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8/82023职业学校主题班会课5篇主题立意应该新颖、鲜明、生动,让学生一看到主题就会明了要谈什么问题。思想教育是主题班会的主要内容,即使在进行其它方面教育时,也要贯穿思想教育,为了大家学习方便,小编特地准备了职业学校主题班会课5篇,希望可以帮助大家,欢送借鉴学习!职业学校主题班会课1一、班会主题:践行“三爱三节〞,争做文明小队员二、班会时间:202X年3月三、班会地点:活动教室四、班会背景:开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节〞的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节〞为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节〞的理解与重视。五、班会目标:1.让同学们深入了解“三爱三节〞的具体含义。2.教导学生如何践行“三爱三节〞。3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节〞真正的融入到以后的学习生活中。4.利用主题班会普及“三节〞小知识,学做手抄报。六、班会准备:1.大队长负责班会黑板装饰,主要表达“三爱三节〞的主题。2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。3.将队级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。4.准备“三爱三节〞相关材料,在班会进行过程中展开分析讨论。七、班会过程:1.主持人致辞,班会开始。2.分析讲解何为“三爱三节〞以及其意义。3.分析讨论“三爱三节〞对学生日常生活的影响。4.汇总小组意见,总结分析,突出“三爱三节〞的重要性。5.举例分析“三爱〞:爱祖国、爱学习、爱劳动。6.展示“三节〞:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果。7.大队长发言。8.学生代表发言。9.主持人做主题班会总结。八、关于主题班会践行“三爱三节〞,争做文明小队员做“手抄报〞。主题班会的总结:本次班会的举行,积极响应国家的号召,不但解答了同学们的疑问和困惑,更深入的让同学们了解到了“三爱三节〞的意义,并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节〞的思想观念,使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论,小组成员之间交换了意见,并相互补充,扩展了学生的知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节〞,为培养良好的行为习惯打下结实的根底。职业学校主题班会课2活动目标:1、正确认识校园欺凌的危害。2、勇敢向校园欺凌说“不〞。活动流程:1、导入:通过一那么新闻:一名初一学生因不堪忍受同学的欺负,而自杀。2、核心内容:a、认识:什么是欺凌?b、伤害:身心受哪些伤害?C、应对:如何处理他人对自己的欺凌?3、签字仪式:共同抵抗欺凌行为。4、情感升华:张杰的仰望星空。活动内容:一、什么是校园欺凌。1、概念:指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成身心伤害的行为。2、主要表现:a、网上欺凌:利用QQ群或者说说,发布具有人身攻击成分的言论。b、给他人起侮辱性绰号:粗言__语、呵骂等。c、对同学进行人身攻击,拉车头皮。成心绊倒对方等。d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。e、中上、挖苦和贬低同学。f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金钱。g、分党结派:成心伙同同学孤立同学,排挤同学。二、对同学的身心伤害。(案例分享)面对欺凌,学生受到的伤害不是身体上的伤害,而是心灵的伤害,会给孩子造成以下后果:1、性格内向、害羞、怕事、害怕,进而形成懦弱品行。2、受到学生孤立后,悲观消极,自卑,不能与他人正常沟通。3、害怕去上学,产生厌学情绪。4、构成心理疾病,影响健康,阻碍健全人格的形成。5、自我否认,对人生悲观消极,严重者可能会自杀。三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为?在面对同学之间的欺凌行为,我们要坚决零容忍,要及时告诉老师或家长,下面推荐一些方法:1、明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩,只要对你产生不利影响,你就应该予以制止。2、大声说出来。如果对某人的评论或行为感到不舒服,你一定要及时告诉老师,最重要的是不要让这个行为继续下去。3、打理好自己的情绪。要把注意力放在个人和情绪管理身上,罗列出积极的目标,并努力实现它们。面对欺凌行为,我们要做到还有很多,希望为孩子的成长提供一个健康和谐的成长环境,让孩子将来长成一个健全人格的人。职业学校主题班会课3活动目标:1、教育学生雨季路上平安行走常识,初步培养学生的自我保护意识。2、让学生知道汛期平安教育的重要性。3、培养学生团结友爱的情感。活动过程:一、导入:青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望,你们的平安关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来,主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们平安地度过汛期,特进行平安教育主题班会。二、对学生进行兴趣平安教育:(一)暴雨天气要注意防雷1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时离大树5米以外。2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近枯燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨。3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。(二)暴雨天气上学、放学要特别注意:1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担忧。2、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视具体情况,或者由家长接送学生。回去要告诉家长,经常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。3、因洪水原因留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳:1、不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止,阻止不了的要及时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批评教育,把溺水事故消除在萌芽状态。2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。(四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪同。三、结束:同学们,最珍贵的莫过于生命。我们要牢固树立平安第一的观念,提高自己的自我保护意识。当然,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。面对屡屡发生的平安事故,我们要以防为主,远离危险。职业学校主题班会课4活动目标:1、认识食品包装上的生产日期以及平安标志。2、能仔细观察、分析哪些食品时平安的,哪些食品存在平安隐患。3、在生活中增强食品平安意识,克制自己,少吃零食。活动准备:1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品假设干。3、教学挂图。活动过程:1、活动导入,谈话活动。教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标志,你们知道吗?2、活动展开:观看教学挂图。(1)观看教学挂图,认识生产日期和平安标记。①教师出示挂图上的生产日期及平安标志的图片,请幼儿观察并识别。教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及平安标记。它们可以告诉我们所购置的食品是不是平安的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时平安的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有平安标志的食品是平安的,没有平安标志的食品不要购置。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、平安标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。①教师出示挂图上其他三幅图片。教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?②请学生答复,大家评论。③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是平安的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比方酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是平安的,哪些食品存在平安隐患。①师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是平安的,哪些食品不平安。②每次请3~5名学生,并集体检查讨论。③讨论零食中的平安隐患,克制自己,少吃或不吃零食。教师小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,才会健康成长。职业学校主题班会课5活动目的:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。活动准备:1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程:一、创设意境,导入主题。1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益开展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境〞的口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。3、五个组长将记录材料在班会上宣读。4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚刚组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。学生代表上台发言。教师小结:通过刚刚各个组的代表同学上台
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