推荐方案幼儿园冬至家长开放活动方案(1400字)

Word-17-推荐方案幼儿园冬至家长开放活动方案(1400字)

遇到快乐的事情了我们通常会开展活动，因此这个时候我们都会预备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺当进行，你的活动方案做好了吗？下面是为大家整理的“推举方案:幼儿园冬至家长开放活动方案精选(1400字)”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！

幼儿园冬至家长开放活动方案精选【篇1】

一、活动时间：

20xx年4月27日下午（14:50—17：30）

二、活动地点和主持：

地点：托班教室

主持：吴玉兰

三、活动目标：

1、家园携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，体会读书的欢乐。

2、通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的保教工作，能乐观、主动协作，增进家园互动，达到家园共育。

3、增进亲子间的情感，鼓舞幼儿在成人面前大胆表现自己。

四、活动支配：

（一）14：50—15：10起床、入厕、洗脸，整理衣物。

活动名称:“我爱小动物”亲子阅读

（二）15:10—15：20午餐、饮水

（三）15：20—15：30谈话，了解宝宝在家阅读状况，告知家长今日的活动目的和内容。

（四）15：30—15：40宝宝入厕

（五）15:40-16:10活动开头

1、谈话：读书让我们增长学问，了解好多平常看不到的东西，比如里面有好多好听的儿歌，还有我们喜爱的小动物，可好玩了。

2、大家都会念什么儿歌，大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧！（念儿歌）

3里面哪首儿歌是说小动物的？表演一下吧！（表演儿歌《小动物出来玩》。

4、亲子嬉戏，宝宝和家人一起表演《小动物叫》

（六）16:10-16:20餐前预备

（七）16:20-16:50宝宝进餐

（八）16:50-17:10宝宝入厕

（九）17:10-17:25离园预备

(十)宝宝离园

幼儿园冬至家长开放活动方案精选【篇2】

“孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们喜爱幼儿园的生活吗?”带着这些疑问，我们向家长供应参加幼儿活动的机会，让家长亲身感受，共享其中的苦与乐，从而更真实的了解孩子在园吃饭，学习，嬉戏等活动状况，我们在20__年_月_日进行了家长半日开放活动，让家长参加进来，使家园之间的距离拉的更近，由于形式新奇，内容充实，在视觉，听觉，情感几方面对家进步行了剧烈的冲击，引起了家长的极大爱好、在半日活动开头之即，我们召开了简短“家长会”，向家长简洁介绍了半日活动的主要活动支配和各项活动目标，家长在半日活动中，怎样看，如何看?

本次开放日从早晨8：10分开头，始终到中午11点结束、开展了丰富多彩的活动、家长观看了孩子早餐，餐后自选活动，主题活动，音乐活动等，还和小伴侣们一起户外完了亲子嬉戏“好玩的皮球”，在午餐前，小伴侣还秒年个家长们展现前段时间学习的快速阅读，颠倒词语的嬉戏，孩子们表演的舞蹈《小小鸡蛋把门开》把当天的半日活动推向了高峰。

本次活动内容丰富，紧凑，比较全面的向家长展现了幼儿在园生活的各项主要内容。

我们通过餐后自选活动和分组活动，让家长了解幼儿在园的学习方式的多样性;集体教学活动“英勇的蛋宝宝”和自主嬉戏“宝宝厨房”相结合合、鼓舞幼儿通过自己动手操作去探究和发觉问题，查找答案、能够充分体现保放结合原则，在活动中细心地关注每一个幼儿喝水状况、活动后留意给小伴侣擦汗和更换毛巾。

留意亲子互动，几十个家长和孩子虽然人许多，但是特别宁静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参加者、家长和孩子都全身心投入到制作中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。

为了给家长一个视觉效果，我们对教室环境进一步完善，活动区的开设与主题内容想结合，活动区材料主要是利用家长伴侣收集的材料，让家长体验孩子在玩中也能学到本事。

在本次活动中，我从中总结了几点阅历：

1、让没有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关怀和重视。

2、在活动中，家长能够和孩子一同参加到嬉戏中，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。

3、活动中，每个环节，我们都应当支配得当，让孩子的心情稳定，而不燥、使幼儿能够将活动有序进行下去。

家园开放活动的圆满胜利，与家园相互信任亲密协作是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关怀，对工作的责任感，对家长的敬重和理解，我们会更加努力、虽然存在着很多阅历上不足，理论上的欠缺，但我想只要专心就可以做的更好!

幼儿园冬至家长开放活动方案精选【篇3】

活动目标：

1、理解单词含义，学说新单词。

2、感受英语嬉戏的欢乐，情愿学英语。

活动预备：

1、木偶一个。

2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。

3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个

活动过程：

一、复习颜色单词，引出活动。

以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。

师：1、“HelloHello”是谁在和小伴侣打招呼啊?(Mary)

2、出示红苹果What’sthis?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说?

3、出示绿橘子What’sthis?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。

4、小伴侣真棒，表扬表扬自己。(VeryVeryGood)

二、学习新单词。

1、yellow

Mary拿出黄香蕉，What’sthis?它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采纳变换凹凸请幼儿用不同音量读单词。

2、blue

Mary出示蓝气球，What’sthis?它的颜色是什么?蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，老师利用吹气球的方式请幼儿依据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气渐渐变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，留意停顿，并读清晰。

3、分组读单词

@@@@

一、活动内容：字母Y，短语Goodnight

二、活动目标：

1、通过多种嬉戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y;

Yforyellow,学习短语：Goodnight.复习Goodmorning.

2、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。

三、活动预备：

字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)

四、活动过程：

1、问好：

(1)师生问好。

(2)引导幼儿向家长老师们问好。

2、热身：Handsup,handsdown.

3、正课：

(1)学习字母Y：

让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过嬉戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好伴侣是yellow,通过嬉戏“变魔术”训练Yforyellow.

(2)学习短语Goodnight。

A、手指嬉戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Goodnight.”天亮了，要起床了，说：“Goodmorning.”

B、嬉戏：小扇子转转转

出示扇子，转到月亮说：“Goodnight.”转到太阳说：“Goodmorning.”说得好的赐予粘粘纸嘉奖。

4、吩咐：

出示英语书，引导说：“openthebook.”交代复习今日所学内容内容，并记得听磁带。

幼儿园冬至家长开放活动方案精选【篇4】

一、活动内容：

Hello!Hello!(你好!你好!)

二、活动目标：

1、学习单词、短句。

Hello!(你好!)Howareyou?(你好吗?)thankyou(感谢)fine(好)Howdoyoudo?(你好吗?)

I,mgladtomeetyou.我兴奋熟悉你。

三、活动预备：

1、英文字卡，小礼物(星星、苹果等)

2、一只小熊、一只小白兔、花、草、树等板面设计教具。

四、活动过程：

1、板面设计，导入。.03KKk.COm

A、板面设计：在一个有花、草、树的公园里一只小熊出来漫步     ，碰见一只小白兔。

B、导入：老师双手各拿一只小动物小熊、小白兔，一边走出课室，一边做着动作说：hello!hello!引出今节课的儿歌!

2、老师带动作教幼儿读儿歌三遍。

3、提问单词、短句，并进行照应、敲打。

①老师学小熊的声音问小白兔说：“Hello”并让幼儿猜想小熊说了什么?然后学习“Hello”是“你好”的意思。

②跟着小熊又说：“Howareyou?”老师提示这句话是平常见到人时相互问候的话，请幼儿猜出这句话的意思写什么?老师小结“Howareyou?”是“你好吗”的意思，请幼儿跟着老师读三遍，并对幼儿加以表扬，将小礼物送给最棒的幼儿。

③老师问幼儿，小熊已经向小白兔问好啦，那小白兔应当怎样回答呢?小白兔做着动作向小熊回答：“fine!”老师请幼儿举手回答小白兔回答的中文是什么?唔，原来fine是好的意思，并且小白兔还说：“thankyou!”那么它是什么意思昵?老师请全班幼儿说说看。唔，原来是小白兔对小熊说“感谢!”。

④交织、照应单词。

小熊刚才和小白兔做什么啦?说“Hello”小白兔又说什么?为什么小白兔说：“thankyou”小熊对小白兔问“Howareyou?”

⑤老师问小伴侣：刚才小熊已经向小白兔问好啦，那么现在请小伴侣听一听小白兔说什么?“Howdoyoudo?”引导幼儿说出当别人问你好的时候，那么你自己也要问别人好，那就是“Howdoyoudo?”“你好吗?”的意思。

⑥并且你要对别人说自己很兴奋熟悉他，那你就要说;“I’mgiadtomeetyou”“我很兴奋熟悉你”的意思。

⑦老师说小熊和小白兔已经打招呼啦，那么请小伴侣再听一遍它们是怎样说的。小熊对小白兔说“Hello”，并且问好“Howareyou?”小白兔很感动说：“fine，thankyou!”小白兔也很有礼貌地对小熊说：“Howdoyoudo?”并说自己“I’mgiadtomeetyou，too!”

4、指着教材读儿歌

老师要求幼儿用食指指着教材的儿歌，老师带领幼儿读两遍，让幼儿全体读一遍。

5、玩嬉戏，结束课堂。

①老师请一组幼儿扮演小熊队，一组幼儿扮演小白兔，请两队的小伴侣手拿字卡，然后请两队出场，两队的小伴侣一出场就相互问好：

小熊队说：Hello!Hello!Howareyou?

小白兔队说：I，mfine，I，mfine，thankyou!

小熊队说：Hello!Hello!Howdoyoudo?I’mgiadtomeetyou，too!”

②教育幼儿要做一个有礼貌的人，见到别人要打招呼

③请两队的幼儿各自做着自己扮演的小动物的动作出活动室去。

幼儿园冬至家长开放活动方案精选【篇5】

活动目标：

1.让幼儿学会感恩节美食英文单词;

2.通过感恩节活动，让家长和幼儿在欢乐的氛围中感受西方文化;

3.让幼儿学会感恩，培育幼儿感恩意识。

活动参加人员：家长,幼儿和老师。(200人左右)

预备工作:邀请函;

每位孩子一份报纸《都市快报》,红黄绿蓝四种颜色的球,及备注。

活动形式：大班班级组为单位。

活动地点：舞蹈房

活动时间：60分钟。3:20-4:20

班级布置：感恩节食物的摆放

备注：☆幼儿园预备煮熟的土豆,南瓜饼，苹果,桔子,香蕉等水果

☆每个家庭带感恩节食品：感恩节美食(南瓜pumpkin、火鸡turkey、苹果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉馅饼mincepie、小红莓酱cranberrysauce等)

☆感恩节音乐刻录

家进步场：请家长签名进入

备注：☆红地毯铺在舞蹈房门口

☆感恩节海报

☆签名大爱心贴在舞蹈房门口

活动前,确保一人放音乐

每班两位老师在舞蹈房维持班级纪律,一人布置教室(感恩节宴会要吃的食物,播放的音乐)每班请一位空班老师帮忙!

一.活动流程：

1.化妆舞会

请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩……

备注：☆请家长为孩子预备节日盛装,可以购买,也可用废旧的材料制作

☆请购买深色眼影(油彩)

(孩子化妆后喊着onetwoone的节奏来到舞蹈房按秩序站好),

2.开场律动(5分钟)

律动歌词：AnIndianiscoming.Wherearethepumpkinpieandturkey?

Sweetpotatoesareyummy.HaveahappyThanksGiving!

教授一遍,语统

孩子做一遍

家长孩子一起跳

备注：☆请各班级老师教授歌曲律动

☆此环节要放律动

2.Topic(10分钟)

2教授单词turkeypumpkin

嬉戏名称1：大小声

嬉戏名称2：冰山一角

嬉戏名称3：炸弹嬉戏

3.亲子嬉戏(15分钟)

嬉戏1:传球

嬉戏规章：听音乐《goodmorning》边做动作边传球,当音乐停止时,球在谁手上,谁上来;

当台上的孩子达到肯定数量，请台上那个孩子的家长也上来，

台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。

嬉戏玩两遍，跳英语其次课律动。

嬉戏2.《大家动起来》

嬉戏规章：请家长站到孩子的左边，老师发给每位家长一张报纸，请家长和孩子站在报纸上，跟着老师的节奏，不断的折报纸，请本班老师留意观看当报纸折到最终最小时，倒计时20下，仍矗立不倒的，有礼物赠送。

嬉戏3.亲子英语律动《Iloveyoumommy》

嬉戏规章：请家长和孩子面对面，做镜面律动。

4.感恩的心(10)

u手语《感恩的心》

u赠送贺卡

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?如今的小伴侣们，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的环境中成长。父母给了太多的呵护。那宝宝们，在这个特殊的日子里，有没有想对自己的爸爸妈妈说点什么呢?我们要不要感谢下每天都很辛苦的爸爸妈妈们呢?那今日小伴侣也特意制作了一份感恩贺卡，要送给爸爸妈妈们。老师把卡片发动孩子手上。

请小伴侣起立面朝爸爸妈妈赠送贺卡并说：“Thankyoudaddy

☆感恩节宴会的食物建议让家长带。

《TenlittleIndianboys》

1=f4/4

onelit-tle,twolit-tle,threelit-tlein—dians;

fourlit-tle,fivelit-tle,sixlit-tleindians;

sevenlit-tle,eightlit-tleninelit-tleindians;

tenlit-tleindians，boys。

幼儿园冬至家长开放活动方案精选【篇6】

时间转瞬即逝，转瞬间孩子已升入中班学习和生活了半年，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看很多的学问。在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以学问汇报的形式开绽开放活动，详细活动支配如下：

一、7：30-7：50晨间家长接待

组织幼儿进行晨间活动。

二、8：00-8：20做操

将幼儿园的器械操进行展现。

三、8：20-8：40生活活动

文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。

四、8：40-9：20学问汇报

1、今日，文老师要带小伴侣们去动物园旅游，出去旅游我们小伴侣要留意什么呢？我们一起唱着歌去郊游吧！

2、第一站我们去济南，唱一下儿歌！听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，

3、什么地方会消失影子？（有光的地方）说说影子与光的关系（光的位置变了，影子的大小就会变；物体的姿态变了，影子外形也会跟着变化）

4、珍宝跟爸爸妈妈说说10与9的关系？（9添上1是10，10去掉1是9；10比9多1，9比10少1）说说10的大伴侣和小伴侣。找找家中物品数量是10个的有哪些？

5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最美丽的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇！这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，《报春》。

7、春天还是万物发芽～的季节，说一说散文《芽儿》。

8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最奇妙的歌声来唱一唱吧，《春雨沙沙》。

9、春雨的声音还是什么样的，像什么？《春雨的吉他》。

10、春雨过后空气好清爽啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，《我是欢乐的小蜗牛》。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音？哗哗哗，说说儿歌《顽皮的小雨滴》。

11、小蜗牛们也喜爱新奇的空气，对吧，我们小伴侣们更离不开空气，谁知道空气是什么样的？有什么作用？为什么我们离不开空气啊？

12、小伴侣们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小伴侣喝彩了，那小伴侣知道飞机有哪几部分组成吗？

13、你想不想像飞机一样在天上飞，假如你也有一双翅膀你想做什么？《假如我能飞》

14、故事《美丽的蝴蝶结》中，妈妈刚开头为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子？（由于美佳不会扎蝴蝶结）美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的？（先绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉起来，从中间绕一绕，拉拉紧）

15、珍宝，古代是谁创造了纸？（蔡伦）你都见过什么样的纸？（报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···）纸可以用来干什么？（画画、写字、做书本、擦屁股···）纸的优点和缺点各是什么？（优点：轻巧、松软可回收利用，比较环保；缺点：有吸水性、易破损）

五、9：20-9：30生活活动

文老师组织幼儿进行手指嬉戏，孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。

六、9：30-10：00家长课程、家长会

家长会主要内容为：

1、教育方面：最近需要家长协作教育的较多，在此提出感谢。

2、生活方面：进餐，让孩子自己独自进餐，养成良好的进餐习惯。

3、自理力量：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。

4、提示家长留意孩子在数学方面的进展和培育。

七、10：00离园

幼儿园冬至家长开放活动方案精选【篇