认清马克思哲学方法论论文范文

认清马克思哲学方法论论文范文在传统马克思主义哲学教科书体系的视野里，“马克思主义哲学既是世界观又是办法论〞，“有怎样的世界观就有怎样的办法论，办法论对世界观也有一定影响〞，“辩证唯物主义是唯一科学的世界观，又是唯一科学的办法论，此外并没有脱离世界观的独自的办法论〞。但世界观的观点是必须经过转化，才可能成为办法论的办法。同样，把马克思主义哲学世界观和办法论统一起来，就会造成如同形式逻辑抽象同一的绝对无差异的自身等同关系的缪误。在我国的哲学领域中，办法论作为关于办法的专门学说，也长期不为学界所重视。这种状况限制了我国哲学界对哲学办法论，尤其是对马克思主义哲学办法论的研究。

一、马克思主义哲学世界观与办法论的关系

马克思主义哲学与之前一切旧哲学世界观的基本缺陷是:把整个世界理解为自在的世界，只“从客体或直观的形式看世界〞，无视其主体的能动性。要么就夸大主体能动性，用纯正主观意识、绝对观念去理解和把握世界。而不是从实践去思考和理解世界。马克思主义哲学世界观是从实践的观点出发，立足于实践的本性和规律，去理解和把握整个世界的，是关于现实的人类世界的世界观。所以，马克思主义哲学的世界观可称之为实践世界观。然而，人类世界的产生和开展又是归结为人的实践，整个现实世界是实践对象化的产物和结果，是基于实践为人发明出来的对象性世界。并且，实践又是人类世界生成和开展的根据和动力，是一系列人类世界矛盾的总本源，还是自然世界和属人世界分化和统一的根底。所以，马克思主义哲学世界观，应是从实践去理解和把握人类世界的实践世界观，并不是从单纯的物质观念理解的物质世界观。应规定为:关于人类世界开展的普遍规律的学说和理论体系。是合规律性和合目的性统一的规律，是真善美统一的规律。作为一种哲学学说的办法论，从实践理解，它关注的是主体和客体实践的对立统一的关系，为的是能够为主体提供出一种正确处理关于实践的对立面统一的办法的观点和理论。从广义哲学办法论看，指的是一定哲学世界观理论的概念、范畴、观点和理论体系所具有的办法论意义。而哲学作为一种系统化的世界观理论，是一定哲学家、思想家从特定的思维角度思考问题、理解问题的思维方式和思维逻辑所形成的系统化理论。故而，广义的哲学办法论是指，哲学世界观理论内在地包含着的思维方式和思维逻辑所具有的办法论意义。从这个意义上讲，哲学的世界观与办法论是同一的。从狭义上讲，办法论又指一定哲学理论体系中相对集中地研究哲学办法的学说。这里讲的马克思主义哲学办法论又是指由马克思主义哲学世界观所具有的办法论意义转化而来的，又相对独立于马克思主义哲学世界观的狭义马克思主义哲学办法论。规定为:关于马克思主义哲学自身一般办法的规律性学说和理论体系。马克思主义哲学的实践世界观是从实践出发，研究人类世界开展的普遍规律，是合规律性和合目的性统一的规律，是真善美统一的规律，答复从实践理解的有关人类世界的基本观点和总的看法问题。从实践去理解“解释世界〞，从而实现其科学地解释世界的功能。关于马克思主义哲学自身一般办法的规律性理论的马克思主义哲学办法论，所研究的是马克思主义哲学自身一般办法的内在规律性，是从统一的马克思主义哲学活动过程的各个环节来把握的深刻揭示马克思主义哲学思考相关哲学问题的独特思维方式和思维逻辑的一般办法。答复了有关从实践理解的马克思主义哲学自身的一般办法的规律性问题，是为人们正确认识世界和改造世界提供基本的办法和原那么的指导。而两者又有统一之处，马克思主义哲学世界观和办法论有着统一的理论根底，那么是马克思从实践理解问题的思维方式和思维逻辑。这种贯通着实践思维方式和实践思维逻辑的理论，都是一种新的唯物主义，也就是实践的唯物主义的哲学学说。都追求实践思维方式和实践思维逻辑的高度统一，人的彻底解放与人的自由全面开展的高度统一。并且两者在一定的条件下可以相互转化，“一方面，马克思主义哲学办法论向世界观的转化过程，就是办法论指导、支配新的世界观的形成和开展的过程;另一方面，马克思主义哲学世界观向办法论的转化过程，既是世界观具体化为狭义马克思主义哲学办法论的过程，也是世界观指导、支配其办法论的形成过程〞。

二、马克思主义哲学办法论向实践的转化

一种哲学理论，如果它真正的代表着时代精神的精华，它所具有的这种办法论的意义，就是使人们思考、察看一切问题都能够从这种实践的思维方式和思维逻辑作为出发点。马克思主义哲学世界观和办法论始终贯通着实践思维方式和思维逻辑。然而，在马克思实践哲学创建之前，马克思在思考问题时的思维方式和思维逻辑并不是实践思维方式和实践思维逻辑。在青年黑格尔派时期马克思结识了鲍威尔、施蒂纳等人，在其影响下，马克思在哲学思维方式和思维逻辑上，遵循黑格尔的思辨思维方式和思辨思维逻辑，从而强调自我意识在世界开展中的决定作用。马克思在?莱茵报》期间，接触到大量的社会现实问题，使马克思对黑格尔体系中很少波及物质利益的问题感到尴尬。他通过直接接触现实生活，认识到现实社会中的法与经济、国家与市民社会的复杂关系。促使他的哲学思想最终与鲍威尔、施蒂纳等人为代表的青年黑格尔派分道扬镳，从而使他的哲学信仰发生了转变。随后在接受了费尔巴哈的人本唯物主义的同时，写了?〈黑格尔法哲学批判〉导言》及?论犹太人问题》和?1844年经济学哲学手稿》展开了对黑格尔和青年黑格尔派的思辨哲学的批判。马克思在这些着作中与思辨哲学决裂，采用的是以人本思维方式否认思辨思维方式，以人本逻辑思维否认思辨逻辑思维，从而转变为费尔巴哈的人本哲学思维。然而，在1845年春，马克思在?关于费尔巴哈的提纲》这个包含着新世界观天才萌芽的第一个文件中，马克思对费尔巴哈和一切旧唯物论、旧哲学的做了一个彻底的清算，确立了马克思主义哲学的实践哲学。“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对事物，现实，感性，只是从客体或者直观的形式去理解，而不是把他们当作人的感性活动，当作实践去理解〞。

马克思在?关于费尔巴哈的提纲》中，明确提出和创建了马克思新哲学即实践的唯物主义的独特的思维方式和思维逻辑，也即从实践理解一切相关哲学问题的思维方式和思维逻辑，这是超越先前旧哲学的关键所在。马克思主义哲学世界观和办法论自始至终都贯通着的实践思维方式和实践思维逻辑，是人类哲学思维把握存在合规律性开展的伟大成果，它表征着马克思主义哲学开创了人类哲学思维把握存在的新境界。是对之前哲学史上的三种思维方式和思维逻辑的伟大超越。哲学史上的三种思维方式和思维逻辑经历了由赫拉克利特哲学为代表的朴素辩证思维方式和思维逻辑和由亚里士多德哲学为代表的行而上学思维方式和思维逻辑，再到由黑格尔哲学的思辨的思维方式和思维逻辑。朴素辩证思维方式和思维逻辑，作为关于存在的辩证思考，决定了由此规定的辩证法理论的朴素性质，正是因为它不足对思维即对概念本性的思考，它就经受不住哲人从思维方面的批判。亚里士多德的?工具论》把先前哲人的行而上学思维方式在思维逻辑方面进行了理论化、系统化的总结而稳固下来，经亚里士多德?行而上学》中对赫拉克利特的批判和否认，行而上学的思维方式和思维逻辑就在西方哲学中取得了支配地位。行而上学的思维方式发端于古代人对本体存在物自身不矛盾、不运动的若，它所造成的困难和矛盾，是思维反映、把握存在方面的困难和矛盾。是根植于概念、判断的凝固性、抽象同一性和非此即彼性;根植于亚里士多德创建的形式逻辑，它把概念、判断的这些性质绝对化，使人信以为真。而对行而上学思维方式和形式逻辑思维，恩格斯批判说:“他们在绝对不相容的对立中思维;他们的说法是:‘是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼话’。在他们看来，一个事物要么存在，要么就不存在;同样，一个事物不能同时是自身又是别的东西〞。

形式逻辑是建立在思想的形式是可以离开思想的内容的若根底上的。与之相关，形式逻辑只研究与事实的真无关的逻辑的真。更是一种否定矛盾的思维。它把同一理解为事物、概念的自身等同关系，是一种抽象同一的思维，既不能从对立中把握同一，也不能从同一中把握对立。是一种否认对立面统一的思维。黑格尔的思辨思维方式，虽然在一定意义上，由于它辩证地思考、理解和把握问题，提供了一种超越行而上学的思维方式，但是，由于贯彻这种思维方式的主观猜想的缺陷，人们往往容易通过质疑它的科学根基，而抛弃它。关于黑格尔的思辨逻辑有着其合理性和局限性。思辨逻辑的对立统一律、否认之否认律、质量互变律，不仅揭示了概念在逻辑思维进展中的对立统一本性，而且深刻认识到了事物运动的源泉、动力，以及事物变化的两种状态和它自身由低级向高级的否认之否认开展。这些对于人类哲学思维概念的把握有重大的意义。其局限性在于:思辨逻辑的客观唯心主义的思维和存在的思辨同一，及思辨逻辑三段式结构的牵强和造作。马克思主义哲学实践思维方式和实践思维逻辑实现了以往哲学思维方式和实践思维逻辑的变革和超越。实践思维方式是马克思主义哲学超越以往旧哲学的创新性思维方式。马克思主义哲学以实践为切入点，把作为主体的人理解为受实践规定、在实践中生成和开展的社会化的人，把世界理解为受实践规定的属人世界、人类世界。把实现人的自由全面的开展作为实践哲学观的出发点和归宿点。马克思主义哲学从实践理解思维和存在、主观世界和客观世界对立统一，又从实践理解人与自然、人与社会和人与自身对立统一，以主体实践的内在本性作为理解相关哲学问题的原那么。而马克思主义哲学实践思维逻辑是以贯通实践性的思维和存在的同一律、实践的对立统一律、实践的质量互变律、实践的否认之否认律及实践的历史和逻辑统一律为原那么的实践逻辑。并且这种实践逻辑是实现了真正的真善美的统一的逻辑。故而，马克思主义哲学思维的实践转向，为人类哲学的开展开拓出了前所未有的新境界。作为实践主体指导思想和行动指南的马克思主义哲学去认识世界和改造世界，就必须实现以马克思主义哲学向实践的正确转化。则就实践主体而言，这一过程要经历由马克思主义哲学世界观转化为实践办法论，再由其办法论转化为实践观念，然后，以实践观念为载体转化为具体的实践活动。马克思主义实践哲学，就是指导人们在自己的活动中能动地认识世界和改造世界。所以，恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教条，而是办法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的办法〞。

因此，要把马克思主义哲学的科学世界观转化为我们认识世界和改造世界的科学办法论。其实，实践主体对马克思主义哲学世界观理论及其体系的把握和理解具有的办法论意义，就是马克思主义哲学世界观向其办法论转化的过程，把马克思主义哲学的这种实践世界观转化成为实践主体潜意识蕴含的马克思主义哲学办法论。在某种程度上讲，马克思主义哲学世界观的实践思维方式和实践思维逻辑，就是提供实践主体认识世界和改造世界的办法。马克思主义哲学世界观思想内容所包涵的内在原那么和灵魂，就是这种办法论所把握和理解的世界观理论内在的思维方式和思维逻辑。要完成马克思主义哲学世界观向实践主体理解和把握的马克思主义哲学办法论的转化，就只有通过实践主体对其世界观理论及其体系进行系统深刻的反思和把握。马克思主义哲学办法论原那么指导下的实践主体，依其理论观念及其实践目的去指导具体实践活动的。然而，理论观念虽然到达了对外部事物的本质和规律的认识，但所得的知识只是一种外在的、客观的必然性。这就造成了这种理论观念的有限性把主客体两个方面割裂开来了。从而使实践活动自觉的把这两个割裂开来的方面联系了起来。实践观念是建立在使客观事物发生合主体目的性和合客体规律性统一的理想蓝图。是客体的外部现实与主体的主观需要的结合。因此，在实现理论观念向实践观念的正确转化过程中，实践思维方式和实践逻辑是二者统一起来的理论根底。也就是实现了目的性与规律性、应然与本然的观念形态的统一。虽然，实践观念解决了主体认识世界和改造世界合目的性与规律性、应然与本然的观念形态的统一。但是，由于它从本质上还是主体认识范围的一种观念形态，是不能从事具体的实践活动的。因此，就必须把实践观念转化为主体的对象化活动，去指导人们的具体实践活动。而主体的实践活动是对其的生存开展和为满足主体自身的需要进行的行为化表现。同样，人类世界的改造过程，也就是主体自身把其实践的本质和力量对象化的过程，是一个主客体双向对象化的过程。总之，人们能够依靠自己的实践力量，通过实践的对象化活动，改造人类世界。所以，实践活动所不可短少的另一方面，也就是环境对人的本质力量的改造和完善。以此就完成了人与自然、人与社会及人自身的'实践对象化活动，实现了马克思主义哲学实践世界观和办法论向实践的转化。

三、马克思主义实践哲学的理论诉求

“马克思主义哲学的实践思维方式和实践逻辑，规定着马克思主义哲学理论的意蕴、诉求和价值取向的基本变化，由之开辟了人类哲学思维实践转向的新时代〞。［5］马克思之前的旧哲学，是把本然看作是与主体、实践无关的东西，把应然看作是与主体活动规律、实践目的无关的东西。而马克思主义哲学以主体的实践为思维的切入点、出发点和归宿点，研究引入人的实践、受实践规定和制约的自为本然即实践的本然。研究的应然是受实践规定的合规律性和合目的性的应然。马克思主义实践哲学本然和应然、合规律性和合目的性的统一，是发挥人的自觉能动性并通过主体的实践这种对象化的活动而统一的。这正是实践主体与客体相互作用的内容和结果，主体客体化和客体主体化的双向运动是人类实践活动不可分割的两个方面，它们互为前提、互为媒介，人们就是通过这种运动形式不断解决着现实矛盾。这种运动形式是客体对主体的制约性和主体对客体的超越性的生动表现，也是人类实践活动的本质内容。当然，实践的这种自我变革也是主体改造特殊对象的实践活动，是旨在改变过去的实践，发现新的实践，使实践本身得到自觉的改造。人的实践活动内在地包含着人与自然、人与社会的关系，它是现实世界的缩影。从而也就表征着实践的观念形态和实践的物质形态的统一。

马克思主义实践哲学超越了以往一切旧哲学的脱离实践来思考真、善、美的问题，是以其自始至终都贯通着的实践思维方式和实践思维逻辑，来追求属人世界的本然的真。这种真是本然和应然的统一，是实践的观念形态和实践的物质形态的统一。马克思主义实践哲学所要到达的善是人类的行为合于人自身生成、开展的内在规律性即合于实践的本性的善。马克思主义实践哲学所要到达的美，是与人的活动密切相关的实践的美，不是脱离实践的抽象美，而是人的实践的内在规律性而要到达的美。这就是自始至终都贯通着的实践思维方式和实践思维逻辑的马克思主义实践哲学所体现着马克思主义哲学真、善、美统一的深刻意蕴，在实践和认识的开展中一次次地到达具体的历史的统一，使人类文明不断向更高的程度开展，使社会不断进步，人本身不断开展。同样，内涵着实践