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文档简介
观点对比类作文
写作技巧
三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。
一些同学认为
另一些同学认为1.应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期记忆力好,可以记住很多单词3.能为以后的英语学习打下坚实的基础1.不应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语,易混淆3.会影响汉语学习和今后的英语学习讨论未取得一致意见注意:1.文章的起始句已给出;
2.词数:100左右(不包括已给的起始句);
3.参考词汇:基础—foundation
汉语拼音—Chinesepinyin
你的观点(理由)
审题
文体:时态:内容要点:
议论文一般现在时1.赞同儿童时期开始学英语。2.儿童记忆力好,记单词多。3.为今后打基础。4.反对从儿童时期开始学英语。5.既学汉语拼音又学英语易混淆。6.影响今后的汉语和英语的学习。7.结尾句。
Thestudentsofclass3hadadiscussionaboutwhetheritisnecessarytostartlearningEnglishfromchildhood.
Opinionsaredividedonthisissue.
SomeofthemthinkthatEnglishlearningshouldstartfromchildhood.Aslittleboysandgirlshaveaverygoodmemory,theycanlearnalotofEnglishwordsbyheart.ThiswillhelpthemlayasolidfoundationfortheirfutureEnglishlearning.
Butothersdonotagree.
YoungchildrenhavetolearnChinesepinyinatschool.IftheystudyChinesepinyinandEnglishatthesametime,itwillbeverylikelyforthemtomixthemup.ThiswilldoalotofharmnotonlytotheirChineselearningbutalsototheirfutureEnglishlearning.
Inshort,thestudentshavenotarrivedatanyagreementyet.
thestructureofthearticle
topicsentence
fortheopinion
againsttheopinionendingsentence
diamond
Thestudentsofclass3hadadiscussionaboutwhetheritisnecessarytostartlearningEnglishfromchildhood.
Opinionsaredividedonthisissue.
SomeofthemthinkthatEnglishlearningshouldstartfromchildhood.Aslittleboysandgirlshaveaverygoodmemory,theycanlearnalotofEnglishwordsbyheart.ThiswillhelpthemlayasolidfoundationfortheirfutureEnglishlearning.
Butothersdonotagree.
YoungchildrenhavetolearnChinesepinyinatschool.IftheystudyChinesepinyinandEnglishatthesametime,itwillbeveryeasyforthemtomixthemup.ThiswilldoalotofharmnotonlytotheirChineselearningbutalsototheirfutureEnglishlearning.
Inshort,thestudentshavenotarrivedatanyagreementyet.What’smore,
What’sworse,
作文模板1
__________hadadiscussionaboutwhether__________.Opinionsaredividedonthisissue.________ofthestudentsthink_________should________._____.What’smore,_______.
Ontheotherhand,______ofthestudentsthink_______shouldn’t______.What’sworse,______.
Inshort,_______havenotarrivedatanyagreementyet.本人观点:AsfarasIamconcerned……./(Inmyopinion,…….;It’smyopinionthat……),Foronereason,……….Foranotherreason………Inaword,…….
模板2
Wehadaheateddiscussionabout/on...….Students’views/ideas/opinionsonitvary/differfrompersontoperson.Somestudentssay/think/believethat…However,othersholdtheviewthat……
AsfarasIamconcerned,Iaminfavorofthefirst/secondview./Iwouldliketo….Thereasonsareasfollows.First,……Secondly,……Inconclusion/Inaword,……模板3
Thereisawidespreadconcernovertheissuethat(作文题目)Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.
Amajorityofpeoplethinkthat_观点一_.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,原因一.Furthermore,inthesecondplace,原因二.Soitgoeswithoutsayingthat观点一.
People,
however,
differ
in
their
opinions
on
this
matter.
Some
people
holdtheideathat观点二.Intheirpointofview,foronething,原因一.Foranotherthing,原因二.Therefore,there
isno
doubt
that观点二_.
AsfarasIamconcerned,I
firmly
support
the
view
that观点一或二.
It
isnotonlybecause____,butalsobecause____.……介绍讨论的主题(开头句):我们举行了一场讨论,讨论内容是……
WehadadiscussionaboutwhetheritisnecessarytostartlearningEnglishfromchildhood我们已经作了一个调查,调查内容是学生如何选择高考志愿……
We’vehadasurveyonhowtochoosetheircourses,majorsanduniversities.我写信是要告诉你我们的一场讨论,讨论内容是……
Wehaveheldadiscussion
aboutwhetheritisgoodornotforatopstudenttoshareadeskwithaslowerstudent.过渡句Opinionsaredividedonthisissue.
Opinionsaremainlydividedintotwogroups.Differentpeople,however,havedifferentopinionsonthismatter.Differentpeople,however,thinkquitedifferentlyonthismatter.在这个问题上大家意见有分歧。主要有两种不同意见。然而,在这件事上不同的人有不同的看法。介绍正方观点:Sixtypercentofthestudentsarefortheidea.
Sixtypercentofthestudentsthinkitnecessaryto…Somepeoplethinkthat…Accordingtothem,allofusshould...Somebelievethat…进一步介绍正方观点What’smore,wecan…aswellas…Besides,it’s…,which…介绍反方观点However,…ofthestudentsthink…Ontheotherhand,…ofthestudentsthink…However,othershavedifferentopinions.But…ofthestudentsthink…Othersarguethat…Intheiropinion,…进一步介绍反方观点What’sworse…What’smore…Inaddition,…Besides,…Plus,…First,…Second,…Third,…总结句(未达成一致)Inshort,noagreementhasbeenreachedyet.Sofar,noagreementhasbeenreached.Inshort,thestudentshavenotarrivedatanyagreementyet.本人观点:AsfarasIamconcerned,…….(Inmyopinion,…….;It’smyopinionthat……)Foronereason,……….Foranotherreason………Inaword,…….DearMr.Zhang,
Wehaveheldadiscussionaboutwhetheritisgoodornotforatopstudenttoshareadeskwithaslowerstudent.
Somearefortheidea.Astheyknow,everyonehasstrengthsaswellasweaknesses.Althoughtheyarenotgoodatlessons,theymightdowellinotherfieldslikesportsorarts.Therefore,theycanlearnfromeachother,andtheymaydevelopfriendship.Inaddition,topstudentscanhelpsloweronesgainself-confidencebyhelpingthemwiththeirlessons,whichbenefitsthemall.
However,othersdon’tholdthesameview.Theythinksomeslowerstudentsare
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