九年级年级成员下学期述职报告

九年级年级成员下学期述职报告九年级年级成员下学期述职报告（一）

胡长海

本学期工作已经完毕，我在数学教学、班级治理、学生治理工作中都取得了点滴进步，现对本学期工作总结如下：

一、本学期工作总结

1、教学工作

本学期，我在数学教学中倍感压力。由于多年没带毕业班，中考复习，我与其他三位教师在对中考的把握上有了较大差距。为此，我为自己定下了教学方向：一是多向三位数学教师请教，积极参加听课、教研，特殊是组长海美教师，赐予我很大的帮忙。二是多做题，本学期，全部布置给学生的题，我都会自己提前做一遍，做到了只要是学生做的题我肯定做。三是讨论中考题目，二轮复习开头，我把讨论重心放在了近几年的泰安中考题和201*年山东17地市中考题上。付出就有回报，七、八班的数学成绩由第一次月考的4、8名到期中的3、4名，八班更是取得中考好成绩。

2、班主任工作

一是抓班风，树学风。从入班开头就强调“严、恒、细、实“的班风要求，强调“入班即学“的学习风建立，有了良好的班风学风，才有八班一学期以来的各种荣誉和进步。

二是先入为主，思想引领。九年级涉及到中考，为此，我在班级中利用一切时间向学生讲道理，用班级中的例子分析，引导学生分析消失错误的缘由，帮忙他们找到改正错误的方法，催促他们在纠错的道路上坚持下去。

三是树立典型，制造气氛。带着“发觉“的目光端详学生，班内树立了胡在状、徐帆、李彦、颜梦豪、桑茂密、桑田为典范的学习带头团队。班级文化以“感恩、拼搏“为主题，在教室的南北墙上张贴了“父爱如山，刻苦攻关；母恩未报，学要高效。““静，勿惊读书人；竞，力求母心安。““宁吃百日苦，不留终生憾“等标语，创设班级中考冲刺的学习气氛。

3、学生治理工作

坚持做好常规工作的同时，做好了几个特别时段的学生治理工作。

二、存在的问题

1、工作中，我深感自己教学学问理论的匮乏，但受日常工作影响，个人学习时间较少。

2、学生工作中还有工作不细、深入学生不深等问题。

三、下步工作准备

1、深入钻研教材，提高课堂效率，培育学生数学素养。

2、深入学生中去，做学生的朋友，了解他们的问题，帮他们养成更好的学习生活习惯。

信任自己在各位领导的指导帮忙下，今后工作会有更大的进步。

九年级年级成员下学期述职报告（二）

杜荣贵

一学期的工作业已顺当完毕，回忆这一学期的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的圆满，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作状况总结如下：

一、本学期主要做了一下几项工作

1、做好教师常规业务材料的检查。

2、做好考勤、查课、调课、排课等常规工作。

3、利用好月考、单测、期中期末、中考模拟等各种考试做好质量监控。

4、做好培优转差工作，建立优生档案，做好优生辅导。

5、组织教师和学生积极参与上级部门组织的各项活动，并取得优异成绩。

本学期开展多项教学活动，开展月考，期中，期末，中考模拟等考试作为检测学生成绩的途径，召开教师、学生考试质量分析会，组织教师积极参与校内外各项教研活动，积极探讨课堂改革策略，组织飞翔规划学员参与县学科素养竞赛，组织参与试验技能、信息技术、体育等学业水平测试及成绩上报。做好学生综合素养评价及成绩上报工作。战中考百日宣誓活动，参与九年级毕业典礼，组织师生参与学业水平测试。

6、在年级中积极帮助领导和其他同志做好各项活动。

7、九年级五班班主任工作，我平常能做到准时跟班，一学期以来，始终坚持每天早到校跟班，并能发觉问题准时处理。班级屡次荣获宿舍、卫生、纪律等治理先进班级。

8、面对问题学生多，班级不好管的状况不埋怨，不埋怨，从小事抓起，从和学生谈心做起，渐渐与学生建立良性并相互信任的师生关系，逐步转化学生，一学期以来没有安全事故和严峻违纪发生。

9、准时和家长联系，利用家长会，课堂开放周与家长沟通学生状况，让家长信任学校，信任教师。努力和家长建立良好的家校关系。

10组织学生积极参与学校级部安排的各项活动，并取得优异成绩。

11做好了控辍保学工作，本学期控辍保学100%,没有学生辍学现象发生。

二、工作中的缺乏

1、工作还缺乏足够的积极性和工作热忱，面对安排工作做不到有创新。工作质量有待进一步提高。

2、工作中对待问题考虑不够细致给年级工作造成被动。

3、自己所任教学科成绩不够抱负，平常对学问点的要求不够细致、明确，缺乏准时的检查反应。

4、学生学习生活问题考虑不周全，对个别学生问题工作还不到位，消失一些违纪现象。

三、今后工作准备

1、不断加强学习，提高熟悉，对于安排工作不仅按时完成，还应注意制造性的开展工作。

2、准时与领导沟通，把工作做到前面，预设工作中可能消失的问题，准时请教。

3、连