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Word-5-初三傅雷家书读后感3篇下面是收集的初三傅雷家书读后感范文3篇傅雷家书的读后感怎么写初二,以供借鉴。

初三傅雷家书读后感范文1

“烽火连三月,家书抵万金。”这是陆游闻名的诗句。的确,无论是在战乱时期还是在和平的年月里,家书都是无比宝贵的。在那薄薄的的信封里,装着的不仅仅是那一行行用亲情凝成的字,更是难以丈量的,比天还高比地更厚的爱。

当你在一万尺的高空中时,爱的力气能够感受到你的微笑;当你在一百尺的深海时,爱的力气能够感受到你的心每一次有规律的跳动。父母不仅仅是父母,他们还是我们的老师,医生,厨师,工人,顾问……在摔倒时,我们有父母;在肚子饿时,我们有父母;在数学题不会做时,我们有父母;

父母的高尚无私,领着我们上前;父母的教育鼓舞,赐予我们动力。他们是动力的源泉,惟有这种动力,才赐予我们多姿多彩的人生。

每当人感到无奈迷惘的时候,首先想起的当然是最亲,最信任的人。而这,莫过于是父母亲了。在大森林中。,迷路了,有北极星的引导,树木的指路,月亮的照明。而父母就是北极星,是树木,是月亮,在你最无助,最无奈,最失落,最寒冷的时候,给你雪中送炭让你发泄,送你劝慰。

无论你身处异国还是异在他乡,父母的这种劝慰,问候都是你心中萌发的种子。平日觉得父母的`唠叨是最厌烦的,可你在这时候是最需要他的。它犹如音乐,是超越界限,超越国界的,由于这种唠叨是有着一个共同的动身点——那就是爱,无论是英语,俄语,德语,日语,无论它如何地千变万化,可都不离其中。

就像文中一样,当儿子消沉苦闷时,父亲的劝慰,是一种莫大的关心,这种劝慰,对于平常的我们来说是最平常不过的语言教育。可对于一个远在他乡,面对困难而无从入手的人来说,是最宝贵的教育,是最深刻的体悟。这种指导,领导是百听不厌的,由于它布满爱,令你不禁泪流满面;也由于它语句浅显,令你从生活中探究,品尝;更由于它是父母的话语,令你燃起心中的火。

春天的万物复苏是由于土壤的呵护,泉水的滋润,薄雾的覆盖以及阳光的爱抚。远在他乡的人们之所以幸福欢乐也是由于家里人信中,邮件中,劝慰,关心,更由于有永久都传递不完,永久都说不尽的爱。

初三傅雷家书读后感范文2

家,是在风雨席卷大地的时候一个暖和的避风港;家,是在现实中到处碰壁时候的一丝安慰。读了《傅雷家书》——这本布满亲子之爱的书。我感受到了亲情之宏大,之绚烂。

《傅雷家书》是傅雷夫妇在1945年至1966年间写给孩子们的书信,每一封信都布满了傅雷先生的“拳拳父爱”。父子之间谈艺术、谈人生、谈道德、谈做人,开拓我的眼界,使我受益匪浅。

读了这本书,我打从心底里,艳羡傅聪有傅雷先生这位父亲,感叹于这宏大的爱。他们之间没有两代人之间的隔阂,坦率得像个久别重逢的老友——从艺术中的精神世界聊到物质需求,从做人的基本道德谈到中外的世事,可以促膝长谈个天南地北;推举书籍、推举汉代石碑上的刻画,共同观赏人类的才智。更有快漫出纸张,漫出天际的父爱令我动容——傅雷先生病重,却依旧坚持给儿子写信、寄信,只为儿子在异国他乡为人处世时多一份后盾,过的安定;又担忧儿子在国外语言的干预下遗忘中文,傅雷先生细心地找来了很多古籍关心儿子……何来这份坚持?是父亲对儿子最真挚的爱,是一种宏大的本能。我赞美这暖和的本能,叹于它的朴实而绚烂,回首,我们的父亲不皆是如此?

说回开拓眼界一事。书中谈外国古典音乐,谈及多位音乐家——肖邦、莫扎特、巴赫等,并结合当时的风评予以分析,使我更直观感受到古典音乐文化的绚烂辉煌,更深化了解到了其中的学问。除了外国的文化,父子俩还谈及中国文化,基本围绕艺术方面——行书、敦煌壁画、拓印工艺等,令人不禁赞叹于中国文化的奇妙魅力。尤其是傅雷将这些在书上描绘出来时,我脑海中已经出现出实物的模样,多盼望一睹“尊容”。开拓的,是许很多多的中外文化,是绚烂的历史!

最终说到受益匪浅,除了文化上的开拓眼界,还有对一生受用的做人道理。《傅雷家书》是中国现代最最经典的家教范本,青少年读后,便如醍醐灌顶,茅塞顿开,明白了人生的基本修养和心境。傅雷先生谈了很多关于做人做事的道德,我印象最深的,莫过于“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。”这是我时刻记着的,这使我不会紧急,不会太好胜,心情好了,做事效率自然也就高了。傅雷先生的句句话,皆是良苦专心,字字又都是精华,使我受益匪浅。

一封信,连起的是父子之间感情的桥索;一封信,展现出的是家教的基本原则;一封信,表现了艺术与道德。封封家书,苦苦专心,是可永世不倒的结晶。

初三傅雷家书读后感范文3

悄悄翻开《傅雷家书》,如肤浅的父爱一样,有很多令我感动的细节,臂如,身为父亲的傅雷为弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的生疏的因素,不顾困难重重,坚持给孩子寄有关书籍,并且以自己的经受教育儿子:待人要虚心,做事要严谨,礼仪要得体;遇逆境不气馁,获大奖不傲慢;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”傅雷先生的这些话,使我终身受益。

这不由的让我想起我的父亲,父亲也是一个严峻的人。曾几何时,我也曾因此怨恨过他,在那时的我看来,他简直不近人情。当我取得优秀的成果时,他并没有如我所想般夸奖我,只是淡淡的鼓舞我要连续努力;当我考试失利时,他也没有劝慰我,只会皱着眉,严厉 地和我分析错误的缘由。我想,假如不是妈妈曾经告知我,父亲会在暗地里为我的成果快乐,我唯恐现在还会怨恨父亲,而现在,我已理解了父亲所做的一切。他并不是不爱我,只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。

《傅雷家书》给我的感受远不止这些,从这个苦心孤诣教子孺篇中,我看到了傅雷先生望子成才的良苦专心,也得到了很多启示,学到了不少做人的道理,闻名的施蛰存曾经这样赞美傅雷:“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热闹,他要把他的儿子塑造成符合于他的抱负的人物。这种家庭教育是相当危急

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