测量专业实习报告6篇

Word-25-测量专业实习报告6篇

在人们素养不断提高的今日，报告与我们愈发关系亲密，不同种类的报告具有不同的用途。那么，报告究竟怎么写才合适呢？这次美丽的我为亲带来了6篇测量专业实习报告，盼望能对您的写作有肯定的参考作用。

测量学的实习报告篇一

测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓，测量学教学实习报告。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密掌握，测量和建立国家掌握网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的基本掌握；为空间科技和事工作供应精确的坐标资料；做为技术手段参加对地球外形、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学讨论。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域供应定位和定向服务；管理开发土地，建立工程掌握网，进行施工放样，帮助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。过件信息高速大路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确     的手段。

测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科，实习报告《测量学教学实习报告》。作为装饰设计专业的同学，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。

一、实习目的与要求：

测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深同学从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育同学的独自工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

通过教学实习同学应达到以下要求:

（1）把握主要仪器（水准仪及经纬仪、全站仪）的性能和使用。

（2）把握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。

（3）能了解地形册归的内外业组织工作。

在教学实习中，要留意使每个同学都能参与各项工作的练习。留意培育同学独自工作的力量，加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教育，使同学得到比较全面的熬炼和提高。

二、实习任务及内容：

（一）大比例尺地形测图

1．任务：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。

2．内容：

1）平面掌握。敷设独自导线网。

2）预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备。

3）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量（导线边长）、定向。

4）内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。

5）高程掌握。

6）预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。

测量学的实习报告篇二

上周开头，我们就开头学习经纬仪的实际操作。领取了仪器之后，大家就开头对仪器的各个部位和功能进行熟识。经纬仪主要用于角度的测量。水平角、竖直角的测量均可以用经纬仪进行测量。另外，经纬仪还可以代替水准仪进行高程测量，以及经纬仪还可以用于距离的测量。

从这次的实习操作中，不光学到了仪器的实际操作，还学到了一些课堂上学不到的东西。比如团队的合作，工作的仔细态度和认真不马虎的工作精神。

经纬仪的操作分为经纬仪的安置、瞄准和读数。其中，安置是瞄准和读数的基础。只有安置好了经纬仪，才能够正确的读数。测量出来的结果才是有效地、可用的。其结果才是可用于实际工程等项目中的。因此，经纬仪的安置至关重要。

经纬仪的安置有两种方法，分为垂球对中法和光学对中法。其中光学对中法的误差小于1mm,且精度比垂球对中法高。我们这次实习均采纳光学对中法。光学对中法主要步骤是：粗对中、精对中、粗平、精平、再次精对中五个步骤。最终的一步再次精对中，是由于在前面的粗平与精平过程中，原本已经对中的仪器又会消失偏差。因此才在最终面又进行一次精对中，以保证仪器在使用过程中仪器是对中的。

瞄准和读数也是一到比较难把握的“关”。由于大气等缘由，对中过程中，目标可能会消失摇摆。这对于测量是一项比较大的误差来源。因此，测量的天气以阴天最好。瞄准目标，首先进行粗瞄准，粗瞄准使用望远镜上的粗瞄准器瞄准的。将粗瞄准器中的“瞄准三角”的尖端对准所要瞄准的目标部位。也许的瞄准即粗瞄准就做好了。粗瞄准后，再从望远镜里对准目标，将目镜的焦距调好，直到目标看得很清楚时为止。这时再以望远镜里的十字丝夹住目标，这样瞄准比较精确一些。对准之后就可以从读盘里读数了。

对于经纬仪测量水平角，有两种方法。其一，测回法。当对精度的要求较高时，我们还可以对目标进行多个测回的测量，以尽量的削减误差，达到较高的精度。其二，方向观测法。这种方法一般是要求测量的目标为多个时进行的。先进行上半测回的测量（盘左瞄准点测量），再进行下半测回的测量（盘右瞄准点测量）。假如对精度跟有更高的需求则可以再次对目标进行一个或者多个测回的测量。其实这也是测回法在多个目标测量上的另一种应用。

竖直角的测量主要需要留意的是数据的处理，这方面很简单产生误差。在数据的处理的时候会存在肯定的差异，主要有这几个方面的误差：仪器误差、视准轴误差、横轴误差、竖轴误差、读数误差。仪器误差与几个轴误差主要是在安置仪器时未达到标准。即对中与精公平环节为做到精确地掌握，以至于仪器在测量时始终处于未水平或者不符合仪器使用时轴线的几个标准。从而导致测量的数据有较大误差。读数误差则是由于个人读数的主观意识造成的，不同的人对于同一个数的估读位估读都有不同的标准。因而也难以避开地会产生肯定的读数误差。而对于经纬仪的检验和校正，其轴线应符合以下六个条件，即

①管水准器轴应垂直于竖轴；

②十字丝竖丝应当垂直于横轴；

③视准轴应垂直于横轴；

④横轴应当垂直于竖轴；

⑤竖盘指标差x应为零；

⑥光学对中器的视准轴与竖直轴重合。

只有符合了这几个标准，仪器才算是安置达到了标准。测量时也才能够测到精确     的数据。

而运用经纬仪进行距离的测量，其方法和水准仪差不多。是通过在目标点的水准尺读数，从望远镜中上下丝在水准尺上的读数差来算得测距的。当然，还可以通过竖直角的差来计算测距的距离。计算出目标点及与其同一竖直线上另一点的夹角a并测出这两个点之间的竖直距离h。则测距L数值上等于角a的余切值与h的乘积。这种方法计算较大且较麻烦，因此，根据水准仪那样测测距比较简洁。

在此次的实习中，我们把握了怎么操作该仪器，对仪器有了进一步的把握和了解，以及怎么用其在现实中使用机器用途。实习的过程当中，我们学到了许多。不光有对经纬仪的使用，还有数据的处理，对仪器误差的检验与校正，怎样才能更好的使用仪器以使其有更长的使用寿命等等。此次实习也让我们发觉了我们的一些缺陷，比如基础还是不够坚固、操作时协作不是很好等等。这些我们还需要在以后加以完善，做到更好。

当然，此次实习也培育了我们团结协作、吃苦耐劳的精神、工作认真仔细不马虎的态度。也让我们明白了，只有不断地在实践中提高自己，完善自己，才能够是自己得到提升，才能够在社会的竞争中站住脚跟。总的来说，这次实习的收获还是不错的，盼望在以后的学习中更进一步。

测量学的实习报告篇三

测量学是用来讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。

通过这次实习，不仅学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，我们是熟识了水准仪、光学经纬仪的用途，娴熟了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方法，要做到：

（1）要选择精度高的测量仪器

（2）提高自己的测量水平

（3）多次测量取平均值

除了熟识仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要把握过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

（3）由于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪，这给我们的测量带来了肯定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到能够娴熟地运用它，我们感到蛮兴奋的。

（4）还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是由于在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，立刻觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

（5）最终的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，由于只要一个环节出了错，图就不行能画出来。我们画图之初，最先是把九个掌握点的坐标画出来，然后绘图员就画的三食堂，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有肯定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也渐渐浮出了水面。

测量学首先是一项特别精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

工程测量是一项特别精准的工作，任何一个步骤、环节错了，测量的结果却是大相径庭的。虽说理论是基础，但书本上的理论学问只能让我们形成一个抽象的概念，所以工程测量学实习实践就显得非常重要。

测量学实习报告篇四

俗话说，实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学了许多理论学问，但是假如我们实际当中不能敏捷运用那就等于没学。实习就是将我们在课堂上学习的理论学问运用到实践中。

在为期两周的实习过程当中，我们组共进行了三个大项的实习。

一是，5月18日到21日的使用dj-6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样。这项内容是在学校本部正门内的广(.）场上进行的，根据实习支配要求，我们组在进行导线测量时，共进行了6站2测回角度测量及距离测量。结束后，我们就进行建筑放样，我放了两栋建筑，(1)是分别用觇点f23和f20放出建筑n;(2)是分别用f22和f21放出建筑o。

二是5月22日到25日的使用ds-3大地一般水准仪进行等外水准测量，这项内容是在雁山校区四周进行。测量路线是一条闭合环路，共6个点，分别进行一次来回测量，往、返测量路程均大致为4。3公里。我在满意规范要求的状况下测量了至少2公里的路程。

三是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。这项内容是在五通镇四周的山上进行。根据实习要求，我仔细辩识了地图上图标与实物。并按等高线描绘图上指示的地点去实地仔细观看了地形，并分别一一标注在图纸上。

全部实习大项外业测量、观测完成后，接下来的时间便是整理测量观测数据，画等高线等。这样，短短的两周实习便结束了。纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受：

一。风雨中和历练

实习期间，天空并不作美。不管是用经纬仪进行导线测量，建筑放样，还是等外水准测量，我们都是在风雨和陪伴下度过的。特殊是等外水准测量时，路线环境相当简单，在泥泞的道路上，每前进一站都特别困难。尽管有时雨量太大，而不能进行测量。但是只要雨足够小，我们组就会连续进行测量。风雨中，我们撑伞，是为了爱护仪器不受潮，尽管我们全身已淋湿；风雨中，我们抱一块满是泥巴的木板，是为了仪器站得更稳，尽管鞋子已沾满了泥巴；风雨中，我们一路前行，是为了完成测量任务，尽管脚下的路很长，而且坑坑洼洼；风雨中我们挺过去了，证明我们行，我们能吃苦。这就是一种历练。

二。团结就是力气

有人赞叹我们为什么会测得那么快，由于我们组，不是一个人在战斗。装仪器，调脚架，大家七手八脚；你观测，我记数，大家分工明白；有问题，齐思索，大家帮忙指导。在我们组，大家都是公平看待，只要谁想测量多些，就让谁测。尽管有人会出错，但谁也不怪谁；尽管有人会测得慢些，但谁也不焦急；尽管还会消失小摩擦，但小不忍则乱大谋。我们就这样过来了，怀着平和的心态，相互帮助，这就是我们团队的力气。

三。科学就要一丝不苟

俗话说“差之毫厘，谬以千里。”在测量中更能体现出来，无论是对点，还是调平，只要有点偏差，就会产生很大的误差，甚至产生错误。因此，做测量工作就不能马虎。或许，有人想也许也许地测量合格就可以了。但这样做能使我们学到什么呢？唯恐只能也许也许地测量出个概数吧。相反，一丝不苟地测量，你会发觉许多误差产生的缘由，并能尽量在以后去避开它。一丝不苟地测量，你会明白一个小失误会产生多大的后果。一丝不苟地测量，会练就你一双慧眼，让你去发觉问题的所在，并能找出解决的方法。一丝不苟地测量，这才是工作。

四。挑战你的耐性

测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。假如你没有急躁，或许偷工减料就可以很快地测完。假如你没有急躁，就不会去发觉这堆数据中的错误的测量。假如你没有急躁，就没有信念再去把错误的测量再次重做。假如你没有急躁，面对庞杂的数据，你可能宁愿选择放弃，而去抄袭他人计算出来的成果。而事实上，我们组不只一次发觉测量中消失的错误，重做的测次数也记不得做了多少。因此，可以说，我们可以忍耐，可以耐住这纷繁而乏味的重复工作。进而得出科学的结果。

这就是我这次实习得出的总结。我认为，这就是学习的过程。在书本上学到理论，在实践中得到升华。我所学到的，这不仅只获益于测量学这个课程，更会获益于许多方面。

毕业生测量实习报告篇五

一、实习目的

1、实习的目的和意义

本次毕业实习按常规的专业生产实习方式进行支配。参与实习的同学深化到所在的单位在现场指导老师指导和关心下，与广阔的现场人员一起在工作中完成了以下的任务：

①。参与有关单位的实际工作，进一步把握作业技能，培育动手力量；

②。深化了解实习单位的全部工作内容，以及与其他业务工作的联系，学习生产单位的工作组织与管理方法；

③。参加测绘、地理信息系统、土地整理等生产项目的任务时，应了解测绘工程、GIS项目的作业过程和管理工作；

④。参加科研项目工作时，应全面了解项目的讨论内容、方法、目的和思路。

2、实习要求

毕业实习的任务，一方面是要在同学完成全部学业之前总结和检验以往的学问积累状况，进一步巩固和运用已学学问，培育同学的工程技术观念，把握测量工程数据处理方法，并连续拓宽同学的学问面。另一方面在于培育同学的综合力量，包括：自学力量、收集资料和猎取信息的力量、工作的组织和管理力量、测、绘、算的动手力量、独自分析问题和解决问题的力量，以及社交活动力量等，为今后工作岗位打下坚实的基础。

为适应当前教育改革形式的需要、适应市场经济的进展，对毕业实习的形式可不拘泥于某种固定的形式，可在完成上述毕业实习任务的前提下，紧密联系当前的测绘工程及其相关学科的实际需要，进行妥当支配。

二。实习内容

1、测区概况

__市__区__绿地景观工程2标段，该工程位于__市__右岸，西起__路__桥，东至__路__桥，岸线长约1.5公里，景区面积约__。主要项目包括地形土方工程、园林景观工程、道路、排水、喷灌、绿化种植土工程等。

（1）输入测站点点号A，全站仪自动提取对应已知掌握点的坐标和高程，确认后量取和输入仪器高；

（2）询问和输入后视点点号B，全站仪自动提取对应已知掌握点的坐标和高程，询问和输入后视点棱镜高，最终回报确认后视点点号及棱镜高；

（3）望远镜瞄准后视点棱镜，然后按测量键并确认，完成测站后视定向工作；

（4）定向起算边长的检核：使用全战仪内的放样功能，放样后视点B，检查起算边长误差是否符合精度，通常实测边长与坐标反算边长的相对误差应小于1/4000。否则，测站点或后视点就有问题。

2、开头放样工作

（1）输入放样点点号，全站仪自动提取对应已知掌握点的坐标和高程，并显示放样点与测站点的方向和距离；

（2）将水平度回旋转到放样点方向，并锁定水平度盘，使用望远镜粗瞄，指导司尺员到达预定放样点方向上，通知司尺员面对仪器方向向左/向右移动棱镜杆；

（3）指导司尺员调整棱镜，使棱镜在望远镜视线以内，最终到达全战仪望远镜十字丝四周，然后测量距离，全战仪显示当前棱镜位置的前后偏距，并通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离；

（4）接近放样点设计坐标位置处时，望远镜瞄准棱镜杆根部，指导司尺员调整方向，使得棱镜杆根部位于望远镜竖丝方向上，然后搏动竖直方向瞄准棱镜，再次测量距离，再次通知司尺员相对仪器延长或者缩短的距离，直至最终放样点的方向和距离的偏距都满意放样精度要求；（在以上放样过程中，水平度盘始终锁定在放样点的方向上，测量员须指导司尺员来调整棱镜位置到达指定的方向）

（5）确认并通知司尺员钉桩，在桩位处再次立好棱镜后，询问棱镜高，测站修改棱镜高后，进行测量并记录实际放样点的坐标和高程。

3、向甲方现场人员指认放样点桩位，并在放样交验单上签字确认

高程点放样

在平面放样完成后，在放样点桩位依据设计标高的进行抄平。将水准仪分别架到已知水准掌握点A与已知平面点B之间设后尺读数：a设后尺读数：b.在已知水准掌握点上读取后尺读数a，然后用b=HA+a-HB这个公式求得b。将后尺移动到已知水准掌握点处，用水准仪读尺的读数，直到尺读数为b的时候，在平面点B木桩上尺子底部处划上线就可以了，这样就完成了B点的水准放样。

向甲方现场人员指认放样点桩位，并在放样交验单上签字确认。点位平面与高程放样完成以后，编写放样报告书，如放样交验单，放样点坐标表等。

质量保证措施

（1）放样使用的全部数据、施工详图，实行一对一的校核制和责任制；

（2）定期和不定期对测量仪器工具进行检验、校正，维护保养，使其处于良好的工作状态中；

（3）定期和不定期对掌握点、基准线、进行复测，确保其精确     与有效；

（4）对现场全部放样点进行检查、核对，避开消失错误；

（5）在设备安装工程中，定期严格检测布设的安装基准点，每个单项工程完工后，都进行安装基准点复测，以确保安装质量；

（6）做好掌握点爱护，必要时，修筑通向网点的道路、防护栏，为平安、优质测量制造条件。

（二）园路工程结构铺装

园林功能分区的划分多是利用地形、建筑、道路、植物或水体等。道路满意园务运输的要求，并为游人供应舒适、平安、便利的交通条件，同时园路作为巡游交通引导游人巡游公园和风景区个景点。在一些景点、小品等的四周，原路可扩展为铺地及广场，既可为游人供应场地和休息场所。预制混凝土板块和水泥方砖路面铺操作工艺

工艺流程：

灰土垫层→找标高、拉线→道牙→铺砌路面砖→灌缝；

灰土垫层：在已夯实的基土上进行灰土垫层的分项操作，按设计要求的厚度分层进行，厚度不应小于100mm;

灰土拌合料应分层随铺随夯，每层虚铺厚度宜为150～250mm，夯实干密度最低值应符合设计要求；

找标高、拉线：灰土垫层打完之后，依据建筑物已有标高和设计要求的路面标高，延路进步行砸木桩（或钢筋棍），用水准仪抄平后，拉水平线。安道牙：测量出路面宽度，在道路两侧依据已拉好的水平标高线，进行花岗岩道牙安装。先挖槽量好底标高，再进行埋设，上口找平、找直，灌缝后两侧培土掩实。

铺砌路面砖：

1、混凝土预制块路面：适用于停车场

对进场的预制混凝土块进行选择，将有裂缝、掉角、翘曲和表面上有缺陷的板块剔出，强度和品种不同的板块不得混杂使用。

拉水平线，依据路面场地面积大小可分段进行铺砌，先在每段的两端头各铺一排混凝土板块，以此作为标准进行码砌。

铺砌前将灰土垫层清理洁净后，铺一层25mm厚的砂浆结合层（协作比按设计要求），不得铺的面积过大，随铺浆随砌，板块铺上时略高于面层水平线，然后用橡皮锤将板块敲实，使面层与水平线相平。板块缝隙不宜大于6mm，要准时拉线检查缝格平直度，用2m靠尺检查板块的平整度。

2、水泥方格砖路面：适用于道路及甬路铺设拉水平标高线，将灰土垫层清理洁净，在甬路两端头各砌一行砖，找好平整及标高，以此做为甬路路面的标准。

铺25mm厚、1∶3白灰砂浆结合层，边砌砖边找平，(不得铺的面积过大，

边铺浆边铺砌砖)，用橡皮锤敲木拍板，使600mm_600mm_40mm水泥方格砖与结合层紧密结合坚固。随铺砌随检查缝格的顺直和板面面层的平整度，掌握在允许偏差范围内。

以上两种板块构成的路面，在铺砌前均要依据路面宽度进行排砖（或板块），如有非整砖（或板块时），要均分排在路宽的两侧边，用现浇混凝土补齐，与道牙相接，其强度等级不应低于20MPa，若不设公路牙子时，要留意路边的顺直，并要培土爱护。

灌缝：预制混凝土板块或水泥方格砖铺砌后2d内，应依据设计要求的材料（砂或砂浆）进行灌缝，填实灌满后将面层清理洁净，待结合层达到强度后，可上人行走。面层必要时要浇水养护。

质量标准

1、保证项目：预制混凝土块、水泥方格砖的强度、品种、质量必需符合设计要求及验收规范的规定。

2、基本项目：

a.路面的坡向、雨水口等应符合设计要求，排水畅通，无积水现象；

b.预制混凝土块、水泥花砖路面铺设稳固，表面平整，无松动和缺棱、掉角的板块，缝宽匀称，缝格顺直；

c.路边面顺直，高度全都，棱角整齐；

d.成品爱护。

（1）路面铺好后，水泥砂浆终凝前不得上人，强度不够不准上重车行驶；

（2）无公路牙子的路面，留意对路边混凝土块的爱护，防止路边损坏；

（3）不得在已铺好的路面上拌合混凝土或砂浆。

三。实习心得与体会

通过实习，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，加深对测量技术理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对测量急速的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。通过实习，熟识并把握工程测量的作业程序及施测方法。通过完成测量实际任务的熬炼，提高独自从事测绘工作的方案、组织与管理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。

这次实习，培育我们理论联系实际、团结工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织管理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。

施工员的岗位职责包括：

一、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻平安第一、预防为主的方针，按规定搞好平安防范措施，把平安工作落到实处，做到讲效益必需讲平安，抓生产首先必需抓平安。

二、仔细熟识施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工平安、质量、技术方案，编制各单项工程进度方案及人力、物力方案和机具、用具、设备方案。

三、编制、组织职工按期开会学习，合理支配、科学引导、顺当完成本工程的各项施工任务。

四、协同项目经理、仔细履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺当进行，维护企业的信誉和经济利益。

五、编制文明工地实施方案，依据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，支配、实施、创建文明工地。

六、编制工程总进度方案表和月进度方案表及各施工班组的月进度方案表。

七、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独准时核算，并将核算结果准时通知承包部的管理人员，以便准时改进施工方案及方案，争创更高效益。

八、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。协作项目经理工作九、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺当进行。

九、参与工程竣工交验，负责工程完好爱护。

十、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。

十一、组织隐藏工程验收，参与分部分项工程的质量评定。

十二、参与图纸会审和工程进度方案的编制。其中有一条我觉的最为重要的就是仔细熟识图纸，学习规范，由于实物的完成得靠图纸的引导，并且通过与实物相结合能更好的加深印象。我们项目部是一个年轻的团队，我们有我们的优势，并且也客观的存在着一些不足，但是我们有一个优秀的领导，他们都是特别优秀，有着丰富阅历的好领导，而且他们都会无私的毫无保留的教给了我们许多的方法和好的观念，同时也给了我们许多好的看法和建议，为我们在今后的路上打定了坚实的根基。

刚开头来施工现场的时候，对园林绿化工程不太熟识，对施工工艺不是太熟识。我就虚心的请老师傅，晚上的时间看图纸，并作好笔记，白天带着问题到现场看工人师傅施工，看不懂的就请教施工员，很快我对给园林绿化工艺及图纸不再感到生疏，由不懂到懂始终到能够拿图纸独自施工。我始终都这样认为，能够按图纸施工是最基本的要求，怎样平安高效的完成施工任务是我始终所追求的。

从一个测量员一跃成为一个施工员，说实话，我的压力很大，在学校图纸很少有用到，到了工地知道了图纸的重要性，每天的放点位，抄平，做结构，真的

很累。但是一天的劳累之后我会觉得很充实，我实现了我的价值，也学到了许多不曾知道的施工技巧。总之，这次实习真的让我的收获很大，在此感谢实习单位的培育。

测量实习报告篇六

实习目的：

1、把握极坐标的方法放样。

2、培育同学们的基本功，充分熬炼同学们在测，记，算，绘各方面的力量。

3、关心同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4、充分熟悉到测量工作的科学性，精密性，引导专业素养的养成。

5、培育同学们快速，严谨而有制造性的解决实际问题的力量。

实习任务：

在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。

实习要求：

1、依据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。

2、在放样的过程中要严格根据要求来进行测