细胞间质不健全，致使毛细血管透性增强，易出血，常见的是牙龈出血;骨膜下出血时，可使四肢肿胀、疼痛，即坏血病。6.下列有关细胞核功能的最本质的叙述是（）A．细胞核是细胞最中心的部分B．在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂C．细胞核与生命的连续性有密切关系D．细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心参考答案：D

考点：细胞核的功能．分析：细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．解答：解：A、细胞核并不是细胞最中心的部分，A错误；B、在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂，不能体现细胞核的功能，B错误；C、细胞核与生命的连续性有密切关系，不能体现细胞核的最本质功能，C错误；D、细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心，体现了细胞核的最本质功能，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞核的结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7.为达到相应目的，必须通过分子水平检测的是A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选

B．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定

D．21三体综合征的诊断参考答案：B解析：携带链霉素抗性基因受体菌的筛选方法有两种：①可利用含链霉素的培养基培养菌体进行，②用标记的链霉素抗性基因通过分子杂交技术筛选，A错；筛选出抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞，只能用抗原——抗体杂交技术，B正确；转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定，属于个体生物学水平的鉴定，需要做抗虫的接种实验来确定，C错；21三体综合征是由于患者的21号染色体比正常者的多一条导致，因此该病的诊断科可通过显微镜下对染色体的观察确定，D错误。【知识点】基因工程与蛋白质工程8.图为呼吸作用装置示意图，在A瓶中放一些湿棉花，上面放数粒已萌发的花生种子；在B瓶中放一些干棉花，上面放等量干的花生种子。瓶内各吊等量一小杯NaOH溶液，瓶口塞上带温度计的软木塞。避光实验时间为48小时。请根据图回答问题：（1）48小时后，两温度计中，温度相对较高的是_________瓶。（2）观察导管中的液面，明显上升的是连接A瓶的，这是因为_______________。（3）若预先在两锥形瓶内各放入一只小鼠（生理状态相同），则生活时间较长的是B瓶内的小鼠。其原因是__________________________________。（4）如预先在两锥形瓶内放入等量的一小杯鲜奶（内混有少量的乳酸菌），则先变酸的应该是_____瓶中的。（5）呼吸作用释放的CO2和吸收的02的体积之比（CO2/02）称为呼吸商（简称RQ）。某同学将m克萌发的花生种子放入氧气充足的某密闭装置中，保持装置内气体的温度和压强不变，经t小时后测定装置中的气体体积，变化了A毫升（规定:增加体积为负值，减少体积为正值）。若在另一相同装置中放入少量NaOH溶液（体积忽略不计），经t小时后，测定气体体积，与实验开始时相比减少了B毫升。该同学测定的萌发中的种子RQ＝________________________________。参考答案：

(1).A

(2).种子进行呼吸作用消耗O2，放出的CO2被瓶内的NaOH溶液吸收，使瓶内气压下降

(3).B瓶中的干种子呼吸作用较弱，消耗氧气较少，小白鼠生活时间较长

(4).A

(5).（B-A）/B【分析】据图分析可知，A瓶内放的是湿棉花和已萌发的种子，呼吸强度较大，消耗氧气，生成二氧化碳，同时释放大量的能量，但生成的二氧化碳会被NaOH溶液吸收，会导致锥形瓶内气压降低。B瓶内放的是干棉花和干种子，呼吸强度较A瓶弱，消耗的氧气和生成的二氧化碳均较A少，释放的热量亦较A少，故锥形瓶内气压降低程度较A弱。【详解】（1）A瓶内放的是湿棉花，湿棉花可以促进种子萌发，萌发的种子呼吸作用较强，释放较多热量，因此A比B的温度高。（2）种子进行有氧呼吸，消耗氧气，放出二氧化碳，二氧化碳被瓶内的NaOH溶液吸收，导致瓶内气压下降，因此，A瓶液面明显上升。（3）A瓶中放置的是萌发的种子，呼吸作用强，呼吸消耗氧气多，小白鼠生活时间短；B装置放置的是干种子，呼吸较弱，消耗氧气较少，因此小白鼠生活时间较长。（4）A瓶内氧气含量少，乳酸菌是厌氧微生物，发酵速度较快，因此，产生的乳酸的量较多。（5）由题意可知，装置内放置碱液，二氧化碳被碱液全部吸收，测得的B毫升为小麦呼吸作用所吸收的氧气量。装置内不放置碱液，测得的A毫升为小麦种子呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差值，则小麦种子呼吸作用放出的二氧化碳量＝B-A。据题干所提供呼吸商(RQ)＝呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2，可得呼吸熵（RQ）=（B-A）/B。【点睛】明确有氧呼吸和无氧呼吸过程、条件和产物是解答本题的关键。9.将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花授粉，有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种，长出的植株的表现型是

A．全部是高茎B．高：矮＝3：1C．A、B均有可能D．无法判断参考答案：B10.玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：()实验①：取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗６株、抗病矮秆１株（乙）和不抗病高秆１株（丙）。将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养，获得幼苗，经秋水仙素处理后，选出纯合二倍体的抗病高秆植株（丁）。实验②：以甲和丁为亲本进行杂交，F1都表现为抗病高秆。以下叙述中，不正确的是（）A．实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系B．实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子C．该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术D．实验①中的白化苗不能合成叶绿素，不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异参考答案：D11.每一个生物科学的答案都必须在细胞中寻找，下列有关叙述正确的是A.B细胞和浆细胞中的遗传信息流动方向相同B.豌豆花雌蕊细胞和雄蕊细胞的染色体组成相同C.根毛细胞吸水平衡时细胞液与外界溶液渗透压相等D.动物细胞中的无机盐大多以分子形式存在参考答案：B【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。【详解】B细胞在细胞核进行复制转录，核糖体上进行翻译，而浆细胞是不能分裂的细胞，只能在细胞核进行转录，核糖体上进行翻译，B细胞和浆细胞中的遗传信息流动方向不同，A错误；豌豆是雌雄同花植物，不存在性染色体，故豌豆花雌蕊细胞和雄蕊细胞的染色体组成相同，B正确；植物细胞具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，植物细胞吸水达到平衡时，细胞液的渗透压可能大于或等于外界溶液，C错误；动物细胞中的无机盐主要以离子形式存在，D错误。故选B。12.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是

A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度参考答案：B13.酵母菌和硝化细菌都能进行有氧呼吸消耗葡萄糖，下列叙述中正确的是

A．有氧呼吸发生的场所不同

B．有氧呼吸释放的能量不同C．有氧呼吸形成的产物不同

D．葡萄糖分解发生的阶段不同参考答案：A14.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色．若让F1与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1．若将F1植株自花授粉，则F2表现型蓝色：鲜红色的比例最可能是（）A．1：1 B．3：1 C．9：7 D．15：1参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，可知蓝色为显性．又F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1，说明性状是由两对等位基因控制的，且鲜红色是双隐性，含显性基因时即为显性．【解答】解：设控制性状的两对等位基因为A、a和B、b，则纯合的蓝色品种基因型为AABB，纯合的鲜红色品种基因型为aabb，杂交后产生的F1基因型为AaBb．F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色（AaBb、Aabb、aaBb）：鲜红色（aabb）=3：1．因此，F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是蓝色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鲜红色（aabb）=15：1．故选：D． 15.细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素，有些含量很少，称为微量元素．下列各组元素中，全是微量元素的是（）A．Fe、Mn、B、Mo、S B．Mo、Zn、Cu、B、FeC．P、N、K、Ca、Mg D．C、H、O、Ca、Mg参考答案：B【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、S属于大量元素，A错误；B、Mo、Zn、Cu、B、Fe均属于微量元素，B正确；C、P、N、K、Ca、Mg属于大量元素，C错误；D、C、H、O、Ca、Mg属于大量元素，D错误．故选：B．

16.下列物质在生物体内的转化过程中需要ATP的是()A．葡萄糖→乙醇＋CO2B．葡萄糖→乳酸C．H2O＋CO2→C6H12O6D．蛋白质→氨基酸参考答案：C17.下列各项最可能存在等位基因的是A.四分体 B.精细胞C.一个双链DNA分子 D.非同源染色体参考答案：A【分析】等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因，但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因。【详解】A、一个四分体就是一对同源染色体，同源染色体上可能存在等位基因，A正确；B、精细胞是减数分裂形成的生殖细胞，等位基因在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离了，因此一般精细胞中不含有等位基因，B错误；C、一个DNA分子的双链上不可能含有等位基因，C错误；D、等位基因位于同源染色体上，非同源染色体不含有等位基因，D错误。故选A。18.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则：

A．家兔的毛色受一对等位基因控制

B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3参考答案：D19.下列哪种细胞的全能性容易表达出来A．蛙的口腔上皮细胞

B．蚕豆的叶肉细胞C．蛔虫的受精卵细胞

D．人的神经细胞参考答案：C20.下列关于稳态的说法，错误的是A．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义C．稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上D．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性参考答案：D21.同一个体的神经细胞与胰岛B细胞的形态结构和功能不同，是由于这两种细胞中的A．信使RNA不同

B．DNA碱基排列顺序不同

C．核糖体不同

D．转运RNA不同参考答案：A22.在充满N2和CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图。下列叙述错误的是（）A．第6～8h光合速率大于呼吸速率B．第10h叶肉细胞仍能合成ATPC．第2～4h呼吸速率较低的原因是光照太弱D．第10h后，瓶内C02含量逐渐升高参考答案：C考点：细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化。分析：分析题图：图示是在充满N2和CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图，光合速率：0～2h，光合速率上升；2～8h，光合速率保持相对稳定；8～10h，光合速率急剧下降．细胞呼吸：0～8h，呼吸速率逐渐升高；8～10h，呼吸速率保持相对稳定；10～12h，呼吸速率有所下降。解答：解：A、由图可知，第6～8h光合速率大于呼吸速率，A正确；B、第10h叶肉细胞不能进行光合作用，但仍可通过细胞呼吸合成ATP，B正确；C、第2～4h呼吸速率较低的原因是温度太低，酶的活性低，C错误；D、第10h后，光合作用停止，但细胞呼吸仍在进行，因此瓶内C02含量逐渐升高，D正确。故选：C。点评：本题结合曲线图，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程，掌握影响细胞呼吸和光合作用的因素，能结合图中信息准确判断各选项。23.下列有关蛋白质的叙述，正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质C.由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质中至少有n＋m个氧原子D.细胞膜上的载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质参考答案：C24.为了防止滥用抗生素，上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素。滥用抗生素会对人体细菌造成耐药性，如果真的细菌感染，则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法错误的是（）A．抗生素的滥用导致“耐药性”细菌优选出来B．细菌中本来就存在耐药性个体，长期使用导致“耐药性”基因频率下降C．“耐药性”基因频率的改变使病菌发生了进化D．基因频率虽然改变了，但是新的病菌（物种）不一定产生参考答案：B25.（09苏、锡、常、镇四市联考）在研究酶特性的实验中，以体积分数为3%的过氧化氢溶液为底物的一组实验结果如下表所示：方法观察现象常温下自然分解常温下加入2滴质量分数为3.5%的氯化铁溶液常温下加入2滴鲜肝研磨液加入2滴煮沸后冷却的鲜肝研磨液气泡少而小气泡稍多而小气泡极多而大气泡少而小据表分析，不能得出的结论是：A．从催化反应条件看，酶的作用条件温和B．从催化反应物种类看，酶具有专一性C．从催化反应效率看，酶具有高效性

D．从实验变量看，肝脏研磨液属于自变量

参考答案：答案：B26.某病原体能够分泌细胞分裂素类似物，侵染竹子后，会使其侧芽生长失控，形成大量分枝．下列叙述正确的是（）A．该细胞分裂素类似物是一种植物激素B．未被侵染竹子的侧芽由于生长素浓度低而表现为生长受抑制C．侧芽生长失控是由于该部位生长素含量与细胞分裂素含量的比值变大导致的D．该现象说明细胞分裂素能够解除植物的顶端优势参考答案：D【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1、五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、植物顶端优势的成因：顶芽产生的生长素运输到侧芽部位，在侧芽部位积累，由于生长素作用具有两重性，侧芽部位生长素浓度过高，抑制侧芽发育，顶芽生长素浓度较低，促进生长素，因此表现出顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象．【解答】解：A、该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不是植物激素，A错误；B、未被侵染竹子存在顶端优势，侧芽由于生长素浓度高而表现为生长受抑制，B错误；C、侧芽生长失控是由于病原体产生细胞分裂素类似物形成的，因此该部位生长素与细胞分裂素的比值减小，C错误；D、顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素能使侧芽生长失控，形成大量分支，这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势，D正确；故选：D．

27.如图是核苷酸链的结构示意图，下列叙述正确的是（）A.能构成一个完整核苷酸的是图中的bB.图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C.在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是U参考答案：C【分析】本题主要考查核苷酸的结构，旨在考查考生知识点的理解能力和信息获取能力，分析题图获取信息是解题的突破口。【详解】核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮碱基组成，对应图中的a，A错误；由题图可知，只有核苷酸链的末端五碳糖与1个磷酸相连，其余均与2个磷酸相连，B错误；核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中③，C正确；若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是胸腺嘧啶碱基T，D错误。【点睛】脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的不同是五碳糖不同，碱基不完全相同。28.某高等植物的配子中含有4条染色体,则该植物在种子的胚在形成过程中,细胞所含有的染色体数最多为A．8条B．12条C．24条D．16条参考答案：C29.淋巴因子中的干扰素在治疗病毒引起的疾病的特效药。通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少。为了在体内获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止。则选择下列哪种实验设计，既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素（）A．用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合B．用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合C．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合D．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合参考答案：D30.下列关于糖的叙述，正确的是

（

） Ａ．葡萄糖和果糖分子均有还原性

Ｂ．葡萄糖和麦芽糖可被水解Ｃ．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

Ｄ．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案：A31.以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图-1所示。下列分析不正确的是（

）A、测定光照下产氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同B、测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行C、35℃是最有利于该绿藻生长的温度D、若温度长期保持在40℃，则该绿藻不能生长参考答案：D略32.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A．2N和m

B．N/2和m/2

C．2N和m/2

D．N和m参考答案：A33.某植物组织的生长类型包括细胞扩大生长和细胞分裂。某研究小组利用该植物组织验证只有在生长素存在的条件下,细胞分裂素和赤霉素对该植物组织的作用效果才能表现出来。实验材料:生长状况一致的该植物组织30个;一定浓度的细胞分裂素、赤霉素和生长素溶液;清水等。实验步骤:①将生长状况一致的该植物组织

;②对每组的植物组织进行相应的处理;③一定时间后,观察每组植物组织的

,并记录。(1)将实验步骤中的内容补充完整:①

;③

。(2)设计本实验的实验结果记录表:(3)分析与讨论:已知生长素单独处理的结果为细胞不发生明显扩大生长,但一段时间后会出现微弱的细胞分裂,则在本实验中生长素+细胞分裂素组的实验结果最可能为 。若已知赤霉素具有使细胞分裂转变为扩大生长的能力,则该植物组织先用生长素处理,再用细胞分裂素处理,一段时间后用赤霉素处理,观察到的实验现象为:

。参考答案：(1)①随机均分为6组③生长类型(2)该植物组织在不同处理条件下的生长类型实验结果记录表

处理方式生长类型清水组赤霉素处理组细胞分裂素处理组生长素处理组生长素+赤霉素处理组生长素+细胞分裂素处理组扩大生长

细胞分裂

(3)植物组织生长类型为细胞分裂植物组织先分裂生长,一段时间后植物组织由分裂生长转变为明显的扩大生长(合理即可)解析：本实验的目的是验证只有在生长素存在的条件下,细胞分裂素和赤霉素对该植物组织的作用效果才能表现出来,所以在实验分组时需将植物组织分成清水组、赤霉素处理组、细胞分裂素处理组、生长素处理组、生长素+赤霉素处理组和生长素+细胞分裂素处理组,共6组。本实验的因变量是植物组织的生长类型。因为赤霉素具有使细胞分裂转变为扩大生长的能力,则该植物组织先用生长素处理,再用细胞分裂素处理,一段时间后用赤霉素处理,观察到的实验现象为植物组织先分裂生长,一段时间后植物组织由分裂生长转变为明显的扩大生长。【备注】本题主要考查实验设计和分析的相关内容,意在考查考生的实验与探究能力。34.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持的科学结论是A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的B.核仁与核糖体的形成有关C.无核仁的细胞不能合成蛋白质

D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中参考答案：B35.下列有关微生物传染病的传播和预防的叙述，错误的是A．人类传染病最主要的传染源是染病的生物B．消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于切断传播途径C．接种疫苗是预防微生物传染病最有效的措施D．进行预防接种，属于预防传染病措施中的控制传染源

参考答案：D36.假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()A.1/9

B.1/16

C.4/81

D.1/8参考答案：B根据基因型频率RR和Rr各占4/9，rr占1/9，而“感病植株在开花前全部死亡”，则亲本中RR：Rr=1：1，R的基因频率是=RR%+Rr%/2=3/4，r的基因频率=1-R=1/4，又由于植物种群足够大，可以自由交配，所以子代中感病植株占rr=1/4×1/4=1/16，B正确。【考点定位】基因的分离定律、自由交配【名师点睛】学生对自由交配理解不清两种自由交配（随交）类型的3个注意点（1）自交≠自由交配①自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指：AA×AA、Aa×Aa。②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交配是指：AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。（2）在连续随交不淘汰隐性个体的情况下，随着随交代数的增加，基因型及表现型的比例均不变。（3）在连续随交，但逐代淘汰隐性个体的情况下，随着随交代数的增加，基因型及表现型的比例都发生改变。37.某高中生物兴趣小组用脱落酸（ABA）及ABA合成抑制剂（fluridone）分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化如图所示。下列有关分析，正确的是：A．ABA对乙烯的生成过程起抑制作用B．ABA可能通过促进乙烯的合成来促进与香蕉成熟相关物质的生成C．采摘后香蕉果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导D．ABA合成抑制剂可以直接调节乙烯生成相关基因的表达参考答案：B【分析】脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；

乙烯的合成部位为植物体各个部位，乙烯的主要作用是促进果实成熟；采摘后的香蕉果实内本身就有乙烯。【详解】根据图示，外源脱落酸处理和对照组相比，两条曲线同步增减，但是ABA处理组的乙烯释放量高，可以推测外源脱落酸（ABA）可以诱导乙烯的生成，A错误；由A项分析可知，ABA可能通过促进乙烯的合成来促进与香蕉成熟相关物质的生成，B正确；外源脱落酸可以诱导乙烯的生成，但自然采摘后香蕉果实内乙烯的生成不一定是ABA诱导的，C错误；脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在对照组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙烯的生物合成，而不是调节乙烯生成相关基因的表达，D错误。故选B。【点睛】本题结合曲线图，考查植物激素调节的相关知识，要求学生能够识记相关激素的生理作用，具有一定的曲线分析能力，并结合曲线信息准确判断各项。38.下列属于人体内环境组成成分的是

（

）

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸A.①③

B.③④

C.①②

D.②④参考答案：A略39.下列关于基因重组的说法不正确的是：A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．一个基因型为Aa的植物体自交产生aa的子代，是通过基因重组实现的D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能参考答案：C40.下列物质，在血浆中都能找到的有

（

）A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）在极地工作的人员，体内多种生理过程会发生适应性变化，请回答下列相关问题：（1）与炎热环境相比，在寒冷环境中，机体更容易产生饥饿感，原因是______________________。（2）寒冷环境中尿量有所增加，可能的原因是排汗量减少使细胞外液渗透压发生变化，刺激了位于________的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利