第一小学清明节主题作业活动方案

第一小学清明节主题作业活动方案——让语文走进生活《市义务教育阶段学校“减负提质”作业管理指南》提出要优化作业实践，实现作业观、作业分析、作业设计、作业评价转向，针对不同学习水平的学生进行分层布置，设计可供不同类型学生选择的弹性作业和个性化作业，让学生根据自己的背景知识、兴趣爱好等选择自己喜欢的作业。清明节兼具自然与人文两大内涵，既是节气又是节日，清明节不仅有祭扫、缅怀、追思的主题，也有踏青郊游、愉悦身心的主题，请你和家人一起完成清明节主题实践作业。活动要求：.参加对象：全校学生.作品征集方式：每班至少提交3份作业。『3年级提交给林素敏老师。4-6年级请将作品提交到五年级周丹丹老师办公室。（照片以班级+学生形式命名，打包发送）.截止时间：4月7日第一小学教导处2022年4月1日附各年级主题：一年级主题：寻花探春影清明寻找春天里开放的花朵，如：油菜花、紫云英、桃花、杜鹃、山茶花等。拍下花朵照片，同学们可以制作鲜花标本，介绍花朵，也可以照片形式记录下你发现的花，发现状元故里的美。（和花朵留影或者提交鲜花标本，一人限提交一张作品）。二年级主题：家乡美食品清明俗话说：“民以食为天”，传统节日也往往伴随着传统的美食，那清明节又有哪些传统意义上的美食呢？清明果、麻糕、灯盏糕、麦贴锅、麦饼、鱼丸、鸡灯丸……淡溪的美食远不止以上这些。人们借食物缅怀过去、珍爱当下、祝福未来的初衷是相同的，这一切都表达了中华传统节日“感自然节律而成，蕴人文精神而丰”的文化特点。以美图秀秀拼图形式或视频介绍记录下美食或者设计状元故里美食名片,亦可手绘制状元故里美食大赏地图。看哪位小朋友能创意地展现美食特点，给人留下深刻印象。优秀合集将在公众号展示，一人提交一份作品。三年级主题：美食共享话清明清明节，节期于仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，而清明节自然少不了美食：清明果（棉菜饼）。请大家做一个棉菜（鼠曲草）的小调查，采摘棉菜，将其制成青果，和亲友提供棉菜饼，共享美食，共享幸福。以图片加文字形式记录下每一个足迹，一人提交一张作品。四年级主题：诗情画意颂清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。又是一年清明节，沾满雨滴的一张张脸，目光坠落在一片葱绿中；而后，开出的一些野花，像谁的脸？也许在笑，也许在哭而雨是最真切的，越发显得清冷翻开中国历史的篇章，每一个节日都渗透着东方文化灿烂的文明，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨；清明的风，把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情！作业要求：以语文第三单元轻叩诗歌的大门为主题，想想采用什么形式才能使诗朗诵更精彩，录制一段诗朗诵视频,用漂亮的信纸抒写清明诗歌，或绘制一份漂亮的清明书签。五年级主题：回望历史述清明L清明习俗研究报告。同学们，在《汉字真有趣》中我们学习如何做研究报告。清明假期，请大家资料，写一份带有地域特色的《关于乐清清明习俗的研究报告》。作业要求：深度学习，了解清明节的来历、乐清习俗、清明诗词（古诗、现代诗），最终以研究报告或者手抄报形式展不O2.清明观影缅怀先烈。在第二单元，我们学会了写读后感。请关注近期国际局势，知晓和平的意义。可以和爸爸妈妈一起选择一部电影观看：《长津湖》、《战狼》、《我和我的祖国》、《八佰》等，以手抄报或读后感的方式，缅怀先烈。六年级主题：祖先族谱绘清明你是谁？你从何