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会计学1BUWriting高中英语选修六写作

3.结合经历，大胆尝试。根据自己目前的实际语言能力，可先从一些低韵律的诗歌开始，如本单元的清单诗。我们掌握了if开头的结构(表示虚拟的假设)，我们可以模仿写出：IfIweretheteacher,headmaster,mayor...Iwouldletthestudents...IfIlivedonthemoon...Iwouldstopit.IfIhadbeento...Iwould...

再者结合自己平时对生活的观察、人生的感悟。如我们写Slowlythe...，就尽量可联想到平时所见的一些缓慢动作。如：Slowlythecouplebeginstoblameeachother.Slowlytheredcarpullsupbeforethehouse.Slowlytheteacherspeakstotheclass.第1页/共6页

又如，当我们写Ifeelhappywhen...，我们完全可以结合自己感到高兴的场合：考试及格(passtheexam)，得奖(wintheprize)，受表扬(bepraisedby...)等。4.反复朗读，不断修改。写好后自己朗读，检查是否有节奏。也可拿给家人或朋友评价，作相应的修改。第2页/共6页

10月1日，为了庆祝国庆节，我校举办了一场英语晚会，进行抽签即兴做诗表演比赛。请利用本单元的单词、短语和句型，写一首儿童诗歌。

抽签题目之一：利用cat和rat作一首诗：生活好了，猫吃得多了，但是变懒了，也变胖了。相反，老鼠变得可爱了。 单词提示：always,study,apat,dream,fish,Sunday,flower,tower,bed,every,dish,wish,shower,bed,fat,school,busy,sleep要求：至少3段，每段4行。要尽量押韵和对仗。第3页/共6页参考范文：

Acatisveryrich.Everyhourhehasadish.Everydishheeatsafish.Everydayhedreamsawish.Aratisverypoor.Everyhourhewearsaflower.Everyflowerhepicksfromatower.Everydayhehasashower.第4页/共6页Thecatbecomestoofat.Healwayssleepsinbed.Hecan'tcatcharat.Hejustkillsaflywithapat.Theratisbusyonst

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