2022年天津小李中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022年天津小李中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述，正确的是A．在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛C．胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应D．人体免疫缺陷是机体对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病参考答案：C2.在基因工程中用来修饰改造基因的工具是（

）

A.限制酶和连接酶

B.限制酶和水解酶C.限制酶和运载酶

D.连接酶和运载酶参考答案：A3.下列群落演替的实例中，属于初生演替（或原生演替）的是A．火灾后草原的演替

B．弃耕后农田的演替C．火山岩的演替

D．被完全砍伐的森林的演替参考答案：C解析：A、B、D三项为次生演替，而由火山岩的演替才是初生演替。4.基因重组发生在A.减数分裂形成配子的过程中

B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中

D.通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中参考答案：A减数分裂形成配子的过程发生了基因重组，分别是减数第一次分裂的前期和后期，A正确；受精作用是精子与卵细胞结合形成受精卵过程，而基因重组发生在减数分裂过程中，B错误；有丝分裂形成子细胞的过程中，没有发生基因重组，C错误；基因重组发生在生物体进行有性生殖的过程中，嫁接等营养生殖为无性生殖，D错误。

5.在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中，用35S标记的氨基酸作为原料，则35S存在于图中的（

）A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A根据氨基酸结构通式可知，若氨基酸中含有S元素，则S元素只能位于R基中；图中①是R基，②是肽键，③是羧基，④是氨基酸残基，所以A正确，BCD错误。【考点定位】氨基酸结构通式6.下列关于孟德尔成功揭示遗传两大定律的原因的叙述中，正确的是（

）

A．选用异花传粉的豌豆作试验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状

B．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究

C．主要运用定性分析的方法对大量试验数据进行处理，并从中找出了规律

D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说参考答案：D7.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，下列有关水的说法错误的是A．水分减少是细胞衰老的基本特征之一B．矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的C．核糖体中进行的化学反应有水生成D．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值上升参考答案：答案：D8.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是A．甲同学的实验模拟的是等位基因分离及两种类型的雌雄配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％参考答案：D9.下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是（

）A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a－b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性参考答案：B10.决定小鼠毛色为黑（Ｂ）／褐（ｂ）色、无（S）／有（ｓ）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是A．１/１６

Ｂ．３／１６

C.７／１６

Ｄ．９／１６参考答案：B11.下列说法中与生物学事实相符合的是①细胞上的受体是细胞间信息交流所必需的结构②核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由通过③电子显微镜下核糖体是小球状悬浮在细胞质基质中④酵母菌和乳酸菌二者进行无氧呼吸时细胞质基质内的反应是一样的⑤器官移植时，受体和供体之间人类组织相容性复合蛋白（MHC）相容程度越高排异反应发生率越低⑥1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和1953年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A略12.多个基因型为Aa的个体，自交和测交后代叙述错误的是A．自交后代发生性状分离

B．测交后代两种表现型C．自交后代显性性状为纯合子

D．测交后代中一定有纯合子参考答案：C13.下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是(

)A．CTTAAG，切点在C和T之间

B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间

D．GAATTC，切点在C和T之间]参考答案：C14.染色体的结构变异不会影响

A．染色体上的基因数目

B.染色体上基因的排列顺序C.生物正常的生命活动

D.DNA的碱基种类参考答案：D15.下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（

）A．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量B．草地中也存在垂直分层结构C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的参考答案：D16.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是A.固醇，自由扩散

B.性激素，协助扩散C.蛋白质，主动运输

D.蛋白质，胞吞参考答案：D试题分析：该药物不容易进入细胞，因此它应该是一种大分子物质，固醇、性激素都属于脂质，很容易通过磷脂双分子层，所以该药物的化学成分是蛋白质；蛋白质进入细胞方式是胞吞，故D项正确。考点：本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识。物质跨膜运输有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式。分析跨膜运输的方式主要应从影响跨膜运输的因素入手，尤其从载体蛋白和能量两方面考虑。17.美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养

级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，

NP表示生物体贮存着的能量(NP＝GP－R)，下列叙述中正确的是

单位：102千焦/m2/年

GPNPR①15.913.6812.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59

A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤

B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%

C.若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多

D.④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中参考答案：C18.育种是农作物提高产量、改善品质的有效措施。诱变育种与杂交育种相比所具有的优势是①能大幅度改良某些性状

②能形成新基因

③能形成新基因型

④一般对个体生存有利A．①②

B．①③

C．②③

D．②④参考答案：答案：A19.蛋白质工程的实质是

A．改造蛋白质

B．改造mRNA

C．改造基因

D．改造氨基酸参考答案：C20.下列关于限制性内切酶识别的叙述不正确的是（

）A．从反应类型来看限制酶催化的是一种水解反应B．限制性内切酶的活性受温度、酸碱度的影响C．一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率越小参考答案：D21.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是

（）A．传出神经

B．传入神经

C．神经中枢

D．感受器参考答案：C22.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na＋参与

A．维持液泡浓度

B．组成体内化合物

C．维持正常pH

D．提供能量参考答案：A23.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是A．同时发生于第一次分裂后期B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂参考答案：A24.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种参考答案：C【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】解答本题关键是审清题意，“使植物体表达动物蛋白”，由于不同生物之间存在生殖隔离，因此一般的育种方法不可取．【解答】解：基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段．能克服远源杂交不亲和的现象，从而使动物基因在植物细胞中表达（植物基因在动物细胞中表达）．故选：C．

25.下列有关细胞工程的说法正确的是A.在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合C.动物细胞核移植技术可以使生物多样性大大增加D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是为细胞提供碳源参考答案：A在脱分化形成愈伤组织的过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要生长激素和细胞分裂素进行调节，A正确；植物原生质体融合不能用灭活的病毒，该方法用于动物细胞融合，B错误；动物细胞核移植技术属于无性繁殖，不能使生物多样性增加，C错误；动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是调节pH，D错误。26.下列变异中，可能导致21三体综合征的是（）A．染色体结构变异 B．染色体数目变异C．基因突变 D．基因重组参考答案：B【考点】人类遗传病的类型及危害．【分析】阅读题干可知，本题的知识点是人类遗传病的类型和致病机理，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：21三体综合征是人的体细胞中第21号染色体数是3条，与正常人体细胞相比，多出了1条21号染色体，属于染色体数目变异遗传病．故选：B．【点评】对于人类遗传病类型、致病机理和典型案例的理解和识记是本题考查的重点．27.甲、乙两图分别是兴奋在神经纤维上传导和神经元间的传递，在膜的外侧均连接一个灵敏电流计，其中甲图bc=cd，如图所示，试分析下列叙述错误的是A．刺激甲图a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转B．刺激乙图b点，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转C．刺激甲图c点，d点先兴奋，a点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转D．同时刺激甲、乙两图a点，电流计均发生两次偏转，两次偏转之间的间隔时间乙大参考答案：C28.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节

()①转基因农作物的研究

②转基因农作物的农田试种③转基因农作物的大面积种植④转基因食品的商品化A.①②

B.①②③

C.②③

D.①②③④参考答案：D29.大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象，称为群落的垂直结构。引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

()A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D30.某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平A.个体水平

B.生态系统

C.群落水平

D.种群水平参考答案：D31.某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为1∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是

A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极参考答案：B32.下列关于生态系统稳态及保护的描述中，错误的是（

）

A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C.草原生态系统中普遍存在负反馈调节

D.保护大熊猫的根本措施是易地保护参考答案：D33.下列各项中，属于癌细胞特征的是A.容易衰老

B.容易凋亡

C.能无限增殖

D.不会转移参考答案：C34.观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是①加清水

②制作裝片

③观察质壁分离

④加0.3g/mL蔗糖溶液

⑤观察细胞复原

⑥观察正常细胞A．①②③④⑤⑥

B．②⑥④③①⑤ C．①②③④⑥⑤

D．⑥①②④③⑤参考答案：B35.下列关于植物激素的叙述，错误的是（

）A.乙烯可促进果实的发育和成熟B.植物激素的合成受基因组控制C.赤霉素可促进细胞伸长和种子萌发D.生长素在植物体内可进行非极性运输参考答案：A【分析】乙烯的作用是促进果实成熟；赤霉素的作用是促进细胞伸长而促进植株长高；生长素具有促进生长、促进子房发育成果实、促进插条生根等作用生长素作用具有两重性，脱落酸在将要衰老、脱落的器官中分布较多．【详解】A、乙烯促进果实成熟，不促进果实发育，A错误；B、植物激素的合成受基因组控制，另外受环境的影响，B正确；C、赤霉素可促进细胞伸长，解除休眠，促进种子萌发，C正确；D、生长素在植物体的可进行极性运输和非极性运输，D正确。36.在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成参考答案：B37.根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量，正确的结论是

（

）

A．a>b>c

B．c>b>d

C．b>a>c

D．a=b=c参考答案：B38.为了在市场上有竞争力，泡菜厂家需要不断地开发新产品．下面不是开发新产品所考虑的内容是（）A.对泡菜材料进行创新拓展B.对水与盐的比例进行调整C.对香辛料的种类和比例进行调整D.对通气发酵和密封发酵的时间比例进行调整参考答案：D试题分析：泡菜制作：1、菌种：制作泡菜所用微生物是乳酸菌．2、实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．解：A、开发新产品时，应该考虑对泡菜材料进行创新拓展，A正确；B、开发新产品时，可对水与盐的比例进行调整，B正确；C、开发新产品时，可对香辛料的种类和比例进行调整，进而调整泡菜的风味，C正确；D、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，属于厌氧型生物，因此泡菜制作过程中不需要通气发酵，D错误．故选：D．考点：制作泡莱．39.人体的渴觉中枢,渗透压感受器,水盐平衡调节中枢,体温调节中枢分别位于A.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,大脑皮层

B.下丘脑,下丘脑,下丘脑,下丘脑C.脊髓,下丘脑,大脑皮层,下丘脑

D.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,下丘脑参考答案：D试题分析：据分析可知，大脑皮层是高级中枢，是人体的渴觉中枢；下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素的作用，下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢；同时还是渗透压感受器，能感受渗透压升降。考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。40.某稻田生态系统中生长的水稻、稗草。卷叶螟是水稻的主要害虫，拟水狼蛛是卷叶螟的天敌。下列叙述错误的是A.防治害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率B.害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调整种间关系C.该稻田中的上述四种生物形成三个营养级D.除去稗草，可使水稻固定的太阳能增加参考答案：A在食物链中，通过防治害虫只能提高能量的利用率，使能量流向对人类最有益的部分，而不能提高能量传递效率，A错误。害虫与拟水狼蛛间的信息传递可以调整种间关系，维持生态系统的稳定，B正确。该稻田中的四种生物，水稻和稗草属于第一营养级，卷叶螟属于第二营养级，拟水狼蛛是第三营养级，C正确。除去稗草，水稻少了竞争者，可使水稻固定的太阳能增加，D正确。点睛：能量传递效率是无法提高的，在实际应用中可以通过食物链加环的环节来提高能量的利用率。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为蔗糖酶作用机理示意图，请回答下列问题：（1）蔗糖酶的化学本质是_______，图中表明蔗糖酶能催化______水解为__________。（2）蔗糖酶不能催化麦芽糖水解的原因是麦芽糖与蔗糖酶的__________结构不适合，这是蔗糖酶具有_________的重要原因。参考答案：42.如图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。请据图回答：（1）突触包括轴突—树突和__________两种常见类型。（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为_____________。（3）若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转_____（填写“一次”、“两次”、“多次”）（4）利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递。简要设计思路：_______________________________________________________。预期实验现象：_______________________________________________________。参考答案：

(1).轴突-胞体

(2).正电位

(3).多次

(4).设计简要思路：把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转

(5).预期实验现象：把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转。【试题分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有神经元结构、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答。（1）突触包括轴突—树突和轴突-胞体两种常见类型。（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，说明A所在神经元释放的递质属于抑制性递质，所以此时①的膜外电位仍为正电位。（3）在A处给一个适宜的刺激，只考虑C处一个突触时，兴奋先传导到M的右侧电极，后传导到左侧电极，所以M的指针发生两次方向相反的偏转。由于题图的中枢神经元之间的连接方式特殊，且均表示兴奋性神经元，所以兴奋能多次传导到B处，导致N的指针发生多次方向相反的偏转。（4）要证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触后的传递，就要设置两组对照，一组药物置于突触部位只能放于C处，另一组药物置于神经纤维上的B处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转；预期实验现象：把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转。43.人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占_____________。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现_________________。（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产生了_____________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_________________________”这一基本条件。（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为_________________，否定了这种说法。（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用________________解释DNA分子的多样性，此外，______________________的