2020届二轮复习非谓语动词

2020届二轮复习非谓语动词【考情分析】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。高中英语非谓语动词十个重要考点:.考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别.考查非谓语动词的主动式与被动式.考查非谓语动词完成式的用法.考查非谓语动词用作伴随状语.考查非谓语动词用作目的状语.考查非谓语动词用作结果状语.考查非谓语动词用作宾语补足语.考查非谓语动词的逻辑主语问题.考查非谓语动词用作主语的问题.考查“(be+)过去分词+介词”结构【知识归纳】考点一：非谓语动词的基本用法1.动词不定式：动词不定式由“to+动词原形”构成，如：tostudy,toplay，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：tostudyhard,toplaytabletenniso1、动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化。语态式一般式完成式进行式完成进行式主动tobuildtohavebuilttobebuildingtohavebeenbuilding被动tobebuildtohavebeenbuild2.现在分词-ing形式1、-ing的形式：-ing有一般式和完成式。及物动词的-ing还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing则没有被动语态。现在以及物动词make和不及物动词go为例，将其-ing各种形式列表如下：动词语态形式及物动词make不及物动词go主动语态被动语态主动语态一般式makingbeingmadegoing完成式havingmadehavingbeenmadehavinggone2、王动语态-ing完成式的基本用法。王动语态-ing完成式所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用。句中的主语是它的逻辑主语，并且是它所表示的动作的执行者，如：Havingansweredtheletter,shewentontoreadanEnglishnovel.3、被动语态-ing一般式的基本用法。被动语态-ing一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。它一般在句中作定语或状语用。如：Thetruckbeingrepairedthereisours.4、被动语态-ing完成式的基本用法。被动语态-ing完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语用。如：Havingbeenshownthelab,weweretakentoseethelibrary.5、-ing形式的复合结构。在-ing前加物主代词或名词所有格即构成-ing的复合结构。其中的物主代词或名词所有格为-ing的逻辑主语。这种结构在句中可作主语、宾语或表语，如：Yoursmokinganddrinkingtoomuchwilldoharmtoyourhealth.但在口语中，这种结构如作宾语用，其中的物主代词常用人称代词的宾格，名词的所有格常用名词的普通格代替，如：SheinsistedonPeter/s(orPeter)goingtherefirst.3.过去分词:过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。考点二：非谓语动词作状语(一)现在分词作状语.现在分词作状语时其逻辑主语往往是句子的主语，这时该动词与句子的主语之间往往存在主谓关系。Theyenteredthetheatre,talkingandlaughing.他们说笑着进了剧院。.现在分词有：一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作;被动式(beingdone)表示正在进行的被动的动作，完成式(havingdone)表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式(havingbeendone)表示发生在谓语动作之前的被动的动作。Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteagain.没有得到答复，他决定再写信去。Theoldman,havingworkedabroadfortwentyyears,camebacktohismotherland.(work与句子的主语theoldman之间存在主谓关系，而且work这一动作发生在谓语动作之前)在国外工作了二十年后，这位老人回到了祖国。Havingwonthechampionship,hewasawardedamilliondollars.因为获得了冠军，他被奖励100万美元。【提醒】通常现在分词的逻辑主语就是句子的主语，即彼此间存在逻辑上的主谓关系。但generallyspeaking,strictlyspeaking,roughlyspeaking,judgingfrom等词组不受这种语法限制。如：Generallyspeaking，childrenlikeplayinginthefields.一般来说，孩子们喜欢在田野里玩。Judgingfromwhathesaid，hemustbeanhonestman.从他说的话来判断，他一定是一位诚实的人。（二）过去分词作状语.过去分词作状语，修饰谓语动词，进一步说明谓语动词的动作或状态，即动作发生时的背景或状况;其逻辑主语通常就是句子的主语，且主语是过去分词动作的承受者，过去分词与主语之间存在动宾关系。Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.（SSgive与句子的主语theseteenagesoccerplayers之间存在动宾关系）给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.倘若给予更多的关注，这些树会生长得更好。.某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构中。此时这些过去分词既不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态，这样的词有：10st（迷路的），seated（坐），hidden（躲），stationed（驻扎），lost/absorbedin（沉溺于），dressedin（穿着），tiredof（感到厌倦）等，不管它们作什么成分都不用其ing形式。Absorbedinhisbook,hedidn,tnoticemeentertheroom.专心于读书，他没注意到我进入房间。Dressedinred,shelooksmorebeautiful.穿着红色的衣服，她看上去更漂亮了。【提醒】作状语时，是用动词ing形式还是用过去分词，取决于该动词与句子主语之间的关系。如果是意义上的主谓关系，一般用动词-ing形式；如果是意义上的动宾关系，则一般用过去分词。请记住下面的例子，并细心体会。注意：句子的主语改变了，分词的形式也要相应地发生变化。试比较：Seenfromthetopofthehill,theparklooksevenmorebeautiful.从山顶上看，这个公园显得更加美丽。（see与主语thepark之间存在动宾关系）Seeingfromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。（see与主语we之间存在主谓关系）（三）不定式作状语.作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，这里往往译作“为了，想要”。Tobeawinner，youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.要想成为赢家，你要付出所有并竭尽全力。Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。（see与主语we之间存在主谓关系）.用于：so...asto...；such...asto；enoughto...；too...to；onlyto等结构中往往用来作结果状语。Hehurriedtothebookingofficeonlytobetoldalltheticketshadbeensoldout.他匆忙去了售票处，结果被告知所有的票已经卖完Y.（“only+todo”表示出乎意料的结果，tell和主语he之间存在动宾关系，因而应用不定式的被动结构。）【提醒】不定式和现在分词作结果状语的区别：不定式作结果状语往往表示意想不到的结果，而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果。Hisparentsdied,leavinghimanorphan.他的父母去世了，使他成为孤儿。.与形容词连用时，大多表示原因，用作原因状语。这些形容词主要有：happy，kind，surprised，frightened，angry，shocked，glad，delighted，disappointed等。如：I,mverygladtohearthenews.听到这个消息我非常高兴。考点三：非谓语动词作定语.现在分词（短语）作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。Bequiet.There,sasleeping626丫安静点，这儿有一个正在睡觉的孩子。.过去分词（短语）作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动或完成Thedevelopedcountriesalsoneedhelpfromanyothercountryintheworld.发达国家也需要世界上其他国家的帮助。“Thingslostnevercomeagain!”Icouldn,thelptalkingtomyself.“失去的东西再也不会回来!”我情不自禁地自言自语。.动词不定式作定语多表示将来动作Theproblemtobediscussedisofgreatimportance.要讨论的这个问题很重要。考点四：非谓语动词作宾补.过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。I/llhavemyhousepaintedtomorrow.明天我会让人把我的房子粉刷一下。WhenIopenedthedoor，Ifoundthegroundcoveredbyfallenleaves.当我打开门时，我发现地面被落叶所覆盖。.现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。现在分词作宾语补足语强调正在进行中的主动动作，即动作过程的一部分。可以带这种复合宾语的动词有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。Hesawaboygettingonthebus.他看见一个男孩正在上公交车。（强调动作在进行）Jennyfoundawalletlyingontheground.詹妮发现地上有一个钱包。（主动）.不定式作宾语、主语补足语表示一个完整的动作过程将要发生、经常发生或已发生。诸如get,ask,beg,invite,oblige,allow,hate,wish,want,expect,like,permit,encourage,request,advise,order,persuade,cause,warn等动词后都可用不定式作宾语补足语。如果是动词let,have,make,hear,notice,see,observe,feel,lookat,listento等使役动词和感官动词，在主动语态中要用不带to的不定式作宾补，在被动语态中时，用带to的不定式作主语补足语。如：Thepolicemantoldtheboynottoplayontheroad.警察告诉这个小孩不要在道路上玩。Theoldmanwasoftenseentostandatthedoorofhishouse.这位老人经常被看到站在门口。（经常性的动作）考点五：非谓语动词作宾语.不定式作宾语有些动词之后要用不定式作宾语。表示某次具体的动作或行为。类似的动词有hope,agree,choose,manage,promise,expect,determine,decide,seek,refuse,arrange,desire等。如：ShepretendednottoseemewhenIcamein.她假装没有看到我进来。.动名词作宾语有些动词（词组）后接动名词形式，表示动作的经常性、习惯性或已经完成。类似的词有enjoy,mind,finish,practise,suggest,advise,allow/permit,forbid,keep,admit,avoid,escape,consider（考虑），delay,putoff,giveup等。如：Wouldyoumindmyopeningthewindow?你介意我打开窗户吗？【提醒】want,need,require等动词以物作主语时，其后的宾语用主动式表示被动含义或用不定式的被动式。如：Thoseyoungtreesneedwatering/tobewatered.那些小树需要浇水了。.有些动词既可接动名词也可按不定式作宾语，但意义不同。如：regrettodo对要做的事遗憾（未做）；regretdoing对做过的事遗憾、后悔（已做）Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。Idon,tregrettellingherwhatIthought.我不为告诉她我的想法而后悔。remember/forgettodo记着/忘记要做某事（未做）；remember/forgetdoing记得/忘记做过某事（已做）。如：Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。Don,tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗？10meantodo打算要做某事；meandoing意味着某事stoptodo停下来去做另一件事；stopdoing停下做某事trytodo试图做某事；trydoing尝试着做某事can,thelpdoing情不自禁做某事；can,thelp（to）do不能帮着做某事考点六：非谓语动词作主语：（1）动词不定作主语：Tohelpeachotherisgood.（动词不定式作主语时，一般可用it作形式主语，而将作主语的动词不定式置于句末，如：Itisgoodtohelpeachother.（2）现在分词作主语：Seeingisbelieving.百闻不如一见。Talkingiseasierthandoing.-ing作主语时，如果其结构较长，可用it作形式主语，而将作主语的-ing后置。如：Itisn,tmuchgoodwritingtothemagain.It,snousewaitinghere.考点七：非谓语动词作表语：.动词不定式作表语:Myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday..现在分词作表语：Herjobiswashingandcooking.Myhobbyiscollectingstamps..过去分词作表语：过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如：Theglassisbroken.这个玻璃杯是破的。11【注意】过去分词作表语时，和动词的被动语态结构相似，但两者表达的意义不同，如：Theglasswasbrokenbymylittlebrother这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。作表语用的过去分词在许多词典中已列为形容词，如：crowded,devoted,discouraged,done,dressed,drunk,experienced,frightened,gone,hurt,interested,killed,known,learned,lost,pleased,satisfied,shut,surprised,tired,undressed,worried,astonished,broken,completed,covered等。【考点例析】Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschooltothenewstudents.【2012江西卷】A.speakingB.havingspokenC.tospeakD.tohavespokenC考查非谓语动词作状语。本题为不定式表目的，又因D选项时态错误，故选C。We'rehavingameetinginhalfanhour.Thedecisionatthemeetingwillinthefutureofourcompany.12012重庆卷】A.tobemadeB.beingmadeC.madeD.havingbeenmade2A考查非谓语动词作定语。分析句子结构可知，空白处为后置定语，与被修饰的名词是逻辑上的被动关系，而且是将要发生的动作。由此可知，表示被动和将来的A选项符合题意。B表示被动进行，C12表示被动完成，D表示被动完成，但是不作定语。因此，正确答案为A选项。Ilookedupandnoticedasnakeitswayupthetreetocatchitsbreakfast.【2012四川卷】A.towind B.wind C.winding D.wound3C本题考查非谓语动词。此题考查现在分词作宾语补足语。windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar.【2012四川卷】A.washed B.wash C.washingD.towash高666考％%A本题考查非谓语动词。考查过去分词作宾语补足语。句意为：在驱车进城之前，你必须将你的车洗了。此题中使役动词get后接的宾语car与作宾语补足语的动词wash之间为被动关系，构成短语：getsth.done。故答案选A。toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.【2012重庆卷】A.HavingbeenaskedB.ToaskC.HavingaskedD.Tobeasked135.A考查非谓语动词用法。经过分析，我们发现逗号前为原因状语，空白处与句子的主语为逻辑上的动宾关系，由此可排除表示主动关系的B和C选项，D选项常作目的和结果状语，不作原因状语，也可排除，而A选项为现在分词完成式的被动形式，可作时间状语、原因状语、结果状语、伴随状语等。因此，正确答案为A选项。nalongqueue,wewaitedforthestoretoopentobuyaNewiPad.【2012陕西卷】A.StandingB.TostandC.StoodD.StandA考查非谓语动词作伴随状语。非谓语动词短语后有逗号，说明非谓语动词做题干的状语，逻辑主语是句子的主语we，非谓语动词与逻辑主语是主动关系，且其动作与谓语动词wait的动作同时进行，用动词v-ing的一般式，选AoTheoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening,happyanythingthathappenedtobeon.【2012全国II】A.towatchB.watchingC.watchedD.tohavewatchedA考查动词不定式作目的状语。句意：那位老人每天晚上坐在电视机前，高兴地看要上演的任何节目。“匕处happytowatchanythingthathappenedtobeon作sat的目的状语。Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhensuchartforms14asmusicandpainting.【2012全国新课程】havingcomparedtocomparingtohavingcomparedtocomparingtoC.comparetoD.comparedtoC.comparetoD考查非谓语动词的用法。句意：电影的历史短的多，尤其是当它和像音乐和绘画这样的艺术形式相比时。此处是被省略的时间状语从句，其相当于：whenfilmiscomparedtosuchartformsasmusicandpainting.这里film和compare之间是被动关系，故用过去分词。又因为主语一致，所以film被省略。故正确答案为D项。Aftercompletingandsigningit,pleasereturntheformtousintheenvelope.【2012山东卷】A.providing B.providedC.havingprovidedD.provide9.B考查非谓语动词作定语。句意为：完成并签名后，请把表格放入我们提供的信封内送回。此处动词provide与其逻辑主语envelope之间是被动关系，在句中作定语，相当于whichisprovidedoGeorgereturnedafterthewar,onlythathiswifehadlefthim.【2012山东卷】A.tobetold B.tellingC.beingtold D.told10.A不定式短语作结果状语。句意：乔治战争后回到家，结果被告15知妻子已经离开了。此处onlytodo/bedone表示意料之外的结果；现在分词作结果状语则表示自然的结果。这里George和tell之间是被动关系，因此用tobetold。【方法技巧】一、复习要点.平时的备考中用注意不定式的完成式、进行式、被动式；不定式作后置定语与分词作后置定语的区别。.不定式的省略与不定式的否定结构。.只能接动名词的动词，只能按不定式的动词以及接动名词、不定式有区别的动词。.现在分词与过去分词作定语、状语、宾语补足语的区别，以及不定式作状语与分词作状语的区别。二、做题方法要解答好这类题目，第一步判断该动词与被修饰的名词之间的关系，如果是动宾关系就要用表示被动的非谓语形式（过去分词，现在分词的被动式，不定式的被动式），如果是主谓关系则用现在分词或动词不定式；第二步看动作发生的时间，如果没有确定的时间，一般情况下动宾关系用过去分词，主谓关系用现在分词。【专题训练】1.Iwalkedoutofthecinema,I'dnevercomebacktothishellofa16place.A.determining B.decided C.todetermineD.todecidenblackbusinesssuitintheopeningceremonyofthe2011WorldUniversityGames,PresidentHuJintaowavedhishandstothepeopleallovertheworld.A.DressedB.Worn C.DressingD.WearingTheproblemsatthemeetingthedayaftertomorrowarereallyhardtosolve.A.discussedB.todiscussC.tobediscussedD.discussingOurheadmasterintroducedtherulesthathewouldliketoseethenextyear.A.establish B.establishing C.establishedD.toestablishIdon,tknowwhetheryouhappenit,butI,mgoingtospendmyholidayinBeijingnextweek.A.tobeheardB.tobehearingC.tohearD.tohaveheardMywifetoldmylittleson