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《专业见习》教学大纲课程英文名ProfessionalInternship课程代码R0501Z60学分2总学时2周课程类别集中实践环节先修课程对外汉语教学概论语言教师职业发展课程性质选修课适用专业汉语国际教育开课学院人文与外语学院一、实习的目的（一）课程地位专业见习是对外汉语专业教学计划中的一个重要的实践性教学环节。实践教学环节是高等学校教育的重要组成部分，是培养合格大学生的重要环节，是高等院校学生必修的一门综合实践课程。认识实践教学对大学生了解当今市场经济、理解国家方针政策、巩固专业思想起着重要作用。为他们毕业后走向工作岗位打下良好的基础。通过实习，不仅使学生将所学的语言文化知识、汉语教学技能和社会经济发展的实际联系起来，巩固和扩大所学的理论知识，还要使学生了解以上知识在社会经济生活中的作用，激发其学习专业知识的积极性和创造力。（二）课程目标1.帮助学生更好地理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标和策略。2.极大程度地发挥学生的主观能动性，培养良好的学习习惯，探索精神和创新能力。3．通过教学实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践工作的能力。二、实习内容与基本要求序号实习内容基本要求时间(天)1汉语教师设计教案，安排好学时，授课认真第1天2汉语助教熟悉教材，帮助留学生巩固已学知识第2天3一对一口语辅导熟悉教学进度，帮助留学生巩固已学知识第3天4汉语助教熟悉教材，帮助留学生巩固已学知识第4天5一对一口语辅导熟悉教学进度，帮助留学生巩固已学知识第5天6汉语助教熟悉教材，帮助留学生巩固已学知识第6天7一对一口语辅导熟悉教学进度，帮助留学生巩固已学知识第7天8汉语助教熟悉教材，帮助留学生巩固已学知识第8天9一对一口语辅导熟悉教学进度，帮助留学生巩固已学知识第9天10汉语助教熟悉教材，帮助留学生巩固已学知识第10天11一对一口语辅导熟悉教学进度，帮助留学生巩固已学知识第11天12汉语助教熟悉教材，帮助留学生巩固已学知识第12天13一对一口语辅导熟悉教学进度，帮助留学生巩固已学知识第13天14汉语助教熟悉教材，帮助留学生巩固已学知识第14天注：实习时间最小单位为0.5天。三、实习的组织形式序号组织形式环节安排1汉语教师试授课由专业教师事先审核批改教案，全程指导2安排专业学生帮留学生一对一口语练习在专业教师指导下，让学生熟悉教学进度，对所学知识进行巩固2安排学生给留学生课外答疑在专业教师指导下，对帮助学习困难留学生答疑解惑。注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面四、实习的组织要求1、专业实习由国际文化传播系派经验丰富的教师带队指导，联系实习地点、参观学习。2、指导教师及时了解和掌握各组的实习情况；3、根据实际情况，在实习结束时由实习指导教师根据实际表现打分。五、实习的作业要求学生应做提前仔细阅读专业见习任务书，了解实习日记和实习报告撰写要求以及上交时间，认真记录实习经过，总结实习感受，写好实习日记，实习结束时写出实习报告。六、实习考核及成绩评定考核类别考查

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