s版五年级上册《语文百花园二》汇编

语文百花园二太阳像负着什么重担似的，渐渐儿，一纵一纵地，用劲向上升。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的洁白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……拟人就是依据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。简洁来说拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。春风轻轻地梳理着柳树松软的枝条。例：春天来了！春风轻轻地吹拂着柳树松软的枝条。改写为拟人句：改写为拟人句：

那天早晨，我们沿着坎坷的山路动身了。太阳刚从山坳里升起来，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛置身于一幅奇异的风景画之中。改写为拟人句：

太阳热辣辣地炙烤着大地。花园里的花朵都低垂下去。一只大黄狗趴在树荫下，吐出舌头，直喘粗气。改写为拟人句：

突然，狂风大作，天空乌云密布，刚才还是明月高照，转瞬间月亮已不见了。练习：把下面句子改写成拟人句。

1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

2、小溪哗哗哗地向前流去。

3、蜜蜂嗡嗡嗡地在花丛中采蜜。

4、蟋蟀在平台上叫着。

5、一阵风吹来，花儿摇动起来。

6、一排排柳树倒映在湖水中。

7、露珠在荷叶上滚来滚去。

8、春风轻拂着我的脸。

9、星星在夜空中一闪一闪的。10、枯黄的落叶随风飘落。练习：把下面句子改写成拟人句。1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着(唱着歌)。2、小溪哗哗哗地向前流（跑）去。3、蜜蜂嗡嗡嗡地在（唱着歌）花丛中采蜜（劳动、工作）。4、蟋蟀在平台上叫着（弹琴）。5、一阵风吹来，花儿摇动起来（跳起舞来）。6、一排排柳树倒映在湖水中（照镜子）。7、露珠在荷叶上滚来滚去（游戏、玩耍）。8、春风轻拂着（亲吻着、摩挲着）我的脸。9、星星在夜空中一闪一闪的（眨着眼睛）。10、枯黄的落叶随风飘落（翩翩起舞）。拓展与沟通1、一个单元学习之后，可以通过什么形式沟通彼此的阅读收获呢？看看“丫丫"和”宁宁“和我们的书面沟通。2、专心阅读，你会从中吸取很多有用的东西。3、仿照样子学写阅读笔记。二。拓展与沟通1学习《海上日出》视察与描写景物时，抓住天空颜色和时间变更。2《我家门前的海》想象既大胆又奇异，由所见的到所想，再用比方和拟人手法描写出来。阅读平台1、阅读《七月的天山》，理清文章的层次。2、沟通。七月的天山（1）七月的新疆，最志向的是骑马上天山。（2~4）气候.进入天山：景物：蓝天、雪峰、云彩、雪水、溪水、鱼儿。再往里走：密林。走进天山深处：花。七月的天山不是春天，却胜似春天。积少成多1、水天一色风月无边 （湖南岳阳楼联）2、台榭参差金碧里烟霞舒卷画图中 （北京颐和园联）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖 （济南大明湖联）欣赏1、水天一色风月无边（湖南岳阳楼联）颐和园台榭参差金碧里烟霞舒卷画图中 （北京颐和园联）四面荷花三面柳一城山色半城湖 （济南大明湖联）水天一色风月无边（湖南岳阳楼联）李白意思：天空晴朗，万里无云，天空和水是一个颜色的。清风吹拂，月色美丽，美丽的景色一眼望不到边。台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中。（北京颐和园联）意思：亭台歌榭参差不齐，犹如处在金碧辉煌的宫殿之中;轻烟晚霞时拢时散就像画图中的景色一般。总体说明颐和园景色的美丽、大气、和谐。四面荷花三面柳一城山色半城湖（济南大明湖联）意思：湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳;一城的山色有半城映照在湖中。道出了济南柳、荷、湖、山辉映一体的独特风貌写景锦囊一：给你一双慧眼

⑴你为什么会选择这些景物？明确：最有典型性，最能代表的特色⑵你为什么用这样的词语来形容？明确：这是景物的特点⑶什么是景物的特点？明确：即这个景物区分于其它景物的标记。明确：方法一、多方面去发觉和感知景物的特点如何多方面感知？视觉——“红的像火，粉的像霞，白的像雪”嗅觉——“花里带着甜味儿”听觉——“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”方法二、留意把握不同时间和地点景物的特点荷：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）荷尽已无擎雨盖，菊残尤有傲霜枝。（苏轼）1、描写景物要抓住特点，景物的特点主要表现在哪些方面？景物的特点主要表现在形态、颜色、质地以及音响、气味等方面。2、如何抓住特点描写景物？[1]视察和描写景物，要留意选择好视察点，按确定的依次进行描写。视察景物的方法大致有三种：(ａ)定点观景。视察点固定，视察的景物固定。(ｂ)动点定景。从不同的位置和角度视察某一种景物，正如苏轼所说“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。”（ｃ）移步换景.指随着立足点的移动，视察的对象或同一对象的角度也不断变更，这是游记散文常见的写法。景物描写的一般步骤（一）、抓住景物特征（二）、选取支配中心景物和次要景物（三）、支配好描写依次和所写景物之间的连接过渡（四）、选用恰当而富有表现力的语言[动、形、副词；比、拟、排、夸等修辞方法；合理的联想和想像]描写好景物特点的要领，一要视察细致，二要用词精确；描绘景物时要按确定的依次，常见的依次有：(a)空间依次：由整体到局部、由近及远或由远及近，由高到低或由低到高等。（b）时间依次如写《日出》，可按“日出前”“日出时”“日出后”的依次写。(c)逻辑依次（先整体后局部）小结：视察和描写景物的特点选择好视察点，按确定的依次描写多方面去发觉和感知景物的特点视察和描写景物方法留意把握不同时间和地点的景物特点用词精确，巧用修辞融情于景，情景交融如何做到言之有序1、可以按时间依次来支配材料，如《鸟的天堂》：吃过晚饭——其次天早晨。2、按巡游的路途来写，即“移步换景”，随着视察点的变更，映入眼帘的景物也在发生着变更。如《七月的天山》：进入天山——再往里走——走进天山深处。探讨：假如一次巡游去了五六个景点，在文章中是否须要一个不落地写出来？为什么？在敬重巡游阅历的基础上，要有选择地写一些景点和景物，不必四平八稳。四平八稳又无详略之分，就成了“记流水账”。如何把景物特征写得具体形象呢？1、描写景物的色调，我们生活的世界是色调斑斓的。不同的景物有不同的色调。用语言再现景物色调，将会使读者犹如亲眼所见。（1）天空中翱翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。（2）夜丁香的茎是棕色的，特殊坚硬，似乎是防卫的武器。瞧，那碧绿的叶子，犹如块块透亮的碧玉雕琢而成，绿得可爱，绿得迷人。如何把景物特征写得具体形象呢？2、描写景物的形态。世界上很难找到两个一模一样的事物。只要细致视察，你确定能捕获到景物的别出心裁之处，而景物的形态就是你不行忽视的很重要的一个方面。如写假山石形